1 августа 2026

«Учеба – это часть жизни, но настоящий опыт приходит за ее пределами»

Выпускник историко-филологического факультета Елисей Анкудинов рассказал о студенческих годах, театре, первых шагах в профессии и о том, почему считает жизненный опыт не менее важным, чем отличные оценки.

Почему вы выбрали историко-филологический факультет?

Я окончил историко-филологический факультет по направлению подготовки «История и обществознание». Учеба всегда давалась мне хорошо, и университет я окончил с красным дипломом.

При этом я никогда не стремился быть отличником любой ценой. Для меня было важно не просто выучить материал, а понять его. Я убежден, что образование — это не про заучивание, а про осмысленное понимание предмета. Ведь в профессии учителя постоянно приходится учиться чему-то новому, поэтому невозможно знать абсолютно всё.

Что помогало сохранять баланс между учебой и личной жизнью?

Я никогда не считал, что студенческие годы должны состоять только из учебы. Университет — это не только лекции и экзамены, но и возможность получить жизненный опыт, найти друзей, попробовать себя в разных сферах.

Большую часть свободного времени я посвящал студенческому театру БГПУ. Для меня это было местом, где можно было переключиться, отдохнуть, пообщаться с единомышленниками и раскрыть себя с новой стороны. Театр стал настоящей творческой отдушиной и помогал сохранять внутреннее равновесие даже в самые напряженные периоды учебы.

Какими достижениями вы особенно гордитесь?

Со студенческим театром связано множество ярких воспоминаний и побед. Мы неоднократно становились победителями различных творческих конкурсов, успешно выступали на фестивалях.

Особое место в моей жизни занимает участие в «Студенческой весне». Несмотря на то что мне так и не удалось завоевать диплом лауреата I степени в номинации «Художественное слово» и попасть на всероссийский финал, я нисколько об этом не жалею. Максимальным результатом стала вторая степень, но гораздо важнее для меня оказался сам путь, опыт выступлений и профессиональный рост.

Сегодня я понимаю: главная ценность подобных конкурсов заключается не в наградах, а в том, чему они учат.

Когда вы впервые почувствовали себя настоящим педагогом?

Во время педагогической практики на пятом курсе. Практику я проходил в школе Красноярского края, где неожиданно возникла вакансия учителя истории. Мне предложили временно занять эту должность, и на протяжении трех месяцев я работал уже не как практикант, а как полноценный педагог.

Именно тогда я впервые ощутил настоящую ответственность за учеников. Этот опыт позволил иначе взглянуть на профессию, научил искать подход к детям и принимать самостоятельные решения. Он стал одним из самых важных этапов моего профессионального становления.

Удавалось ли совмещать учебу с работой?

Да, во время учебы я неоднократно работал. Помимо преподавания, мне довелось попробовать себя в самых разных сферах.

Благодаря театральному опыту я участвовал в творческих проектах городских учреждений культуры, а также работал аниматором. Именно эта деятельность помогла мне развить навык импровизации — умение быстро находить решение, общаться с людьми и чувствовать аудиторию.

Мне всегда нравилось не просто следовать сценарию, а создавать что-то новое прямо в процессе общения. Этот опыт оказался полезен не только на сцене, но и в педагогической деятельности.

Что дал вам университет?

БГПУ подарил мне гораздо больше, чем диплом. Это годы ярких событий, новых знакомств, творческих проектов и профессионального становления.

Именно здесь я убедился, что хорошие оценки важны, но еще важнее — научиться мыслить, понимать людей, работать в команде и не бояться пробовать новое.

Я благодарен университету за знания, опыт и возможности, которые он мне дал. И ни разу не пожалел о своем выборе.