10 декабря 2025

Каким должен быть педагог для технологического лидерства России? В Благовещенске стартовал форум о будущем педагогического образования на Дальнем Востоке.

В Благовещенском государственном педагогическом университете (БГПУ) дал старт II окружной форум «Педагогические кадры для Дальнего Востока: новые горизонты». Мероприятие пройдёт с 10 по 13 декабря и соберёт около 100 участников: представителей 13 вузов, 10 школ, федеральных и региональных органов власти, а также высокотехнологичных компаний.

Ключевая тема форума — «Технологическое лидерство: бесшовная модель школьного и высшего образования, подготовка кадров для новых вызовов». Участники сосредоточатся на поиске стратегий, которые позволят готовить учителей, способных воспитывать лидеров технологического развития России. Особое внимание уделят тому, как обеспечить Дальний Восток и Арктику высококвалифицированными педагогическими и инженерными кадрами.

«Кадры решают всё, а в педагогике особенно. Я абсолютно точно могу сказать, что Благовещенск — это тот город, где обсуждаются только благие вести. Такая мощная концентрация ресурсов и возможностей. Дальний Восток — это территория, где дышится легче, понимаются и осознаются те перспективы колоссального развития и потенциала. Пусть все наши университеты, объединившись, создали ту самую модель подготовки наших педагогических кадров», — подчеркнула заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова.

Основа дискуссии — концепция интеграции трёх элементов: школа – университет – индустрия. Организаторы ставят цель запустить создание образовательной экосистемы, в которой инженерные вузы и компании будут напрямую участвовать в подготовке педагогов. Такой подход должен дать двойной эффект: школы смогут пробудить у школьников интерес к техническим специальностям, а университеты и предприятия — получить мотивированных абитуриентов и специалистов, готовых обеспечивать технологическое лидерство страны.

Ректор БГПУ Вера Щёкина обозначила масштаб задачи: «Мы впервые взяли на себя такую амбицию — перестроить учителей по пяти профилям, которые сегодня должны обеспечить технологическое лидерство нашей страны. Впервые мы собрали на одной площадке совершенно противоположные направления — это педагоги и инженеры. В течение трёх дней мы попытаемся понять, насколько возможен такой симбиоз и какой эффект мы от этого получим».

Программа форума выстроена по дням вокруг трёх крупных тем. 10 декабря участники обсудят «Россию как технологического лидера: вызовы и кадровые решения». 11 декабря фокус смещается на «Образовательные практики и новые технологии для школы». Завершающий день, 12 декабря, посвящён «Инициативам и партнёрствам для кадрового будущего Дальнего Востока».

Помимо экспертных панелей и публичных лекций, программа включает интерактивные форматы: мастер классы, стратегическую мастерскую и работу над кейс заданиями. Одной из ключевых точек форума станет презентация новой образовательной модели БГПУ по подготовке учителей предметов инженерного цикла. Дополнительно будет открыта выставочная зона индустриальных партнёров, где представят разработки, обучающее оборудование и проекты школьников и студентов.

По итогам форума планируется сформировать пул совместных инициатив. В него войдут образовательные кейсы для школ, проекты вузовских альянсов, предложения по поддержке педагогов и соглашения о сотрудничестве. Эти решения призваны стать катализатором системных изменений в подготовке кадров для технологического развития Дальнего Востока и всей страны.

Организаторами форума выступают БГПУ и НИЯУ МИФИ при поддержке ФГАНУ «Социоцентр» и Центра технологического лидерства «Газпромбанка». Среди участников — представители ведущих педагогических и инженерных вузов (ВШЭ, Политех Петра, Томский политех, ДВФУ, МГПУ, ДГТУ и др.), Министерства просвещения, Министерства науки и образования, Министерства по развитию Дальнего Востока и Арктики РФ, Правительства Амурской области, региональных институтов развития образования, школ и индустриальных партнёров.

II окружной форум «Педагогические кадры для Дальнего Востока: новые горизонты» стал ежегодной площадкой для диалога между школой, университетом и индустрией о подготовке педагогов нового типа. Его миссия — создать условия для технологического лидерства России через кадровый потенциал Дальнего Востока и Арктики. Форум объединяет вузы, школы, органов власти и бизнеса, выступая драйвером системных изменений в сфере педагогического образования.