Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Благовещенский государственный педагогический университет» проводит набор слушателей на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» (520 часов). Обучение проводится на договорной основе.

Нарушения речи — одна из самых распространённых причин трудностей в обучении. Они проявляются уже в дошкольном возрасте и нередко сохраняются в школе в виде нарушений письма и чтения. Потребность образовательных организаций в квалифицированных учителях-логопедах стабильно высока. Программа позволяет педагогу или психологу, уже имеющему профессиональное образование, получить новую квалификацию «Учитель-логопед (логопед)» и начать работу в этой должности. Программа разработана на основе профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».

Программа включает восемь модулей и практическую подготовку.

1. Нормативные, профессиональные и этические основы деятельности учителя-логопеда

2. Научные основы логопедии

3. Логопедическое обследование и дифференциальная диагностика

4. Проектирование программ логопедической помощи и специальных образовательных условий

5. Технологии логопедической помощи при нарушениях устной речи

6. Нарушения письменной речи и трудности освоения образовательных программ

7. Работа с семьёй, междисциплинарное взаимодействие и социальная адаптация

8. Цифровые и ассистивные технологии, профессиональная документация

Обучение проводится в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Лекции и практические занятия чередуются: часть проходит в формате вебинаров и онлайн-практикумов по расписанию, часть — самостоятельно в электронной информационно-образовательной среде БГПУ.

Срок освоения — 22 недели.

По каждому модулю и каждой практике проводится промежуточная аттестация.

Программа завершается комплексным квалификационным экзаменом. Он включает диагностический кейс, защиту проекта программы логопедической помощи, проектирование и защиту фрагмента занятия, а также собеседование. 
Слушатели, ранее освоившие сопоставимые результаты обучения, могут пройти программу по индивидуальному учебному плану с зачётом этих результатов.