Дефектология (дошкольная)

• Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ
• Воспитание и обучение детей с нарушением слуха
• Воспитание и обучение детей с нарушением зрения
• Воспитание и обучение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР
• Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами эмоционально-волевой сферы
• Дошкольная олигофренопедагогика
• Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, зрения и речи

• Обучение по программе открывает широкие перспективы для профессионального и личностного развития:
• Научно исследовательская деятельность: участие в международных и всероссийских олимпиадах, конференциях и конкурсах, публикация научных работ.
• Дополнительное образование: освоение смежных педагогических и непедагогических специальностей, получение второго диплома.
• Магистратура: возможность продолжить обучение и углубить специализацию.
• Творческая реализация: участие в проектах центра интеллектуального и творческого развития детей «Маленькая академия большого роста».
• Волонтёрская деятельность: возможность присоединиться к волонтёрским движениям помощи лицам с ОВЗ.
• Профессиональное сообщество: налаживание контактов с коллегами, участие в профессиональных ассоциациях и семинарах.

Программа предусматривает комплексную практическую подготовку под руководством опытных специалистов, в ходе которой вы научитесь:

проводить диагностику дошкольников с ОВЗ;

выявлять нарушения слуха, зрения, речи, интеллекта, эмоционально волевой сферы и двигательной активности;

анализировать влияние выявленных нарушений на обучение и социальное взаимодействие ребёнка;

разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы и маршруты коррекции;

организовывать коррекционно развивающие занятия;

консультированию родителей и педагогов;

• По завершении программы вы будете обладать следующими компетенциями:
• владением современными методиками диагностики и коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ дошкольного возраста;
• умением разрабатывать и адаптировать программы обучения и коррекции с учётом индивидуальных особенностей и выявленных нарушений;
• навыками психолого педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях дошкольного учреждения;
• способностью консультировать родителей по вопросам развития, обучения и коррекции недостатков развития детей с ОВЗ;
• пониманием правовых и этических аспектов работы дефектолога;
• владением методами взаимодействия с междисциплинарной командой специалистов (психологами, логопедами, медицинскими работниками);
• базовыми навыками научно исследовательской работы: анализ литературы, планирование и проведение исследования, оформление результатов;
• готовностью к работе в инклюзивной среде, владение технологиями инклюзивного образования;