Вход на сайт
Закрыть
Логин
Пароль
Забыли
Логин
/
Пароль
Меню пользователя
Закрыть
Сделать важное дело
Сделать еще одно важное дело
ФГБОУ ВО
«Благовещенский Государственный
Педагогический Университет»
Традиции и новаторство
Качество, проверенное временем
RU
DE
EN
FR
CH
Для слабовидящих
Вход на сайт
Главная
Факультеты
Историко-филологический факультет
Физико-математический факультет
Естественно-географический факультет
Факультет иностранных языков
Факультет педагогики и методики начального образования
Индустриально-педагогический факультет
Факультет физической культуры и спорта
Психолого-педагогический факультет
Международный факультет
Факультет повышения квалификации
Документы
Курсы
Библиотека
Международная деятельность
Контакты
Тестирование
Газета
Горячая линия по коронавирусу
Электронная подача документов
Школьнику
Поступающему
Обучающемуся
бакалавру
Магистранту
Аспиранту
Выпускнику
Педагогу
Работодателю
Структура вуза
Ректорат
Ученый совет
Факультеты и кафедры
Подразделения
БГПУ сегодня
Сведения об образовательной организации
Реквизиты
Контакты
Противодействие коррупции
Противодействие терроризму
Деятельность университета
Образовательная деятельность
Научная деятельность
Международная деятельность
Внеучебная деятельность
Инклюзивное образование
Страница ректора
Приветствие
Биография
Контакты и приемные дни
Диалог с ректором
Награды и благодарности
Инклюзивное образование
Нормативные правовые и иные акты
Паспорта доступности
Акты обследования
Нормативные правовые и иные акты
Контакты общественных организаций
План действий ФГБОУ ВО БГПУ по повышению показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг на период до 2030 года
Положение об организации образовательного процесса для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в ФГБОУ ВПО «БГПУ»
Приказ о назначении ответственного за работу по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и услуг в БГПУ
Приказ о назначении ответственных
Приказ об обследовании БГПУ на предмет исполнения приказов об обеспечении доступности инклюзивного образования
Справка о наличии специальных условий
Паспорта доступности
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (центральный корпус)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Корпус А)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Корпус Б)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Корпус В)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (Корпус Г)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (комбинат питания)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (общежитие №2)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (общежитие №3)
ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (общежитие №5)
Акты обследования
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Комбинат питания БГПУ)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Корпус А)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Корпус Б)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Корпус В)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Корпус Г)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (Центральный корпус)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (общежитие 2)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (общежитие №3)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (общежитие №4)
Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ № 10 (общежитие №5)
