В качестве итоговой аттестации команды участников программы должны были разработать матрицу воспитания на учебную четверть или на летний период. Защита проектов была творческой и представляла из себя инсценировки, выступления с музыкальным сопровождением, визуальные работы. Публичная защита проектов от шести лучших команд состоялась на сцене актового зала университета.

— Матрицы воспитания были построены на выборе художественного произведения. Каждая команда брала за основу произведение, наполненное педагогическими смыслами. Решение проблемных ситуаций в этом произведении необходимо было включить в воспитательный процесс. Среди выбранных слушателями произведений были «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери, «Вечера на хуторе близ Диканьки» Николая Гоголя, «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара, «Кортик» Анатолия Рыбакова, — рассказала Ольга Владимировна, добавив, что по итогам голосования победила команда, представляющая матрицу воспитания по мотивам произведения «Кортик».

После защиты обучающимся торжественно вручили удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации.

Ранее ведущие эксперты и спикеры курсов повышения квалификации, преподаватели БГПУ, прошли обучение в МДЦ «Артек», где познакомились с процессом организации обучения советников по воспитанию, с содержанием и принципами программы воспитания, образовательными технологиями, которые применяются в «Артеке».

Второй поток обучения 170 советников по воспитанию из школ Иркутской области стартовал 24 апреля на базе БГПУ.

— В Амурской области советники директоров по воспитанию пока не приступили к своим обязанностям. Сейчас проходит конкурсный отбор для таких специалистов, — пояснила Ольга Владимировна.

«Навигаторы детства» — всероссийский конкурс, направленный на создание резерва специалистов по воспитательной деятельности в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях и повышение их квалификации. Проект «Навигаторы детства» реализуется Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование». Организаторами конкурса являются Министерство просвещения РФ и федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр». Должность советника директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в качестве пилотного проекта была введена в десяти регионах России в 2021/22 учебном году. Сейчас в проект включены уже 49 регионов. Ожидается, что с нового учебного года советники директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями появятся во всех субъектах страны.

Источник: Амурская Правда