Поисковый запрос: <.>K=педагог<.> |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Самсонова Е.В. Самоопределение будущего педагога в условиях профильного обучения/Е.В. Самсонова // Вестник образования. -Благовещенск, 2003. - Вып.1. т.С.69-72
|
2.
| Киреева Н.А. Система работы Благовещенского педагогического колледжа №3 по формированию компетентности в исследовательской деятельности будущего педагога/Н.А. Киреева // Становление профессиональной компетенции специалиста в учебно-воспитательном процессе. -Благовещенск, 2004. т.С.91-95
|
3.
| Еропкина А.С. Способы психологической помощи в процессе подготовки будущего педагога/А.С. Еропкина // Личностно-профессиональная деформация специалистов педагогических профессий. -Благовещенск, 2004. - Ч.1. т.С.84-89
|
4.
| Антонова Л.А. Формирование профессиональной компетентности будущего педагога в решении проблемы здоровья учащихся/Л.А. Антонова // Материалы 53-й научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 3 ч.. -Благовещенск, 2003. - Ч.3.-С.141-142.
|
5.
| Болотин Д.П. Могучий и яркий педагог/Д. П. Болотин // Амур. -Благовещенск, 2010. - №9.-С.103-105.
|
6.
| Еропкина А.С. Развитие толерантности как профессионального качества будущего педагога/А. С. Еропкина // Профессиональное становление и развитие личности специалиста в современных социально-экономических условиях. -Благовещенск, 2008. - Ч.1.-С.64-69
|
7.
| Десятирикова Л.А. Роль дистанционного обучения в подготовке будущего педагога на основе интеграции школьного и вузовского образования/Л. А. Десятирикова, Ю. В. Крюченкова // Краеведение Приамурья. -Благовещенск, 2014. т.№3(27).-С.14-15
|
8.
| Коландария Е.М. Основные направления формирования профессиональных компетенций будущего педагога/Е. М. Коландария // Современное образование: методы и технологии внедрения ФГОС. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2016.-С.58-61
|
9.
| Санабасова Р.К. Учебная практика в системе подготовки бакалавров -будущих социальных педагогов/Р. К. Санабасова // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.62-67
|
10.
| Димова О.И. Условия развития фасилитирующих способностей у будущих педагогов/О. И. Димова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. -Благовещенск:Амурский ИППК, 2001
|
11.
| Ветчинкина Р.Р. О цели взаимодействия педагогов детских садов с дошкольниками/Р. Р. Ветчинкина // Новые стандарты и педагогический процесс в вузе. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1997.-С.11-12
|
12.
| Еропкина А.С. Этнические умонастроения будущего педагога/А. С. Еропкина // Этнопсихологические проблемы в современном мире. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2011. Вып. V.-С.61-65
|
13.
| Еропкина А.С. Саморазвитие в учебной деятельности будущего педагога/А. С. Еропкина // Проблемы саморазвития личности в образовательном пространстве. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2000.-С.184-187
|
14.
| Головин С.А. Н.А. Шиндялов - ученый, педагог, краевед, общественный деятель/С. А. Головин // Чтения памяти профессора Александра Александровича Сидоренко. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2020. т.Вып. 7.-С.72-82
|
15.
| Кучеренко Н.Л. Уровни формирования коммуникативной культуры будущего педагога/Н. Л. Кучеренко // Тезисы докладов 51-ой научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 2 ч. . -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2001. т.Ч. 1.-С.24-27
|
16.
| Димова О.И. Факторы развития фасилитирующих способностей у будущих педагогов/О. И. Димова // Гуманизм современной педагогики. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2001.-С.67-73
|
17.
| Димова О.И. Рефлексивность как критерий развития фасилитирующей способности у будущих педагогов/О. И. Димова // Тезисы докладов 50-ой научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 2 ч.. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2000. т.Ч. 2.-С.120-122
|
18.
| Баранов А.В. Евгений Петрович Сычевский -ученый и педагог/А. В. Баранов // Чтения памяти профессора Евгения Петровича Сычевского. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2020. т.Вып. 20.-С.96-108
|
19.
| Буслова С.К. Саморазвитие личности педагога в условиях системы "Педколледж-Педвуз"/С. К. Буслова // Тезисы докладов 49-ой научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 2 ч.. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1999. т.Ч. 2.-С.113-114
|
20.
| Тарасова Е.Н. Особенности речи педагога/Е. Н. Тарасова // Реализация принципа научности в преподавании филологических дисциплин: (к 290-летию со дня рождения М.В. Ломоносова). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2002.-С.106-111
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
