Поисковый запрос: <.>K=опыт<.> |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ямковой В. А. Опыт организации полевой практики по топографии/В. А. Ямковой // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.248-250
|
2.
| Юсупова М.С. Краеведческий аспект в изучении историко-литературного курса/М. С. Юсупова // Совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста в период модернизации образования: опыт, проблемы, перспективы. -Благовещенск, 2007.-С.210-215.
|
3.
| Шкуркина Е.С. Методические основы работы с китайскими учащимися по изобразительному искусству/Е. С. Шкуркина // Интеллектуальны и образовательный потенциал Приамурья: опыт трансграничного сотрудничества. -Благовещенск, 2009.-С.239-241
|
4.
| Шабанова И.Л. Образ вождя - мессии в библейских и светских текстах/И. Л. Шабанова // Прошлое европейской культуры: библейский опыт тысячелетий. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1999. т.Вып. 4.-С.43-45
|
5.
| Чупров А.С. Онтология власти, или Опыт интерпретации Никласа Лумана/А. С. Чупров // Восток-Запад: история и современность. -Благовещенск, 2022. т.Вып. 2.-С.120-126
|
6.
| Чикова Е.В. Роль учебной практики по естествознанию в подготовке учителя начальных классов/Е. В. Чикова // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.39-41
|
7.
| Чайкина Г.Т. Образовательный менеджмент:проблемы и тенденции/Г. Т. Чайкина // Исторический опыт освоения Дальнего Востока. -Благовещенск, 2000. т.Вып. 3:Проблемы истории, социально-экономического и культурного развития.-С.359-361
|
8.
| Феоктистов С.В. Опыт бакалавриата зарубежных вузах и его адаптации/С. В. Феоктистов // Естественно-географическое образование на Дальнем Востоке. -Благовещенск, 2010.-С.10-13
|
9.
| Федченко Г.М. Электронное портфолио как средство оценивания уровня сформированности компетенций выпускника вуза/Г. М. Федченко // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.115-117
|
10.
| Федченко Г.М. География и информатика: опыт сотрудничества и перспективы/Г. М. Федченко // Взаимодействие кафедр в реализации требований государственных образовательных стандартов. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1998.-С.178-179
|
11.
| Урманов А.В. "Ностальгия по настоящему...": "Синее стёклышко" как опыт реконструкции детского сознания/А. В. Урманов // Амур. -Благовещенск, 2012. - №11.-С.67-70
|
12.
| Трофимцова И.А. Использование факультативного курса "Химия жизни" в педагогической практике студентов как средство формирования установок к ведению здорового образа жизни у школьников/И. А. Трофимцова, Л. Е. Иваченко , С. И. Лаврентьева // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.250-254
|
13.
| Стасюк Е.М. Предвыпускная адаптация студентов к профессиональной среде/Е. М. Стасюк // Непрерывное образование молодежи и рынок труда: отечественный и зарубежный опыт. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.159-162
|
14.
| Старшинова А.В. Формирование навыков самостоятельной деятельности студентов на занятиях по теории и методике обучения математике/А. В. Старшинова // Совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста в период модернизации образования: опыт, проблемы, перспективы. -Благовещенск, 2007.-С.170-171.
|
15.
| Слыхова З.И. Классическое образование и латынь/З. И. Слыхова // Совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста в период модернизации образования: опыт, проблемы, перспективы. -Благовещенск, 2007.-С.203-209.
|
16.
| Сергиенко Ю.П. Система непрерывного педагогического образования в Амурской области/Ю. П. Сергиенко // Непрерывное образование молодежи и рынок труда: отечественный и зарубежный опыт. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.151-158
|
17.
| Сергеева А.Г. Формирование профессиональных компетенций у студентов международного факультета в рамках учебной практики/А. Г. Сергеева // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.56-58
|
18.
| Сёмочкина О.А. Возможности компьютера как посредника в процессе обучения/О. А. Сёмочкина // Совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста в период модернизации образования: опыт, проблемы, перспективы. -Благовещенск, 2007.-С.375-386.
|
19.
| Рудакова Н.П. Роль учебной практики в формировании профессиональной компетентности выпускников-бакалавров/Н. П. Рудакова // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.42-44
|
20.
| Романова З.А. Работа по развитию речи на уроках русского языка в контексте профессиональной подготовки будущего учителя/З. А. Романова // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.117-122
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
