Поисковый запрос: <.>K=коррекция<.> |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
| Глазунова К.Е. Нарушение звукопроизношения у учащихся младших классов специальной школы 8 вида и пути их коррекции/К.Е. Глазунова, Е.В. Алексанина // Материалы 53-й научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 3 ч. . -Благовещенск, 2003. т.Ч. 1.-С.202-203.
|
2.
| Глазунова К.Е. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция нарушений в развитии детей /К. Е. Глазунова // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.3-4.
|
3.
| Рудакова Н.П. Типология логопедических занятий по формированию связной описательной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи/Н. П. Рудакова, Е. В. Лесовая // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.22-25.
|
4.
| Глазунова К.Е. Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию культурно-гигиенических навыков учащихся пятых-шестых классов с нарушением интеллекта/К. Е. Глазунова // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.64-70.
|
5.
| Плотникова Т.А. Личностно-ориентированный подход и интеграция/Т. А. Плотникова // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.77-81.
|
6.
| Кузьмина О.Д. О развитии у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью эмоционально-положительного отношения к изобразительной деятельности/О. Д. Кузьмина // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.88-92.
|
7.
| Олейникова А.Ю. Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений звукопроизношения у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста/А. Ю. Олейникова // Нарушения в развитии детей : диагностика и коррекция. -Благовещенск, 2009.-С.112-115.
|
8.
| Глазунова К.Е. Диагностика и коррекция речевых расстройств у дошкольников с нарушением зрения/К. Е. Глазунова. - 2010
|
9.
| Глазунова К.Е. Коррекция учебного поведения старшеклассников в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида/К. Е. Глазунова, В. С. Богданова // Материалы 60-й научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 3 ч.. -Благовещенск, 2010. - Ч.1.-С.131-133
|
10.
| Глазунова К.Е. Коррекция нарушений чтения учащихся в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида/К. Е. Глазунова, М. К. Замостян // Материалы 63-й научно-практической конференции преподавателей и студентов: в 2 ч.. -Благовещенск, 2013. - Ч.1.-С.46-50
|
11.
| Ануфриенко Е.В. Театрализованная деятельность как основной фактор коррекции детской агрессии/Е. В. Ануфриенко // Материалы 66-й научно-практической конференции преподавателей и студентов. В 3 ч. Ч.1. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2016.-С.7-11
|
12.
| Процукович Е.П. Методическое сопровождение разработки программы психолого-педагогической коррекции на учебной практике студентами-психологами/Е. П. Процукович // Учебная и производственная практики в системе профессиональной подготовки будущих специалистов: опыт организации и современные требования (тенденции). -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2015.-С.96-99
|
13.
| Бабуцкая Л.А. Развитие культуры общения учителя и учащихся как условие предупреждения и коррекции девиантного поведения/Л. А. Бабуцкая // Школа без наркотиков. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1999.-С.14-15
|
14.
| Ионова Н.В. Социально-педагогическая запущенность детей: диагностика и коррекция/Н. В. Ионова // Школа без наркотиков. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 1999.-С.75-77
|
15.
| Войтус Н. Г. Корригирующая гимнастика в школе/Н. Г. Войтус, Л. В. Войтус // Актуальные проблемы физической культуры и спорта. -Благовещенск:Изд-во БГПУ, 2018.-С.5-8
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание