Поисковый запрос: <.>K=задачи<.> |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1.
| Паукова В. Противоположность между умственым и физическим трудом и пути ее уничтожения/В. Паукова. - 1940
|
2.
| Александров Г. Аристотель/Г. Александров. - 1940
|
3.
| Плеханов Г.В. Социализм и политическая борьба/Г. В. Плеханов. - 193819391939
|
4.
| Андреев А. А. О коммунистическом воспитании молодежи/А. А. Андреев. - 1938
|
5.
| Производительные силы Дальнего Востока Вып.4: Животный мир. - 1927
|
6.
| Щербина А.М. Задачи и постановка преподавания на одногодичных курсах/Щербина А.М. // Журнал Министерства Народного Просвещения, 1916. т.№8.-С.177-190.-С.1916
|
7.
| Щербаков А.И. О школьных экскурсииях/Щербаков А.И. // Журнал Министерства Народного Просвещения, 1916. т.№8.-С.27-43.-С.1916
|
8.
| Будилович А Современные сельскохозяйственные задачи начальной школы/Будилович А // Журнал Министерства Народного Просвещения, 1915. т.№2.-С.146-163.-С.1915
|
9.
| Спасский А Свободное воспитание/Спасский А // Журнал Министерства Народного Просвещения, 1915. т.№1.-С.4-93.-С.1915
|
10.
| Трубецкой Кн.Е. Социальная утопия Платона./Кн. Е. Трубецкой. - 1908
|
11.
| Корелина Н. Цель и задачи ручного труда в детских садах/Корелина Н. // Вестник воспитания, 1908. т.С.144-150.-С.ь4
|
12.
| Л.С. Методы,задачи и некоторые из итогов эксперементальной психологии/Л.С. // Вестник воспитания, 1908. т.С.46-82.-С.ь5
|
13.
| Чехов Н.В. Организация и задачи начальной школы/Чехов Н.В. // Вестник воспитания, 1906. т.С.101-119.-С.ь5
|
14.
| Седов Л. Социальная основа и задачи нравственности/Седов Л. // Вестник воспитания, 1905. т.С.16-23.-С.ь6
|
15.
| Арни В Современное состояние экспериментальной педагогики, ее задачи и методы/Арни В // Вестник воспитания, 1899. т.№2.-С.1-30;№6.-С.1-46.-С.1899
|
16.
| Венцель К Основные задачи нравственного воспитания/Венцель К // Вестник воспитания, 1896. т.ь2.-С.1-47.-С.1896
|
17.
| Грот Н. Я. Основные моменты в развитии новой философии/Н. Я. Грот. - 1894
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
