> Шифр: П-16/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Калуцкая, Е. К. Современный кабинет истории : проблемы и перспективы / Е. К. Калуцкая. - С.3-6. Чернов, А. И. Мультимедийный кабинет истории : оснащение, содержание и перспективы развития / А. И. Чернов. - С.7-8. Антипина, Т. Г. Опыт создания АРМ учителя обществознания / Т. Г. Антипина, В. М. Кононов. - С.9-12. Петрова, А. И. Магнитная доска и ее использование в кабинете истории / А. И. Петрова. - С.13-17. Шапарина, О. Н. Оформление стендов в школьном кабинете истории / О. Н. Шапарина. - С.18-20. Александров, М. М. Ордынское иго / М. М. Александров. - С.21-27. Новиков, И. А. Петровская модернизация и становление промышленности Урала / И. А. Новиков. - С.28-31. Орлов, И. Б. История повседневности : смерть или новое рождение? / И. Б. Орлов. - С.32-37. Стрелова, О. Ю. Тематическое планирование курса "История России (1945-2007 гг.)" для учащихся XI класса / О. Ю. Стрелова, Е. Е. Вяземский. - С.38-41. Черенкова, И. В. Земские соборы (урок-практикум в X классе) / И. В. Черенкова. - С.42-49. Мишина, О. Д. Социальная структура общества в картинах великих художников / О. Д. Мишина. - С.50-52. Фомин, С. А. Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "СССР в 1945-1953 гг." / С. А. Фомин. - С.53-62. Иоффе, А. Н. Работа с тестовыми заданиями при подготовке к ЕГЭ по обществознанию / А. Н. Иоффе. - С.63-67. Гергенова, Н. М. Культура и быт Руси XI-XIII вв. (урок-игра в VI классе) / Н. М. Гергенова. - С.68-70. Овчинникова, Н. П. Судьба России в спорах западников и славянофилов (разработка урока патриотического содержания в X классе) / Н. П. Овчинникова. - С.71-74. Кущенко, Г. В. Литературно-музыкальная композиция "Час мужества пробил на наших часах" / Г. В. Кущенко. - С.75-77. Карпов, Г. М. Обобщающий труд о российском купечестве / Г. М. Карпов. - С.78-79. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Ш 23 Шапарина, О. Оформление стендов в школьном кабинете истории / О. Шапарина> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 18-20. Рубрики: Преподавания истории в школе Кл.слова (ненормированные): кабинет истории -- оформление стенда Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2009/9 Журнал 2009г. N 9 . - 90.00, р. Крицкая, Н. Межпредметные связи как способ формирования обществоведческих знаний / Н. Крицкая, М. Петухова. - С.4-11. Кл.слова: МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Кулацкая, Е. Интегрированные уроки по истории и праву как одно из средств преодоления правового нигилизма / Е. Кулацкая. - С.12-17. Статьина, Т. Роман М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" как историко-литературный памятник эпохи / Т. Статьина, С. Имангалиева. - С.18-20. Виноградова, М. Проектная деятельность учащихся Х класса на уроках истории и информатики / М. Виноградова, И. Лебедева. - С.21-25. Кл.слова: УРОК ИСТОРИИ, УРОК ИНФОРМАТИКИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Беренфельд, Б. История с интеграцией / Б. Беренфельд. - С.26-30. Белов, А. Историческая география : развитие городов и городская сеть в истории России / А. Белов. - С.31-34. Кл.слова: ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Соболев, А. Декабристы в Сибири : кооперация в тюрьме и на каторге / А. Соболев. - С.35-43. Кл.слова: ДЕКАБРИСТЫ, СИБИРЬ Шапарина, О. Государственная политика в области исторического образования в России 1901-1917 годах / О. Шапарина. - С.44-46. Филатова, С. Устная история как ученический проект / С. Филатова. - С.47-56. Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Чернобай, Е. Формирование мотивации учителя истории к использованию средств ИКТ / Е. Чернобай. - С.57-59. Кл.слова: ИКТ Фомин, С. Схема и задания по нашествиям XIII веке и монголо-татарскому игу для подготовки к части С ЕГЭ / С. Фомин. - С.60-69. Болотова, С. Русская православная церковь в международной политике СССР 1940-х годов / С. Болотова. - С.70-73. Боярчук, А. Сельское хозяйство России после отмены крепостного права / А. Боярчук. - С.74-75. Соколов, И. Чай в России / И. Соколов. - С.76-77. Шокирующие будни американской школы? . - С.78-79 Кл.слова: АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 135.76, р. Иоффе, А. Выборы и избирательные системы / А. Иоффе. - С.5-11. Анин, О. Выборы в демократическом обществе : (урок в IX и XI классах) / О. Анин. - С.12-19. Морозов, А. Электоральная информация как методический материал / А. Морозов. - С.20-23. Кололеева, Е. "Выборы - шаг в будущее!" : (внеклассное мероприятие в старшем школе) / Е. Кололеева. - С.24-26. Перхавко, В. Понятие "крепостничество" и "крепостное право" в учебной литературе / В. Перхавко. - С.27-33. Шапарина, О. Ассамблеи Петра Первого : (в помощь учителю истории) / О. Шапарина. - С.34-36. Столов, В. Российский флот накануне и в Первой мировой войне / В. Столов. - С.37-43. Яснитский, Н. О политической ситуации в Англии XVIII века / Н. Яснитский. - С.44-48. Шибанов, А. Опыт проведения интегрированных уроков / А. Шибанов. - С.49-51. Егоров, В. Историко-патриотический курс "Славься, Россия!" / В. Егоров. - С.52-53. Артасов, И. Особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст / И. Артасов. - С.54-58. Фомин, С. Работа с понятиями и терминами при подготовке к ЕГЭ / С. Фомин. - С.59-65. Касьяненко, О. Великие сражения Великой войны, или как уместить пять лет в пять часов? / О. Касьяненко, С. Корнеев. - С.66-70. Сергеев, С. Формирование концептуальных основ научно-технической политики Советской России / С. Сергеев. - С.71-73. Конышев, Д. Аграрная политика СССР после Великой Отечественной войны (1945-1953 годы) / Д. Конышев. - С.74-76. Яковлева, Н. События марта-апреля 1986 года в Якутске на страницах учебников по истории России / Н. Яковлева. - С.77-78. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2014/6 Журнал 2014г. N 6 . - 246.49, р. Любичанковский, С.В. Отношения России с Крымским ханством в XVII-XVIII веках, или почему присоединение Крыма к Российской империи было исторически закономерным? / С.В. Любичанковский. - С.3-8. Исаев, А.В. Освобождение Крыма в 1944 году / А.В. Исаев. - С.9-13. Волобуев, О.В. Крым. 1944-2014 годы: непредсказуемые пути истории / О.В. Волобуев. - С.14-18. Шапарина, О.Н. Крымский регион в школьных учебниках отечественной истории XX века / О.Н. Шапарина. - С.19-23. Морозов, А.Ю. Контрольный тест по истории Крыма по образцу частей А и В ЕГЭ / А.Ю. Морозов. - С.24-29. Беляков, А.В. Служилые татары в Московском государстве XV-XVII веков / А.В. Беляков. - С.30-35. Гулов, А.П. Роль федерального правительства США в определении содержания нравственного воспитания американских школьников / А.П. Гулов. - С.36-41. Крицкая, Н.Ф. Восточный вопрос во внешней политике России XVII-XVIII веков. Урок истории в X классе / Н.Ф. Крицкая, М.В. Петухова. - С.42-48. Гудков, А.Н. Тесты по истории Первой мировой войны / А.Н. Гудков, О.Н. Гудкова. - С.49-53. Крючкова, Е.А. Учебники V-VI классов по всеобщей истории и ФГОС второго поколения / Е.А. Крючкова. - С.54-61. Морозов, А.Ю. Историко-географический тренинг по политическому развитию в 1920-1930-е годы / А.Ю. Морозов. - С.62-65. Проверить знания легко! (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако"). - С.66-68. Кобзарева, Н.И. Образ старости в русском фольклоре / Н.И. Кобзарева. - С.69-72. Психомахова, А.Р. Вклад адыгских просветителей в этнопедагогику / А.Р. Психомахова. - С.73-76. Подольская, Ж.А. О волнениях учащихся в средних и профессиональных учебных заведениях России начала XX века / Ж.А. Подольская. - С.77-79. Новости науки. - С.8, 35, 53. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2015/10 Журнал 2015г. N 10 . - 283.41, р. Вяземский, Е.Е. Рекомендации о переходе на новую структуру исторического образования / Е.Е. Вяземский, Т.В. Болотина. - С.3-11. Кл.слова: КОНЦЕНТРИЧЕСКАЯ И ЛИНЕЙНАЯ СТРУКТУРЫ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ Олейников, Д.И. "Барклай, зима иль русский Бог?" Спорные вопросы самой изученной темы / Д.И. Олейников. - С.12-17. Кл.слова: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 Г., РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ Зая, И.Ю. Античная философия сквозь призму кризиса современного социально-гуманитарного знания / И.Ю. Зая. - С.18-24. Кл.слова: ГЕДОНИЗМ, ГНОСЕОЛОГИЯ, ЛОГИКА Клишина, О.С. Преподавание комплексного модульного курса "Основы религиозных культур и светской этики": проблемы подготовки учителя / О.С. Клишина. - С.25-28. Кл.слова: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОРКСЭ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Хлопкова, Н.П. Вылазки как демонстрация активного характера обороны Севастополя / Н.П. Хлопкова, Е.А. Шацило. - С.29-32. Кл.слова: БАСТИОН, БАТАРЕЯ, ВЫЛАЗКА Андреев, И.Л. Василий III и его время. Содержание и методика преподавания в учебниках VII класса / И.Л. Андреев, И.Н. Фёдоров. - С.33-37. Кл.слова: ИВАН III, ВАСИЛИЙ III, УДЕЛ, ЕДИНОЕ ГОСУДАРСТВО Шапарина, О.Н. Педагогическая практика студентов в условиях реализации требований новых ФГОС / О.Н. Шапарина. - С.38-41. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Шмуратко, Д.В. Нужны ли школьные музеи в современной России? Анализ государственных программ и стратегий / Д.В. Шмуратко. - С.42-45. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ И СТРАТЕГИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Крючкова, Е.А. Работа с письменными историческими источниками в курсе истории Древнего мира (V класс) / Е.А. Крючкова. - С.46-51. Кл.слова: ПИСЬМЕННЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ, ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ, ОБЩЕЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ Воробьёва, О.В. Проблемные вопросы методической подготовки к написанию исторического сочинения в формате ЕГЭ / О.В. Воробьёва. - С.52-54. Кл.слова: СОЧИНЕНИЕ ПО ИСТОРИИ РОССИИ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Морозов, А.Ю. Историко-географический тренинг по изменению западных и северо-западных границ России / А.Ю. Морозов. - С.55-58. Кл.слова: ЕГЭ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Зимин, А.В. Методическая разработка элективного курса по трудовому праву в X-XI классах (окончание) / А.В. Зимин. - С.59-66. Кл.слова: ТРУДОВОЕ ПРАВО, КОНФЛИКТ, МОЗГОВОЙ ШТУРМ Корепанов, А.А. Внешняя политика Ивана IV (урок истории в VI классе) / А.А. Корепанов. - С.67-69. Кл.слова: ИВАН IV, ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА, СИБИРЬ Проверить знания легко! (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако"). - С.70-72. Абрамкин, О.С. "Historia magistra vitae est" : отражение русской истории в школьной литературе дореволюционной России / О.С. Абрамкин. - С.73-76. Кл.слова: ИСТОРИЯ РОССИИ, ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ РОССИИ XVIII - НАЧАЛА XX СТОЛЕТИЯ, ИДЕОЛОГИЯ Семиколенов, М.В. К вопросу о переселении крестьян в Сибирь во второй половине XIX века / М.В. Семиколенов. - С.77-79. Кл.слова: КРЕСТЬЯНЕ, СИБИРЬ, ПЕРЕСЕЛЕНИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2016/4 Журнал 2016г. N 4 . - 474.32, р. Исаев, А.В. Война и политика: взаимное влияние и противоречия. На примерах операций на советско-германском фронте в 1944-1945 годах / А.В. Исаев. - С.3-7. Кл.слова: ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА, Г.К. ЖУКОВ, Р.Я. МАЛИНОВСКИЙ Замулин, В.Н. Что произошло под Прохоровкой 12 июля 1943 года? / В.Н. Замулин. - С.8-15. Кл.слова: КОНТРУДАР, ПРОХОРОВКА, ПОТЕРИ Никифоров, Ю.А. "О том, что происходило..." Дневник Владимира Гельфанда / Ю.А. Никифоров, О.В. Сдвижков. - С.16-21. Кл.слова: В. ГЕЛЬФАНД, ВОСТОЧНЫЙ ФРОНТ, ОСВОБОЖДЕНИИ ГЕРМАНИИ Оборский, Е.Ю. Революция 1917 года на Северном Кавказе: факты, тенденции, проблемы историографии / Е.Ю. Оборский. - С.22-26. Кл.слова: РЕВОЛЮЦИЯ 1917 Г., СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ, ИСТОРИОГРАФИЯ Петрович, В.Г. Пиррова победа Виктора Чернова / В.Г. Петрович. - С.27-33. Кл.слова: ВИКТОР ЧЕРНОВ, ПАРТИЯ СОЦИАЛИСТОВ-РЕВОЛЮЦИОНЕРОВ, УЧРЕДИТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ Шапарина, О.Н. Игровые элементы на уроках отечественной истории как способ реализации системно-деятельностного подхода в обучении / О.Н. Шапарина. - С.34-40. Кл.слова: ИГРА, ЛИЧНОСТНЫЕ, ПРЕДМЕТНЫЕ И МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ШКОЛЬНОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Шевченко, Н.И. Стандартизация исторического образования / Н.И. Шевченко. - С.41-46. Кл.слова: СТАНДАРТ ПО ИСТОРИИ РОССИИ, СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТЬ Функ, Р.В. Методические аспекты реализации элективных курсов по истории в условиях профильного обучения / Р.В. Функ. - С.47-51. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ Пазин, Р.В. ЕГЭ по обществознанию: продолжение дискуссии / Р.В. Пазин. - С.52-57. Кл.слова: СТАНДАРТЫ И ПРОГРАММЫ, ФГОС, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ Морозов, А.Ю. Подготовка к заданиям ЕГЭ по всеобщей истории (окончание) / А.Ю. Морозов. - С.58-70. Проверить знания легко! (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако"). - С.71-73. Куликова, С.Г. Народное образование в социальных проектах земцев-консерваторов второй половины XIX - начала XX века / С.Г. Куликова. - С.74-76. Кл.слова: ЗЕМЦЫ-КОНСЕРВАТОРЫ, ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ, ЗЕМСКИЕ ШКОЛЫ Ершов, К.П. Четыре периода эволюции социально-политического мировоззрения Анжелики Балабановой / К.П. Ершов. - С.77-79. Кл.слова: МИРОВОЕ РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ, РУССКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, АНЖЕЛИКА БАЛАБАНОВА Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2018/5 Журнал 2018г. N 5 . - 413.22, р. Шапарина, О.Н. Современный учебно-методический комплекс по отечественной истории: структура и содержание / О.Н. Шапарина. - С.5-18 Лазарева, С.Е. "Тот, который Чапаева играл". К 115-летию со дня рождения Б.А. Бабочкина / С.Е. Лазарева. - С.19-26 Беспятова, Е.Б. Некоторые аспекты инновационного подхода к изложению темы "Советский Союз и окружающий мир: парадигмы развития" в преподавании дисциплины "История" / Е.Б. Беспятова. - С.27-30 Замулин, В.Н. Как освобождали город первого салюта (окончание) / В.Н. Замулин, В.В. Замулин. - С.31-38 Панин, Е.Н. Подрывная деятельность гитлервоских спецслужб в Латвийской ССР в 1940-1941 годах / Е.Н. Панин, С. В. Никитин. - С.39-41 Тетуев, А.И. Становление и развитие местного самоуправления в период системной трансформации российского общества / А.И. Тетуев. - С.42-47 Ялозина, Е. А. Генезис отечественного всеобуча в контексте истории просвещения XVIII века / Е. А. Ялозина. - С.48-51 Гусакова, В. О. "Ген Богатыря". Художественная панорама и ее дидактическое значение в воспитании школьников / В. О. Гусакова. - С.52-60 Ларионов, А. Э. Великая Отечественная война в школьном курсе истории: проблемы теоритического содержания учебников / А. Э. Ларионов, О. Ю. Аренд. - С.61-68 Галявиев, Н. Р. Великие географические открытия. Интегрированный урок для VII класса с использованием заданий метапредметной направленности / Н. Р. Галявиев. - С.69-72 Трухин, П. А. Педагогические условия организации учебных занятий в "Летней Археологической Школе" / П. А. Трухин. - С.73-77 Кульбашный, В. В. Сравнительный анализ "идеи нации" во французской и российской консервативной мысли 1870-1914 годов / В. В. Кульбашный. - С.78-80 Фарис, В. Г. память об участии ассирийцев в Великой Отечественной войне как фактор поддержания этнической идентичности московской ассирийской общины / В. Г. Фарис. - С.81-84 Глазкова, М. П. национальные отношения в СССР: специфика реализации государственной политики (1985-1991 годы) / М. П. Глазкова. - С.84-86 Тютина, Е. А. Проектная работа как вид инновационного обучения. Опыт форума студенческого актива Московской области / Е. А. Тютина. - С.87-88 Гармышев, Д.А. Проблемы интеграции Северного Кавказа в правовое поле Российской империи: привлечение горцев на службу / Д.А. Гармышев. - С.89-91 Хрипунов, А. С. Разработка большевистской концепции народного образования в дореволюционный период (1903-1917 годы) / А. С. Хрипунов, А. А. Корников. - С.92-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2018/9 Журнал 2018г. N 9 . - 455.22, р. Шапарина, О.Н. Реализация требований государственных образовательных стандартов в современных учебниах по отечественной истории / О.Н. Шапарина. - С.3-13 Журавель, А.В. "Старейшинство" против "отчины"? Наследование власти на Руси в IX-XV вв. (2- часть) / А.В. Журавель. - С.14-20 Пантелеев, М.М. Фульвио Сувич-фашистский дипломат / М.М. Пантелеев. - С.21-27 Ачкинази, Б.А. Крымский рубеж Ивана Савина (к проблеме добровольчества в Белой армии) / Б.А. Ачкинази. - С.28-34 Дмитриев, В.А. Отражение истории Древнего Ирана в школьном курсе истории Древнего мира в учебнике для V класа / В.А. Дмитриев. - С.35-38 Першина, Ю.В. Урок "Цена Победы СССР в Великой Отечественной войне" (X класс) / Ю.В. Першина. - С.39-42 Тиханкина, С.А. Проект "Освободители" как средство сохранения памяти о трагических событиях Великой Отечественной войны и Холокосте / С.А. Тиханкина. - С.43-50 Донская, О.А. В поисках цели-опыт конструирования проблемной ситуации от исторического источника / О.А. Донская. - С.51-57 Абдулаев, Э.Н. Историческое моделирование. Блоки обобщения по темам по истории Отечества / Э.Н. Абдулаев, А.Ю. Морозов. - С.58-63 Опря, Э-Г. Идея федерализма и его развития / Э-Г. Опря. - С.72-74 Орлова, А.В. Теория солидаризма как проект "идеального государства" в историко-философском дискурсе / А.В. Орлова. - С.75-76 Никитин, С.В. Детятельность правоохранительных органов СССР против националистического подполья в Советской Латвии после ее освобождения от гитлеровских оккупантов / С.В. Никитин. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: П-16/2019/1 Журнал 2019г. N 1 . - 546.53, р. Егоров, В.Г. Российский исторический прцоесс эпохи феодализма и современный социально-политический процесс / В.Г. Егоров. - С.3-9 Наумов, О.Н. Родовая культура русского дворянства после 1917 года / О.Н. Наумов. - С.10-14 Хуторской, В.Я. Дело Нины Андреевой / В.Я. Хуторской. - С.15-18 Гусаров, В.И. Скобелевский комитет в годы Первой мировой войны / В.И. Гусаров. - С.19-26 Калуцкая, Е.К. Специфика изучения модуля "Финансовая грамотность" в курсе "Обществознание" / Е.К. Калуцкая, И.А. Лобанов. - С.27-35 Стрелова, О.Ю. Предметные результаты обучения истории детализированы: что дальше делать учителю и методисту? / О.Ю. Стрелова, Л.Г. Маринкина. - С.36-40 Шапарина, О.Н. Задания к отрывкам из художественных произведений как один из приемов формирования УУД школьников по истории / О.Н Шапарина, А.О. Карасева. - С.41-47 Мулюкова, А.Г. Комплекс исторической информации как средство развития аналитических умений старшеклассников / А.Г. Мулюкова. - С.48-53 Пазин, Р.В. Представления выпускников о Великой Отечественной войне на основе анализа результатов ЕГЭ по истории (2002-2018 годы) / Р.В. Пазин. - С.54-60 Плужников, Д.А. Независимое государство Хорватия-признание, которое не состоялось / Д.А. Плужников. - С.61-64 Психомахова, А.Р. Роль А.-Г. Кешева в трансформации традиционной культуры адыгов / А.Р. Психомахова. - С.65-68 Балашов, Д.Г. Социально-экономический аспект реформы профессионального образования в Советской зоне оккупации Германии (1945-1949) / Д.Г. Балашов. - С.69-72 Чжуан, Ш. Аграрная политика советского руководства в 1970-1986 годах / Ш. Чжуан. - С.73-77 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |