> Шифр: А-04/2014/4 Журнал 2014г. N 4 . - 474.66, р. Новости образования в России. - С.4-6. Новости образования в мире. - С.7-8. Хмелевская, С. Природа теоретических абстракций в науке : проблема их объективности / С. Хмелевская, М. Косов, Г. Волкова. - С.9-12. Шитов, С. Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема / С. Шитов, Ю. Илюхин, Т. Гришина. - С.13-15. Портных, В. Мышления студентов как приоритетные цель и средство обучения / В. Портных. - С.16-23. Игнатов, С. Актуализация потенциала экологической деонтологии в содержании образования как одно из направлений его модернизации в контексте устойчивого развития / С. Игнатов. - С.24-28. Березина, Т. Сравнительный анализ эмоционально-психологической безопасности образовательной среды в российской и американской школах / Т. Березина, И. Балан. - С.28-33. Лесин, А. Типы направленности личности и особенности ценностных ориентаций студентов / А. Лесин, Н. Фомина. - С.34-38. Волкова, М. Возможности междисциплинарного экзамена как формы повышения качества подготовки специалистов технических вузов / М. Волкова, Е. Егорычева. - С.39-44. Блинов, А. Интерактивные методы обучения в магистратуре / А. Блинов, О. Рудакова. - С.45-48. Беляев, А. Воспитательная сфера федерального университета / А. Беляев. - С.48-52. Галица, И. Инноваторы и интеллектуально-креативные механизмы активизации их деятельности / И. Галица. - С.53-58. Овчинников, Г. К философии социально справедливого общества / Г. Овчинников, Т. Карлова, Т. Васильева. - С.58-65. Борисова, Ю. Бизнес и образование: формы и условия социального партнёрства / Ю. Борисова. - С.66-71. Трескин, П. Роль института образования в межсекторном взаимодействии / П. Трескин. - С.71-75. Югфельд, Е. Влияние социального партнёрства на модернизацию образовательного процесса в колледже на примере проекта "Будущее белой металлургии" / Е. Югфельд. - С.76-78. Заец, Д. Организационная культура военной образовательной организации в условиях реформирования системы высшего профессионального образования в России / Д. Заец. - С.78-83. Фролов, А. Роль высшей школы в развитии национального инновационного потенциала США / А. Фролов. - С.84-90. Пылаева, Т. Тьюторская система в условиях дистанционного обучения в Великобритании / Т. Пылаева. - С.91-94. Павельева, Т. Институциализированная научная деятельность : история и современность / Т. Павельева, Е. Сосенушкин, Ю. Еленева. - С.95-98. Полякова, М. К вопросу о педагогической интерпретации концепта HUMANITAS / М. Полякова. - С.99-102. Петухов, А. Языковая репрезентация понятий медицины в высшем образовании / А. Петухов, В. Новодранова, Ю. Лященко. - С.103-107. Токарев, Г. Опыт Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого в рамках выполнения ФЦП "Русский язык" в Балтийском регионе / Г. Токарев, И. Ерохина, И. Проничева. - С.108-110. Сыдыков, Е. Эффективный менеджмент и профессиональный состав вуза - основы качественного образования / Е. Сыдыков. - С.111-113. Раковская, О. Пути улучшения образовательного процесса / О. Раковская. - С.113-117. Минлиятова, С. Специфика организации самостоятельной работы студентов по специальности "Ихтиология" / С. Минлиятова. - С.117-120. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: А-04/2015/4 Журнал 2015г. N 4 . - 530.03, р. От редакции. - С.4-5. Майоров, А.Н. Развитие российского законодательства в сфере воспитания и образования от 90-х годов XX в. до сегодняшнего дня / А.Н. Майоров. - С.6-17. Шаронин, Ю.В. Саморазвивающиеся системы в современном российском образовании / Ю.В. Шаронин. - С.18-22. Блинов, А.О. Новая доктрина образования как условие изменяющегося государства / А.О. Блинов, О.С. Рудаков. - С.23-28. Егорычев, А.М. Россия и мировая цивилизация: поиск социокультурных оснований в построении национальной системы образования / А.М. Егорычев. - С.29-36. Хмелевская, С.А. Гражданское образование - теоретико-методологические проблемы / С.А. Хмелевская, Н.И. Яблокова. - С.36-40. Шитов, С.Б. Инновационное высшее техническое профессиональное образование: перспективы развития (социально-философский взгляд) / С.Б. Шитов. - С.40-44. Лурье, Л.И. Высшее образование в России: от незавершённого среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 1. Довузовское образование: манящие перспективы - несбывшиеся надежды / Л.И. Лурье. - С.45-50. Мардахаев, Л.В. Социализация и социономия: социально-педагогический подход / Л.В. Мардахаев. - С.51-55. Сонькин, М.А. Состояние и перспективы развития высшей школы в Томской области / М.А. Сонькин, А.Б. Пушкаренко. - С.56-60. Смирнов, В.А. Образовательные стратегии студентов аграрных вузов / В.А. Смирнов, А.С. Балабаев. - С.60-66. Михайловский, В.Г. Нерастраченный потенциал системы военного образования / В.Г. Михайловский, И.С. Дробот, А.В. Рогожин. - С.67-71. Фролов, А.В. Государственно-частное партнёрство и его роль в развитии университетов США / А.В. Фролов. - С.72-76. Овчинников, Г.К. К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий / Г.К. Овчинников. - С.77-82. Дебич, М.А. Гендерные теории в образовании, политике и экономике / М.А. Дебич. - С.82-87. Бондаренко, С.Б. Процесс научного обоснования современной университетской дидактики / С.Б. Бондаренко. - С.88-94. Никольский, В.С. Культурно-исторический контекст развития академической свободы: от высокого Средневековья до эпохи Возрождения / В.С. Никольский. - С.94-99. Бутенко, О.С. Модель междисциплинарной сетевой аспирантуры / О.С. Бутенко, В.С. Бутенко. - С.100-103. Кочергин, А.Н. Методические рекомендации соискателям учёных степеней (статья вторая) / А.Н. Кочергин. - С.104-109. Еровенко, В.А. "Миф о Пигмалионе" в философии математического образования / В.А. Еровенко. - С.110-115. Манухин, А.А. Гуманитарное образование в техническом вузе: опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана и Массачусетского технологического института / А.А. Манухин, Н.Н. Володина. - С.115-120. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |