Федотова, М. Культ святой Варвары в творчестве Димитрия Ростовского / М. Федотова // Русская литература. - 1999. - №4. - С. 98-108 Рубрики: Советская литература Доп.точки доступа: Ростовский, Д. |
Шифр: Н-02/2008/4 Журнал 2008г. N 4 Фурсенко, А. Модернизация профессионального образования в России. Из выступления на правительственном часе в Государственной Думе 21 марта 2008 г. / А. Фурсенко. - С.7-10. Смолин, О. "Образовательная" Дума: попытка прогноза / О. Смолин. - С.11-16. Вифлеемский, А. Деятельность органов исполнительной власти субъектов РФ в области образования / А. Вифлеемский. - С.17-26. Бердашкевич, А. Потребитель образовательных услуг на российском рынке / А. Бердашкевич. - С.27-31. Шкатулла, В. Стратегическая программа развития образовательного учреждения / В. Шкатулла. - С.32-34. Меркулова, Г. Условия и оплата труда в сфере образования / Г. Меркулова. - С.35-41. Никитин, Э. Модернизация системы повышения квалификации / Э. Никитин. - С.42-49. Куркин, Е. Судьба образовательного стандарта: что дальше, каким ему быть? / Е. Куркин. - С.50-57. Федотова, М. Социальная защита сельских педагогов / М. Федотова. - С.58-63. Щемелёв, Ю. Приоритеты при защите прав работников на здоровые и безопасные условия труда / Ю. Щемелёв. - С.64-69. Абалкина, Т. Образовательные центры: нормативно-правовое обеспечение / Т. Абалкина. - С.70-77. Болотова, Е. Правовые основы дополнительного профессионального образования педагогов / Е. Болотова. - С.78-84. Целищева, Н. Корневая проблема педагогики: Международный конкурс им. А.С. Макаренко и очередные Макаренковские чтения / Н. Целищева. - С.85-88. Вифлеемский, А. Производительный труд учащихся в школе / А. Вифлеемский. - С.89-94. Поташник, М. Август 2007: преодолевая уродливые стереотипы. Возвращаясь к напечатанному: материал о позитивном опыте проведения августовских конференций / М. Поташник. - С.95-103. Болотова, Е. Юридические консультации / Е. Болотова. - С.104. Астафьева, Н. Внешняя оценка деятельности образовательных учреждений: новые управленческие подходы к аккредитации и лицензированию / Н. Астафьева, Ю. ГореловаЛ. Милохина. - С.105-109. Гусаров, В. Ярмарка идей завоёвывает признание / В. Гусаров. - С.110-116. Ямбург, Е. Мы диалектику учили не по Гегелю... О качественной и количественной оценке педагогического труда / Е. Ямбург. - С.117-120. Бугрий, Е. Региональные системы оценки качества образования сохраняют единое управленческое пространство и отражают приоритеты территорий / Е. Бугрий. - С.121-126. Шешерина, Г. Конкурс учителей в рамках национального проекта. Творческий потенциал победителей привел к системным изменениям в образовании / Г. Шешерина, Е. Калягина. - С.127-132. Вершинин, В. Меж бесконечностью культуры и рамками учебного предмета / В. Вершинин, И. КуликоваО. Панкратова. - С.133-141. Лебедев, О. Кто вы, директор школы? / О. Лебедев. - С.142-150. Солдатов, Д. Диагностические технологии поддержки психологического здоровья педагога / Д. Солдатов. - С.151-159. Модулина, О,. Рефлексия как способ вхождения педагога в инновационную деятельность / О, Модулина. - С.160-166. Степанова, В. Правовой регламент заключения трудовых договоров / В. Степанова. - С.167-170. Ковалёва, Г. Международное исследование PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста" / Г. Ковалёва, М. Кузнецова. - С.171-180. Шипулина, Л. Сопровождение учащихся в образовательном процессе как условие преодоления школьной неуспеваемости / Л. Шипулина. - С.181-194. Бондаренко, Е. Учителя создают собственные цифровые образовательные ресурсы / Е. Бондаренко, Т. Прищепа, Е. Якушина. - С.189-194. Африна, Е. Инновационные учебно-методические комплексы "Естественно-научное образование" / Е. Африна. - С.195-201. Ильин, Е. Чтение - занятие душевное: урок, на котором воспитывается человек / Е. Ильин. - С.202-208. Коновалов, В. Здоровье школьников: взгляд врача и психолога / В. Коновалов. - С.209-212. Самойленко, Э. Техническое творчество как предпрофессиональная социализация / Э. Самойленко. - С.213-215. Демидова, М. Компетентностно-ориентированные задания в естественно-научном образовании / М. Демидова. - С.216-223. Рохлов, В. Внешний контроль качества подготовки выпускников основной школы / В. Рохлов. - С.224-228. Гузеев, В. Как улучшить педагогическое образование, систему повышения квалификации и аттестации педагогов / В. Гузеев. - С.229-233. Самигуллин, Г. Непрерывное педагогическое образование и инновационные процессы / Г. Самигуллин. - С.234-240. Если бы не было Победы... - С.241-248. Захарова, Ж. Подготовка замещающих родителей к новой роли / Ж. Захарова. - С.249-252. Токарь, И. Дети как дети...: нравственная планка мужского достоинства / И. Токарь. - С.254-257. Овсянникова, Е. Повышение психологической культуры родителей / Е. Овсянникова. - С.258-264. Зарецкая, С. Сформировать здоровую личность. Как решает задачу педагогический коллектив школы? / С. Зарецкая. - С.265-270. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: В-11/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Чернейко, Л. Язык исследователя как выражение его мировоззрения / Л. Чернейко. - С.9-14. Крылова, Э. Модальная частица nu в датском языке: функционально- семантическая эволюция от наречия к частице / Э. Крылова. - С.15-30. Соколова, М. Семантическая классификация герундия в староитальянском языке на примере "Декамерона" Боккаччо / М. Соколова. - С.31-45. Журавлева, А. Островский и Некрасов: художественная продуктивность органической народности / А. Журавлева. - С.46-53. Заломкина, Г. Игровые составляющие ранней литературной готики / Г. Заломкина. - С.54-61. Уиллис, О. Принципы организации и функции городского пространства в ранней прозе Набокова берлинского периода / О. Уиллис. - С.62-68. Киреева, Н. Особенности нехудожественной прозы Т. Пинчона / Н. Киреева. - С.69-76. Кузнецов, А. "Сципмон" Квинта Энния: метр и жанр / А. Кузнецов. - С.77-86. Федотова, М. К вопросу о дескриптивном и оценочном значении лексем a'yaOo's и a"ptatos в греческом эпосе : (на материале поэм Гомера и "Apгoнавтики" Аполлония Родосского) / М. Федотова. - С.87-93. Касьянова, М. Буколические элементы в I-II песнях поэмы Нонна Панополитанского "Деяния Диониса" / М. Касьянова. - С.94-103. Тюняева, Д. Особенности употребления грецизмов в югославянском переводе Жития Андрея Юродивого / Д. Тюняева. - С.104-110. Чарский, В. . Новая трактовка критерия релевантности / нерелевантности в лингвогенезе южнорусинского языка / В. Чарский. - С.111-117. Сигалова, М. Общая характеристика северо-восточной диалектной зоны Бразилии / М. Сигалова. - С.118-125. Захра, М. А.С. Пушкин на Востоке: заметки к теме / М. Захра. - С.126-131. Жданова, А. К истории переводов пьес Лопе де Вега в России: восприятие и оценка литературной критикой в XIX веке / А. Жданова. - С.132-137. Злобина, Н. Образ и понятие, проза как категории исторической поэтики в наследии Ф.И. Буслаева : (по материалам РГФЛИ) / Н. Злобина. - С.138-145. Кормилов, С. Кто вы, доктор Живаго? / С. Кормилов, Б. Соколов. - С.146-148. Чернец, Л. Македонская литература ХХ века: генезис. Этапы развития. Национальное своеобразие : монография / Л. Чернец, Е. СтепаненкоА. Шешкен. - С.149-154. Гладкова, О. Вертоград Златословный: Древнерусская книжность в интерпретациях, разборах и комментариях / О. Гладкова, А. Ранчин. - С.155-159. Лешкова, О. Встреча с профессором Анждеем де Лазари / О. Лешкова. - С.169-172. Кабыкина, Ю. VIII Поспеловские чтения: Пространство и время в художественной литературе / Ю. Кабыкина. - С.173-180. Онипенко, Н. Виноградовские чтения 2008 г. / Н. Онипенко, Е. Никитина. - С.181-184. Ершова, Л. Конференция "Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного" / Л. Ершова, Л. Красильникова. - С.185-192. Теперик, Т. Конференция "Классическая филология в контексте мировой культуры (к юбилею профессора А.А. Тахо-Годи)" / Т. Теперик. - С.193-197. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-07/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Сафонова, В. Перевод в контексте изучения иностранного языка в рамках гуманитарно-филологического профиля в старшей школе / В. Сафонова. - С.3-11. Плигин, А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий на уроках английского языка / А. Плигин. - С.12-19. Денисова, Ж. Мультимедийная презентация языкового материала как методический прием / Ж. Денисова, М. Денисов. - С.20-26. Талалакина, Е. Работа с синонимами на уроках английского языка в начальной школе / Е. Талалакина. - С.27-30. Федотова, М. Регионоведческое содержание в контексте школьного языкового образования / М. Федотова. - С.31-34. Долганина, В. Путешествие по волшебной стране английских звуков / В. Долганина. - С.35-39. Котлярова, Т. Работа по теме "Язык общения в многонациональной школе Германии" / Т. Котлярова. - С.40-42. Шатерник, Г. Грамматика на уроках немецкого языка / Г. Шатерник. - С.47-49. Середа, Т. Teachinh English Through literature / Т. Середа. - С.42-46. Мухина, Т. Урок английского языка по теме "Political Systems of the World" / Т. Мухина. - С.49-52. Методическая почта. - С.53-61. Наседкина, С. Реализация принципа креативности в процессе подготовки учащихся к экзамену на "Диплом немецкого языка II ступени" / С. Наседкина. - С.62-64. Черепанова, Н. Welcome, Welcome, Spring! / Н. Черепанова. - С.65-67. Егорова, Л. Способы повышения мотивации к изучению французского языка в школе / Л. Егорова. - С.68-73. Кудрявцева, Н. Стилистический потенциал французского сложносочиненного предложения / Н. Кудрявцева. - С.74-79. Артемова, А. Календарь учителя английского языка. / А. Артемова, О. Леонович. - С.80-84. Тарлаковская, Е. Работа над голосовыми характеристиками при обучении монологической речи / Е. Тарлаковская. - С.85-89. Nikolava, V. Civilisation de la Francophonie: Le Luxembourg / V. Nikolava. - С.90-94. Tavassieva, V. Alexandre Dumas / V. Tavassieva. - С.95-100. Ломакина, И. Изучение иностранных языков в ЕС в контексте политики мультилингвизма / И. Ломакина. - С.101-107. Aroutiounova, J. XII Concours National des eleves et des etudiants de Russie: "Connaissez-vous la france et ses regions? Connaissez- vous la mode frangaise?" / J. Aroutiounova. - С.108-110. Памяти профессора Нины Владимировны Елухиной (1925-2007). - С.111. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Ф 34 Федотова, М. Экономическая самостоятельность школы: стимулирующие выплаты [Текст] / М. Федотова // Народное образование. - 2008.-№10. - С. 99-105. Рубрики: Управление образованием Кл.слова (ненормированные): оплата труда -- стимулирующая выплата -- надтарифный фонд -- качество работы |
Шифр: Н-02/2009/10 Журнал 2009г. N 10 . - 180.00, р. Беляков, С. Прогноз развития экономики и финансов системы образования на среднесуточную перспективу (2010-2015 гг.) / С. Беляков, Т. Клячко. - С.9-16. Давыдова, Е. Структурные изменения в национальных образовательных системах / Е. Давыдова. - С.17-24. Титова, Л. Совокупные затраты на общее образование ежегодно растут / Л. Титова, О. Синельникова. - С.25-33. Вифлеемский, А. Сколько отдать на образование, каждый регион выбирает сам / А. Вифлеемский. - С.34-35. Поташник, М. "Обмиллионерные" школы и "обстотысяченные" учителя, или Много шума и ... ничего? / М. Поташник. - С.36-43. Карпушин, Н. Современная модель старшей ступени образования: общественно-государственный заказ / Н. Карпушин, О. Новикова, С. Шубин. - С.44-50. Бердашкевич, А. О приватизации жилых помещений, подведомственных учебным заведениям / А. Бердашкевич. - С.51-55. Положение о Международном конкурсе им. А.С. Макаренко. - С.56-60. Вифлеемский, А. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А.С. Макаренко / А. Вифлеемский. - С.61-64. Григорьева, Н. Когда труд - в радость / Н. Григорьева. - С.65-68. Остапенко, А. Скукоживание подлинности, или Скоро ли наступит "тепловая смерть" школы? / А. Остапенко. - С.69-70. Абалкина, И. Эффекты введения новой системы оплаты труда учителей в регионах / И. Абалкина. - С.71-79. Болотова, Е. Юридические консультации / Е. Болотова. - С.79, 103, 126, 134, 139, 145. Вифлеемский, А. Порядок введения новой системы оплаты труда / А. Вифлеемский. - С.80-88. Горностаев, Е. Как повысить качество образования через механизм стимулирующих надбавок? / Е. Горностаев. - С.89-97. Федотова, М. Новые экономические механизмы в школах Нижегородской области / М. Федотова. - С.98-103. Вифлеемский, А. Практика имитации введения нормативного финансирования / А. Вифлеемский. - С.104-108. Новикова, Т. Эффективность образовательных программ в аспекте затрат на образование / Т. Новикова, Е. Федотова. - С.109-120. Косарецуий, С. Общественность управляет внебюджетными инвестициями в школе / С. Косарецуий, А. Моисеев, Е. Шимутина. - С.121-126. Тиунова, Л. Автономность дошкольного образовательного учреждения - фактор инновационного развития / Л. Тиунова. - С.127-130. Никитин, М. Финансовый менеджмент автономных учреждений довузовского профессионального образования / М. Никитин. - С.131-134. Сухарева, О. Имидж общеобразовательных учреждений / О. Сухарева. - С.135-139. Кац, А. Экономические понятия в образовании / А. Кац, Л. Зеленова. - С.140-145. Боровик, В. Что должен знать директор школы о проверке / В. Боровик. - С.146-150. Вифлеемский, А. . Деньги следуют за учеником? / А. Вифлеемский. - С.151-157. Хмельков, С. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Хмельков. - С.157, 166, 173. Осипцова, Ж. Квалификационные характеристики должностей работников образования / Ж. Осипцова, В. Понкратова. - С.167-173. Осипцова, Ж. Расторжение трудового договора / Ж. Осипцова, В. Понкратова. - С.158-166. Лапушинская, Г. Изменения в казначейском сопровождении деятельности школ / Г. Лапушинская. - С.174-180. Мамонтова, Л. Экономическое образование и социальная мобильность школьников / Л. Мамонтова. - С.181-186. Мультимедиа консультации. - С.186,192,198,202. Овчинников, А. Экономическое образование детей-сирот / А. Овчинников, О. Потехина. - С.187-192. Романов, А. Правовая работа учителя с учеником в школе / А. Романов, Т. Слюсаренко. - С.193-198. Акчурин, Т. Правовое образование школьников: обсуждаем перспективы развития / Т. Акчурин. - С.199-202. Гуревич, А. Ученические проекты в области социальной информатики / А. Гуревич. - С.203-206. Прутченков, А. Экономическое воспитание молодежи / А. Прутченков, Т. Терюкова. - С.207-212. Хоменко, И. Формирует ли школа чувство собственности? / И. Хоменко, Е. Трубкина. - С.213-219. Прутченков, А. Финансовый успех школьных проектов / А. Прутченков. - С.220-222. Разенкова, Н. Клуб начинающих бизнесменов как практика непрерывного образования / Н. Разенкова, Т. Шлендер, И. Гейко. - С.223-230. Янковская, Н. Учим управлять результатами / Н. Янковская. - С.231-240. Григорьева, А. Результаты и эффекты подготовки педагога как воспитателя / А. Григорьева, Д. Григорьев. - С.241-244. Лукина, А. Особенности профессиональной ориентации сельских школьников / А. Лукина. - С.245-250. Куприянов, Б. Экономические и прочие заботы классного руководителя десятиклассников / Б. Куприянов. - С.251-256. Орёл, В. Школа - зона повышенной опасности / В. Орёл. - С.257-261. Клячина, О. Неигровое кино - это вам не игрушки! / О. Клячина. - С.262-264. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: Р-09/2009/4 Журнал 2009г. N 4 . - 1200.00, р. Горелов, А. Региональный фактор и литературный процесс / А. Горелов. - С.3-19. Токарев, Д. Нарративные приемы репрезентации визуального в романе Б.Ю. Поплавского "Аполлон Безобразов" : (глава "Бал") / Д. Токарев. - С.20-38. Корконосенко, К. О переводах испанской литературы на русский язык: опыт систематизации / К. Корконосенко. - С.48-65. Скатов, Н. "Он был более поэтом возможного и будущего" / Н. Скатов. - С.66-71. Федотова, М. Димитрий Ростовский в русской поэзии : (к 300-летию со дня смерти писателя) / М. Федотова. - С.72-84. Лаппо-Данилевский, К. О рукописной кантате Н.А. Львова 1775 года / К. Лаппо-Данилевский. - С.85-90. Щеглов, А. Итальянская тема в романе В.К. Кюхельбекера "Последний Колонна" / А. Щеглов. - С.90-94. Зубков, К. Роман А.Ф. Писемского "Тысяча душ" и пьесы о чиновниках второй половины 1850-х годов / К. Зубков. - С.95-105. Макеев, М. "Литературное насекомое" или "честный бедняк сочинитель"? О причинах выхода А.А. Фета из Литературного фонда / М. Макеев. - С.106-114. Шацев, В. Чехов на пути к "маленькой трилогии" / В. Шацев. - С.115-121. Переписка А.В. и М.В. Туфановых: 1920-1940-е годы. Часть 2. Декабрь 1931 - май 1933 года (тюрьма и лагерь) / (вступ. ст. , подготовка текста и комментарии Т. М. Двинятиной и А.В. Крусанова). - С.122-158. Крайнева, Н. "Маленькие поэмы" - первые "попутчики" "Поэма без героя" Анны Ахматовой: история замысла и история текстов / Н. Крайнева. - С.159-165. Разумовская, А. Летний сад в поэтической трагедии ХХ века: диалог пространства и слова / А. Разумовская. - С.166-182. Туманов, Д. Образ Пушкина в литературе Русского Зарубежья / Д. Туманов. - С.183-191. Московская, Д. . Николай Павлович Анциферов: новые материалы к библиографии / Д. Московская. - С.192-205. Федоров, В. "Пирамида" Леонида Леонова в свете эстетико-нравственных идей Достоевского / В. Федоров. - С.206-211. Кукушкина, Е. Мемуары Екатерины II в системе литературных жанров / Е. Кукушкина. - С.212-213. Бекедин, П. А.В. Дружинин в полный рост / П. Бекедин. - С.214-221. Данилевский, Р. Сборник трудов Первых Международных славянских чтений / Р. Данилевский. - С.222-225. Любомудров, А. Академик А.И. Солженицын : к 90-летию со дня рождения / А. Любомудров. - С.212-213. Монахова, Г. Научно-артистический вечер, посвященный Вяч. Иванову / Г. Монахова. - С.231-234. Конусова, Е. XXXIII Малышевские чтения / Е. Конусова. - С.235-236. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Э-14/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Ищук, Т.Л. Трансформация содержания высшего образования в экономике знаний / Т.Л. Ищук. - С.5-19 Сухочев, В.И. Экономические методы оценки академической доступности высшего образования в России / В.И. Сухочев. - С.20-35 Тарасова, Н.А. Сравнительный межстрановой анализ государственных расходов на образование / Н.А. Тарасова, И.А. Васильева. - С.36-53 Федотова, М.В. Нормирование труда учителя как основа совершенствования организации НСОТ работников образования РФ / М.В. Федотова. - С.54-66 Суровицкая, Г.В. Системы менеджмента качества в образовании: модель менеджерской составляющей инновационного проекта / Г.В. Суровицкая. - С.67-73 Коробова, Е.М. Стратегическое управление инновационной деятельностью высшего учебного заведения / Е.М. Коробова. - С.74-80 Кузнецова, Ю.В. Взаимодействие производственных организаций с образовательными учреждениями : опыт ОАО НК "Роснефть" / Ю.В. Кузнецова. - С.81-87 Бейзеров, В.А. Коммерциализация высшего образования: глобальные тенденции / В.А. Бейзеров. - С.88-99 Куприянова, Л.М. О развитии сотрудничества и международного образования в высшей школе / Л.М. Куприянова. - С.100-117 Готлиб, Р.А. Роль языкового образования как фактора управления глобальными экономическими процессами / Р.А. Готлиб. - С.118-127 Кинзер, Л. Стратегия создания "образовательных центров" в новых индустриальных странах / Л. Кинзер, Дж. Лэйн. - С.128-131 Хантер, Ф. Частные университеты в системе высшего образования Италии / Ф. Хантер. - С.132-134 Хауптман, А.М. Стратегии вузов США по обеспечению сбалансированности своих бюджетов / А.М. Хауптман. - С.135-137 Сун, Ф. Финансирование высшей школы в Китае: проблема доступности образования / Ф. Сун, А. Барриентос. - С.138-141 Девриес, В. Высшее образование и непредсказуемость рынка труда / В. Девриес, А. Кабрера, Ш. Андерсон. - С.142-144 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Н-02/2010/10 Журнал 2010г. N 10 Целищев, Н. Ежегодное Послание Президента Федеральному собранию РФ: уроки прошлого на пути к будущему / Н. Целищев. - С.19-25. По плодам их узнаете их. Или нужна ли нам государственная политика в области воспитания?. - С.9-18. Богомолов, О. От Года учителя к пятилетке образования / О. Богомолов. - С.26-35. Забатурина, И. Что мы знаем о российском учителе? / И. Забатурина, Н. Ковалёва. - С.36-42. Клячко, Т. Образование в России: проблемы и тенденции развития / Т. Клячко. - С.43-51. Савицкая, Е. Расходы на общее образование в России : модели финансирования / Е. Савицкая. - С.52-56. Кругляков, В. За что платить школе? Заметки на полях директивных документов / В. Кругляков, В. Рачевский, А. Семёнов. - С.58-61. Мусарский, М. Что мешает развитию финансовой самостоятельности школ? / М. Мусарский. - С.62-64. Осипцова, Ж. Федеральный закон №83-ФЗ: правовое положение школ / Ж. Осипцова. - С.65-71. Кац, А. Федеральный закон №83-ФЗ: новые функции и приоритеты школ / А. Кац. - С.72-77. Федотова, М. Новый федеральный закон : экономика школы / М. Федотова. - С.78-80. Положение о Международном конкурсе им. А.С. Макаренко. - С.88-90. Гонтарь, Э. Школа технического резерва / Э. Гонтарь. - С.91-93. Махнёв, Н. Чтобы не прервался "Путь к успеху" / Н. Махнёв. - С.94-96. Яшков, А. Выпускники и работодатели : ожидания и реальность / А. Яшков. - С.97-101. Поташник, М. Эффективное расходование финансовых ресурсов : как повысить качество образовательного процесса / М. Поташник. - С.102-107. Мусарский, М. Общее образование : экономические механизмы / М. Мусарский. - С.109-116. Абанкина, И. Деньги в обмен на обязательства : финансирование школьного образования в условиях бюджетной реформы / И. Абанкина. - С.117-120. Романов, А. "Плюсы" и "минусы" бюджетного финансирования : чего больше? / А. Романов, О. Бельдина. - С.121-124. Вифлеемский, А. Государственные и муниципальные задания : теория и практика / А. Вифлеемский. - С.124-133. Степанова, Е. Управление по результатам в региональной системе образования / Е. Степанова. - С.134-138. Пронина, Л. Управление ресурсами в муниципальной системе образования : векторы развития / Л. Пронина. - С.139-141. Филиппова, Е. Где взять деньги на развитие / Е. Филиппова. - С.142-145. Шамаева, А. Питание школьников - серьёзная управленческая задача / А. Шамаева. - С.146-152. Янбург, Е. Штопаю ранения души (между ремонтами) / Е. Янбург. - С.153-162. Кл.слова: СОВРЕМЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ТУННЕЛЬНЫЙ ПОДХОД, УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РИСК Соложнин, А. Социальное предпринимательство в образовании : сегодня оно необходимо школе / А. Соложнин. - С.163-169. Боровик, В. Проверка в школе : платные дополнительные образовательные услуги / В. Боровик. - С.170-176. Косарецкий, С. Государственная аккредитация школы: задачи управляющего совета / С. Косарецкий. - С.177-179. Чистяков, Ю. Как помочь школьным управляющим? / Ю. Чистяков. - С.180-186. Федотова, М. Процессный подход в управлении финансово-экономической деятельностью школ / М. Федотова. - С.184-186. Шеченко, Т. Что изменится в налогообложении школ в 2011 году / Т. Шеченко. - С.187-192. Лапушинская, Г. Реформа бюджетных учреждений : проблемы директора школы / Г. Лапушинская. - С.193-199. Болотова, Е. Юридические консультации / Е. Болотова. - С.200-204. Хмельков, С. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Хмельков. - С.205-206. Могилёв, А. Общее экономическое образование для инновационной экономики / А. Могилёв. - С.207-210. Имакаев, В. Модернизация основной школы: преодоление образовательного иждивенчества / В. Имакаев. - С.211-220. Зимин, Е. Социальные аспекты экономического образования старшеклассников / Е. Зимин, И. Дерезко, М. Коваленко. - С.221-226. Кормакова, В. Авторская мастерская - школа обучения рабочим профессиям / В. Кормакова. - С.227-231. Кравчук, О. Как стать эффективным менеджером? / О. Кравчук. - С.232-235. Григорьев, Д. / Д. Григорьев [и др.]. - С.241-250. Другие авторы: Кожурова, О., , Эффективное воспитание : школа и семья как партнёры Гуревич, А. Семейное проектирование в школе / А. Гуревич. - С.251-255. Круглов, В. Детское общественное объединение : экономический аспект существования / В. Круглов. - С.263-266. Хижнякова, Е. Молодёжные переговорные площадки с представителями государства, общества и бизнеса / Е. Хижнякова. - С.267-271. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: Э-14/2013/5 Журнал 2013г. N 5 . - 236.97, р. Березовский, В.А. Экономическая природа образования / В.А. Березовский, Т.Ю. Семенова, А.В. Лукьянова. - С.4-11. Комаров, В.В. Образование в ландшафте ООН / В.В. Комаров. - С.12-23. Мокрецова, Л.А. Инновационная инфраструктура гуманитарного вуза: опыт и проблемы формирования в региональных условиях / Л.А. Мокрецова, М.С. Власов. - С.24-36. Соловей, О.В. Инновационные формы взаимодействия в системе "образование - наука - бизнес": преимущества и недостатки / О.В. Соловей. - С.37-46. Малин, С.В. Использование системы педагогических технологий профилактики трудовой незанятости в условиях профессиональной подготовки студентов / С.В. Малин. - С.47-59. Альхименко, О.Н. Оплата труда научно-педагогических работников учреждений высшего профессионального образования / О.Н. Альхименко. - С.60-71. Федотова, М.В. Особенности финансового обеспечения дошкольных образовательных учреждений / М.В. Федотова, Е.А. Голынина. - С.72-78. Бачинская, Е.Н. Имидж вуза как элемент его конкурентоспособности / Е.Н. Бачинская. - С.79-89. Кулагина, Е.В. Педагогические кадры в фокусе реформы образования: социально-экономический аспект / Е.В. Кулагина, Г.Ф. Войтенкова. - С.90-104. Артемьев, Н.В. Особенности малого бизнеса современной России / Н.В. Артемьев. - С.105-110. Алякин, А.А. Методы инновационного развития демократического предприятия / А.А. Алякин, Я.И. Клестов. - С.111-118. Тохиров, Т.И. Оценка трудовых ресурсов предприятий автомобильного транспорта / Т.И. Тохиров. - С.119-123. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Э-14/2013/6 Журнал 2013г. N 6 . - 236.97, р. Чурилина, И.Н. Управление мотивацией персонала образовательного учреждения / И.Н. Чурилина, Е.В. Егорова. - С.4-25. Бескровная, В.А. Опыт реализации программно-целевого подхода при разработке программ развития образования в регионах Северо-Запада России / В.А. Бескровная, А.И. Тюпаева, Л.Ш. Шитова. - С.26-38. Василенко, Н.В. Роль имиджевой политики университета в формировании человеческих ресурсов / Н.В. Василенко. - С.39-54. Федотова, М.В. Нормативное финансовое обеспечение специальных (коррекционных) образовательных учреждений / М.В. Федотова, Н.А. Смирнова. - С.55-62. Должикова, И.В. Управленческий контекст обучения компетенциям и диалогизации образования / И.В. Должикова. - С.63-68. Шутько, Л.Г. Проблемы рыночной конкуренции, их роль и исследование в рамках компетентностного подхода подготовки экономистов / Л.Г. Шутько, О.А. Шипилова. - С.69-76. Новикова, К.В. Проблема становления университета мирового уровня / К.В. Новикова [и др.]. - С.77-88. Другие авторы: Медведева, Э.А., Дементьева, С.В., Соляков, П.Ю. Крылатков, П.П. Траектория параметра целостности машиностроительного предприятия / П.П. Крылатков. - С.89-103. Сафонов, С.Л. Анализ условий построения инвестиционной политики предприятия машиностроительного комплекса / С.Л. Сафонов. - С.104-109. Чернова, С.Г. Проблемы пенсионной реформы в современной российской экономике / С.Г. Чернова. - С.110-122. Сафронова, О.Н. Система мер по продовольственному обеспечению населения / О.Н. Сафронова, Л.А. Мизюркина. - С.123-132. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Э-14/2014/5 Журнал 2014г. N 5 . - 185.00, р. Измайлова, М.А. Государство, бизнес, образование: поиск нового формата взаимодействия в условиях перехода к инновационной экономике / М.А. Измайлова. - С.4-18. Березовский, В.А. Распределённый вуз на основе электронного обучения как средство повышения экономической эффективности вуза / В.А. Березовский [и др.]. - С.19-31. Другие авторы: Лукьянова, А.В., Абрамова, А.В., Асташкина, А.Ю. Филатова, Л.М. Тенденции изменения спроса на высшее образование: предпосылки, возможности, риски / Л.М. Филатова. - С.32-48. Кантеева, А.Р. Модель компетенций как способ оценки персонала организации / А.Р. Кантеева. - С.49-61. Крутий, И.А. Средства интернет - маркетинга и их восприятие образовательной аудиторией / И.А. Крутий, Н.А. Московцев, А.А. Лозовая. - С.62-74. Селянская, Г.Н. Региональная стратегия развития распределённого университета / Г.Н. Селянская. - С.75-90. Федотова, М.В. Вопросы совершенствования системы оплаты труда работников образования / М.В. Федотова. - С.91-105. Павлова, С.А. Механизм развития инвестиционной политики предприятий автомобильной промышленности / С.А. Павлова, С.Л. Сафонов. - С.106-116. Качалина, Р.В. Бухгалтерский учёт в бюджетных организациях на современном этапе совершенствования правового механизма бухгалтерского учёта и отчётности / Р.В. Качалина, Н.Б. Иванова. - С.117-131. Юняева, Р.Р. Проблемы исследования доходности капитала в аграрных формированиях / Р.Р. Юняева, И.В. Клеманова. - С.132-146. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-09/2014/4 Журнал 2014г. N 4 . - 1000.88, р. Паперный, В.М. Лев Толстой и мистический гносис / В.М. Паперный. - С.5-35. Письма А.М. Астаховой к М.К. Азадовскому (1943-1954). - С.36-88. Давыдова, С.А. О чтении пролога в Древне Руси / С.А. Давыдова. - С.89-93. Майоров, А.В. Исторические реалии в древнерусском "Сказании вкратце о молдавских господарях" / А.В. Майоров. - С.94-119. Федотова, А.К. К истории создания одной элегии И.Ф. Богдановича / А.К. Федотова. - С.120-126. Кочеткова, Н.Д. Об авторстве книги "Разные повествования, сочинённые некоторою Россиянкою" / Н.Д. Кочеткова. - С.127-135. Балакин, А.Ю. Пушкин - читатель графа Хвостова. 2. "...Он помолодел и тряхнул стариной" / А.Ю. Балакин. - С.135-145. Крапивин, Г.Н. К чему приложил руку игумен Пафнутий? / Г.Н. Крапивин. - С.145-151. Бурков, И.А. "Впечатление переворота": А. Блок в творческом становлении Б. Пастернака / И.А. Бурков. - С.152-162. Вайсбанд, Э. Русский писатель "вмешивается" в польско-еврейский вопрос: неизвестное интервью Леонида Андреева / Э. Вайсбанд. - С.163-184. Хохлова, Н.А. Может ли быть завершён изданием "Предварительный список русских писателей и учёных" С.А. Венгерова? / Н.А. Хохлова. - С.184-193. Успенский, П.Ф. Владислав Ходасевич накануне "Путём зерна": Ф.М. Достоевский, Н.А. Некрасов, З. Красиньский в стихах и творческом сознании поэта в 1916-1917 годах / П.Ф. Успенский. - С.193-217. Маликова, М.Э. "Красный пинкертон" как политический заказ нэпа / М.Э. Маликова. - С.217-235. Карелина, Е. К проблеме литературных взаимоотношений В. Набокова и Г. Газданова ("Камера обскура" и "Счастье") / Е. Карелина. - С.235-244. Хачатурян, Л.В. Рукописи on-line: создание электронного архива русской литературы Серебряного века / Л.В. Хачатурян. - С.245-246. Шатин, Ю.В. Алгебра гармонии / Ю.В. Шатин. - С.247-249. Данилевский, Р.Ю. "Спасский вестник" о романах И.С. Тургенева / Р.Ю. Данилевский. - С.249-250. Гуськов, С.Н. Роман фрейлины, или Толстая vs Толстой / С.Н. Гуськов. - С.251-252. Сальман, М.Г. Люди, даты и цитаты / М.Г. Сальман. - С.252-254. Глушаков, П.С. Юбилейный сборник в честь Л.В. Спроге / П.С. Глушаков. - С.255-256. Федотова, М.А. Чтения по литературе и культуре Древней Руси в Чернигове / М.А. Федотова. - С.257-264. Конусова, Е.Д. Научная конференция "Бытописатели блокады" / Е.Д. Конусова. - С.265-268. Денисенко, С.В. Международная научная конференция "Все страхи мира: horror в литературе и искусстве" / С.В. Денисенко, Н.В. Калинина. - С.268-272. Филичева, В.В. XVII Алексеевские чтения / В.В. Филичева. - С.273-275. Прозорова, Н.А. Письмо в редакцию / Н.А. Прозорова. - С.276. Щипин, В.И. Письмо в редакцию / В.И. Щипин. - С.276. Указатель статей и материалов, опубликованных в журнале "Русская литература" в 2014 году. - С.277-281. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Н-02/2014/10 Журнал 2014г. N 10 . - 359.57, р. Загвязинский, В.И. Будущее образования: перспективные линии развития / В.И. Загвязинский. - С.9-15. Аверкин, В.Н. Современный контекст проблемы сохранения сельской школы / В.Н. Аверкин, Т.А. Каплунович. - С.16-21. Клячко, Т.Л. ЕГЭ: что день грядущий нам готовит? / Т.Л. Клячко. - С.22-29. Ляпунцова, Е.В. Из школы - в университет: рулетка или осознанный выбор? / Е.В. Ляпунцова. - С.30-34. Поташник, М.М. Награждение... уголовным делом / М.М. Поташник. - С.35-42. Рязанов, В.А. Большая разница или точь-в-точь / В.А. Рязанов. - С.43-48. Вифлеемский, А.Б. Анатомия отката / А.Б. Вифлеемский. - С.49-58. Могилев, А.В. Не время разбрасывать камни! / А.В. Могилев. - С.59-66. Черникова, Т.В. Цена инноваций: диалог с директором школы / Т.В. Черникова, О.С. Гаджирамазанова. - С.67-72. Лапин, В.Г. Правовые и экономические основы организации детско-взрослого производства / В.Г. Лапин, И.В. Милюков. - С.73-82. Данилова, О.Л. Где взять кадры для реального сектора? / О.Л. Данилова. - С.83-88. Шафиков, И.Р. Настоящее и будущее сельской школы / И.Р. Шафиков. - С.89-91. Положение о Международном конкурсе имени А.С. Макаренко. - С.92-98. Габдуллин, Г.Г. Менеджмент или школоведение: как "развивается" сегодня теория управления образованием / Г.Г. Габдуллин. - С.99-109. Шевченко, Т.Н. Директор в условиях изменения законодательства / Т.Н. Шевченко. - С.110-115. Эпштейн, М.М. Образовательный потенциал производства / М.М. Эпштейн, А.Н. Юшков. - С.116-124. Кац, А.М. Школьный устав: новые нормы и правила / А.М. Кац. - С.125-133. Лапушинская, Г.К. Долгосрочные партнёры образовательного учреждения: риски и возможности / Г.К. Лапушинская. - С.134-141. Авраамова, Е.М. Об управленческой команде / Е.М. Авраамова, В.Н. Титов. - С.142-150. Андреева, А.Р. Внедрение эффективного контракта: результаты исследования / А.Р. Андреева, С.А. Попова, Н.В. Родина. - С.151-157. Федотова, М.В. Повышение эффективности труда: опыт формирования показателей профессиональных достижений педагога / М.В. Федотова, Е.А. Голынина. - С.158-163. Халиулина, В.В. Оценка труда педагогов / В.В. Халиулина, Е.В. Победаш. - С.164-168. Кудинов, В.В. Автоматизированные системы повышают эффективность управления / В.В. Кудинов, С.А. Иванова. - С.169-173. Болотова, Е.Л. Оплата по квалификационной категории. учебный план по новым стандартам (5-й класс). Приведение численности класса в соответствие с нормами СанПиНа. Обеспечение детей альбомами, красками, пластилином, картоном, цветной бумагой и др. бесплатно. Подача документов на звание "Заслуженный учитель РФ". Защита деловой репутации. Порядок возвращения в российскую школу после обучения за рубежом. Разъяснение нормативных актов / Е.Л. Болотова. - С.174-177. Хмельков, С.Б. Нормативное регулирование ухода за детьми-инвалидами. Оплата обучения в вузе работодателем. Запись в трудовой книжке в связи с переименованием организации. Трудовой стаж в вузе и работа в школе. Испытательный срок и назначение пенсии по старости. Педагогическая нагрузка и продолжительность работы при назначении пенсии по старости / С.Б. Хмельков. - С.178-180. Абанкина, Т.В. Сетевое взаимодействие и сингапурская система обучения / Т.В. Абанкина. - С.181-188. Вершинин, С.В. Работа с текстом - научить тех, кто умеет / С.В. Вершинин. - С.189-198. Николаева, Е.И. Психофизиология и оценки: приводит ли к счастью попадание в физматкласс? / Е.И. Николаева, Е.Г. Вергунов. - С.199-204. Соловьёва, Л.Ф. Ответы на вопросы по использованию медиаоборудования в школе / Л.Ф. Соловьёва, А.И. Горелова, Н.В. Никуличева. - С.205-208. Каменский, А.М. Воспитание вкуса как педагогическая проблема / А.М. Каменский. - С.209-213. Касимов, Р.Н. Современные мифологемы о героях, или О чём может рассказать ученику учитель истории / Р.Н. Касимов. - С.214-220. Олин, И.В. Гром грянул - перекрестимся? / И.В. Олин. - С.221-223. Круглов, В.В. Воспитывает ли Интернет? / В.В. Круглов. - С.224-227. Козачек, О.В. Ответы на вопросы родителей / О.В. Козачек. - С.228-231. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Заказаны экз-ры для отделов: Ч.з.4 |
Шифр: Э-14/2015/3 Журнал 2015г. N 3 . - 248.58, р. Бедретдинов, Р. Экономическое развитие и трансформация высшего образования: введение в проблематику / Р. Бедретдинов, Р. Валенчик. - С.4-11. Даньшина, В.В. Теоретические аспекты инновационного развития высшего учебного заведения / В.В. Даньшина, М.Г. Кехян, М.А. Шуваев. - С.12-20. Комаров, В.В. Мировая информационная экономика: дистанционное заочное обучение / В.В. Комаров. - С.21-32. Медведева, Л.Д. Профессионально-личностная компетентность как результат подготовки экономистов к инновационной деятельности / Л.Д. Медведева. - С.33-40. Прудникова, Н.Н. Актуальность обучения студентов вузов продуктивной иноязычной деятельности / Н.Н. Прудникова. - С.41-49. Загоскина, И.В. Формирование интеллектуальной культуры будущих экономистов по технологии "педагогическая мастерская" / И.В. Загоскина. - С.50-56. Федотова, М.В. Проблемы формирования величины норматива финансового обеспечения дошкольных организаций в Российской Федерации / М.В. Федотова, Е.А. Голынина. - С.57-66. Лысаковская, Е.В. Международные стандарты методов оценки банковских рисков и проблемы интеграции Российской банковской системы / Е.В. Лысаковская. - С.67-76. Дахов, И.Г. Участие кредитной кооперации в кредитно-финансовом обслуживании сельских территорий / И.Г. Дахов. - С.77-88. Рагимов, С.Н. Плоская или прогрессивная? / С.Н. Рагимов. - С.89-100. Качалина, Р.В. Ценообразование на продукцию малых предприятий на современном этапе развития экономики / Р.В. Качалина. - С.101-109. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-23/2016/5 Журнал 2016г. N 5 . - 554.83, р. Дергачева, Е.А. Глобализация: новая междисциплинарная концепция / Е.А. Дергачева. - С.4-10. Касаева, Т.В. Поликультурный человеческий потенциал России: экономический аспект / Т.В. Касаева. - С.11-17. Миляева, Л.Г. Комплексный подход к анализу качества трудовой жизни персонала организаций / Л.Г. Миляева. - С.17-23. Носов, А.В. Роль налоговых инструментов в развитии аграрного сектора / А.В. Носов [и др.]. - С.23-32. Другие авторы: Федотова, М.Ю., Тагирова, О.А., Новичкова, О.В., Боряева, Т.Ф. Кузнецова, Е.С. Руководитель на пути к личной успешности / Е.С. Кузнецова, А.Б. Лощакова. - С.33-37. Воронченко, Т.В. Мифопоэтика в творчестве мультикультурных писателей США XX-XXI веков (Л. Эрдрич, Р. Анайя, А. Моралес, Ч. Дивакаруни) / Т.В. Воронченко, Е.В. Фёдорова. - С.38-45. Ежов, К.С. Основные направления социализации личности в сфере физической культуры и спорта / К.С. Ежов. - С.46-50. Сахнова, И.В. Творческая деятельность педагога: сущность и структура понятия / И.В. Сахнова, Л.П. Ермилова. - С.51-57. Моисеев, Е.О. Дистанционные технологии подготовки кадров в условиях информатизации социума / Е.О. Моисеев. - С.57-63. Батыршина, А.Р. Методологические и технологические аспекты организации самостоятельной работы студентов в системе бакалавриата. Часть 2 / А.Р. Батыршина, Р.М. Зайниев. - С.63-68. Калганова, Ю.С. Ценностно-смысловой потенциал традиционной художественной ковки как средство формирования этнокультурной компетентности будущего учителя / Ю.С. Калганова. - С.69-74. Карелова, И.И. Профессионализация общегуманитарного цикла дисциплин в высшей школе (на примере курса "Русский язык и культура, речи риторика" для направления подготовки "Юриспруденция") / И.И. Карелова. - С.75-78. Казиева, Н.Н. Практический компонент квалификационной готовности субъекта к профессиональной деятельности / Н.Н. Казиева. - С.79-83. Юрова, К.И. Проблема личности в юридической психологии / К.И. Юрова, И.А. Юров. - С.84-90. Китова, Д.А. Психологические аспекты отношения населения к коррупции / Д.А. Китова. - С.91-98. Сутаева, А.Р. Психологическое содействие акмеологическому становлению профессионала в период обучения в вузе / А.Р. Сутаева. - С.98-105. Прокопец, И.О. Психологическая работа с людьми пенсионного возраста переживающих стресс на работе и при выходе на пенсию / И.О. Прокопец. - С.106-111. Белова, Н.Н. Современная практика интернет-банкинга за рубежом / Н.Н. Белова, Е.В. Пирская. - С.112-117. Кварчиа, О.В. Основные направления стратегии повышения конкурентоспособности экономики территорий / О.В. Кварчиа. - С.118-126. Хубулава, Н.М. Модели обоснования союза славянских государств: России, Украины, Белоруссии с использованием системы экономико-математических моделей и программных средств / Н.М. Хубулава. - С.126-137. Левачёв, А.Н. Некоторые аспекты управления предпринимательской деятельностью в санаторно-курортной сфере / А.Н. Левачёв. - С.138-142. Фаттахов, А.М. особенности анализа влияния средней цены натуральной единицы продукции на стратегическую устойчивость компании / А.М. Фаттахов. - С.142-147. Яковлева-Чернышева, А.Ю. Современные тенденции формирования стоимости объектов деревянного домостроения / А.Ю. Яковлева-Чернышева, А.Л. Бачурин. - С.148-153. Аннотации. - С.154-177. Об авторах. - С.178-182. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |