Т 19 Тарасова, Н. А. Игра как способ освоения иностранного языка / Н. А. Тарасова // Иностранные языки в школе. - 2007.-№6. - С. 42-45. Рубрики: Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): иностранный язык |
Тарасова, Н. Игра-викторина по истории Отечественной войны 1812 г. "К чести России" / Н. Тарасова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2003. - №8. - С. 48-52 Рубрики: Методика истории--методика отечественной истории Кл.слова (ненормированные): игра -- внеклассная работа -- викторина -- Отечественная война 1812 г. |
Тарасова, Н. Проектная работа по истории / Н. Тарасова // Преподавание истории и обществознание в школе. - 2004. - №3. - С. 40-45 Рубрики: Методика истории--методы обучения Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- проектная работа -- учебные проекты |
Т 19 Тарасова, Н. В. Электрохимическое растворение железоуглеродистых сплавов с различными типами структуры при высокой анодной поляризации в серно-кислой среде [Текст] / Н. В. Тарасова, С. Н. Салтыков // Коррозия: материалы, защита. - 2007. - N 8. - С. 18 - 22. - Библиогр.: с. 22.
Рубрики: Физическая химия Доп.точки доступа: Салтыков, С.Н. |
Т 19 Тарасова, Н. А. Игра как способ освоения иностранного языка дошкольниками [Текст] / Н. А. Тарасова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46.
Рубрики: Дошкольное воспитание и образование Общее школьное образование Общеобразовательная школа |
Шифр: Ф-09/2008/6 Журнал 2008г. N 6 Тарасова, Н. А. "Кроткая" Ф.М. Достоевского и "Бесприданница" А.Н. Островского (сюжетные взаимосвязи) / Н. А. Тарасова. - С.4-13. Богданова, О. А. Роль "усадебной культуры" в формировании феномена русской классической литературы XIX века / О. А. Богданова. - С.14-23. Северская, О. И. Информационная структура поэтического высказывания / О. И. Северская. - С.24-34. Жук, А. Д. Трансформация жанров оды и гимна в английской, немецкой и французской литературах последней четверти XVIII и XIX вв. / А. Д. Жук. - С.35-43. Беседина, Н. А. Принципы и механизмы морфологической репрезентации в языке / Н. А. Беседина. - С.44-52. Крылова, О. А. Коммуникативная стратегия автора православной проповеди в современном церковно-религиозном дискурсе / О. А. Крылова, Г. А. Савин. - С.53-59. Парамонов, Д. А. Грамматическое выражение сопутствующих модальных значений в современном русском языке / Д. А. Парамонов. - С.60-68. Антонио, И. А. Юмор и комическое в лингвистических исследованиях (терминологический подход) / И. А. Антонио. - С.69-73. Инфантова, Г. Г. Современные тенденции реализации текстовых категорий цельности, связности и расчлененности / Г. Г. Инфантова. - С.74-78. Радченко, Е. В. Устойчивость и динамичность категории падежа предметных фразеологизмов / Е. В. Радченко. - С.79-88. Пеянович, А. Постоянные эпитеты как этнокультурные маркеры и их фразеологическая траснпозиция (теоретический и переводческий аспекты) / А. Пеянович. - С.89-98. Черниговский, Д. Н. Первая биография Пушкина в русском зарубежье (о книге Д.П. Святополк-Мирского) / Д. Н. Черниговский. - С.99-104. Анисимова, А. Г. Статистический анализ корпуса как способ выбора эквивалента / А. Г. Анисимова. - С.105-110. Романов, Д. А. Международные толстовские чтения на родине великого писателя / Д. А. Романов. - С.111-116. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Д-07/2009/5 Журнал 2009г. N 5 Морозова, Т. О современных подходах к обеспечении здоровьесберегающей среды в условиях детского сада / Т. Морозова, И. Лебеденко. - С.4-5. Кл.слова: ДЕТСКИЙ САД, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА Васильченко, Н. Нравственно-патриотическое воспитание средствами музейной педагогики / Н. Васильченко. - С.6-7. Кл.слова: МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА Белошапкина, С. Экономика для дошкольников. Конспекты занятий по ознакомлению детей с социально-предметным миром / С. Белошапкина. - С.8-11. Антуфьева, Т. Проект "Капелька света" : конспект познавательного занятия в подготовительной к школе группе / Т. Антуфьева. - С.12-14. Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ, КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Нищева, Н. Конспект занятий по обучению пересказу детей старшего дошкольного возраста / Н. Нищева. - С.15-17. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ Жданова, И. Возможности использования традиций народной педагогики в работе с семьей на современном этапе : конспекты музыкально-тематических занятий в младшей группе детского сада / И. Жданова. - С.18-22. Кириллова, Ю. Летний физкультурный праздник "Солнце и дождик" : (для 2-й младшей группы) / Ю. Кириллова. - С.18-22. Кондратьева, С. Развитие пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. Кондратьева, Н. Щербакова. - С.27-29. - коррекционная педагогика Кл.слова: НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИК Верещагина, Н. Особенности работы с семьей и консультирование родителей детей с особыми образовательными потребностями / Н. Верещагина. - С.29-32. Кл.слова: КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕМЬЯ, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ Иванникова, О. Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОУ / О. Иванникова. - С.33-41. Кл.слова: НЕЗРЯЧИЙ РЕБЕНОК Ильина, С. Психодиагностическое обследование детей дошкольного возраста / С. Ильина, Н. Сорокина. - С.42-45. Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Белева, Е. Осуществление преёмственности в условиях развития образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад" / Е. Белева. - С.46-51. Давыдова, О. Визитная карточка - часть общего имиджа группы детского сада / О. Давыдова, Л. Богославец. - С.57-59. Бойчук, И. В содружестве с семьей / И. Бойчук. - С.60-61. Тарасова, Н. Стихи / Н. Тарасова. - С.62-63. Железнова, Е. Как Нина подружилась с Тенью : (истории, похожие на сказки) / Е. Железнова. - С.64-65. Вышегородская, М. Развивающие дидактические игры / М. Вышегородская. - С.66-68. Агаджанова, С. Чтобы зубы были здоровыми / С. Агаджанова. - С.69-70. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Л-07/2009/3 Журнал 2009г. N 3 . - 360.00, р. Левина, Р. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи / Р. Левина. - С.5-17. Кл.слова: ПИСЬМО, ПРАВОПИСАНИЕ, НАРУШЕНИЕ Тарасова, Н. Проблемы интеграции лиц с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации : (из опыта работы / Н. Тарасова, Н. Дайхес, О. Орлова. - С.18-24. Кл.слова: ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Смолякова, О. Коррекция просодической стороны речи средствами приобщения детей к народному творчеству / О. Смолякова. - С.25-28. Кл.слова: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОСОДИКА Голубева, Г. Особенности психического и речевого развития ВИЧ-инфицированных детей в возрасте до одного года / Г. Голубева. - С.29-32. Кл.слова: ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ, ПОРАЖЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ВИЧ-ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ Лапп, Е. Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нарущения зрения / Е. Лапп, Е. Сахабутдинова. - С.32-38. Кл.слова: АМБЛИОПИЯ, ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ Борякова, Н. Обогащение глагольной лексики детей с речевыми нарушениями в процессе предметно-практической деятельности / Н. Борякова, Т. Матросова. - С.39-42. Кл.слова: АЛАЛИЯ, ГЛАГОЛ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЕ НАРУШЕНИЕ Бенилова, С. Эмоционально-поведенческие нарушения у детей с расстройствами развития речи / С. Бенилова, Л. Давидович, О. Руднева. - С.43-49. Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, АНОМАЛИИ, ТРЕВОЖНОСТЬ Бурова, Ю. Формирование пространственных представлений и предложно-падежных конструкций у детей с фенилкетонурией на логопедических занятиях / Ю. Бурова. - С.49-56. Кл.слова: ФЕНИЛКЕТОНУРИЯ, ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Мамина, А. Использование современных компьютерных технологий в обучении детей с речевыми нарушениями / А. Мамина. - С.57-58. Кл.слова: АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА, ГОЛОСООБРАЗОВАНИЕ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ Загородникова, Е. Из опыта комплексной работы с заикающимися детьми / Е. Загородникова. - С.59-61. Кл.слова: ЗАИКАНИЕ Пискунова, Л. Программно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с патологией речи в ДОУ / Л. Пискунова, Е. Сидоренко. - С.61-64. Кл.слова: ДЕФИЦИТАРНОСТЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Борисова, Е. Патриотическое воспитание в логопедической работе с дошкольниками / Е. Борисова. - С.65-67. Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИК, НАРУШЕНИЕ РЕЧИ Егорова, А. К вопросу о механизме нарушения актуализации словаря у детей с интеллектуальной недостаточностью / А. Егорова. - С.67-71. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, СЛОВАРЬ, МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: Р-09/2010/1 Журнал 2010г. N 1 Любжин, А.И. Новоевропейский эпос в "Россиаде" Хераскова / А.И. Любжин. - С.3-25 Березкина, С.В. Дело об элегии Пушкина "Андрей Шенье" и его судебно-правовые аспекты / С.В. Березкина. - С.26-41 Тиме, А.Г. "Как творец я был создан Россией" : "Русский дневник" Эрнста Барлаха / А.Г. Тиме. - С.42-60 Двинятина, Т.М. Поэзия И.А. Бунина: основной текст : проблемы текстологии. III / Т.М. Двинятина. - С.61-84 Шевченко, Е.Э. Скит преподобного Нила Сорского в контексте письменной культуры Древней Руси / Е.Э. Шевченко. - С.85-96 Сиренов, А.В. К вопросу об историографической деятельности Тихона Макарьевского / А.В. Сиренов. - С.97-107 Белый, А.А. Руссоистская призма для чтения "белкинских" повестей Пушкина : записи о Пушкине из воспоминаний А.О. Смирновой / А.А. Белый ; авт. предисл. А.В. Кошелева. - С.108-113 Смирнов, В.А. Мотив "присяги земле" в поэтике Пушкина и Достоевского / В.А. Смирнов. - С.125--129 Иванова, Т.Г. Идеологемы и их формульное воплощение в русских народных плачах воинской тематики (XIX - XX век) / Т.Г. Иванова. - С.142-170 Тарасова, Н.А. Фаустовская сцена в романе Достоевского "Подросток" / Н.А. Тарасова. - С.171-186 Львова, И.В. Достоевский в дневниках Дж Керуака / И.В. Львова. - С.187-191 Конусова, Е.Д. Коллекция автобиографий и библиографических документов С.А. Венгерова: жанровый аспект / Е.Д. Конусова. - С.192-201 Цунанова, З.М. Валерий Брюсов - переводчик И.В. Гете : перевод стихотворения "Свидание и разлука" / З.М. Цунанова. - С.202-207 Левицкий, А. "Я Бог" Державина - "Эго Бог" Северянина: к постановке вопроса / А. Левицкий. - С.208-219 Нечаева, М.Н. "... пока я буду Хармс, меня будут преследовать нужды..." : псевдоним как биография / М.Н. Нечаева. - С.220-226 Давыдова, С.А. Пролог или Синаксарь? : об изучении древнерусского Пролога / С.А. Давыдова. - С.227-238 Данилевский, Р.Ю. Россия и Германия: взаимопроникновение литератур : проблема "культурнаго трансфера" / Р.Ю. Данилевский. - С.239-241 Изотов, А.Б. Историк церкви и краевед священник М.Я. Диев / А.Б. Изотов. - С.242 Назарова, Н.В. Тень согласия и примирения / Н.В. Назарова. - С.243-247 Степина, М.Ю. "Непротиворечивый" облик / М.Ю. Степина. - С.248-251 Сливицкая, О.В. О романе воспитания на русской почве / О.В. Сливицкая. - С.252-253 Самарина, Н.Г. Интерпретация литературных источников в историко-литературных сборниках "Карабиха" / Н.Г. Самарина. - С.254-258 Чаева, Н.Е. Семинар "Эстетика нравственности: имплицитные неополитические табу в советской литературе 20-30-х годов" / Н.Е. Чаева Софийская, М.Ю. Некрасовский семинар и Первые Некрасовские чтения в Пушкинском Доме / М.Ю. Софийская. - С.265-268 Любомудров, А.М. Русские духовные писатели XIX- начала XX века. Малоизвестные и забытые имена / А.М. Любомудров. - С.269-272 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Д-07/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Степанова, М. Участок дошкольного образовательного учреждения : гигиеническое требование / М. Степанова. - С.4-7. Юматова, Д. Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками / Д. Юматова. - С.8-12. Оборина, Т. Использование курса информатики для подготовке детей к школе / Т. Оборина. - С.13-16. Рыжова, Н. Артикуляционная гимнастика как эффективное средство формирования правильного звукопроизношения у детей / Н. Рыжова. - С.17-22. Железнова, Е. Использование сказки на занятиях по ознакомлению дошкольников с окружающим / Е. Железнова. - С.23-24. Алессандрова, О. Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения / О. Алессандрова, А. Моисеева. - С.24-27. Литвинович, О. Совместная трудовая деятельность в детском саду / О. Литвинович. - С.28-31. Яриго, Л. Формирование основ экологической культуры в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Л. Яриго. - С.32-37. Кожушко, Н. Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми при наличии аутистической симптоматики / Н. Кожушко, Е. Пономарева, Н. Бережная. - С.38-41. Новикова, Е. Интеграция современного игрового оборудования в комплексные занятия с детьми с ОНР / Е. Новикова. - С.42-45. Писарева, Н. Развитие мыслительных процессов у дошкольников с ОНР / Н. Писарева. - С.46-48. Сысоева, Э. Конспекты занятий в старшей группе для детей с нарушением зрения / Э. Сысоева. - С.49-53. Пазухина, И. Идем в школу с радостью / И. Пазухина. - С.53-57. Лесовая, О. Новая философия взаимодействия ДОУ и семьи / О. Лесовая. - С.58-59. Мисник, Л. Организация музыкально-дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста / Л. Мисник. - С.60-63. Тарасова, Н. Стихи / Н. Тарасова. - С.64-65. Юдникова, Е. Значимость коррекционно-развивающих игр с использованием рисования для развития зрительно-двигательной координации детей с интеллектуальной недостаточностью / Е. Юдникова. - С.66-68. Пазухина, И. Практические рекомендации родителям будущих первоклассников / И. Пазухина. - С.69-70. Вопрос - ответ. - С.71-72. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Э-14/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Ищук, Т.Л. Трансформация содержания высшего образования в экономике знаний / Т.Л. Ищук. - С.5-19 Сухочев, В.И. Экономические методы оценки академической доступности высшего образования в России / В.И. Сухочев. - С.20-35 Тарасова, Н.А. Сравнительный межстрановой анализ государственных расходов на образование / Н.А. Тарасова, И.А. Васильева. - С.36-53 Федотова, М.В. Нормирование труда учителя как основа совершенствования организации НСОТ работников образования РФ / М.В. Федотова. - С.54-66 Суровицкая, Г.В. Системы менеджмента качества в образовании: модель менеджерской составляющей инновационного проекта / Г.В. Суровицкая. - С.67-73 Коробова, Е.М. Стратегическое управление инновационной деятельностью высшего учебного заведения / Е.М. Коробова. - С.74-80 Кузнецова, Ю.В. Взаимодействие производственных организаций с образовательными учреждениями : опыт ОАО НК "Роснефть" / Ю.В. Кузнецова. - С.81-87 Бейзеров, В.А. Коммерциализация высшего образования: глобальные тенденции / В.А. Бейзеров. - С.88-99 Куприянова, Л.М. О развитии сотрудничества и международного образования в высшей школе / Л.М. Куприянова. - С.100-117 Готлиб, Р.А. Роль языкового образования как фактора управления глобальными экономическими процессами / Р.А. Готлиб. - С.118-127 Кинзер, Л. Стратегия создания "образовательных центров" в новых индустриальных странах / Л. Кинзер, Дж. Лэйн. - С.128-131 Хантер, Ф. Частные университеты в системе высшего образования Италии / Ф. Хантер. - С.132-134 Хауптман, А.М. Стратегии вузов США по обеспечению сбалансированности своих бюджетов / А.М. Хауптман. - С.135-137 Сун, Ф. Финансирование высшей школы в Китае: проблема доступности образования / Ф. Сун, А. Барриентос. - С.138-141 Девриес, В. Высшее образование и непредсказуемость рынка труда / В. Девриес, А. Кабрера, Ш. Андерсон. - С.142-144 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-22/2010/80/11 Журнал 2010г. т.80 N 11 Тулохонов, А.К. Киотский протокол и экономическое развитие регионов / А.К. Тулохонов, С.Д. Пунцукова. - С.963-967 Бергер, В.Я. Биологические ресурсы Белого моря, их продукционный потенциал и рациональное использование / В.Я. Бергер, А.А. Сухотин. - С.968-973 Блестящий пример региональных морских исследований : обсуждение научного сообщения. - С.974-976 Бонч-Осмоловская, Е.А. Анализ полных геномов - очередной этап в развитии микробиологии / Е.А. Бонч-Осмоловская, Н.В. Равин. - С.977-984 Воронков, М.Г. Атраны - новое поколение биологически активных веществ / М.Г. Воронков, В.П. Барышок. - С.985-992 Гранин, Ю.Д. Модернизация России: без науки и образования? / Ю.Д. Гранин. - С.993-999 Лебедев, В.В. Моделирование полета на Марс на околоземной орбите / В.В. Лебедев. - С.1000-1004 Аничков, Н.М. Первооткрыватель в патологии : к 125-летию со дня рождения академика Н.Н. Аничкова / Н.М. Аничков. - С.1005-10012 Евтушенко, Е.Г. Лидер вычислительной и прикладной математики : к 100-летию со дня рождения академика А.А. Дородницына / Е.Г. Евтушенко, Б.В. Пальцев. - С.1013-1021 Ноздрачев, А.Д. Наше общее достояние : к 90-летию Дома ученых им. М. Горького РАН / А.Д. Ноздрачев, В.А. Петрицкий, Е.Л. Поляков. - С.1022-1032 Нефедов, О.М. Навстречу международному году химии / О.М. Нефедов [и др.]. - С.1033-1034 Другие авторы: Мясоедов, Б.Ф., Тарасова, Н.П., Федотов, П.С. Чубарьян, А.О. Образец, которому хочется подражать / А.О. Чубарьян. - С.1035-1037 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Х-02/2010/10 Журнал 2010г. N 10 Головнер, В. Заметки с финала Всероссийского конкурса "Учитель года"-2010 / В. Головнер, Е. Нечитайлова. - С.2-9. К юбилею Е.А. Косаревой. - С.10. Кролевец, А.А. Пищевые ароматизаторы / А.А. Кролевец. - С.11-16. Титов, Н. О формировании осознанных знаний при подготовке к ЕГЭ / Н. Титов, П. Оржековский. - С.17-21. Берестенева, Е. Из опыта организации проектной деятельности / Е. Берестенева, Н. Трапицына. - С.22-26. Макотрова, Г. Проблемно-модульное обучение как условие развития научного потенциала старшеклассников / Г. Макотрова. - С.27-31. Мухаметшина, Т. О развитии критического мышления учащихся / Т. Мухаметшина. - С.32-33. Тарасова, Н. Из опыта реализации деятельного подхода в обучении / Н. Тарасова. - С.33-36. Егорова, Г. Применение креативных заданий при изучении химии / Г. Егорова, З. Тушакова. - С.37-40. Межпредметные задания как средство формирования интегративных умений / М. Толетова [и др.]. - С.41-42. Уроки обобщения знаний о важнейших классах неорганических соединений / А. Лоскутникова [и др.]. - С.43-52. Ермолаева, В. Изучение водородной связи в школьном курсе химии / В. Ермолаева, И. Проскурина. - С.53-58. Зимина, А. Применение цифровых лабораторий при проведении демонстрационного эксперимента / А. Зимина, П. Безпалов, М. Дорофеев. - С.59-65. Габрук, Н. Хлеб, который мы едим / Н. Габрук, В. Бабукова. - С.66-68. Жукова, Н. Тестовые задания по теме "Строение атма" / Н. Жукова, Е. Потенко. - С.69-70. Игнатьева, С. Следствие ведут химики / С. Игнатьева. - С.70-73. Изюмов, И. Открывая новую эпоху в познании микромира / И. Изюмов. - С.74-75. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
Шифр: Р-09/2012/1 Журнал 2012г. N 1 . - 793.17, р. Климова, С. М. Философский диалог Льва Толстого и Николая Страхова / С. М. Климова. - С.3-19 Кочеткова, Н. Д. Песни Сумарокова: к истории текстов / Н. Д. Кочеткова. - С.20-30 Руди, Т. Р. Тема Иерусалима в житийных текстах Древней Руси (из истории литературной топики) / Т. Р. Руди. - С.31-43 Ананьев, В. Г. К вопросу о происхождении термина "семибоярщина" / В. Г. Ананьев. - С.44-47 Вознесенский, А. В. Загадка московского Евангелия первой четверти 17 века / А. В. Вознесенский. - С.48-54 Левицкий, Александр. Образ Солнца в поэзии Державина / А. Левицкий. - С.55-64 Иванова, Т. Г. М.Д. Суханов - поэт и собиратель фольклора / Т. Г. Иванова. - С.65-86 Пильщиков, И. А. Из заметок об иноязычных записях Пушкина. Пушкин и Бёрнс / И. А. Пильщиков. - С.87-91 Кунильский, Д. А. Славянофильская формула К.С. Аксакова в публицистике Достоевского / Д. А. Кунильский. - С.92-100 Алдонина, Н. Б. Творческая история повести А.В. Дружинина "Прошлое лето в деревне" / Н. Б. Алдонина. - С.101-110 Раффаелла, Фаджонато. Еще о масонских источниках "Войны и мира" (Записаные книжки Сергея Ланского) / Фаджонато Раффаелла. - С.111-123 Тарасова, Н. А. Образ заходящего солнца в романе "Подросток": Достоевский и Диккенс / Н. А. Тарасова. - С.124-131 Флёрко, Л. В. Календарные циклы в лирике (к постановке вопроса) / Л. В. Флёрко. - С.132-136 Глуховская, Е. А. Инцидент с Эллисом в контексте русского символизма: к истории одного (около) литературного скандала / Е. А. Глуховская. - С.137-147 К предыстории эгофутуризма (неизданные стихотворения Игоря Северянина из архива Ф. Сологуба) (публикация А.В. Крусанова и Т.В. Мисникевич). - С.148-152 Быстров, В. Н. Из комментариев к записной книжке А. Блока 1915 года / В. Н. Быстров. - С.153-161 Сальман, М. Г. Три заметки о Мандельштаме / М. Г. Сальман. - С.162-166 Пономарев, Е. Р. Норд-экспресс, или Движение вещей. "Сто три дня на Западе" Бориса Кушнера / Е. Р. Пономарев. - С.167-177 Московская, Д. С. "Я по существу мастеровой, братцы..." Владимир Маяковский в реминисценциях пьесы Андрея Платонова "Высокое напряжение" / Д. С. Московская. - С.178-191 Переписка М.М. Зощенко и Н.П. Акимова (1939-1954) (вступительная статья, подготовка текста и комментарии В.П. Муромского). - С.192-202 Мусаева, О. И. Переводы "Романса о луне, луне" и становление русского канона переводов Ф. Гарсиа Лорки / О. И. Мусаева. - С.203-217 Трунин, М. В. Из истории полемики о предельной длине строки в свободном стихе (Д.А. Пригов и яан Кросс) / М. В. Трунин. - С.218-230 Данилевский, Р. Ю. "Спасский вестник", выпуск 18 / Р. Ю. Данилевский Брызгалова, Е. Н. "Легкий поэт с нелегкой судьбой..." / Е. Н. Брызгалова. - С.233-234 Игошева, Т. В. Символизм и постсимволизм: диалог эстетических систем / Т. В. Игошева. - С.235-236 Егорова, К. Б. Новые исследования о взаимосвязях творчества Марины Цветаевой с европейскими культурами / К. Б. Егорова. - С.237-240 Ипатова, С. А. Научные чтения, посвященные 100-летию со дня рождения академика А.С. Бушмина / С. А. Ипатова. - С.241-242 Конусова, Е. Д. 35 Малышевские чтения / Е. Д. Конусова. - С.243-246 Александрова, Э. К. Письмо в редакцию / Э. К. Александрова. - С.247 Памяти Владимира Петровича Степанова. - С.248 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |