Шифр: В-23/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Берулава, М. Методологические основы инновационной сетевой концепции развития личности в условиях информационного общества / М. Берулава, Г. Берулава. - С.8-11. Вайрах, Ю. Эргоурбонимы как знаки городской лингвокультуры / Ю. Вайрах. - С.12-14. Чжан, Жун. Социальная реклама в Китае как инструмент государственной социальной политики / Жун Чжан. - С.14-17. Пугоева, З. Англицизмы и русицизмы в современной ингушской лингвистической терминологии / З. Пугоева. - С.17-20. Сулаева, Ж. Зоонимы в паремиях кумыкского языка / Ж. Сулаева. - С.20-22. Адухова, Э. Особенности структуры отрицательных предложений аварского, английского и немецкого языков / Э. Адухова. - С.22-24. Ахмедова, З. Синонимия компаративных фразеологических единиц даргинского и английского языков / З. Ахмедова. - С.24-26. Харанутова, Д. К вопросу формирования значений полисемантов в генетически родственных языках / Д. Харанутова. - С.26-29. Исаева, Е. Прозвищная номинация в художественном тексте : (на примере рассказов испанских авторов) / Е. Исаева. - С.30-33. ПИчугина, Н. Морфолого-семантическая мотивированность акцентогенных свойств глаголов и глагольных форм со значением говорения и звучания / Н. ПИчугина. - С.33-36. Чистюхина, С. Семантическая неоднозначность аббревиатур терминов-словосочетаний / С. Чистюхина. - С.36-38. Фёдоров, В. Основные причины архаизации фразеологического фонда американской газетной публикации / В. Фёдоров. - С.38-42. Абдулаева, Т. Слово "порхлица" и его синонимы в поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души" / Т. Абдулаева. - С.42-44. Алибекова, Н. Концепт "женщина" и его интерпретация в тюркском фольклорно-литературном тексте / Н. Алибекова. - С.45-49. ПИсальская, Т. Комплексная диагностика социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста / Т. ПИсальская. - С.49-51. Дмитриева, Н. Профильное обучение как фактор формирования социальной ответственности старшеклассников / Н. Дмитриева. - С.51-53. Боротов, М. Роль межпредметных связей в обучении профессии / М. Боротов. - С.53-55. Таткина, Е. Феноменологический анализ отношения к профессиональной деятельности и самопонимания медицинских сестер и студентов медицинского колледжа / Е. Таткина. - С.56-59. Маликов, Р. Казанская психологическая школа : истоки и развитие / Р. Маликов, Г. Валиуллина. - С.59-61. Айбазова, М. Формирование этномузыкальной компетентности будущих учителей музыки в процессе профессиональной подготовки / М. Айбазова, Т. Макарова. - С.62-64. Каторова, А. Приёмы обучения старшеклассников герменевтическому анализу : (на примере произведений постмодернистов) / А. Каторова, О. Кирдяшова. - С.65-68. Турабеков, Ф. Основные подходы к созданию электронного учебника по методике трудового обучения / Ф. Турабеков. - С.68-70. Абрамова, Н. Инновационный стиль мышления современного юриста / Н. Абрамова. - С.71-72. Яковлев, В. Основные аспекты воспитательной работы в Российской Армии : (со второй половины XIX века до настоящего времени) / В. Яковлев. - С.73-75. Шапирова, Р. Моделирование процесса формирования гражданственности студентов педагогического вуза / Р. Шапирова. - С.76-78. Качармина, Е. Педагогический дискурс в структуре процесса формирования культуротворческих ценностей старшеклассников / Е. Качармина. - С.78-82. Суслова, И. Этика И. Канта и проблематика воспитания нравственной культуры обучающихся / И. Суслова. - С.82-85. Спутницкая, Н. Городские субкультуры как источник образности современного детского кино / Н. Спутницкая. - С.86-90. Протас, Д. Инновационно-организационный базис оценки индустриального роста / Д. Протас. - С.90-92. Игнатьев, А. Основные направления совершенствования государственной поддержки туристического бизнеса / А. Игнатьев. - С.92-96. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-23/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Интервью с Владимиром Дашкевичем : "Великое культурное одичание", или культурный реквием / интервью подгот. Л.Кутьёва, В. Усачева. - С.8-13. Кутьева, Л. Приглашаем к разговору о современной российской культуре / Л. Кутьева, В. Усачева. - С.14-16. Мартиросян, Б. Роль инновационного образования в решении проблемы социализации личности в экспериментальных условиях / Б. Мартиросян, Н. Волова. - С.17-21. Грохольская, О. Проблема безопасности жизнедеятельности личности и пути её решения / О. Грохольская. - С.22-25. Чердымова, Е. Психолого-педагогический подход к формированию экологического намерения студентов вузов / Е. Чердымова. - С.26-29. Нестерова, И. Факторы, влияющие на формирование здорового образа жизни студентов : (некоторые теоретические аспекты) / И. Нестерова. - С.29-31. Макшанцева, Н. Диалоговые технологии как средство формирования профессиональной языковой личности / Н. Макшанцева. - С.31-35. Бартош, Д. Технологии профессиональной подготовки студентов-лингвистов / Д. Бартош. - С.35-38. Байбаева, М. Организация самостоятельных работ учащихся профессиональных колледжей / М. Байбаева. - С.38-41. Игтисамова, Г. Проектная деятельность студента как социально-педагогический фактор развития общетехнологической культуры / Г. Игтисамова. - С.41-44. Шакай, В. Педагогические основы формирования специалиста социальной сферы в университете : (на примере Албании) / В. Шакай. - С.45-47. Тошов, М. Научно-педагогическое обеспечение интеграционных основ общепедагогического образования преподавателей / М. Тошов. - С.88-90. Савинов, А. Методические принципы учебного рисования как основа теории и практики обучения академическому рисунку / А. Савинов. - С.90-94. Добровольская, О. Военно-научная работа как условие развития творческой составляющей профессиональной деятельности будущих офицеров / О. Добровольская, О. Тымчук. - С.47-49. Цыганков, Д. Обоснование педагогических условий формирования мотивационного компонента профессионального становления будущих офицеров в реалиях гуманизации военного образования / Д. Цыганков. - С.50-52. Зацепилова, Л. Потенциальные возможности развития креативности курсантов в высшем военном учебном заведении / Л. Зацепилова. - С.52-55. Максимов, М. Военно-патриотическое воспитание подростков в условиях оборонно-спортивного лагеря / М. Максимов. - С.55-57. Кузнецов, И. Педагогические условия формирования математической компетентности студентов гуманитарных специальностей в условиях междисциплинарной интеграции / И. Кузнецов. - С.57-59. Алфимова, А. К вопросу о формировании универсальных учебных действий в процессе преподавания элективного курса по математике / А. Алфимова. - С.59-63. Никитина, О. Эпистемный подход к анализу методического обеспечения специализированного обучения математике в 10-11-х классах / О. Никитина. - С.63-68. Лукьянова, В. Формирование побудительных мотивов к самостоятельным творческим занятиям в проектной деятельности при изучении древнерусской литературы в средней школе / В. Лукьянова. - С.68-71. Раджабова, И. Теоретические основы применения интерактивных методов в литературном образовании / И. Раджабова. - С.71-74. Азизова, Ф. Методика обучения переводу английских фразеологических единиц на узбекский язык / Ф. Азизова. - С.74-76. Богатырёва, М. Инновационные подходы к созданию модели специалиста экономического профиля со знанием иностранного языка / М. Богатырёва. - С.77-79. Хачатрян, Э. Педагогическая модель формирования готовности учителя к применению инновационных технологий / Э. Хачатрян. - С.79-82. Панкратова, Н. Профессионально-педагогическая компетентность специалиста системы социального обслуживания : теория и практика развития / Н. Панкратова. - С.82-85. Медведева, И. Педагогические проблемы формирования методической культуры специалиста учреждения социального обслуживания / И. Медведева. - С.85-88. Маркина, М. Организационные условия управления инновационно-интеграционными процессами в высшей школе на современном этапе / М. Маркина. - С.94-96. Голошумова, Г. Факторы развития системы менеджмента качества образования / Г. Голошумова, О. Костенко. - С.96-99. Риттер, О. Система подготовки современного образовательного менеджера / О. Риттер, Л. Риттер. - С.99-102. Кожевникова, О. Экономико-психологические характеристики личности предпринимателя / О. Кожевникова. - С.103-105. Вострикова, А. Индивидуально-личностные аспекты адаптации человека к различным условиям жизнедеятельности / А. Вострикова. - С.105-108. Баранов, А. Вертуальная коммуникация в социальной сети : основные понятия и модель взаимодействия / А. Баранов. - С.108-111. Крамаренко, Н. Доверие в процессе самореализации личности : (постановка проблемы) / Н. Крамаренко. - С.111-114. Суслова, И. И. Кант о культуре чувств : педагогические проекции / И. Суслова. - С.114-117. Озеров, В. Экспериментальное исследование структуры академических и профессиональных способностей студентов конкретной специальности / В. Озеров, М. Акопова. - С.118-121. Комлева, Е. Проблемы социального обслуживания пожилого населения : социологический аспект / Е. Комлева. - С.122-124. Фотыхова, Ф. Социальное самочувствие молодёжи этнических групп : региональный аспект / Ф. Фотыхова. - С.124-127. Сайфуллин, В. Эффективность социальной реабилитации инвалидов боевыз действий : теоретические и практические аспекты / В. Сайфуллин. - С.127-130. Ярощук, А. Особенности формирования единого экономического пространства в рамках ЕврФзЭС / А. Ярощук. - С.131-136. Шилянский, Ю. Экономические противоречия в интеграционных преобразованиях хозяйствующих субъектов / Ю. Шилянский. - С.136-139. Грейдас, Ю. Направления совершенствования политики в области интеллектуальной собственности в России / Ю. Грейдас. - С.139-141. Снимщиков, Г. Оптимизация распределения бремени финансирования социальных гарантий работников между государством и работодателем / Г. Снимщиков. - С.141-144. Абдуллина, Э. Эффективная модель земельных отношений / Э. Абдуллина. - С.144-146. Смирнов, Д. Сущность мониторинга качества управления предприятием / Д. Смирнов. - С.147-149. Игнатьева, А. Проблемы совершенствования структуры управления российским туристическим бизнесом / А. Игнатьева. - С.149-151. Бунатян, А. Оптимальная схема отбора персонала при приеме на работу в организацию / А. Бунатян. - С.152-154. Леонтьев, С. Использование долевого метода при составлении консолидированной финансовой отчетности по международным стандартам / С. Леонтьев. - С.154-157. Литвинов, А. Типологическая классификация произведений делового дискурса / А. Литвинов. - С.161-166. Фролова, Н. Прагматика бренда в русской лингвокультуре / Н. Фролова. - С.166-169. Орлова, С. Причина появления эвфемизмов в экономической прессе / С. Орлова. - С.169-172. Яшина, М. Культурно-маркированная лексика с позиций теории прототипов и теории прецедентных феноменов / М. Яшина. - С.172-174. Иванова, А. Грамматическая омонимия как типологическая характеристика / А. Иванова. - С.174-176. Куракина, Е. Колебание места ударения в постфиксальных глаголах единственного числа в речи современных молодых москвичей / Е. Куракина. - С.177-179. Матрусова, А. Образ чаши Грааля в лирике Серебряного века / А. Матрусова. - С.179-181. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-02/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Данилюк, А. Развитие человеческого потенциала средствами воспитания и социализации в условиях модернизации России / А. Данилюк, А. Кондаков. - С.3-13. Быков, А. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации : на стыке двух государственных программ / А. Быков. - С.14-24. Дзятковская, Е. Здоровьесберегающий ресурс методической системы / Е. Дзятковская. - С.25-33. Епископ, Заральский Меркурий. Государственно-церковное сотрудничество на федеральном и региональном уровнях в реализации эксперимента по преподаванию учебного курса "Основы православной культуры" / Заральский Меркурий Епископ, Т. Довгий. - С.34-39. Игумен, Киприан. Василий Великий и духовно-нравственное становление личности / Киприан Игумен. - С.40-47. Краснов, С. Гуманитарная экспертиза инновационной деятельности образовательных учреждений / С. Краснов, Р. Каменский. - С.48-55. Сахипова, З. Учебник нового поколения как средство формирования современной языковой личности / З. Сахипова. - С.56-62. Репина, Н. Жизненный опыт старшеклассников в содержании экономического обучения / Н. Репина. - С.63-67. Гуров, В. Реформы школьного образования 1950-1980-х гг. на Ставрополье / В. Гуров, С. Степанов. - С.68-74. Помелов, В. Просветитель удмуртского народа Г.Е. Верещагин / В. Помелов. - С.75-78. Суслова, И. Эвристический потенциал философем И. Канта в методологии педагогического целеполагания / И. Суслова. - С.79-84. Ермольева, Э. Образование как фактор социального прогресса : (латиноамериканский ракурс) / Э. Ермольева. - С.85-93. Су, Ц. Основные формы и тенденции развития системы инспектирования и оценки школ в Китае / Ц. Су, С. Сяо. - С.94-102. Вульфсон, Б. Миграционные процессы в современном мире и образование / Б. Вульфсон. - С.103-108. Бауэр, Е. Реакция на Болонские реформы в системе образования Западной Европы / Е. Бауэр. - С.109-113. Савотина, Н. Научное осмысление российского патриотизма / Н. Савотина. - С.114-118. Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
Шифр: В-23/2016/2 Журнал 2016г. N 2 . - 489.92, р. Булгучева, Р.М. Социально-экономическая компетентность педагога как предмет научного анализа / Р.М. Булгучева, Н.А. Абдулаева. - С.8-10 Буров, И.М. Роль обучения полилогическому общению в форме дискуссии при подготовке учащихся к общению в экзаменационных ситуациях / И.М. Буров. - С.11-14 Бурова, А.Е. Использование обучающих компьютерных программ для достижения метапредметных и личностных результатов на уроках английского языка в начальной школе / А.Е. Бурова. - С.15-19 Волкова, З.Н. Обучение переводу в современной высшей школе: задачи и пути решения / З.Н. Волкова, А.В. Литвинов, ОюЕю Чернова. - С.20-25 Голошумов, А.Ю. Пути и средства оптимизации информационного образвательного пространства / А.Ю. Голошумов [и др.]. - С.26-29 Другие авторы: Голошумова, Г.С., Равинский, Н.М., Красновский, Д.И. Голошумова, Г.С. Формирование национального самосознания личности средствами СМИ / Г.С. Голошумова, Т.С. Вершинина, Е. Уткина. - С.30-34 Голошумова, Г.С. Функционирование региональных систем профессионального образования / Г.С. Голошумова, С.Г. Ежов. - С.35-41 Голошумова, Г.С. Художественное воспитание сельских школьников в этнокультурном региональном пространстве / Г.С. Голошумова, Н.Х. Джеканович. - С.42-45 Дружинина, А.В. Современные образовательные технологии, применяемые при обучении бакалавров-юристов / А.В. Дружинина. - С.46-49 Ежов, С.Г. Актуализация образовательно-профессионального потенциала общества / С.Г. Ежов [и др.]. - С.50-52 Другие авторы: Голошумова, Г.С., Темиров, Ф.Ф., Голошумов, А.Ю. Зимовина, О.А. Индивидуализация обучения студентов в информационно-образовательном пространстве вуза / О.А. Зимовина. - С.53-57 Извеков, И.Н. Педагогическое моделирование как иновационная технология воспитания генеалогической культуры молодежи / И.Н. Извеков. - С.58-61 Исаева, С.М. Перевод реалий культуры и искусства в аспекте методики обучения переводу художественной литературы / С.М. Исаева. - С.62-68 Коноплянский, Д.А. Оценка и анализ мониторинга трудоустройства выпускников вуза / Д.А. Коноплянский. - С.69-74 Осипов, Н.Е. О некоторых рисках мультимедийного преподования философии / Н.Е. Осипов, Г.Ф. Трифонов. - С.75-78 Суслова, И.Б. К вопросу о самоидентификации русской культуры в эпоху цифры / И.Б. Суслова. - С.79-85 Черныщ, А.Я. Философско-методологические и экономические аспекты применения педагогических технологий высшей школы / А.Я. Черныщ, Г.С. Голошумова, Е.Н. Песчанникова. - С.86-92 Быструшкина, Н.Г. Исследование дифференциации этнических представлений / Н.Г. Быструшкина. - С.93-98 Гаджиева, Н.М. Профессиональная подготовка студентов-психологов к работе с детьми с нарушениями аутистического спектра / Н.М. Гаджиева. - С.99-103 Китова, Д.А. Методологические принципы исследования потребностей как основы социальной активности личности / Д.А. Китова, А.В. Гараганов. - С.104-106 Китова, Д.А. Качество жизни как предмет междисциплинарного исследования / Д.А. Китова, П.И. Гочияева. - С.107-109 Лафицкая, Н.В. Сравнительно-культурологический подход в анализе феномена внутрисемейного насилия над детьми / Н.В. Лафицкая. - С.110-115 Лафицкая, Н.В. Факторы риска насильственного поведения над детьми в родительской семье / Н.В. Лафицкая. - С.116-122 Лафицкая, Н.В. Социально-психологические последствия внутрисемейного сексуального насилия у детей / Н.В. Лафицкая. - С.123-133 Малиновская, Е.Л. Совладающее поведение как предмет исследования психологии личности / Е.Л. Малиновская. - С.134-137 Сплавская, Н.В. Деформация молодежного правосознания как фактор виктимности / Н.В. Сплавская. - С.138-143 Алексеев, А.Н. Стратегический альянс: сущность и цели создания / А.Н. Алексеев, А.А. Тришин. - С.144-146 Алексеев, А.Н. К вопросу о сущности клиентоориентированной стратегии в бизнесе / А.Н. Алексеев, А.А. Чугунов. - С.147-150 Величко, Н.Ю. Удовлетворенность и лояльность потребителей образовательных услуг в условиях конкурентной борьбы / Н.Ю. Величко. - С.151-157 Гендон, А.Л. Факторы, тенденции и прогнозы на мировом рынке минеральных удобрений / А.Л. Гендон. - С.158-160 Горяинов, М.В. Основные тенденции развития мировых энергетических рынков: проблемы и перспективы / М.В. Горяинов. - С.161-164 Гочияева, П.И. Домохозяйства как основа экономической социализации молодежи / П.И. Гочияева, А.Б. Урусова. - С.165-167 Добродомова, Т.В. Анализ временных рядов и прогнозирование коэффициента налоговой нагрузки на интегрированную агропромышленную структуру / Т.В. Добродомова, Е.Б. Кожевников. - С.168-174 Казиханова, Д.М. Северо-кавказский туристический кластер / Д.М. Казиханова. - С.175-184 Кукина, М.А. Особенности поиска оптимальной структуры капитала в российских условиях / М.А. Кукина. - С.185-188 Овчинников, А.В. Особенности использования нечисловых порядковых шкал в процедурах оценки персонала / А.В. Овчинников. - С.189-196 Овчинников, А.В. Современный подход к пониманию категории "производительности труда" / А.В. Овчинников. - С.197-210 Хубулава, Н.М. Проблемы взаимоотношений России и кавказского социума / Н.М. Хубулава. - С.211-215 Хубулава, Н.М. Трехмерная эконометрическая модель оценки курса рубля по отношению к американской валюте (Версия - 1) / Н.М. Хубулава. - С.216-220 Яковлева-Чернышева, А.Ю. Об опыте организации научно-исследовательской работы в вузе / А.Ю. Яковлева-Чернышева. - С.221-225 Ярощук, А.Б. Параметры оценки партрнерства как маркетингового актива компании / А.Б. Ярощук, А.Л. Булгаков, Д.Ф. Скрипова. - С.226-240 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-66/2021/3 Журнал 2021г. N 3 . - 732.09, р. Соловьев, В.П. Два измерения кризиса высшего образования в России / В.П. Соловьев, Н.Н. Пахомов, Т.А. Перескокова. - С.2-10 Прокубовская, А.О. Цифровой волонтер в сфере образования / А.О. Прокубовская [и др.]. - С.11-16 Другие авторы: Чубаркова, Е.В., Суслова, И.А., Колясникова, Л.В. Борисова, Е.Н. Иммерсивный мюзикл как средство эмоционального опыта зрителей и источник идей для новой театральной педагогики / Е.Н. Борисова, А.И. Кириенко. - С.17-25 Belenkova, Yu.S. Methods and Techniques of teaching Adults a Foreign Language / Yu.S. Belenkova. - С.31-34 Vlasova, I.V. The Relevance of Using Blended Learning in Teaching Foreign Languages to Students of the Correspondence Department of a Technical Unervesity / I.V. Vlasova. - С.35-37 Вулулунариманга, Амбининцу. Преподавание русского языка в системе образования Мадагаскара / Амбининцу Вулулунариманга. - С.38-43 Теплицкая, А.А. Комплексная модель воспитательной работы Высшей школы народных искусств как алгоритм организации воспитательного пространства / А.А. Теплицкая. - С.44-50 Юдина, Е.И. Духовное развитие личности будущего учителя в условиях гуманизации высшего образования / Е.И. Юдина. - С.51-54 Клоктунова, Н.А. Особенности субъективной оценки удовлетворенности качеством образования в зависимости от степени выраженности мотивов обучения / Н.А. Клоктунова [и др.]. - С.55-63 Другие авторы: Князев, Е.Б., Кудашева, З.Э., Барсукова, М.И.; Федюков, С.В. Киселёв, А.Ф. Судьбоносные святые Кирилл и Мефодий / А.Ф. Киселёв, А.В. Лубков. - С.64-78 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |