Солодова, О. Трудный возраст / О. Солодова // Народное образование. - 1999. - №9. - С. 317-319 Рубрики: Психология поведения Кл.слова (ненормированные): подросток -- трудный возраст |
Рекомендации к проведению мониторинга деятельности классных руководителей / О. Петров [и др.] // Классный руководитель. - 2007. - N 8. - С. 43-55. Рубрики: Классные руководители Кл.слова (ненормированные): классный руководитель -- мониторинг деятельности -- мониторинговая карта Доп.точки доступа: Петров, О.; Солодова, О.; Жилина, С.; Рогозина, Е. Экземпляры всего: 3 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
Шифр: Д-07/2020/7 Журнал 2020г. N 7 . - 330.69, р. Кулганов, В.А,. Развитие агерссивности в детском возарсте / В.А, Кулганов. - С.4-5 Сафарова, А.А. Кружковая работа "Маленькие таланты". Совместная рабоат музыкального руковдителя и педагога-психолога по сопровождению детей с признаками одаренности / А.А. Сафарова, Э. А. Воеводина.ю. - С.6-8 Афанасьева, М.В. Циклограмма "День добрых дел с котом Леопольдом" / М.В. Афанасьева. - С.9-16 Саморокова, О.В. Образовательная ситуация в подготовительной к школе группе "Мы с природой дружим, мусор на не нужен" / О.В. Саморокова. - С.17-21 Парамонова, И.Г. Конспект интегрированной НОД в младшей группе с использованием комплекта цветных палочек Кюизенера "Котенок" / И.Г. Парамонова, Сальседо, Е.А. Санчес Сальседо. - С.22-23 Грохова, Л.А. Конспект НОД по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста "Карлсон, который живет на крыше" / Л.А. Грохова. - С.24-25 Вокуева, Н.Д. Формирование основ жизнедеятельности детей через театрализованную деятельность / Н.Д. Вокуева, Н.В. Фролова. - С.26-29 Ершова, Е.В. Народный праздник "Капустная вечеринка" / Е.В. Ершова, М.Н. Гальвинец, Г.В. Мелихова. - С.30-32 Гринько, Н.Р. Конспект НОД "Лиса-лесная краа" в старшей группе для детей с ТНР / Н.Р. Гринько, О.А. Никифорова. - С.33-35 Марьянкина, С.А. Музыкальная гостиная для детей с 5 до 7 лет "Времена года. Осень" / С.А. Марьянкина. - С.36-38 Баландина, Е.А. Роль музыки в физическом воспитании детей дошкольного возраста / Е.А. Баландина. - С.39-42 Коврова, Е.Е. Методические рекомендации по формированию основ пожарной безопасности у детей с нарушениями зрения (косоглазием, амблиопией) / Е.Е. Коврова, С.Б. Аверьянова. - С.43-45 Крикленко, О.В. Конспект экскурсии в зоомагазин с детьми старшей группы компенсирующей направленности (ТНР) / О.В. Крикленко. - С.46-47 Солодова, О.А. Конспект коррекционного логопедического занятия с элементами логоритмики для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / О.А. Солодова. - С.48-49 Юматова, Д.Б. Развивающие формы организации свободного времени детей / Д.Б. Юматова. - С.50-52 Лопатина., О.П. К вопросу формирования вербального имиджа современного педагога / О. П. Лопатина. - С.53-55 Кулаева., А.В. День профессий. Система работы по формированию у дошкольников положительного отношения к труду / А. В. Кулаева., Л.А. Хохлова. - С.56-58 Носкова, Е.В. Сохздание психолого-педагогических условий для развитяи профессионального самосознания старших дошкольников / Е.В. Носкова. - С.59-61 Трифонова, Е.В. Взаимодействие педагогов с семьей. Традиции и современность / Е.В. Трифонова, Н.А. Миронова. - С.64-67 Нищева, Н.В. Секреты работы с неговорящим ребенком. Упражнения для вызывания звукоподражаний. Уточнение произношения согласных раннеого онтогенеза в цепочках слогов / Н.В. Нищева. - С.68-69 Жатин, С.О. Стихотворения для детей / С.О. Жатин. - С.70-71 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.4 (1) |