Рогожина, Н. Индокитай : 90-е годы (политика, экономика) / Н. Рогожина, А. Рогожин // Восток. - 2000. - №6. - С. 178-183 Рубрики: Политика Кл.слова (ненормированные): экономика -- Индокитай -- 90-е гг. -- Юго-Восточная Азия -- АСЕАН Доп.точки доступа: Рогожин, А.А. |
Рогожин, А. Индия на мировом рынке информационно-коммуникационных технологий / А. Рогожин // Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - №7. - С. 74-82 Кл.слова (ненормированные): Индия -- информационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии |
Шифр: А-04/2015/4 Журнал 2015г. N 4 . - 530.03, р. От редакции. - С.4-5. Майоров, А.Н. Развитие российского законодательства в сфере воспитания и образования от 90-х годов XX в. до сегодняшнего дня / А.Н. Майоров. - С.6-17. Шаронин, Ю.В. Саморазвивающиеся системы в современном российском образовании / Ю.В. Шаронин. - С.18-22. Блинов, А.О. Новая доктрина образования как условие изменяющегося государства / А.О. Блинов, О.С. Рудаков. - С.23-28. Егорычев, А.М. Россия и мировая цивилизация: поиск социокультурных оснований в построении национальной системы образования / А.М. Егорычев. - С.29-36. Хмелевская, С.А. Гражданское образование - теоретико-методологические проблемы / С.А. Хмелевская, Н.И. Яблокова. - С.36-40. Шитов, С.Б. Инновационное высшее техническое профессиональное образование: перспективы развития (социально-философский взгляд) / С.Б. Шитов. - С.40-44. Лурье, Л.И. Высшее образование в России: от незавершённого среднего до нормативно - регламентированного научного. Часть 1. Довузовское образование: манящие перспективы - несбывшиеся надежды / Л.И. Лурье. - С.45-50. Мардахаев, Л.В. Социализация и социономия: социально-педагогический подход / Л.В. Мардахаев. - С.51-55. Сонькин, М.А. Состояние и перспективы развития высшей школы в Томской области / М.А. Сонькин, А.Б. Пушкаренко. - С.56-60. Смирнов, В.А. Образовательные стратегии студентов аграрных вузов / В.А. Смирнов, А.С. Балабаев. - С.60-66. Михайловский, В.Г. Нерастраченный потенциал системы военного образования / В.Г. Михайловский, И.С. Дробот, А.В. Рогожин. - С.67-71. Фролов, А.В. Государственно-частное партнёрство и его роль в развитии университетов США / А.В. Фролов. - С.72-76. Овчинников, Г.К. К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий / Г.К. Овчинников. - С.77-82. Дебич, М.А. Гендерные теории в образовании, политике и экономике / М.А. Дебич. - С.82-87. Бондаренко, С.Б. Процесс научного обоснования современной университетской дидактики / С.Б. Бондаренко. - С.88-94. Никольский, В.С. Культурно-исторический контекст развития академической свободы: от высокого Средневековья до эпохи Возрождения / В.С. Никольский. - С.94-99. Бутенко, О.С. Модель междисциплинарной сетевой аспирантуры / О.С. Бутенко, В.С. Бутенко. - С.100-103. Кочергин, А.Н. Методические рекомендации соискателям учёных степеней (статья вторая) / А.Н. Кочергин. - С.104-109. Еровенко, В.А. "Миф о Пигмалионе" в философии математического образования / В.А. Еровенко. - С.110-115. Манухин, А.А. Гуманитарное образование в техническом вузе: опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана и Массачусетского технологического института / А.А. Манухин, Н.Н. Володина. - С.115-120. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |