Максимова, И. Особенности общения у старших дошкольников с ДЦП / И. Максимова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 43-48. Рубрики: Специальная педагогика Кл.слова (ненормированные): старший дошкольник -- ДЦП -- общение Экземпляры всего: 2 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: И-07/2013/3 Журнал 2013г. N 3 . - 201.35, р. Горлова, Н.А. Специфика развития навыков и умений в ходе овладения учащимися речевой деятельностью на иностранном языке / Н.А. Горлова. - С.2-8. Дугарцыренова, В.А. Подкастинг в обучении иностранным языкам: дидактические особенности, возможности и проблемы (на материале английского языка) / В.А. Дугарцыренова. - С.9-16. Грибанова, К.И. Персональная грамматическая компетенция: миф или реальность? / К.И. Грибанова. - С.17-20. Карташова, В.Н. Обучение чтению аутентичных текстов на уроке немецкого языка / В.Н. Карташова, Е.А. Исаев. - С.21-25. Гущин, И.И. Реализация творческого потенциала учащихся посредством театрализации и заданий на самовыражение / И.И. Гущин. - С.26-28. Ковалёва, М.Б. Использование кинодискурса для формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку / М.Б. Ковалёва, Т.А. Югай. - С.29-32. Меркантини, С. Урок итальянского языка по теме "La cucina ifaliana" / С. Меркантини. - С.33-38. Мильруд, Р.П. Информационно-педагогические технологии в обучении иностранным языкам: сущность, история, современность / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова. - С.39-46. Суханова, О.Н. Личный сайт учителя иностранного языка как императив современного образования / О.Н. Суханова. - С.47-50. Евтеева, М.Ю. Семантические различия глаголов machen и fun с общим значением делать в немецком языке / М.Ю. Евтеева. - С.51-57. Дьяконова, О.О. Эдьютейнмент в обучении иностранным языкам / О.О. Дьяконова. - С.58-60. Нечаева, Л.Т. Развитие методики обучения японскому языку / Л.Т. Нечаева. - С.74-78. Крупченко, А.К. Информация о конференции в АПК и ППРО / А.К. Крупченко. - С.79-81. Кулемина, К.В. О.А. Леонович. Введение в англоязычную ономастику / К.В. Кулемина. - С.82. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-07/2013/6 Журнал 2013г. N 6 . - 201.35, р. Краснощекова, Г.А. Мультимедийные средства оптимизации обучения иностранным языкам в неязыковых вузах / Г.А. Краснощекова. - С.2-6. Куклина, С.С. Формирование информационной компетенции выпускника общеобразовательной школы средствами предмета иностранный язык / С.С. Куклина. - С.6-12. Авилова, А.В. Экологическое воспитание на уроках немецкого языка / А.В. Авилова. - С.13-16. Соколов, Е.О. Развитие речевой компетенции посредством упражнений с информационным пробелом / Е.О. Соколов. - С.16-24. Белякова, С.В. Игра как эффективное средство обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста / С.В. Белякова. - С.25-28. Степичев, П.А. Фронтальный опрос методом морского боя на уроках английского языка / П.А. Степичев. - С.28-31. Кротова, О.М. Урок английского языка по теме "Healfhy Food" / О.М. Кротова. - С.32-34. Белоус, А.Б. Билингвальная олимпиада "Полиглот" / А.Б. Белоус, О.Е. Рокунова, Н.А. Анищенко. - С.35-39. Чибисова, О.В. Материалы к учебной теме "Герундий или инфинитив?" / О.В. Чибисова. - С.40-45. Муталибов, А.Ш. Деятельностный подход к обучению Presenf Progressive Tense на этапе презентации и первичного закрепления грамматического материала / А.Ш. Муталибов, Р.А. Азизханова. - С.46-50. Мильруд, Р.П. Информационно-педагогические технологии обучения иностранным языкам на базе Web 2.0 / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова. - С.51-58. Жаркова, Т.И. Сленг современной немецкой молодёжи (окончание) / Т.И. Жаркова. - С.59-63. Краснова, М.А. Формирование мотивационной готовности к освоению иностранного языка / М.А. Краснова. - С.64-68. Доржиева, Г.С. Лингвистическая ситуация в Квебеке / Г.С. Доржиева. - С.75-79. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-07/2017/7 Журнал 2017г. N 7 . - 397.51, р. Мильруд, Р.П. Коммуникативная компетенция: владение языком или готовность к иноязычному общению / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова. - С.2-11. Кл.слова: КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ УСТАНОВКА Меркиш, А.Б. Культурно-критический анализ актуальных иноязычных источников информации в преподавании иностранного языка / А.Б. Меркиш, Н.Е. Меркиш. - С.11-17. Кл.слова: ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КУЛЬТУРНО-КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, АЛГОРИТМ АНАЛИЗА МЕДИАТЕКСТА Перминова, Г.В. Урок по теме "Wie konen wir nachhaltig leben?" / Г.В. Перминова. - С.18-23. Кл.слова: МИНИ-ПРОЕКТЫ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, РЕСУРСО- И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ Колесникова, А.Н. Видеопроект как мультимедийный продукт для развития устнопроизносительных навыков и устно-речевых умений / А.Н. Колесникова. - С.24-28. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ФОНЕТИКЕ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА, ВИДЕОПРОЕКТ Чигашева, М.А. Regionale Feste im deutschsprachigen Ram / М.А. Чигашева. - С.29-31. Кл.слова: НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫЕ СТРАНЫ, СТРАНОВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРА Марина, О.А. Роль коммуникативной мобильности в успешной сдаче международного экзамена Cambridge BEC / О.А. Марина, О.В. Смирнова. - С.32-38. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИЗМЕРЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ МОБИЛЬНОСТИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ (МЕТОДЫ) Доржиева, Г.С. Проектная методика на занятиях по краеведению / Г.С. Доржиева. - С.39-45. Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КРАЕВЕДЕНИЕ Добромыслова, Т.П. Роль чтения иноязычных научно-популярных текстов в социализации обучающихся / Т.П. Добромыслова. - С.45-48. Кл.слова: НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ТЕКСТ, ПОИСКОВОЕ / ПРОСМОТРОВОЕ ЧТЕНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ Гудина, О.В. Die von der Nazivergangenheit gepragten Worter in der Pegida- und AFD - Politiker / О.В. Гудина. - С.49-52. Кл.слова: PEGIDA, DIE AFD, DAS VOLK Жукова, Н.В. Дидактические принципы современного учебника "Французский язык для юристов" / Н.В. Жукова. - С.53-60. Кл.слова: ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, УЧЕБНИК ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |