> Шифр: Т-03/2008/7 Журнал 2008г. N 7 Андреев, В. Факультет физической культуры Томского политехнического университета / В. Андреев. - С.3-4. История становления системы физического воспитания и спортивных достижений в Томском политехническом университете / И. Розум [ и др. ]. - С.5-7. Биомеханические основы совершенствования техники выполнения прямого нападающего удара у игроков студенческих волейбольных команд / Л. Капилевич [ и др. ]. - С.8-13. Марченко, Н. Биомеханические закономерности подготовительной фазы бросков в прыжке в баскетболе / Н. Марченко, В. Андреев. - С.14-18/ Совершенствование техники в спортивных бальных танцах в аспекте биомеханического анализа / А. Тихонова [ и др. ]. - С.19-23. Ильин, А. Зимний футбол как средство физического воспитания студентов технического вуза / А. Ильин, В. Андреев, Г. Искакова. - С.24-28. Солтанова, В. Выполнение прямого нападающего удара игроками студенческих волейбольных команд / В. Солтанова, К. Давлетьярова, Л. Капилевич. - С.29-32. Бондаренко, Е. Формирование культуры движений студенток средствами аэробики / Е. Бондаренко. - С.33-36. Балашова, В. Оценка профессиональной готовности будущих специалистов по АФК / В. Балашова. - С.37-39. Корженевский, А. Влияние соревновательных нагрузок на организм высококвалифицированных гребцов-слаломистов / А. Корженевский, Л. Рябиков, Ю. Слотина. - С.40-43. Смышляев, А. Адаптоген-экстракт пихты сибирской как фактор оптимизации тренировочного процесса спортсменов / А. Смышляев. - С.44-46. Абиев, Р. Основные закономерности построения годичного цикла подготовки в ушу саньда(саньшоу) на этапах спортивного совершенствования / Р. Абиев, М. Рабаданов. - С.47-48. Колесник, И. Самовоспитание как фактор повышения эффективности спортивной подготовки боксера / И. Колесник. - С.49-51. Халмухамедов, Р. Динамика показателей общей физической подготовленности юных борцов на этапах подготовки / Р. Халмухамедов. - С.52-56. Иоакимиди, Ю. Методы и средства формирования педагогической установки у будущих специалистов по физической культуре и спорту / Ю. Иоакимиди. - С.57-60. Фарбей, В. Развитие силовой выносливости у представителей зимних многоборий(зимнего полиатлона) / В. Фарбей. - С.61-66. Кудря, О. Показатели физиологических систем организма спортсменов на разных этапах годичного цикла / О. Кудря, В. Вернер. - С.67-71. Белоусов, А. Возможности спортивно-оздоровительного туризма в ресоциализации несовершеннолетних / А. Белоусов. - С.72-75. Динамика показателей системы кровообращения в процессе занятий в школе здоровья / А. Федякин [ и др. ]. - С.76-82. Ланда, Б. Физическая подготовленность и физическое развитие обучающихся в построении системы оценки качества образования / Б. Ланда. - С.83-87. Герасимова, И. Результативность программы коррекции психофизического состояния подростков с девиантным поведением средствами ф\изической культуры и спорта / И. Герасимова, Ф. Зотова. - С.88-89. Кудяшева, А. Влияние комплексной методики на состояние опорно-двигательного аппарата и физической подготовленности детей младшего школьного возраста, имеющих нарушение осанки / А. Кудяшева, З. Кузнецова, И. Мутаева. - С.90-92. Ярошенко, Р. Критерий оценки уровня технического мастерства спортсменов-бильярдистов (на примере пула) / Р. Ярошенко. - С.4. Хода, Л. Основные положения социальной интеграции неслышащих людей в различных видах адаптивной физической культуры / Л. Хода. - С.7. Мельников, В. Влияние холодовой стресс-реакции на температуру открытых участков тела при занятиях физическими упражнениями / В. Мельников. - С.13. Шестопалова, Е. Стрелковая подготовка сотрудников силовых структур с использованием компьютерных тренажеров / Е. Шестопалова. - С.18. Козлов, Я. Объективные проблемы двигательной асимметрии у футболистов различного возраста и уровня подготовленности / Я. Козлов. - С.23. Смирнов, В. Динамика модельных характеристик ведущих спортсменов и сборных команд в пляжном волейболе / В. Смирнов, П. Коляго, В. Костюков. - С.60. Черняев, А. Спортивная смена России. Всероссийские соревнования спортивных команд школ, внедряющих спортивно ориентированное воспитание / А. Черняев. - С.87. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
> Шифр: С-18/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Стандарт общего образования. Концепция государственного стандарта общего образования. - С.3-13. Утешева, Т. Развитие педагогического коллектива как фактор повышения качества инновационной деятельности школы / Т. Утешева. - С.14-20. Ельцова, В. Рейтинговая система как средство контроля при дифференцированном обучении / В. Ельцова. - С.21-25. Гумеров, Ф. Учебно-методическое объединение в системе дополнительного профессионального образования / Ф. Гумеров. - С.26-28. Мищенко, О. Мониторинг функциональной грамотности учащихся на уроках истории Древнего мира / О. Мищенко. - С.28-33. Якупова, А. Диагностика работы педагога в колледже / А. Якупова, И. Абзалова. - С.34-36. Ланда, Б. Муниципальная система измерения и оценки качества образования / Б. Ланда. - С.37-39. Абдуразаков, М. Направления совершенствования подготовки будущего педагога в условиях информатизации образования / М. Абдуразаков, Ф. Джанибекова. - С.40-44. Степанов, П. Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования / П. Степанов, Н. РомановН. Давыдов. - С.45-49. Табачук, Н. О роли речевой деятельности в развитии информационной компетентности студентов гуманитарного вуза / Н. Табачук. - С.50-52. Галкина, Н. Художественное проектирование образовательной среды : (фитодизайн в школе) / Н. Галкина. - С.53-58. Настащук, Н. К вопросу информационной подготовки студентов специальностей экономического профиля в условиях образовательных стандартов / Н. Настащук. - С.59-61. Дзамыхов, А. Информатизация общего и профессионального образования как условие реализации приоритетов модернизации отечественного образования / А. Дзамыхов, М. Афунов. - С.62-64. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: Н-02/2008/8 Журнал 2008г. N 8 Фельдштейн, Д. Научные кадры образовательной системы: пути повышения качества диссертационных исследований / Д. Фельдштейн. - С.11-19. Аверкин, В. Информатизация системы образования Новгородской области / В. Аверкин, Е. Фёдорова. - С.20-25. Рид, К. Коррупция в образовании - истоки и ее преодоление / К. Рид. - С.26-34. Бриллиантова, Н. Юридические аспекты бесплатного образования в России / Н. Бриллиантова, В. Архипов. - С.35-44. Бердашкевич, А. Правовой статус документов о достижении образовательного ценза / А. Бердашкевич. - С.45-49. Хмельков, С. Учебный отпуск учителя - как поступить по закону / С. Хмельков. - С.50-54. Дзуцев, Э. Системная неполнота школы: принципы преодоления / Э. Дзуцев. - С.55-61. Пищаева, О. Год русского языка. Послесловие / О. Пищаева. - С.62-66. Шуриков, А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее" / А. Шуриков. - С.67-72. Жаркова, Е. Руководитель школы в целостной системе управления / Е. Жаркова. - С.73-78. Болотова, Е. Юридические консультации / Е. Болотова. - С.79. Грушанская, Е. Система оценки качества образования - региональный подход / Е. Грушанская. - С.80-84. Квасникова, Н. Жизненный цикл организации и инновационные процессы в образовании / Н. Квасникова. - С.85-92. Паташник, М. Педагогический гламур как способ ухода от реальных проблем / М. Паташник. - С.93-100. Астапов, М. Еще раз о результатах ЕГЭ как инструменте управления качеством образования / М. Астапов, Т. Хлопова. - С.106-110. Ланда, Б. Мониторинг физического развития и физической подготовленности школьников / Б. Ланда. - С.118-124. Степанова, М. Как сохранить и укрепить здоровье сельских школьников? / М. Степанова, С. Уланова. - С.118-124. Африна, Е. Сетевые сообщества учителей - приоритеты и возможности / Е. Африна. - С.132-138. Шкатулла, В. Управление профессионализмом учителей / В. Шкатулла. - С.143-150. Сакович, Л. Повышение квалификации учителя естествознания / Л. Сакович. - С.151-154. Верин-Галицкий, Д. Почему мужская профессия стала женской? / Д. Верин-Галицкий. - С.139-142. Ковалева, Г. PISA - размышления на распутье / Г. Ковалева. - С.155-166. Бершадский, М. Содержание образования в школе будущего / М. Бершадский, В. Гузеев. - С.167-174. Плигин, А. Чему и как учить - классика и современность / А. Плигин. - С.175-182. Зайцева, В. Школьная зрелость / В. Зайцева. - С.183-187. Смолеусова, Т. Здоровьесберегающие эффекты экскурсий в начальной школе / Т. Смолеусова. - С.188-192. Рево, В. Паспорт здоровья как инструмент здоровьесберегающей технологии / В. Рево. - С.193-195. Алпатова, Т. Литературоведение в школе: в поисках самоидентичности / Т. Алпатова. - С.196-202. Белова, С. О феномене "Ковчега" и проблеме интеграционного обучения / С. Белова. - С.203-207. Петухова, Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников / Л. Петухова. - С.208-213. Маланцева, О. Совместное обучение здоровых детей и детей со специальными нуждами / О. Маланцева. - С.214-217. Матрос, Д. Информатизация учебного процесса / Д. Матрос. - С.218-224. Чичерина, Н. Медиаобразование в Норвегии / Н. Чичерина. - С.225-230. Замостьянов, А. Патриотическое воспитание - подступы и попытки / А. Замостьянов. - С.231-234. Кузнецова, О. Заместитель директора по воспитательной работе - кто Вы? / О. Кузнецова. - С.235-242. Битянова, М. Профессионализм классного руководителя / М. Битянова. - С.243-247. Соловьева, О. Нравственное самоопределение в пространстве школы / О. Соловьева. - С.248-253. Гулевич, А. Воспитательные и общественные эффекты социальных проектов / А. Гулевич, Е. Хижнякова. - С.254-261. Волченкова, Е. Формирование культуры поведения подростка средствами проектирования ситуаций / Е. Волченкова. - С.262-266. Макаров, Ю. Работа педагога - деятельность экологическая / Ю. Макаров. - С.267-272. Чусавитина, Г. ИКТ: инновация небезопасная / Г. Чусавитина, Е. Зеркина. - С.273-276. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Л 22 Ланда, Б. Мониторинг физического развития и физической подготовленности школьников [Текст] / Б. Ланда> // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 118-124. Рубрики: Процесс воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание Экземпляры всего: 2 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |