> Шифр: Х-02/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Байкина, Л. В. Чтобы учение было в радость / Л. В. Байкина. - С.2-4. Хмельков, С. Б. А как по закону?. / С. Б. Хмельков. - С.5-6. Кролевец, А. А. Витамины с пользой для здоровья / А. А. Кролевец. - С.7-16. Габриелян, О. С. Об особенностях обучения химии на базовом уровне старшей школы / О. С. Габриелян, И. Г. Отроумов. - С.17-22. Дерябина, Н. Е. Типы химических реакций в цепочках превращений органических веществ / Н. Е. Дерябина. - С.23-30. Серкова, Т. П. Об организации ступенчатой когнитивной деятельности учащихся / Т. П. Серкова. - С.31-36. Суворова, Т. А. По страницам школьного учебника / Т. А. Суворова. - С.37-38. Кендиван, О. Д.-С. Использование заданий с информацией прикладного характера / О. Д.-С. Кендиван, Н. К.-К. Ховалыг. - С.39-44. Тупикин, Е. И. Разработка элективных курсов в соответствии с концепцией устойчивого развития / Е. И. Тупикин, Н. В. Горбенко. - С.45-47. Украинцева, И. А. Создание образовательного ресурса : реализация творческого потенциала учителя и учащихся / И. А. Украинцева. - С.48-50. Скуднова, Л. Г. Урок по теме "Строение атома" / Л. Г. Скуднова. - С.51-54. Капецкая, Г. А. Урок-конкурс "своя опора", или чья шпаргалка лучше / Г. А. Капецкая. - С.55-58. Горленко, В. А. Электронные эффекты и реакционная способность молекул / В. А. Горленко. - С.59-65. Исаев, Д. С. Об использовании демонстрационного эксперимента в 8-11-м классах / Д. С. Исаев. - С.66-68. Ширшикова, О. А. Определение особенностей восприятия цвета, вкуса, запаха / О. А. Ширшикова. - С.69-71. Храмов, В. А. Как обнаружить тиоцианаты в слюне человека / В. А. Храмов. - С.72-73. Ижогина, Е. Ю. Формула любви / Е. Ю. Ижогина. - С.74-77. Изюмов, И. А. Маленькая история немаленького открытия / И. А. Изюмов. - С.78-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
> Шифр: С-31/2009/5 Журнал 2009г. N 5 . - 115.00, р. Ижогина, Е. Система работы классного руководителя / Е. Ижогина. - С.4-79. Степанов, П. Как поддержать "воспитательную мотивацию" педагогов? / П. Степанов. - С.80-91. Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ, ПЕДАГОГ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ Ковалев, А. Что? Где? Когда? - 2009. Игра четвертая / А. Ковалев. - С.92-93. Кл.слова: КЛАСС, ДОСУГ, ИГРА Якушкина, М. Игры народов мира / М. Якушкина, Л. Будай. - С.94-110 Кл.слова: КЛАСС, ДОСУГ, ИГРА Лаврентьев, В. Как подготовить настоящее КТД? / В. Лаврентьев. - С.111-114. Кл.слова: КТД Логачева, С. Как правильно сидеть за рабочим столом? / С. Логачева, Л. Шеина, С. Оверко. - С.115. Кл.слова: ШКОЛЬНИК, ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКА Евко, О. Детям о родителях / О. Евко, Ю. Хохлова, К. Емерьян. - С.115-116. Кл.слова: ПАМЯТКА ДЕТЯМ Масагутова, З. Как избежать конфликтов в общении? / З. Масагутова. - С.116. Кл.слова: ПАМАТКА ДЕТЯМ, КОНФЛИКТ Масагутова, З. Четырнадцать правил поведения в конфликте / З. Масагутова. - С.116-118. Кл.слова: ПАМЯТКА ДЕТЯМ, КОНФЛИКТ, ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ПРАВИЛ Масагутова, З. Правила поведения для конфликтных людей / З. Масагутова. - С.119. Кл.слова: ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКА, КОНФЛИКТ, ПРИВИЛО ПОВЕДЕНИЯ Масагутова, З. Прием преодоления стрессовых ситуаций / З. Масагутова. - С.119-120. Кл.слова: СТРЕССОВАЯ СИТУАЦИЯ , ПРАВИЛО ПОВЕДЕНИЯ Масагутова, З. Как жить, чтобы чувствовать себя счастливым? / З. Масагутова. - С.120-121. Нарочно не придумаешь. - С.121-122. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЙ ЮМОР Махмудова, А. Школьные зарисовки / А. Махмудова. - С.122-123. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЙ ЮМОР Григорьев, Д. Русские поэты в современной образовательной реформе: миниатюры ко Дню / Д. Григорьев. - С.124-125. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЙ ЮМОР Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: К-03/2010/2 Журнал 2010г. N 2 Ижогина, Е. Система работы классного руководителя старших классов / Е. Ижогина. - С.10-80. Степанов, П. Как провести проблемно-ориентированный анализ школьного воспитания? / П. Степанов. - С.81-88. Аврутин, В. Образец информационного буклета о школе / В. Аврутин. - С.89-90. Григорьев, Д. "В доме, который построил шеф": выступление школьных педагогов / Д. Григорьев. - С.91-92. Лопухов, А. Праздники российские: история возникновения и смысл / А. Лопухов. - С.93-96. Лопухов, А. Именины - повод для теплых слов и радости в вашем классе / А. Лопухов. - С.97-103. Лопухов, А. Что значит имена ваших воспитанников / А. Лопухов. - С.104-106. Махмудова, А. Школьные зарисовки / А. Махмудова. - С.107-108. Григорьев, Д. Русские поэты о современной образовательной реформе: миниатюры ко Дню учителя / Д. Григорьев. - С.108-111. Шуркова, Н. Лекции о воспитании / Н. Шуркова. - С.112-114. Неофициальный отдел, или Что? Где? Когда?. - С.125-126. Пресса учителю. - С.127-128. Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
И 31 Ижогина, Е.. Система работы классного руководителя старших классов [Текст] / Е. Ижогина> // Классный руководитель. - 2010. - N 2. - С. 10-80. Рубрики: Классное руководство Кл.слова (ненормированные): классный коллектив -- нравственное воспитание -- план работы -- классный час -- темы Экземпляры всего: 3 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |