Шифр: П-02/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Новиков, А. О законах педагогики / А. Новиков. - С.3-7. Собкин, В. Социология школьной отметки / В. Собкин, Е. Калашникова. - С.8-19. Карпов, А. Исследовательское образование : ключевые концепты / А. Карпов. - С.20-30. Клепиков, В. Ценностно-смысловое освоение математических понятий в учебно-познавательной деятельности учащихся / В. Клепиков. - С.31-36. Лесникова, С. Возможности интернет-технологий в развитии детского движения / С. Лесникова. - С.37-44. Попов, В. Наркоситуация в России как социально-педагогическая проблема / В. Попов. - С.45-49. Калашникова, М. Копинг-стратегии учителей / М. Калашникова, Ю. Широкова. - С.50-57. Корчажкина, О. Современный учитель против "учителя Иллича" / О. Корчажкина. - С.58-68. Заварзина, Л. П.Ф. Каптерев - студент Московской духовной академии / Л. Заварзина. - С.69-79. Степанова, Л. Особенности профессиональной подготовки учителя в государственных учебных заведениях России (начало ХХ в.) / Л. Степанова. - С.80-86. Русских, В. Проблема воспитания гражданина и патриота в России IX в. / В. Русских. - С.87-96. Суслова, И. Проблема рациональности в философии и педагогике И. Канта / И. Суслова. - С.97-101. Казаков, П. Особенности греческой образовательной системы / П. Казаков. - С.102-105. Помелов, В. Вальдорфская педагогика Рудольфа Штейнера / В. Помелов. - С.106-115. Занаев, С. Наследие М.Н. Скаткина и перспективы развития отечественной педагогики / С. Занаев. - С.116-120. Ибрагимов, Г. Основания педагогики / Г. Ибрагимов. - С.121-126. Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
З-27 Занаев, С.. Наследие М.Н. Скаткина и перспективы развития отечественной педагогики [Текст] / С. Занаев // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 116-120. Рубрики: История педагогики Кл.слова (ненормированные): отечественная педагогика Доп.точки доступа: Скаткин, М.Н. Экземпляры всего: 3 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
Шифр: П-02/2017/7 Журнал 2017г. N 7 . - 851.43, р. Лаптев, В.В. Совершенствование качества подготовки и аттестации кадров высшей квалификации по педагогическим наукам / В.В. Лаптев. - С.3-11. Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА Сагитов, С.Т. Инновационное образовательное пространство - важнейшее условие эффективного развития региона: опыт республики Башкортостан / С.Т. Сагитов. - С.12-28. Кл.слова: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД Асадуллин, Р.М. Человек как концепт современной педагогической мысли / Р.М. Асадуллин, О.В. Фролов. - С.28-36. Кл.слова: ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Собкин, В.С. Удовлетворённость родителей школьным образованием / В.С. Собкин [и др.]. - С.36-51. Другие авторы: Адамчук, Д.В., Калашникова, Е.А., Коломиец, Ю.О., Лыкова, Т.А. Кл.слова: УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ, РОДИТЕЛИ, ТИП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Данилов, Д.А. Проблемы обновления регионального образования / Д.А. Данилов, А.Г. Корнилова. - С.51-55. Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, РАЗВИТИЕ, САМОРАЗВИТИЕ УЧЕНИКА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Обернихина, Г.А. Выявление литературно одарённых обучающихся и развитие их филологических способностей / Г.А. Обернихина, Т.В. Емельянова, К.В. Савченко. - С.56-68. Кл.слова: ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ, ЛИТЕРАТУРНО ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ, ВЫЯВЛЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНО ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ Кожанов, И.В. Этнокультурные педагогические технологии в формировании гражданской идентичности личности / И.В. Кожанов, Т.Н. Петрова. - С.68-75. Кл.слова: ИДЕНТИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИИ Никольская, О.С. Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами / О.С. Никольская, И.А. Костин. - С.75-80. Кл.слова: РАС, СИСТЕМНОЕ НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Ефимова, Г.З. Инклюзивное пространство высшего образования / Г.З. Ефимова, Л.М. Волосникова. - С.81-86. Кл.слова: ИНТЕГРАЦИЯ, ИНКЛЮЗИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ Макашова, В.В. К вопросу о подготовке научных журналистов / В.В. Макашова, Н.В. Малкова. - С.87-95. Кл.слова: МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА, ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ Занаев, С.З. Развитие технического творчества и изобретательства в отечественном образовании / С.З. Занаев [и др.]. - С.96-101. Другие авторы: Иванов, И.А., Доржиев, С.С., Базарова, Е.Г. Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВО, ВСЕОБЩЕЕ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Образцова, Л.В. Педагогика свободного воспитания Людвига Гурлитта (1855-1931) / Л.В. Образцова, О.А. Тарасова. - С.101-109. Кл.слова: ДВИЖЕНИЕ "СВОБОДНОЕ ВОСПИТАНИЕ", "НОВЫЕ" ШКОЛЫ, РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Писарева, Л.И. Международные сравнительные исследования успеваемости школьников / Л.И. Писарева. - С.110-121. Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ДИНАМИКА Дементьева, Л.А. Технологии гармонизации детско-родительских отношений в различных типах сельских семей / Л.А. Дементьева. - С.122-125. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |