Шифр: Р-11/2008/1 Журнал 2008г. N 1 Тиманова, О. И. Культурные контексты "Сказки о жабе и розе" В.М. Гаршина / О. И. Тиманова. - С.6-10. Задорнова, В. Я. Элегия Томаса Грея в переводах В.А. Жуковского / В. Я. Задорнова. - С.11-17. Колева, И. О комическом в творчестве Н.В. Гоголя : традиции и новаторство / И. Колева. - С.18-24. Местергази, Е. Г. К изучению художественно-документальной прозы на уроках словесности / Е. Г. Местергази. - С.25-29. Гордиенко, Т. В. Нобелана И.А. Бродского / Т. В. Гордиенко. - С.30-35. Кутейникова, Н. Е. Современная приключенческая литература для подростков и юношества на уроках в школе / Н. Е. Кутейникова, Т. А. Енукова. - С.36-42. Селезнева, Л. Б. Обобщение на уроках орфографии и пунктуации / Л. Б. Селезнева. - С.43-47. Черепанова, Л. В. Обучение аудированию на основе речеведческих понятий / Л. В. Черепанова. - С.47-52. Ачкасов, В. А. Работа по развитию речи (при изучении сложного предложения с противительно-сопоставительным значением) / В. А. Ачкасов. - С.52-56. Политова, И. Н. Цельные словосочетания в составе предложения / И. Н. Политова. - С.56-60. Ассуирова, Л. В. Средства выразительности устной публичной речи. Градация / Л. В. Ассуирова, О. М. Савкина. - С.60-62. Яковлева, Г. А. Односоставные и неполные предложения в поэзии Пушкина / Г. А. Яковлева. - С.62-66. Сарафанова, Н. В. Словесная клоунада в текстах русского авангарда / Н. В. Сарафанова. - С.66-72. Четверикова, О. В. Мотив "встреча" и способы его языковой представленности в стихотворениях Я. Полонского и И. Бунина / О. В. Четверикова. - С.72-75. Гетьманенко, Н.И. Культура электронного общения и e-mail / Н.И. Гетьманенко. - С.76-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Г 68 Гордиенко, Т. В. Нобелиана И.А.Бродского / Т. В. Гордиенко // Русская словесность. - 2008.-№1. - С. 30-35. Рубрики: Русская литература 20 в. Кл.слова (ненормированные): творчество И. Бродский |
Шифр: Р-23/2014/4 Журнал 2014г. N 4 . - 739.49, р. Чекалина, Е.А. Как построить уроки РКИ на материале детского комикса / Е.А. Чекалина, В.Э. Морозов. - С.4-22. Гинич, Е. Особенности синтагматического членения русского и сербского языков и их связь с артикуляционной базой / Е. Гинич. - С.23-28. Моисеенко, И.М. Новые курсы русского языка для гимназий в условиях эстонской диаспоры / И.М. Моисеенко, Н.В. Мальцева-Замковая. - С.29-37. Московкин, Л.В. Первые грамматические описания русского языка: черты сходства и различия / Л.В. Московкин. - С.38-43. Кругликова, Л.Е. Достаточно ли в русском языке слов для выражения мыслей / Л.Е. Кругликова. - С.44-52. Шляхов, В.И. Глубинные структуры текста / В.И. Шляхов. - С.53-60. Чжэн, Гуанцзе. Соматические фразеологизмы в русском и китайском языках: структурно-грамматический анализ / Гуанцзе Чжэн. - С.61-66. Гордиенко, Т.В. Русская общественная библиотека им. И.С. Тургенева в Париже - памятник русской культуры за рубежом / Т.В. Гордиенко. - С.67-74. Рецов, В.В. Образ деревни в современной реалистической прозе / В.В. Рецов. - С.75-82. Ян, Чжэн. Образы Китая и китайцев в творчестве В.П. Астафьева / Чжэн Ян. - С.83-86. Жуковский, И.В. Неформальное образование взрослых: опыт работы в европейских проектах / И.В. Жуковский, А.И. Жуковская. - С.87-95. Матюшкина, Е.Н. Интерпретация поэтических текстов Б. Окуджавы на занятиях с иностранными студентами / Е.Н. Матюшкина. - С.96-104. Никольская, Н.И. Уроки русской литературы в школе дополнительного образования за рубежом: особая роль сотрудничества / Н.И. Никольская. - С.105-109. Воробьева, Г.В. Возможности использования сценических постановок в обучении РКИ / Г.В. Воробьева, Л.А. Батурина, Е.В. Хрипунова. - С.110-114. Воронова, Л.В. Забайкальские преподаватели в Китае: грани педагогического сотрудничества / Л.В. Воронова [и др.]. - С.115-119. Другие авторы: Абросимова, О.Л., Бутыльская, Л.В., Звездина, Ю.В. Лю, Сумэй. Обучение русскому языку в вузах Китая: состояние и перспективы / Сумэй Лю. - С.120-123. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-11/2015/1 Журнал 2015г. N 1 . - 986.58, р. Любичева, Е.В. "Слово, рождённое в глубочайших недрах речевого сознания..." Размышления о современных проблемах преподавания словесности / Е.В. Любичева. - С.3-7. Скокова, Л.И. Чулкатурин и природа. "Дневник лишнего человека" И. Тургенева / Л.И. Скокова. - С.8-17. Данилова, Е.А. "Кисейная девушка": зарождение типа и его эволюция / Е.А. Данилова. - С.18-26. Володина, Н.В. Концепт "именины" в контексте русской литературы классического периода / Н.В. Володина. - С.27-34. Поль, Д.В. Неизвестный солдат М.Ю. Лермонтова / Д.В. Поль. - С.34-37. Шелестова, З.А. Изучение мастерства А.П. Чехова - рассказчика на уроках литературы в 10 классе / З.А. Шелестова. - С.37-46. Вяльсова, А.П. Вопрос о семантике времени страдательных причастий. К сюжетности житийных текстов / А.П. Вяльсова. - С.47-54. Жидкова, Е.Г. Особенности употребления темпоральной лексики в прозе А. Платонова / Е.Г. Жидкова. - С.55-61. Фролова, Т.Я. Преподавание русского языка в школах Республики Крым: проблемы и решения / Т.Я. Фролова. - С.62-64. Гордиенко, Т.В. Литературные очерки - воспоминания Валентины Синкевич / Т.В. Гордиенко. - С.65-69. Синёва, О.В. Международный семинар "Диалог культур в едином образовательном пространстве: традиционные ценности и инновационные решения" / О.В. Синёва. - С.70-72. Архипова, Е.В. О Межрегиональной конференции "Актуальные вопросы обучения русскому (родному) языку" в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина / Е.В. Архипова, Н.В. Лаврентьева. - С.73-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |