В 58 Власова, Т. И. Духовно ориентированная парадигма воспитания в отечественной педагогике / Т. И. Власова // Педагогика. - 2006.-№10. - С. 36-42. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- духовно ориентированное воспитание |
Власова, Т. Диалог молодежи и власти в рамках учебного проекта / Т. Власова, И. Щукина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2003. - №9. - С. 60-62 Рубрики: Методика обществоведения Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- метод проектов -- проектирование -- проектный метод Доп.точки доступа: Щукина, И.В. |
Власова, Т. Развитие критического мышления на уроках истории в старших классах / Т. Власова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - №3. - С. 44-48 Рубрики: Методика истории Кл.слова (ненормированные): критическое мышление |
Шифр: П-02/2008/9 Журнал 2008г. N 9 Никандров, Н. Духовные ценности и воспитание в современной России / Н. Никандров. - С.3-12. Кондаков, А. Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных государственных стандартов общего образования / А. Кондаков. - С.13-19. Киселев, А. Выбор / А. Киселев. - С.20-24. Колесникова, И. Воспитание к духовности и нравственности в эпоху глобальных перемен / И. Колесникова. - С.25-32. Слободчиков, В. Духовные проблемы человека в современном мире / В. Слободчиков. - С.33-39. Захарченко, В. Методологические основы образовательной области "Духовно-нравственная культура" / В. Захарченко, Георгий (Шестун) игумен. - С.40-45. Маслов, С. Дидактические основания духовно-нравственного воспитания / С. Маслов. - С.46-50. Метлик, И. Изучение религий и воспитание учащихся в современной российской школе / И. Метлик. - С.51-61. Козырев, Ф. Религиозный компонент духовно-нравственного воспитания / Ф. Козырев. - С.62-71. Харисова, Л. Духовно-нравственные ценности ислама / Л. Харисова. - С.72-78. Муртазин, М. Религия, школа, общество: мусульманский взгляд / М. Муртазин. - С.79-87. Данилюк, А. Духовно-нравственное развитие младших школьников / А. Данилюк. - С.88-92. Камкин, А. Программа "Истоки": опыт и перспективы / А. Камкин. - С.93-98. Шемшурина, А. Развитие ценностно-смысловой сферы личности ребенка / А. Шемшурина. - С.99-103. Козлов, Э,. Нравственное образование в средней школе / Э, Козлов. - С.104-107. Власова, Т. Духовно-нравственное развитие современных школьников как процесс овладения смыслом жизни / Т. Власова. - С.108-113. Шевченко, Г. Система духовно-нравственного развития учащейся молодежи Украины / Г. Шевченко. - С.114-119. Турчак, С. Система духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Приднестровья / С. Турчак. - С.120-126. Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1) |
Шифр: 838696/2009/4 2009г.4 . - 1500.00, р. Нефедова, Т. Кризисное и межкризисное развитие современной России в разных географических масштабах / Т. Нефедова, А. Трейвиш. - С.7-16. Кренке, А. Развитие экологического законодательства в дореволюционной России (1649-1855) / А. Кренке, М. Чернавская. - С.17-27. Кл.слова: ДОРЕВОЛЮЦИОННАЯ РОССИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО, 1649-1855 Власова, Т. Проведение итогов международного полярного года 2007-2008 : (Женева, 24-25 февр. 2009 года) / Т. Власова. - С.28-30. Девятов, А. Объектно-функциональный подход к социально-экономической оценке территории / А. Девятов, В. Лялин, К. Павлов. - С.31-39. Даценко, Н. Реконструкция синхронных вековых колебаний на западе и востоке Северного полушария за последние 2000 лет и их связь с солнечной активностью / Н. Даценко, Д. Сонечкин. - С.40-48. Исрапилов, М. Циклы глобальных природных изменений в голоцене по древним Солнечным часам и календарям / М. Исрапилов. - С.49-55. Кл.слова: ГОЛОЦЕН, ПРИРОДНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ, СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ Коломыц, Э. Локальные механизмы биотической регуляции углеродного цикла в лесных экосистемах при глобальном потеплении / Э. Коломыц. - С.56-68. Чепурная, А. Особенности миграции широколиственных пород по территории Восточно-Европейской равнины в микулинское межледниковье / А. Чепурная. - С.65-77. Котко, А. Включение экосистемных услуг в экономические отношения / А. Котко. - С.78-85. Черногаева, Г. Сравнение урбанизированных территорий субъектов РФ по степени напряженности экологической ситуации / Г. Черногаева, А. Зеленов. - С.86-93. Асоян, Д. Эколого-геоморфологическое картирование Курильских островов: методы, принципы, критерии оценки экологической обстановки / Д. Асоян. - С.94-103. Александрова, Т. Гавриил Дмитриевич Рихтер : к 100-летию со дня рождения / Т. Александрова. - С.104-112. Шупер, В. Геополитическое положение России: возможные направления изменений / В. Шупер. - С.113-122. Лавренева, О. К 80-летию Центрально-азиатской экспедиции Н.К. Рериха / О. Лавренева. - С.123-126. Иванов, И. Локальные последствия локальных изменений / И. Иванов. - С.127-128. Миркин, Б. Новая книга о разнообразии флоры Европы / Б. Миркин, Л. Наумов, В. Мартыненко. - С.129-131. Агаджан Гельдыевич Бабаев : (к 80-летию со дня рождения). - С.132. Юбилей лидера молдавской школы географов Т.С. Константиновой. - С.133-134. Лаппо, Г. Виктор Иванович Переведенцев (3 января 1931-18 мая 2009) / Г. Лаппо, Н. Мкртчян, П. Полян. - С.135-136. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-14/2017/2 Журнал 2017г. N 2 . - 651.75, р. Ларионова, Л.Г. Роль правилоориентированных упражнений при обучении орфографии на уроках русского языка в V-VII классах / Л.Г. Ларионова. - С.3-6. Кл.слова: ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ ПРАВИЛО, ПРАВИЛООРИЕНТИРОВАННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ Вохмина, Ю.С. Диктанты с предварительным изучением текста в системе орфографической подготовки учащихся / Ю.С. Вохмина. - С.7-11. Кл.слова: ПОДГОТОВЛЕННЫЙ ДИКТАНТ, САМОДИКТАНТ, ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ Скрябина, О.А. О методике изучения правописания в современной школе / О.А. Скрябина. - С.12-15. Кл.слова: ГРАМОТНОСТЬ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ТЕКСТООФОРМЛЯЮЩИЕ УМЕНИЯ Колесникова, С.М. Вопрос о словах категории состояния / С.М. Колесникова. - С.16-20. Кл.слова: СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ, ПРЕДИКАТИВЫ, БЕЗЛИЧНО-ПРЕДИКАТИВНЫЕ СЛОВА Осильбекова, Д.А. Полисемия и омонимия однокоренных производных слов / Д.А. Осильбекова. - С.20-23. Кл.слова: СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, УЗУАЛЬНЫЕ СЛОВА, НОВООБРАЗОВАНИЯ Дубова, М.А. Изучаем обособленное дополнение / М.А. Дубова, Л.А. Чернова. - С.24-28. Кл.слова: ОБОСОБЛЕНИЕ, ОБОСОБЛЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ, УСЛОВИЯ ОБОСОБЛЕНИЯ Богданова, Е.С. Обучение правилам цитирования на уроках русского языка в старших классах / Е.С. Богданова. - С.28-31. Кл.слова: ЕГЭ, СОЧИНЕНИЕ, ЦИТАТА Левушкина, О.Н. Подготовка к сочинению на тему "Как наступает весна" (VII класс) / О.Н. Левушкина. - С.32-35. Кл.слова: ТЕКСТ, МНОГОАСПЕКТНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕКСТА Лысова, О.В. "А всё-таки она хорошая..." (Игра "Поле чудес" по теме "Русская пунктуация") / О.В. Лысова, А.И. Лысова. - С.36-40. Кл.слова: ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЗНАКАХ ПРЕПИНАНИЯ, УЧЁНЫЕ-ЛИНГВИСТЫ И ПИСАТЕЛИ О ЗНАЧЕНИИ ПУНКТУАЦИИ, ИГРЫ Яблоков, Е.А. Четыре километра жизни. (Мифопоэтические коннотации лексического поля "Пространство" в рассказе А.П. Платонова "Июльская гроза") / Е.А. Яблоков. - С.41-48. Кл.слова: ПОДТЕКСТ, МИФОЛОГИЧНОСТЬ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ Виноградова, Е.М. "Зоркими глазами": "Июльская гроза" А. Платонова и "Часовня" И. Бунина / Е.М. Виноградова. - С.48-54. Кл.слова: МОТИВ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ЭКСПЛИКАЦИИ МОТИВА, ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Петрова, З.Ю. О семантической мотивировке образных словоупотреблений / З.Ю. Петрова. - С.55-59. Кл.слова: СРАВНИТЕЛЬНАЯ КОНСТРУКЦИЯ, ОСНОВНЫЕ СРАВНЕНИЯ, МЕТАФОРА Власова, Т.С. К истории формирования сложных прилагательных с компонентом общественно- в русском языке XIX века / Т.С. Власова. - С.59-64. Кл.слова: ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ, СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ Певцова, Е.А. О новом проекте "Русский мандарин" / Е.А. Певцова, А.В. Юдин. - С.64-65. Базылев, В.Н. О.Е. Дроздова. Метапредметное обучение русскому языку в школе: теория и пути практического воплощения / В.Н. Базылев. - С.66-67. Татьяна Михайловна Пахнова. (К 80-летию со дня рождения). - С.68-69. Климкова, Л.А. XV Международная научная конференция "Ономастика Поволжья" / Л.А. Климкова, С.В. Рябушкина. - С.69. Березнев, В.И. Шведовские чтения в Институте русского языка имени В.В. Виноградова РАН / В.И. Березнев, О.В. Никитин. - С.70. Дейкина, А.Д. Ориентировочное планирование работы в VII классе по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (науч. ред. Н.М. Шанский) "Русский язык" на 2016/2017 учебный год (III четверть, окончание) / А.Д. Дейкина, О.Н. Левушкина. - С.71-78. Савчук, Л.О. Ориентировочное планирование работы по учебнику "Русский язык. 7 класс" под ред. А.Д. Шмелева на 2016 / 2017 учебный год (III четверть, окончание) / Л.О. Савчук, В.В. Вартанян, М.В. Аверьева. - С.79-90. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |