В 31 Веракса, А. Роль символического и знакового опосредствования в познавательном развитии / А. Веракса // Вопросы психологии. - 2006.-№6. - С. 14-23. Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): символическое опосредствование -- знаковое опосредствование -- ориентировка -- познавательное развитие |
Д 93 Дьяченко, О. Как развивается дошкольник? : о чем нужно помнить психологам, педагогам и родителям / О. Дьяченко, Н. Веракса, А. Веракса // Библиотечка "Первого сентября". Сер. "Школьный психолог". - 2007. - Вып.2 . - С. 3-30. Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): дошкольник -- психология развития Доп.точки доступа: Веракса, Н.; Веракса, А. |
В 31 Веракса, А. Особенности символического опосредствования у младших школьников / А. Веракса // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 1. - С. 50-57. Рубрики: Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): символическое опосредствование -- знаковое опосредствование -- ориентировка Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-14/2009/4 Журнал 2009г. N 4 Память человека и анатомические особенности гиппокампа / А. Вартанов [и др.]. - С.3-16. Бурменская, Г. Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития / Г. Бурменская. - С.17-31. Полонская, Н. Случай зрительной агнозии у больной с двусторонним нарушением мозгового кровообращения в задних мозговых артериях : Сообщение 1. Исследование нарушений зрительного предметного гнозиса / Н. Полонская. - С.32-43. Колпаков, Я. Когнитивные и поведенческие предикторы мотивации на лечение у женщин, зависимых от алкоголя / Я. Колпаков, В. Ялтонский. - С.44-54. Корнилов, С. Современные средства диагностики интеллектуального потенциала: кросс-культурная адаптация зарубежных методических комплексов / С. Корнилов, С. Смирнов, Е. Григоренко. - С.55-66. Рождественская, Н. Диагностика способов межличностного познания подростков: апробация методики / Н. Рождественская, А. Сорин. - С.67-77. Веракса, А. Экологический подход У. Бронфенбреннера в спортивной психологии / А. Веракса, С. Леонов. - С.78-84. Степанова, М. Международная конференция "Ананьевские чтения" / М. Степанова. - С.85-88. К 60-летию Александра Ивановича Донцова. - С.89-90. К 60-летию Ольги Тимофеевны Мельниковой. - С.91-92. К 60-летию Татьяны Гавриловны Стефаненко. - С.93-94. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-14/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Богоявленская, Д.Б. Одаренность: ответ через полтора столетия / Д.Б. Богоявленская. - С.3-17 Александров, Ю.И. Комплементарность культуроспецифичных типов познания : окончание / Ю.И. Александров, Н.Л. Александрова. - С.18-35 Мельникова, О.Т. Сравнительный анализ результатов качественного исследования : на материале интервью / О.Т. Мельникова, Д.А. Хорошилов. - С.36-51 Панкратова, А.А. Эмоциональный интеллект: о возможности усовершенствования модели и теста Мэйера-Сэловея-Карузо / А.А. Панкратова. - С.52-64 Погожина, И.Н. Обучение дошкольников принципу сохранения через формирование структуры логических операций классификации и сериации / И.Н. Погожина. - С.65-75 Пчелинова, В.В. Дискрипторный словарь в формировании представлений психолога о мире труда / В.В. Пчелинова. - С.76-87 Россохин, А.В. Рефлексия измененных состояний сознания в психоанализе / А.В. Россохин. - С.88-104 Шмелева, И.А. Проблема взаимодействия человека с окружающей средой: области и аспекты психологического исследования / И.А. Шмелева. - С.105-120 Петренко, В.Ф. Вернем психологии сознание! / В.Ф. Петренко. - С.121-141 Цветкова, Л.А. Профилактика злоупотреьления психоактивными веществами в студенческих общностях: интегративная теоретическая модель Г. Гонзалеса / Л.А. Цветкова. - С.142-152 Веракса, А.Н. Спортивная наука - университетам Европы / А.Н. Веракса, С.В. Леонов. - С.153-155 К 80-летию Нины Николаевны Даниловой. - С.156-159 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-33/2012/4 Журнал 2012г. N 4 . - 295.00, р. Коннов, В.И. Характеристика российской научно-исследовательской культуры: возможности социально-психологического подхода / В.И. Коннов. - С.3-12. Локалова, Н.П. Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников / Н.П. Локалова, Л.И. Никонова. - С.13-22. Соловьёва, Д.Ю. Факторы адаптации первоклассников к школе / Д.Ю. Соловьёва. - С.23-31. Собкин, В.С. Личностные особенности студентов-актёров разных поколений: инвариантность и изменчивость / В.С. Собкин, Т.А. Феофанова. - С.32-47. Веракса, А.Н. Символ как средство познавательной деятельности / А.Н. Веракса. - С.62-70. Ахутина, Т.В. Комментарии к двум документам из архива А.Р. Лурии / Т.В. Ахутина. - С.71-85. Ясницкий, А. Реконструкция поездки А.Р. Лурии на lX международный психологический конгресс / А. Ясницкий. - С.86-93. Марцинковская, Т.Д. Психология искусства в ГАХН: методология и эмпирика / Т.Д. Марцинковская. - С.94-105. Березина, Т.Н. Взаимосвязь базовых запахов и базовых эмоций / Т.Н. Березина. - С.106-116. Гусев, А.Н. Роль индивидуально-психологических свойств личности в выраженности феномена слепоты к изменению / А.Н. Гусев, О.А. Михайлова, И.С. Уточкин. - С.117-127. Власова, Р.М. Структурно-функциональная организация использования глаголов и существительных в зависимости от стратегии их актуализации / Р.М. Власова [и др.]. - С.128-137. Другие авторы: Печенкова, Е.В., Ахутина, Т.В., Синицын, В.Е. Ковязина, М.С. Регуляторные механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия / М.С. Ковязина, Д.А. Кузнецова. - С.138-146. Шейнов, В.П. Разработка опросника для оценки степени незащищённости индивида от манипулятивных воздействий / В.П. Шейнов. - С.147-153. Вторая международная конференция по проблемам чтения и грамотности. - С.155-159. Конференция по проблемам личностно-профессионального развития педагога. - С.159-162. Vlll Всероссийская неделя психологии образования. - С.162-166. XVll симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме". - С.166-171. Третья международная конференция по проблемам этнической и кросскультурной психологии. - С.171-173. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: В-33/2015/1 Журнал 2015г. N 1 . - 538.26, р. Цукерман, Г.А. Что такое умение учиться и как его измерять / Г.А. Цукерман, Е.В. Чудинова. - С.3-14. Гордеева, Т.О. Интеллект, мотивация и копинг - стратегии как условия академических достижений школьников / Т.О. Гордеева, О.А. Сычев, Е.А. Шепелева. - С.15-26. Ушакова, Т.Н. Как возможно осмысленное слово у годовалого ребёнка / Т.Н. Ушакова. - С.26-37. Суроегина, А.Ю. Психоэмоциональное состояние подростков и молодёжи, перенёсших тяжёлую травму спинного мозга, на различных этапах реабилитации / А.Ю. Суроегина, А.Б. Холмогорова. - С.38-46. Роджерс, Н. Начальные шаги к пробуждению творчества / Н. Роджерс. - С.47-58. Абрамсон, Я.И. Экспериментальное обучение математике в начальной школе / Я.И. Абрамсон. - С.58-68. Степанова, М.А. Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) / М.А. Степанова. - С.69-81. Зинченко, Ю.П. Сертификат профессиональных психологов ЕвроПси в России: опыт и перспективы / Ю.П. Зинченко, А.Н. Веракса, С.В. Леонов. - С.82-87. Лазарев, В.С. Исследование педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности / В.С. Лазарев, И.А. Елисеева. - С.87-97. Польская, Н.А. Зависимость частоты характера несуицидальных самоповреждений от пола и возраста (в неклинической популяции) / Н.А. Польская. - С.97-109. Байфорд, Э. Понятия субнормы и патологии в истории российской науки о ребёнке / Э. Байфорд. - С.110-122. Артемьева, О.А. "Оружием критики" (анализ рецензий отечественных психологов первой половины XX столетия) / О.А. Артемьева. - С.123-132. Лекавичене, Р. Тест эмоционального интеллекта EI-DARL / Р. Лекавичене, Д. Антинене. - С.133-146. Корягин, К.В. Эгоцид: феномен, понятие, проблема и практика / К.В. Корягин, А.Б. Орлов. - С.147-158. Проблемы современного познания человека в мире. - С.159-162. Новые перспективы психологии деятельности. - С.162-164. Психодиагностика: теория и практика. - С.164-165. Научная жизнь. - С.166-170. Календарь конференций. - С.171. А.А. Бодалёв. - С.172-173. Резюме на английском языке. - С.174- Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Заказаны экз-ры для отделов: Ч.з.4 |
Шифр: В-14/2014/4 Журнал 2014г. N 4 . - 540.04, р. Моросанова, В.И. Личностные и регуляторные предикторы успешности и надёжности действий школьников в ситуации экзамена / В.И. Моросанова, Е.В. Филиппова, Т.Г. Фомина. - С.4-17. Величковский, Б.Б. Структура корреляционных зависимостей между показателями эффективности выполнения разных классов заданий на рабочую память / Б.Б. Величковский. - С.18-32. Пряжников, Н.С. Эмоциональное выгорание и личностные деформации в психолого-педагогической деятельности / Н.С. Пряжников, Е.Г. Ожогова. - С.33-43. Агрис, А.Р. Варианты дефицита функций I блока у детей с трудностями обучения (окончание) / А.Р. Агрис, Т.В. Ахутина, А.А. Корнеев. - С.44-55. Беспалов, Б.И. Сферическая нейросетевая модель познавательного действия / Б.И. Беспалов. - С.56-75. Капустин, С.А. Стили родительского воспитания в семьях клиентов психологической консультации по детско-родительским проблемам / С.А. Капустин. - С.76-90. Веракса, А.Н. Социальный аспект в развитии регуляторных функций в детском возрасте: обзор современных зарубежных исследований / А.Н. Веракса. - С.91-101. Рассказова, Е.И. Модели стадий изменения поведения в психологии здоровья: возможности и ограничения / Е.И. Рассказова. - С.102-119. Богачева, Н.В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров / Н.В. Богачева. - С.120-130. Гришина, А.В. Тест - опросник степени увлечённости младших подростков компьютерными играми / А.В. Гришина. - С.131-141. Кринчик, Е.П. Научно-методическая рефлексия актуально образовательного процесса в отдельном вузе как важнейшая составляющая его самообследования и самоидентификации / Е.П. Кринчик. - С.142-153. К 75-летию Татьяны Васильевны Габай. - С.154-155. К 60-летию Николая Сергеевича Пряжникова. - С.156-157. Указатель статей, опубликованных в "Вестнике Московского университета. Серия 14. Психология" в 2014 г. - С.158-160. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-31/2016/37/1 Журнал 2016г. т.37 N 1 . - 989.72, р. Максимова, Н.Е. Возможная траектория эволюционного развития психологии. Часть I. Экспериментальная методология как способ создания нового психологического знания в исследовании / Н.Е. Максимова, И.О. Александров. - С.5-15. Кл.слова: ЭВОЛЮЦИОННАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, АБСТРАКТНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Галкина, Т.В. Развитие научного творчества Я.А. Пономарева / Т.В. Галкина, А.Л. Журавлев. - С.16-25. Кл.слова: НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ТВОРЧЕСТВА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Дорфман, Л.Я. Креативное ментальное поле, дивергенция и вариативность / Л.Я. Дорфман. - С.26-34. Кл.слова: ПОЛЕ, КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРЕАТИВНОЕ МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ Попов, Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и её применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин. - С.35-47. Кл.слова: КРЕАТИВНОСТЬ, ВНЕШНЕПЛАНОВЫЕ И ВНУТРИПЛАНОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ, СТРАТЕГИЯ Владимиров, И.Ю. Управляющий контроль и интуиция на различных этапах творческого решения / И.Ю. Владимиров [и др.]. - С.48-60. Другие авторы: Коровкин, С.Ю., Лебедь, А.А., Савинова, А.Д., Чистопольская, А.В. Кл.слова: МЫШЛЕНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ИНТУИЦИЯ Спиридонов, В.Ф. Противоречие в структуре репрезентации задачи как условие возникновения инсайта / В.Ф. Спиридонов [и др.]. - С.61-68. Другие авторы: Логинов, Н.И., Мухутдинова, А.О., Лифанова, С.С. Кл.слова: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ИНСАЙТ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗАДАЧИ Разумникова, О.М. Связь интеллекта и личностных черт с креативностью студентов математиков и гуманитариев / О.М. Разумникова. - С.69-78. Кл.слова: КРЕАТИВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, ЛИЧНОСТНЫЕ ЧЕРТЫ Позняков, В.П. Ценностные ориентации предпринимателей с разным уровнем ответственного отношения к участникам делового взаимодействия / В.П. Позняков, Е.А. Никуло. - С.79-88. Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Асланян, Е.В. Динамика межполушарных отношений при БОС-тренинге / Е.В. Асланян [и др.]. - С.89-101. Другие авторы: Кирой, В.Н., Столетний, А.С., Лазуренко, Д.М., Бахтин, О.М., Миняева, Н.Р., Кирой, Р.И. Кл.слова: ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ Веракса, А.Н. Глазодвигательные параметры стрелков из лука в процессе прицеливания / А.Н. Веракса [и др.]. - С.102-111. Другие авторы: Коробейникова, Е.Ю., Леонов, С.В., Рассказова, Е.И. Кл.слова: СПОРТ, ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА, СТРЕЛЬБА ИЗ ЛУКА Степанова, М.А. Историческое значение общепсихологической теории П.Я. Гальперина / М.А. Степанова. - С.112-123. Кл.слова: ТЕОРИЯ П.Я. ГАЛЬПЕРИНА (ТПФ), ПРЕДМЕТ И МЕТОД ПСИХОЛОГИИ, ОРИЕНТИРОВКА Яновский, М.И. Понятие "рефлекс" в психологии: исторический анализ / М.И. Яновский. - С.124-130. Кл.слова: РЕФЛЕКС, АППЕРЦЕПЦИЯ, РЕФЛЕКСИЯ Носкова, О.Г. Психологическое наследие Е.А. Климова (К 85-летию со дня рождения) / О.Г. Носкова. - С.131-135. Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, СУБЪЕКТ ТРУДА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Пилишвили, Т.С. XIV Европейский конгресс по психологии "Связь технологии и психологии: пища для ума, энергия для жизни" / Т.С. Пилишвили. - С.136-138. Вайзер, Г.А. XX Международный симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / Г.А. Вайзер. - С.139-141. Сауров, Ю.А. Рецензия на книгу В.Ф. Петренко "Психосемантика искусства". М.: Макс Пресс, 2014. 320 с. / Ю.А. Сауров, Н.А. Низовских. - С.142-144 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-33/2016/6 Журнал 2016г. N 6 . - 613.26, р. Чуприкова, Н.И. Монизм Спинозы как основа материалистического решения психофизиологической проблемы / Н.И. Чуприкова. - С.3-19. Кл.слова: ПСИХИКА, ИСТОКИ И РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ, СОЗНАНИЕ Нечаев, Н.Н. Речевая коммуникация и предметная деятельность: взаимосвязь и взаимозависимость / Н.Н. Нечаев, Г.И. Резницкая. - С.19-37. Кл.слова: ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДВОЙСТВЕННОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Гусельцева, М.С. Психологические воззрения М. Фуко и его вклад в социогуманитарную методологию (К 90-летию со дня рождения М. Фуко) / М.С. Гусельцева. - С.38-48. Кл.слова: МЕТОДОЛОГИЯ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ, АРХЕОЛОГИЯ И ГЕНЕАЛОГИЯ ЗНАНИЯ Юревич, А.В. Нравственное состояние современного российского общества: эмпирические оценки / А.В. Юревич. - С.49-62. Кл.слова: МОРАЛЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, СОВРЕМЕННОЕ РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО Сагалакова, О.А. Социальная тревога в подростковом и юношеском возрасте в контексте психологической безопасности / О.А. Сагалакова [и др.]. - С.63-75. Другие авторы: Труевцев, Д.В., Стоянова, И.Я., Терехина, О.В., Шухлова, Ю.А. Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ТРЕВОГА, СТРАХ ОЦЕНИВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Акимова, М.К. Связь гражданской идентичности с социокультурным ресурсом среды и умственным развитием / М.К. Акимова [и др.]. - С.76-85. Другие авторы: Горбачева, Е.И., Рожкова, А.В., Ярошевская, С.В., Сысоева, Т.А. Кл.слова: ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Марцинковская, Т.Д. Синтез науки и искусства (время в творчестве Л.С. Выготского и Б.М. Теплова) / Т.Д. Марцинковская. - С.86-95. Кл.слова: КУЛЬТУРА, ИСКУССТВО, ПСИХОЛОГИЯ Асмолов, А.Г. От "Разума в обществе" Л.С. Выготского - к "Деятельному уму" А.А. Леонтьева: эссе о культурном герое / А.Г. Асмолов. - С.95-98. Кл.слова: А.А. ЛЕОНТЬЕВ, КУЛЬТУРНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, ПОЗНАНИЕ Степанова, М.А. Лингвистика и педагогика здравого смысла: идеи, психологические основания, перспективы / М.А. Степанова. - С.99-113. Кл.слова: ЛИНГВИСТИКА (ЯЗЫКОЗНАНИЕ), ПЕДАГОГИКА ЗДРАВОГО СМЫСЛА А.А. ЛЕОНТЬЕВА, ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Шадриков, В.Д. Продуктивность порождения мысли у лиц с разным уровнем интеллектуального развития / В.Д. Шадриков, С.С. Кургинян. - С.114-130. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ, МЫСЛЯЩИЙ СУБЪЕКТ Фомин, А.Е. Формирование навыков метакогнитивного мониторинга в процессе промежуточного и итогового контроля знаний студентов / А.Е. Фомин. - С.130-140. Кл.слова: МЕТАКОГНИТИВНЫЙ МОНИТОРИНГ, ОБУЧАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА, СУБЪЕКТИВНАЯ ДОСТУПНОСТЬ ИЗВЛЕЧЕНИЯ ОТВЕТОВ Хохлов, Н.А. Проба на реципрокную координацию рук: апробация количественной модификации методики / Н.А. Хохлов [и др.]. - С.141-149. Другие авторы: Ковязина, М.С., Черкасова, А.Н., Салихьянова, Н.Р. Кл.слова: РЕЦИПРОКНАЯ КООРДИНАЦИЯ, КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Веракса, А.Н. Развитие произвольности регуляторных функций в дошкольном возрасте: обзор современных зарубежных исследований / А.Н. Веракса, М.Д. Васильева, Т.О. Арчакова. - С.150-166. Кл.слова: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, РЕГУЛЯТОРНЫЕ ФУНКЦИИ, ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ Научная жизнь. - С.167-169. Резюме на английском языке. - С.170-173. Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 2016 г. - С.174-176. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-31/2017/38/4 Журнал 2017г. т.38 N 4 . - 1191.64, р. Махнач, А.В. Жизнеспособность человека как предмет изучения в психологической науке / А.В. Махнач. - С.5-16. Кл.слова: ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ СЕМЬИ, ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ОБЩЕСТВА Гостев, А.А. Психологические аспекты изучения глобальной манипуляции / А.А. Гостев. - С.17-28. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПСИХОМАНИПУЛЯЦИЯ, ЛИЧНОСТЬ Журавлев, А.Л. Принцип развития в психологии: разработка и перспективы / А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. - С.29-40. Кл.слова: ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ, ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИИ, МЕТОДОЛОГИЯ Щукина, М.А. Рождение и смерть как элементы экзистенциального опыта личности / М.А. Щукина. - С.41-52. Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ, ОПЫТ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ Тилиндене, И. Взаимосвязь личностных характеристик подростков и пережитого ими опыта участия в издевательствах / И. Тилиндене, Б. Швагждене, С. Шукис. - С.53-61. Кл.слова: ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЭКСТРАВЕРСИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТРОВЕРСИЯ ЛИЧНОСТИ Васильев, М.Ю. Исполнительные функции у детей раннего возраста, воспитывающихся в домах ребёнка и семьях / М.Ю. Васильев [и др.]. - С.62-75. Другие авторы: Коршина, Ю.Д., Курохтина, Е.В., Вершинина, Е.А., Корнилов, С.А., Мухамедрахимов, Р.Ж., Григоренко, Е.Л. Кл.слова: ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ, РАННИЙ ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ, КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА Каминский, И.В. Взаимосвязь ракурса образов с освоенностью представляемых движений / И.В. Каминский, О.В. Алмазова, А.Н. Веракса. - С.76-92. Кл.слова: МЫСЛЕННАЯ ПРОРАБОТКА, РАКУРС МЫСЛЕННОГО ОБРАЗА, СОВМЕЩЕНИЕ ДВУХ ЗАДАЧ Нестерова, А.А. Разработка и валидизация методики "Жизнеспособность личности" / А.А. Нестерова. - С.93-108. Кл.слова: ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ФАКТОРЫ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ, ВАЛИДИЗАЦИЯ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОПРОСНИКА Анцупов, А.Я. Проблемы прогноза развития психологии / А.Я. Анцупов, С.Л. Кандыбович. - С.109-114. Кл.слова: ПРОГНОЗ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ, САМОБЫТНОСТЬ Попов, Л.М. Проблемы российской психологии и пути их решения / Л.М. Попов, К.И. Насибуллов, П.Н. Устин. - С.115-118. Кл.слова: БУДУЩЕЕ ПСИХОЛОГИИ, ПРОГНОЗЫ, ПОСТМОДЕРНИЗМ Селиванов, В.В. Рецензия на книгу В.В. Знакова "Психология понимания мира человека". М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2016. 448 с. / В.В. Селиванов. - С.119-121. Валентину Евгеньевичу Семенову - 75 лет. - С.122-123. Игорю Олеговичу Александрову - 70 лет. - С.124-126. Валерию Николаевичу Носуленко - 70 лет. - С.127-128. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-30/2017/2 Журнал 2017г. N 2 . - 514.01, р. Собкин, В.С. Роль социально-демографических факторов и родительской позиции в развитии ребенка-дошкольника / В.С. Собкин [и др.]. - С.5-16. Другие авторы: Веракса, А.Н., Бухаленкова, Д.А., Федотова, А.В., Халутина, Ю.А., Якупова, В.А. Кл.слова: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА, СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Девяткина, Т.В. Новые подходы к построению и реализации основной профессиональной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки "психолого-педагогическое образование" (воспитатель) / Т.В. Девяткина [и др.]. - С.17-26. Другие авторы: Ильина, Н.А., Захарова, Л.М., Силакова, М.М. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ Уваровская, О.В. Организационное и методическое обеспечение педагогической практики учителей начальных классов в рамках модернизации педагогического образования / О.В. Уваровская [и др.]. - С.27-39. Другие авторы: Габова, М.А., Егорова, Е.П., Поберезкая, В.Ф. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Гуружапов, В.А. О повышении практической направленности теоретической подготовки учителей начальных классов в программах бакалавриата по направлению подготовки "психолого-педагогическое образование" / В.А. Гуружапов. - С.40-53. Кл.слова: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА, МОДЕЛИРОВАНИЕ Халифаева, О.А. Особенности проявления креативности в ситуации ролевого конфликта в юношеском возрасте / О.А. Халифаева. - С.54-64. Кл.слова: КРЕАТИВНОСТЬ, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ, ИНТЕРНАЛЬНЫЙ ТИП ЛОКУСА КОНТРОЛЯ Гордеева, Т.О. Шкалы внутренней и внешней академической мотивации школьников / Т.О. Гордеева [и др.]. - С.65-74. Другие авторы: Сычев, О.А., Гижицкий, В.В., Гавриченкова, Т.В. Кл.слова: ДИАГНОСТИКА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ, ВАЛИДНОСТЬ, НАДЕЖНОСТЬ Савченко, Д.Д. Социальные отношения подростков-сирот с разным опытом жизни в семье / Д.Д. Савченко, Т.И. Шульга. - С.75-86. Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, УЯЗВИМЫЕ КАТЕГОРИИ Станевский, А.Г. Концептуальные подходы к проектированию ключевых направлений организации обучения лиц с нарушением слуха по программам бакалавриата (на примере направления "инженерное дело, технологии и технические науки") / А.Г. Станевский, Л.П. Храпылина. - С.87-96. Кл.слова: ИНВАЛИД, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ ИЛИ АБИЛИТАЦИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-33/2017/6 Журнал 2017г. N 6 . - 692.53, р. Назаретян, А.П. О героизме, терроризме и социальном насилии: заметки политического психолога / А.П. Назаретян. - С.3-18. Кл.слова: ГЕРОИЗМ, ТЕРРОРИЗМ, НАСИЛИЕ Божович, Е.Д. Позиция субъекта учения: личностные и когнитивные факторы / Е.Д. Божович. - С.19-30. Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА Визгина, А.В. Возрастные особенности переживания ценностных конфликтов / А.В. Визгина, М.А. Джерелиевская. - С.30-43. Кл.слова: ЦЕННОСТЬ, ЦЕННОСТНЫЙ КОНФЛИКТ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Japundza-Milisavljevic, M. Executive Functions and mathematical achievements by students with mild intellectual disabilities / M. Japundza-Milisavljevic, A. Djuric-Zdravkovic. - С.43-55. Кл.слова: ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПРЕДИКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ С МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ Марцинковская, Т.Д. Категория хронотопа в психологии / Т.Д. Марцинковская, Е.Ю. Балашов. - С.56-66. Кл.слова: ХРОНОТОП, ПРОСТРАНСТВО, ВРЕМЯ Резниченко, С.И. Возрастная динамика и содержание привязанности к дому / С.И. Резниченко. - С.67-78. Кл.слова: ПРИВЯЗАННОСТЬ К ДОМУ, ВОЗРАСТНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ, РЕЛЕВАНТНЫЕ КАЧЕСТВА ДОМАШНЕЙ СРЕДЫ Ледовая, Я.А. Научная составляющая текстов по психологии, публикующихся в социальной сети "ВКонтакте" / Я.А. Ледовая [и др.]. - С.79-91. Другие авторы: Паничева, П.В., Причисленко, А.Г., Бутаков, Н.А. Кл.слова: НАУКА, ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Зинченко, Ю.П. О подготовке XVI Европейского психологического конгресса в Москве: традиции и перспективы / Ю.П. Зинченко [и др.]. - С.92-96. Другие авторы: Лейбина, А.В., Веракса, А.Н., Леонов, С.В. Кл.слова: ЕВРОПЕЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АССОЦИАЦИЙ, ЕВРОПЕЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНГРЕСС, РОССИЙСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Соколова, Е.Е. О картезианстве и спинозизме в современной психологии: взгляд представителя школы А.Н. Леонтьева / Е.Е. Соколова. - С.97-107. Кл.слова: ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА, ПСИХИКА Мазилов, В.А. Прогресс на фоне кризиса / В.А. Мазилов. - С.107-116. Кл.слова: НАУКА, ПСИХОЛОГИЯ, КРИЗИС Кричевец, А.Н. Возможности экстрафовеального восприятия геометрических фигур / А.Н Кричевец [и др.]. - С.117-128. Другие авторы: Шварц, А.Ю., Чумаченко, Д.В., Дренёва, А.А. Кл.слова: ЭКСТРАФОВЕАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РАПОЗНАВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ Вартанов, А.В. Механизм косвенного обучения при формировании понятий / А.В. Вартанов, Е.В. Матвиенко. - С.129-143. Кл.слова: ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, КОСВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОЗНАНИЕ Карауш, И.С. Способы выявления алекситимии у детей с сенсорными расстройствами / И.С. Карауш, И.Е. Куприянова. - С.144-154. Кл.слова: АЛЕКСИТИМИЯ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ И ГЛУХИЕ ДЕТИ, СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ Научная жизнь. - С.155-165. Календарь конференций. - С.166. Поздравляем Е.О. Смирнову с юбилеем!. - С.166. Э.А. Голубева. - С.167-168. Резюме на английском языке. - С.169-173. Указатель статей, опубликованных в журнале "Вопросы психологии" в 2017 г. - С.174-176. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-33/2019/1 Журнал 2019г. N 1 . - 721.80, р. Асмолов, А.Г. Культурные практики поддержки конструктивного и деструктивного разнообразия в сложных системах / А.Г. Асмолов, С.С. Сорокина. - С.3-15 Знаков, В.В. Теоритические основания понимания западной постправды и русского вранья / В.В. Знаков. - С.16-28 Апресян, Р.Г. Концепция социально-эмоционального обучения и задачи морального воспитания / Р.Г. Апресян. - С.29-39 Алмазова, О.В. Образовательная среда и эмоционально-личностное развитие дошкольников / О.В. Алмазова [и др.]. - С.40-51 Другие авторы: Белолуцкая, А.К., Бухаленкова, Д.А., Веракса, А.Н.; Гаврилова, М.Н. Визгина, А.В. Связь образа мира бакинских подростков с типами семейного взаимодействия / А.В. Визгина, М.А. Джерелиевская. - С.52-64 Моросанова, В.И. от чего зависит надежность действий учащихся на экзамене / В.И. Моросанова, Е.В. Филиппова. - С.65-77 Чижов, Е.Д. Представления о смерти и суицидальном поведении в виртуальных сообществах молодежи / Е.Д. Чижов, К. И. Алексеев. - С.78-89 Леонтьев, Д.А. Жизненная позиция личности: от теории к операционализации / Д.А. Леонтьев, А.Е. Шильманская. - С.90-100 Завершнева, Е.Ю. Психоз, язык и свобода поведения / Е.Ю. Завершнева. - С.101-112 Рассказова, Е.И. Эффективность психологического блока комплексных реабилитационных и профилактических программ / Е.И. Рассказова [и др.]. - С.113-123 Другие авторы: Тхостов, А.Ш., Ковязина, М.С., Варако, Н.А. Медведева, Т.И. Гендерные различия в принятии моральных решений / Т.И. Медведева [и др.]. - С.124-133 Другие авторы: Ениколопов, С.Н., Воронцова, О.Ю., Казьмина, О.Ю. Масленкова, О.И. Разработка и эмпирическая проверка теоретической модели продуктивной аналогии / О.И. Масленкова, Ю.А. Тюменова, Е.В. Мовчан. - С.134-144 Широбоков, И.Г. Проблемность контрольной группы в дерматоглифике / И.Г. Широбоков. - С.145-155 Иванников, В.А. Особенности представлений о личности в советской психологии / В.А. Иванников. - С.156-166 Коротко о книгах. - С.167-168 К юбилею А.Б. Леоновой. - С.169-170 Резюме на английском языке. - С.172-176 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |