> Шифр: Х-02/2009/10 Журнал 2009г. N 10 . - 130.00, р. Артюхина, А. Учил или выучил? / А. Артюхина, Е. Денежко. - С.2-3. Хмельков, С. Акак по закону?. / С. Хмельков. - С.3-5. Мартыненко, Б. О взаимосвязи земной химии с космическими процессами / Б. Мартыненко, М. Михалева. - С.5-8. Сергеева, Г. Состязание источников энергии / Г. Сергеева. - С.8-11. Лауреаты Нобелевской премии по химии 2009 г. - С.11-15. Лямин, А. Использование интегральных познавательныз заданий в современной школе / А. Лямин, М. Толетова. - С.15-20. Макотрова, Г. Интернет на уроке химии / Г. Макотрова. - С.20-25. Белов, П. Из опыта формирования химических компетенций учащихся / П. Белов. - С.25-29. Омельянович, Т. Как организовать индивидуальную работу с учащимися / Т. Омельянович. - С.29-30. Лунькина, В. Система индивидуального тематического контроля / В. Лунькина. - С.32-36. Занозина, Л. Об использовании дифференцированных домашних задач / Л. Занозина. - С.36-38. Ларина, С. Программа курса "Естествознание" / С. Ларина. - С.38-43. Лисичкин, Г. Распространенные заблуждения в публикациях по природоохранной тематике / Г. Лисичкин. - С.43-53. Быкова, З. Тесты для проверки знаний правил безопасности / З. Быкова. - С.53-58. Лыгин, С. Методика проведения химического эксперимента по органической химии / С. Лыгин, И. Голенищева. - С.58-62. Федорова, О. Лабораторная работа "Изучение свойств элементов в периодах" / О. Федорова. - С.62-64. Игошева, Е. Как исследовать качество чая / Е. Игошева. - С.64-69. Вахитова, Г. Скорая химическая помощь / Г. Вахитова. - С.69-73. Волкова, Е. История химии глазами психолога / Е. Волкова. - С.73-77. Указатель статей, опубликованных в журнале в 2009 г. - С.77-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
> Шифр: С-02/2010/11 Журнал 2010г. N 11 Соболезнование. - С.5-6 Рыжков, В. Черномырдин - человечность как альтернатива / В. Рыжков. - С.7-12 Коллинз, Р. На новые вызовы найдутся новые ответы. И так без конца / Р. Коллинз. - С.13-24 Дидикин, А. Право и инновации / А. Дидикин, С. Кружкова. - С.25-34 Белов, П. Бессистемность, бесконтрольность и вседозволенность / П. Белов. - С.35-44 Смолин, О. Переполненная пустота / О. Смолин. - С.45-60 Солозобов, Ю. "Неоиндустриальная модернизация" Казахстана / Ю. Солозобов. - С.61-70 Самуйлов, С. Россия и администрация Барака Обамы / С. Самуйлов. - С.71-86 Дюков, А. Депортация 1941 года из республик Прибалтики / А. Дюков. - С.87-96 Сафронов, А. "Свои" и "чужие" / А. Сафронов. - С.97-112 Степанова, Е. Новая духовность и старые религии / Е. Степанова. - С.113-126 "Вечер в Византии". - С.127-128 "Россия в современном мире" : 1990 год. - С.129-150 Макурин, И. "Деколлективизация" собственности / И. Макурин. - С.151-164 Явлинский, Г. Отклик на статью В.Л. Иноземцева "1985" / Г. Явлинский. - С.165-168 Фельдман, А. Гипотеза финансовой ренты / А. Фельдман. - С.183-192 Суковатая, В. Образ насилия в русском авангарде / В. Суковатая. - С.193-204 Товкач, М. Откуда есть пошла земля израильская / М. Товкач. - С.205-208 Ауров, О. От Кремля до Столовой горы / О. Ауров. - С.209-212 Иванов, П. Подводя итоги "нулевых"? / П. Иванов. - С.213-216 Коряковцев, А. От марксизма обороняющегося к марксизму атакующему / А. Коряковцев. - С.217-223 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
> Шифр: Н-05/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Гетьманенко, Н. На пороге кредитной системы: можно войти? / Н. Гетьманенко. - С.4-7. Качалов, Л. Педагогический потенциал инновационной образовательной среды в формировании педагогической культуры у студентов вуза - будущих учителей / Л. Качалов, Д. Качалов. - С.8-10. Зайцев, С. Компетентность современного учителя начальных классов в области информационных и коммуникационных технологий / С. Зайцев. - С.11-13. Колодина, А. Теоретические и практические аспекты в использовании цветных графических материалов в специальной подготовке учителя изобразительного искусства / А. Колодина. - С.14-16. Грибанькова, А. Публикация в международных журналах: интернациональный дискурс науки и проблемы подготовки молодых исследователей в зарубежных вузах / А. Грибанькова. - С.17-19. Кошкина, С. Гуманистический потенциал французской школьной географии / С. Кошкина. - С.20-22. Коньков, Е. Модель обучения учеников 5-7 классов информатике и ИКТ с использованием дистанционных образовательных технологий / Е. Коньков. - С.23-25. Никитина, Е. Информационная культура сотрудников полиции / Е. Никитина. - С.26-29. Белова, Н. Диагностика уровня осознанности владения правописными умениями и навыками в рамках технологии коррекции правописных умений и навыков школьников / Н. Белова, Т. Малявина. - С.30-32. Сысолятина, А. Обучение синтаксису сложного предложения : лингвокогнитивный подход / А. Сысолятина. - С.33-36. Давыдова, М. Развитие творческого воображения учащихся на уроке словесности в современной школе / М. Давыдова. - С.37-40. Никитенко, З. Использование деловых и ролевых игр для формирования культуры иноязычного делового общения / З. Никитенко. - С.46-49. Кирикович, Т. Технология обучения на основе самоорганизации, или как обучать школьника по индивидуальной образовательной траектории / Т. Кирикович. - С.50-54. Когаловский, С. К проблеме модернизации математического образования / С. Когаловский. - С.55-57. Таранова, М. Методические условия использования компьютера в формировании математической учебно-исследовательской деятельности / М. Таранова. - С.57-61. Василенко, А. Уровни развития пространственного мышления учащихся на уроках геометрии / А. Василенко. - С.62-64. Кудрявцев, В. Научно-методические аспекты изучения современной физики в профильной школе / В. Кудрявцев, Г. Михайлишина, В. Ильин. - С.65-71. Намазова, А. Методика изучения процессов изучения электромагнитных волн в курсе электродинамики средней школы / А. Намазова, Ю. Бобылев. - С.72-73. Белов, П. О реализации методологического подхода к формированию химических компетенций учащихся при изучении химии в школе / П. Белов. - С.78-81. Зырянова, И. Междисциплиарные олимпиады как способ формирования и контроля профессионально значимых компетентностей студентов / И. Зырянова, Г. Тодер. - С.74-77. Галкин, И. Использование историко-химического эксперимента с целью активизации познавательной деятельности учащихся / И. Галкин. - С.82-84. Шаталов, А. Эффективность использования дидактических игр для развития познавательной и профилирующей активности учеников старших классов / А. Шаталов. - С.85-87. Ишбулдина, И. Организация и проведение работы по подготовке арбитров по баскетболу в условиях спортивного класса / И. Ишбулдина, Е. Конеева. - С.88-91. Шабанова, Т. Изучение особенностей эмоциональной сферы педагогов как компонентов эмоциональной устойчивости в профессиональной деятельности / Т. Шабанова. - С.92-95. Романова, К. Личностная зрелость будущего учителя / К. Романова, Т. Кочина. - С.96-98. Мирзоев, С. Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов / С. Мирзоев. - С.99-104. Радомысльская, Е. Самоуправление как фактор социализации школьников в учреждении дополнительного образования детей / Е. Радомысльская. - С.105-106. Потапова, И. Детерминанты мультикультурного поведения личности / И. Потапова. - С.107-109. Бежевец, Д. Повышение педагогической культуры родителей с целью духовно-нравственного образования школьников / Д. Бежевец. - С.110-112. Башмакова, Е. Социализация обучающихся в условиях резкого социального расслоения / Е. Башмакова. - С.113-115. Смолева, Т. Системный анализ проявления психологического неблагополучия ребёнка в продуктивных видах деятельности / Т. Смолева. - С.116-120. Хоан, Чунг Хок. Взаимосвязь организаторских способностей и уровней профессионально-педагогической направленности у студентов педагогического вуза / Чунг Хок Хоан, Тхи Хыонг Чиеу. - С.121-124. Одгэрэл, Б. Особенности характера монгольских студентов / Б. Одгэрэл. - С.125-128. Аржанухина, Е. Приёмы использования предметно-практической деятельности для развития речемыслительных операций у младших школьников с интеллектуальным недоразвитием / Е. Аржанухина. - С.129-131. Баутина, Н. Июльская революция 1830 г. во Франции и британский парламент / Н. Баутина. - С.132-134. Прончатова, В. Формирование концепции национального воспитания и образования в творчестве Т.И. Филиппова (1850-1860 гг.) / В. Прончатова. - С.135-137. Монякова, О. Начальные школы при семинариях и училищах "девиц духовного звания" / О. Монякова. - С.138-139. Карабанов, И. Книга и технологическая деятельность школьников во взглядах российских мыслителей XIX - начала ХХ в. : (Владимировская губерния) / И. Карабанов. - С.149-150. Алдошин, С. Французская революция в советской прессе и общественном сознании времен перестройки / С. Алдошин. - С.151-154. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |