Шифр: П-32/2008/7 Журнал 2008г. N 7 Щетинина, А. Кафедра психологии Новгородского государственного университета: этапы 30-летнего пути / А. Щетинина. - С.4-8. Калашникова, М. Психологическая компетентность педагога как основа гуманизации образовательного процесса / М. Калашникова, О. Хомякова. - С.9-16. Архиреева, Т. Школьная успеваемость как условие развития самооценки академической компетентности у детей младшего школьного возраста / Т. Архиреева, А. Щетинина. - С.17-26. Кондратова, Н. Об информационной составляющей жизненного пространства личности школьников и студентов / Н. Кондратова. - С.27-33. Беляева, Т. Активные методы формирования конфликтологической компетентности у студентов / Т. Беляева. - С.34-48. Купцова, С. Развитие экологической культуры студентов в процессе изучения психологии в вузе / С. Купцова. - С.49-58. Чувакова, О. Повышение роли личностной и коммуникативной рефлексии руководителей сферы образования / О. Чувакова, П. Ильин. - С.59-68. Петрова, Е. Особенности феномена созависимости у педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей / Е. Петрова. - С.69-87. Ключникова, Г. Понятие - основа знаний / Г. Ключникова. - С.88-99. Страбахина, Т. Супервизия в профессиональной подготовке и повышении квалификации практического психолога / Т. Страбахина, В. Зеленевский. - С.100-107. Иванова, А. Ситуационный подход в психологии взаимодействия семьи и школы / А. Иванова. - С.108-115. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
С 83 Страбахина, Т.. Супервизия в профессиональной подготовке и повышении квалификации практического психолога [Текст] / Т. Страбахина, В. Зеленевский // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 100-107. Рубрики: Психология вузов Кл.слова (ненормированные): супервизия -- профессиональное консультирование -- самопознание -- эмоциональное выгорание -- психологическая поддержка -- практический психолог Доп.точки доступа: Зеленевский, В. Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ж-10/2010/1 Журнал 2010г. N 1 Раевский, С. "Освободить сознание для жизни" / С. Раевский. - С.6-19. Хегай, Л. Юнгианский путь: от психотерапии к алхимии / Л. Хегай. - С.20-32. Корбетт, С. Священный Грааль бессознательного / С. Корбетт. - С.80-96. Юнг, К. К психологии сплетни / К. Юнг. - С.55-68. Власова, Ю. Сплетни и клевета: аналитическая интервенция / Ю. Власова. - С.69-79. Винер, Дж. Воображение и бессознательное / Дж. Винер. - С.80-96. Плаут, А. Рассуждения о неспособности к воображению / А. Плаут. - С.97-119. Нокс, Дж. Страхи и фантазии: новые модели психических защит / Дж. Нокс. - С.120-137. Колпакова, Г. Внутренний ребенок в кресле аналитика / Г. Колпакова, М. Рогачев. - С.138-153. Прис, Р. Индивидуация и институция / Р. Прис. - С.154-159. Лосева, М. Литературные сиблинги / М. Лосева. - С.160-177. Ретеюм, Н. Субъективный взгляд : фильм "Реконструкция" Кристофера Боэ / Н. Ретеюм. - С.178-188. Шутов, Р. Кто воцерковит Юнга? : с комментариями Л. Чигальской и М. Лосевой / Р. Шутов. - С.189-198. Кондратова, О. Место очищения и обновления / О. Кондратова. - С.199-206. Что такое юнгианская супервизия?. - С.207-210. Юнгианское сообщество. - С.211-224. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |