Чернобельская, Г.. Пропедевтика модульного обучения химии / Г. Чернобельская, С. Милюкова // Наука и школа. - 2000. - №2. - С. 15-19 Кл.слова (ненормированные): методика химии -- пропедевтика обучения -- модульное обучение Доп.точки доступа: Милюкова, С |
С 88 Студеникин, М. Т. Историческое краеведение в школах России (XVIII-XX вв.) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 53-59. Рубрики: Педагогическая мысль--история Кл.слова (ненормированные): пропедевтика -- местная история -- архитектурные памятники -- экскурсии Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Н-13/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Хуторянская, Т. Технологические приемы сотрудничества учителя с семьей младшего школьника / Т. Хуторянская. - С.3-6. Богус, М. Взаимосвязь и взаимообусловленность умственных способностей и мотивов учащихся / М. Богус. - С.6-8. Чаусова, Л. Работа по развитию речи в период подготовки к школе / Л. Чаусова. - С.9-11. Касьянова, З. Формирование навыков выразительного чтения в период обучения грамоте / З. Касьянова. - С.11-14. Огирь, Г. Организация контроля и самоконтроля учащихся в процессе обучения списыванию / Г. Огирь. - С.14-16. Нестерова, Т. Лексико-орфографические упражнения на основе фольклорного материала / Т. Нестерова. - С.16-19. Мущинкина, М. Мониторинг успешности речевого развития учащихся начальной школы / М. Мущинкина, С. Татаркина. - С.19-24. Чечулинская, И. Использование компьютерной поддержки при проведении уроков риторики / И. Чечулинская. - С.25-28. Царева, С. Вероятностно-статистическая пропедевтика в математическом образовании младших школьников / С. Царева. - С.29-35. Аникина, Н. Формирование авторской позиции у детей младшего школьного возраста / Н. Аникина. - С.36-39. Епишина, Л. Использование учебного диалога в обучении математике / Л. Епишина. - С.40-43. Белянкова, Н. Олимпиада по окружающему миру как средство повышения мотивации школьников к учебе / Н. Белянкова. - С.44-49. Михеева, В. Царства живой природы / В. Михеева. - С.50-53. Банщиков, А. Уголок леса / А. Банщиков. - С.54-59. Жбанова, О. Инновационная или традиционная форма обучения? / О. Жбанова. - С.60-62. Суворова, Г. Наша воинская слава / Г. Суворова. - С.63-65. Голубева, Т. Праздник славянской письменности и культуры / Т. Голубева. - С.65-69. Брагина, Я. О животных : брейн-ринг. 5 класс / Я. Брагина. - С.69-72. Микенина, О. Стихотворения о городах-героях / О. Микенина. - С.18,24,43,72. Устьянцева, И. Профессиональная подготовка учителя к созданиюпсихолого-педагогических условий для саморазвития младших школьников / И. Устьянцева. - С.74-80. Мулявина, Э. Учебная полевая практика как средство формирования экологической компетентности учителя начальной школы / Э. Мулявина. - С.81-83. Майдангалиева, Ж. Литературное развитие школьников как методическая система / Ж. Майдангалиева. - С.84-86. Никитченков, А. Изучение святочного цикла русской народной обрядной поэзии в начальной школе / А. Никитченков. - С.87-91. Исакулова, Н. Межпредметное экологическое воспитание учащихся в процессе непрерывного образования / Н. Исакулова. - С.98-100. Просандеева, И. Кукольный театр в музыкально-эстетическом воспитании младших школьников / И. Просандеева. - С.100-102. Чекмаева, Ю. Организация трудовой деятельности детей в мордовской семье / Ю. Чекмаева. - С.103-105. Гасанова, С. Начальное образование : инновации и ценности / С. Гасанова. - С.106-107. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: С-11/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Мардахаев, Л. Подготовка социальных педагогов в России: опыт и проблемы / Л. Мардахаев. - С.11-19. Рунов, С. Перспективы развития отечественной социальной педагогики / С. Рунов. - С.20-31. Хайруллин, Р. Формирование этнотолерантности будущих специалистов в вузах социального профиля / Р. Хайруллин. - С.32-46. Родина, Л. Сущностное содержание профессионального модуля в подготовке социального педагога / Л. Родина. - С.47-58. Рыжова, О. Кросс-культурные аспекты подготовки социальных педагогов в странах СНГ / О. Рыжова. - С.58-65. Москвичев, В. От ситуации социально-психологической дезадаптации - к социальной ситуации развития / В. Москвичев. - С.67-80. Акулинина, Ю. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" / Ю. Акулинина. - С.81-85. Кашлакова, Г. Пропедевтика безопасности жизнедеятельности подростков и юношества / Г. Кашлакова. - С.86-90. Таболова, Е. Семейное неблагополучие как социальная проблема / Е. Таболова. - С.90-92. Белинская, А. Межведомственный подход к реализации диспетчерской функции социального педагога / А. Белинская. - С.93-96. Ефимова, И. Социальная работа в области профилактики и преодоления семейного неблагополучия / И. Ефимова. - С.97-100. Виниченко, Е. Организация деятельности учреждений социальном обслуживания в столичном мегаполисе / Е. Виниченко. - С.101-104. Фарафонова, С. Межведомственное взаимодействие органов исполнительной власти и местного самоуправления по вопросам профилактики семейного неблагополучия / С. Фарафонова. - С.105-112. Гавриш, Е. Работа школьного социального педагога с неблагополучными семьями / Е. Гавриш. - С.113-115. Иванов, А. Базовые ориентиры помощи детям-мигрантам / А. Иванов. - С.115-119. Жундрикова, С. Формирование социально уверенного поведения у детей-мигрантов / С. Жундрикова. - С.120-122. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-48/2011/8/9 Журнал 2011г. N 8/9 Мосичева, И. Реализация программ ДПО в условиях совершенствования нормативной базы профессионального образования / И. Мосичева. - С.3-6. Борейшо, А. Система послевузовской дополнительной инженерной подготовки бакалавров / А. Борейшо, К. Иванов, С. Страхов. - С.7-13. Бакулина, С. Целевой приём в современных условиях / С. Бакулина, Е. Музыченко, В. Черноскутов. - С.14-21. Сломчинский, А. УрФУ: ориентиры и перспективы территориальной политики / А. Сломчинский, А. Бисеров, Е. Таушканова. - С.22-29. Гуманитарный факультет в исследовательском университете : (поздравление от ректора А.А. Александрова). - С.28-29. Леднев, В. NOSCOW Education Online: традиции, новые идеи, среда общения / В. Леднев. - С.67-68. Стародубцев, В. Особенности современного образовательного процесса / В. Стародубцев, О. Шепель, А. Киселева. - С.68-72. Долина, Н. Преподаватель как коуч / Н. Долина, А. Андреев. - С.73-77. Горяшко, А. Образование на основе компетенций в открытых информационных средах: алгоритмы принятия решений / А. Горяшко, Н. Комлева. - С.78-84. Титова, С. Развитие ИК-компетенции у преподавателей иностранных языков с помощью дистанционного курса / С. Титова. - С.85-87. Кабаков, В. Традиции - социальный интегратор жизнедеятельности коллектива / В. Кабаков. - С.93-95. Каморджанова, Н. Уровневая система подготовки студентов : опыт вуза / Н. Каморджанова. - С.96-100. Бурдин, А. Научно-инновационный путь ИНЖЭКОНа / А. Бурдин. - С.100-103. Малюк, В. Итог деятельности вуза - качественное образование / В. Малюк. - С.104-106. Юденко, М. Академическая мобильность в свете Болонской декларации / М. Юденко. - С.107-111. Серова, М. Молодёжная политика в экономическом университете / М. Серова. - С.112-116. Воронцова, Т. Пропедевтика научных коммуникаций и "презумпция незнания" / Т. Воронцова. - С.117-119. Крысов, В. Дидактические микроединицы конструирования исследовательской компетенции / В. Крысов. - С.120-122. Розенблюм, О. "Академическое письмо" после подготовки к ЕГЭ / О. Розенблюм. - С.123-128. Ромащук, А. Подтверждать, опровергать или сопоставлять? / А. Ромащук. - С.129-135. Сенашенко, В. Некоторые соображения об "академическом письме" и исследовательских компетенциях / В. Сенашенко. - С.136-140. Сердюцкая, О. Историография отечественного университетского образования / О. Сердюцкая. - С.141-146. Ульянова, И. Способность в рефлексии - актуальное качество будущего педагога / И. Ульянова. - С.147-149. Искакова, И. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов / И. Искакова. - С.150-153. Антропова, О. Готовы ли вузы к финансовой независимости? / О. Антропова. - С.154-157. Задорожнюк, И. Ключевой период истории отечественного медицинского образования / И. Задорожнюк, Р. Шурупова. - С.158-159. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Д-07/2011/10 Журнал 2011г. N 10 Михайлова, З. Диагностика личностных проявлений ребёнка в логико-математической деятельности / З. Михайлова, Е. Носова. - С.4-5. Батраева, Н. Актуальные проблемы доступности дошкольного образования и пути их решения / Н. Батраева. - С.6-8. Пешкова, Г. Занятия по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста / Г. Пешкова. - С.8-10. Назарова, С. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственными символами России / С. Назарова. - С.11-15. Рисова, Т. Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста / Т. Рисова. - С.16-18. Силантьева, С. Использование нетрадиционного оборудования на физкультурных занятиях с дошкольниками : конспекты занятий / С. Силантьева. - С.19-23. Рюмина, А. "Обучающих дощечек" в работе с детьми 5-7 лет при подготовке к обучению грамоте / А. Рюмина. - С.24-26. Летуновская, Т. Учебная программа "Коррекция речевых нарушений на дошкольном логопункте" / Т. Летуновская, В. Сеничкина. - С.27-36. Козлова, О. Диагностика речевых нарушений у детей с билингвизмом / О. Козлова. - С.37-39. Чередниченко, В. Формирование математических представлений у детей 5-7 лет с задержкой психического развития / В. Чередниченко. - С.40-42. Володченко, Е. Развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста "Проделки Снежной королевы" / Е. Володченко. - С.43-44. Фурсенко, А.А. Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования / А.А. Фурсенко. - С.45-50. Верещагина, Н. Мониторинг в детском саду / Н. Верещагина. - С.51-53. Пичуева, О. Семинар для педагогов "Изучение истории семьи. Семейный альбом" / О. Пичуева. - С.54-59. Сербина, Т. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания детей раннего возраста / Т. Сербина. - С.60-61. Богдарин, А. Как мы выручали Деда Мороза / А. Богдарин. - С.62. Волкова, Н. Петрушка Рина / Н. Волкова. - С.63. Орлова, Т. Дидактические игры со словарными словами как пропедевтика грамотного письма / Т. Орлова. - С.64-65. Ершова, Н. Знакомимся с временами года : дидактические игры / Н. Ершова, И. Аскерова, О. Чистова. - С.66-69. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ф-03/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 219.38, р. Одинцова, Н. Естественнонаучные проекты: система работы "преподаватель - магистр - учитель - ученик" / Н. Одинцова, Е. Старцева, Ж. Беляева. - С.9-12. Щербаков, Р. Нильс Бор и представления о микромире / Р. Щербаков. - С.3-8. Синякин, Е. Пропедевтика физики в начальной школе через внеурочную деятельность / Е. Синякин. - С.13-15. Белявская, Г. О научно-исследовательской деятельности учащихся / Г. Белявская. - С.16-18. Пархоменко, Т. Развитие исследовательских умений в процессе изучения факультативного курса "Экспериментальная физика" / Т. Пархоменко. - С.19-21. Бондаров, М. Электронный конструктор уроков / М. Бондаров, О. Бондарова. - С.22-28. Васильева, А. Использование нового оборудования при изучении предметов естественнонаучного цикла / А. Васильева, Т. Милованова. - С.29-31. Григорьев, А. Получение учащимися 3D-изображений на внеклассных занятиях по физике / А. Григорьев, Ю. Пономарёв, Н. Шефер. - С.32-36. Киракозова, Л. Измерение скорости движения тела на магнитной дорожке / Л. Киракозова, А. Восканян. - С.37-40. Мансуров, А. Опыт с жидкокристаллическим дисплеем / А. Мансуров, Н. Мансуров. - С.41-44. Бутырский, Г. Изучение колебаний электронного пучка в переменном магнитном поле / Г. Бутырский, А. Счастливцев. - С.45-47. Старшов, М. Электричество в авторучке, или и Кулон позавидовал бы / М. Старшов. - С.48-49. Белянин, В. Методика решения и исследования задач на составление уравнения теплового баланса / В. Белянин. - С.50-54. Пархоменко, Т. Применение уравнения теплопроводимости при расчете тепловых потерь с использованием аналогии / Т. Пархоменко. - С.55-56. Зверев, В. Если схема симметрична / В. Зверев. - С.57-58. Колтаков, И. Методические проблемы и система СИ / И. Колтаков, И. Шарыпова. - С.59-60. Семинар в ГАИШ МГУ. - С.61-62. Ушел из жизни Ефим Павлович Левитан. - С.63-64. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Д-07/2012/6 Журнал 2012г. N 6 . - 109.17, р. Тимофеева, Л. Проблема оценки качества профессиональной деятельности воспитателя ДОУ / Л. Тимофеева, О. Бережнова. - С.4-10. Курочкина, Е. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе : проект "Ходит капелька по кругу" / Е. Курочкина. - С.11-13. Семенова, Н. Развивающие занятия с использованием игры "Математический плашет" / Н. Семенова. - С.14-16. Патракова, Л. Интегрированное занятие в старшей группе "Подарки для Малыша" / Л. Патракова. - С.17-20. Коротовских, Л. Создание условий для самостоятельной трудовой деятельности дошкольников / Л. Коротовских. - С.21-28. Вайнфельд, О. Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений / О. Вайнфельд. - С.29-31. Смоленцева, М. Физическое развитие дошкольников посредством аэробики / М. Смоленцева. - С.32-34. Федосеева, Н. Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками / Н. Федосеева. - С.35-38. Новикова, С. Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками / С. Новикова. - С.39-42. Кременецкая, М. Проблема формирования письма у детей с ДЦП / М. Кременецкая. - С.43-46. Платонова, Е. Формирование речевого дыхания / Е. Платонова. - С.47-48. Михайлова, З. Составьте характеристику современного ребёнка старшего дошкольного возраста / З. Михайлова. - С.49-50. Нищева, Н. Тесты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. Нищева. - С.50-51. Николаева, Е. Как сказать ребёнку про Это? / Е. Николаева. - С.51-52. Горбунова, В. Опыт работы при изменении типа организационно-правовой формы учреждения / В. Горбунова. - С.53-54. Васильева, И. Родителям о последствиях вредных привычек у детей / И. Васильева. - С.55-56. Орлова, Т. Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма / Т. Орлова. - С.57-58. Сенчищева, Т. "Веселый счет", "Веселые задачки" : стихи / Т. Сенчищева. - С.59-62. Калмыков, О. Вопрос - ответ / О. Калмыков. - С.66-67. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |
Шифр: П-07/2012/10 Журнал 2012г. N 10 . - 70.00, р. Третьяков, П.И. Роль и значение педагогического наследия Ю.А. Конаржевского в истории развития теории и практики управления образовательными системами / П.И. Третьяков, Н.А. Шарай, И.В. Илюхина. - С.4-9. Алексанина, Н.С. Развитие инновационных процессов в образовательном учреждении / Н.С. Алексанина. - С.10-14. Костин, А.К. Профильное обучение: на пути к индивидуализации обучения и свободы выбора / А.К. Костин. - С.15-19. Чекмарева, Т.К. Внутришкольное управление формированием мотивации здорового образа жизни школьников / Т.К. Чекмарева, Е.Б. Черникова. - С.20-27. Бычко, В.Е. Условия ведения внутришкольного контроля как контрольно-диагностическая среда образовательного учреждения / В.Е. Бычко. - С.33-39. Магомедов, В.Р. Опыт интеграции урочной и внеурочной деятельности в ГБОУ гимназии № 1504 / В.Р. Магомедов. - С.39-43. Грошева, А.В. Развитие образовательного пространства при сетевом взаимодействии ОУ / А.В. Грошева. - С.44-46. Куришкина, Л.А. Имидж учителя - каков он? / Л.А. Куришкина. - С.47-49. Чапоргина, Н.А. Стандарт нового поколения как ориентир повышения квалификации педагогов Иркутской области / Н.А. Чапоргина. - С.50-53. Ефимкина, А.И. Опыт педагога как основное и обязательное условие повышения его квалификации / А.И. Ефимкина. - С.54-59. Редлих, С.М. Педагогическое образование России и его несбывшиеся надежды: путь к финалу? / С.М. Редлих, О.Ю. Елькина. - С.60-64. Шалавина, Т.И. Концептуальные основания подготовки будущего учителя к самореализации в профессиональной деятельности / Т.И. Шалавина. - С.65-70. Кропочева, Т.Б. Интерактивные методы обучения в подготовке будущего учителя к реализации образовательного стандарта второго поколения / Т.Б. Кропочева, М.В. Кропочева. - С.71-74. Можарова, А.Э. Медиакомпетентность будущего учителя как необходимое условие его продуктивной творческой активности / А.Э. Можарова, М.С. Можаров. - С.75-81. Елькина, О.Ю. Применение гуманитарных образовательных технологий при проведении студенческих предметных олимпиад: опыт КузГПА / О.Ю. Елькина, А.А. Чулкова. - С.82-86. Комаров, В.А. Нравственно-эстетическая функция экранизации литературных произведений / В.А. Комаров. - С.87-90. Чайковская, Е.Н. Обеспечение реализации этнокультурного компонента в региональных системах образования коренных малочисленных народов РФ: общее и частное / Е.Н. Чайковская. - С.91-96. Колмогорова, А.В. Педагогическая пропедевтика научного творчества школьников в рамках гуманитарного профиля / А.В. Колмогорова. - С.97-100. Долматова, Т.А. Интегративный курс "Биометрия" как необходимый компонент профессиональной подготовки будущих учителей биологии / Т.А. Долматова. - С.101-103. Махнева, О.С. Патриотическое воспитание младших школьников средствами краеведения / О.С. Махнева. - С.104-109. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ф-02/2014/12 Журнал 2014г. N 12 Демидова, М. Основные результаты ЕГЭ-2014 г. по физике / М. Демидова. - С.4-16. Содержание журнала "Физика" ИД "Первое сентября" за 2014 г. - С.55-61. Ивашкина, Д. Задачный минимум по теме "Насыщенный пар. Влажность". 10-11 кл. / Д. Ивашкина. - С.17-20. Басов, А. Радиоэкология в общеобразовательной школе. 11 кл. / А. Басов, А. Радионов, Г. Соколова. - С.21-23. Анофрикова, С. Умение правильно формулировать цель своей деятельности - основа ее успешности / С. Анофрикова, Е. Ковалёва. - С.24-25. Аджемян, Г. Пропедевтика элементов физики на уроках математики при формировании УУД. 5-6 кл. / Г. Аджемян. - С.26-28. Чаругин, В. Звёздное небо в январе / В. Чаругин. - С.30,31,34,35. Бердников, А. У нас в гостях журнал "Квант": Снежинки... / А. Бердников. - С.32-33. Карташов, В. Чем была Рождественская звезда? / В. Карташов. - С.36-38. Козлова, Н. "ЕГЭ" по-американски / Н. Козлова. - С.39. Весна, Е. Инженерная олимпиада школьников / Е. Весна, С. Муравьёв, В. Скрытный. - С.40-45. Веретин, В. Плехановская олимпиада школьников по физике -2014 / В. Веретин. - С.46-48. Латухина, Н. Физические основы нанотехнологий. Лекция 8 / Н. Латухина. - С.49-54. Рефераты электронных публикаций. - С.62. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-08/2015/2 Журнал 2015г. N 2 . - 396.85, р. Немного о флибустьерах. - С.3. Всероссийская научно-практическая конференция "Пропедевтика формирования инженерной культуры учащихся в условиях модернизации российского образования". - С.4-5. Усенков, Д.Ю. Волшебные миры Мартина Гарднера / Д.Ю. Усенков. - С.6-12. Поляков, К.Ю. Алгоритмизация и программирование / К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин. - С.15-47. Лунина, Е.Н. "В мир информатики" № 205 / Е.Н. Лунина. - С.48-63. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ф-03/2015/1 Журнал 2015г. N 1 . - 684.62, р. Щербаков, Р.Н. Г.С. Ландсберг: преподавать нужно именно физическую науку (или введение в неё), а не комплекс фактов и знаний / Р.Н. Щербаков. - С.3-9. Кудрявцев, В.В. Физика и техника низких температур / В.В. Кудрявцев, В.А. Ильин. - С.10-22. Пичугина, Г.В. Пропедевтика физических знаний школьников на основе междисциплинарного подхода "наука - технология - общество": опыт Финляндии / Г.В. Пичугина. - С.23-30. Майер, В.В. Дидактический ресурс ученического проекта: исследование свободного движения тела в поле тяжести Земли / В.В. Майер, Е.И. Вараксина, Е.А. Наговицына. - С.30-37. Аджемян, Г.А. Пропедевтика элементов физики на уроках математики в V-VI классах при формировании универсальных учебных действий / Г.А. Аджемян. - С.38-45. Усанин, В.Н. Физический эксперимент в реализации частично-поискового и исследовательского методов в школьном курсе физики / В.Н. Усанин. - С.46-52. Казакова, Ю.В. Размышления учителя физики о состоянии и перспективах развития исследовательской деятельности учащихся / Ю.В. Казакова, Е.Б. Петрова. - С.53-60. Некрасов, А.Г. Определение КПД циклического процесса в газе с использованием лаборатории L-микро / А.Г. Некрасов. - С.61-64. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: М-03/2015/9 Журнал 2015г. N 9 . - 835.30, р. Шевкин, А.В. Программа по математике 2015 года, или Торжество непрофессионализма / А.В. Шевкин. - С.3-10. Программа по математике 2015 года, или Торжество непрофессионализма - 2. - С.10-17. "ФИПИ анализирует и рекомендует" и другие новости (обзор интернет-ресурсов). - С.18-20. Блинова, Т.Л. Предупреждение ошибок при решении тригонометрических уравнений на ЕГЭ / Т.Л. Блинова, И.А. Запрудина. - С.21-24. Кл.слова: РЕШЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ, ПРОПЕДЕВТИКА ОШИБОК Каюмов, О.Р. Диалоги о векторном методе. Метрические задачи / О.Р. Каюмов. - С.25-35. Кл.слова: ВЕКТОРНЫЙ МЕТОД, МЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В ГЕОМЕТРИИ Борисова, А.М. О заданиях на формирование математической грамотности / А.М. Борисова. - С.35-42. Кл.слова: ИССЛЕДОВАНИЕ PISA, ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ Липатникова, И.Г. Азбука конструирования задач-ситуаций / И.Г. Липатникова, А.В. Косиков. - С.43-48. Кл.слова: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗАДАЧА-СИТУАЦИЯ, КОНСТРУИРОВАНИЕ ЗАДАЧ-СИТУАЦИЙ Саввина, О.А. Евклид VS постмодернизм в преподавании геометрии / О.А. Саввина. - С.49-56. Кл.слова: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ, КРИТИКА "НАЧАЛ" ЕВКЛИДА О чём писал журнал в 1988 году. - С.57-60. Левитас, Г.Г. "Математические диктанты. Геометрия. 7-11 классы" (выдержки из книги) / Г.Г. Левитас. - С.61-64. Токарев, С.И. Новые задачи. Решения задач из № 4 за 2015 год / С.И. Токарев. - С.65-68. Кукушкин, Б.Н. Задачи простые, но... / Б.Н. Кукушкин. - С.68-72. Федин, С.Н. Математики-изобретатели / С.Н. Федин. - С.73-76. Акулич, И.Ф. Красота, да и только! / И.Ф. Акулич. - С.77-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-09/2015/8 Журнал 2015г. N 8 . - 197.06, р. Филиппов, В.И. Достижение метапредметных результатов при изучении раздела "Алгоритмизация и программирование" / В.И. Филиппов. - С.4-8. Кл.слова: МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Кульбацкая, И.В. Расширение образовательного пространства урока информатики с использованием облачных технологий / И.В. Кульбацкая. - С.9-10. Кл.слова: СВОБОДНОЕ ПО, БЛОГ, "ГЛОБАЛЛАБ" Тузов, А.А. Опыт использования модуля Turtle языка Python при изучении темы "Алгоритмизация и программирование" / А.А. Тузов. - С.11-13. Кл.слова: ГРАФИЧЕСКИЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ, СИСТЕМА КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ, ЧЕРТЕЖНИК Федосов, В.Н. Метод создания игры "крестики-нолики" в табличном редакторе Excel / В.Н. Федосов, О.А. Карпова. - С.14-16. Кл.слова: КРЕСТИКИ-НОЛИКИ, ТАБЛИЧНЫЙ РЕДАКТОР EXCEL, РАБОТА С ЛИСТАМИ Дудко, Е.А. Использование интернет-приложения Яндекс.Карты в рамках реализации ФГОС на занятиях с детьми в ДОУ / Е.А. Дудко. - С.17-19. Кл.слова: ЯНДЕКС. КАРТЫ, ИКТ, ФГОС Беликова, Е.Н. Внеурочная проектная деятельность учащихся в разновозрастных группах, направленная на создание ЭОР / Е.Н. Беликова. - С.20-21. Кл.слова: ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА Исаева, П.Т. Внеурочная деятельность по информатике в рамках ФГОС общего образования / П.Т. Исаева. - С.22-23. Кл.слова: ФГОС, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАТИКА Найденова, А.В. Из опыта использования ИКТ на уроках информатики / А.В. Найденова. - С.24-25. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ Сорокина, Т.Е. Поурочные разработки к программному модулю по информатике для V класса "Пропедевтика программирования со Scratch" / Т.Е. Сорокина. - С.26-34. Кл.слова: ПРОПЕДЕВТИКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ, ПРОГРАММНАЯ СРЕДА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Грудинина, Ю.С. Применение электронных таблиц Excel на бинарном уроке по биологии и информатике / Ю.С. Грудинина. - С.35-39. Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МОДЕЛИРОВАНИЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ EXCEL Усманов, Ш.Н. Сотрудничество педагогов при реализации межпредметных связей информатики и физической культуры / Ш.Н. Усманов, А.С. Усманова. - С.40-41. Кл.слова: МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ, ИНФОРМАТИКА Калугин, А.И. Использование AnyLogic для реализации интегративного проекта по информатике, физике и математике / А.И. Калугин. - С.42-47. Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛЬ, КОМПЬЮТЕРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ Мирошников, А.И. Муниципальные олимпиады по информатике для младших школьников / А.И. Мирошников, И.А. Шуйкова. - С.48-52. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫЕ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКИ Слинкина, И.Н. Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов / И.Н. Слинкина. - С.53-58. Кл.слова: ОЛИМПИАДА, ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ Кривоногова, Е. Информатика в литературе / Е. Кривоногова. - С.59-62. Кл.слова: ИЗВЕСТНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ОПИСАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И РАЗЛИЧНЫХ ПОНЯТИЙ, ИНФОРМАТИКА Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Б-9/2015/9 Журнал 2015г. N 9 . - 680.24, р. Резанов, А. История и современные представления о происхождении хордовых животных / А. Резанов. - С.3-18. Мансурова, С. Учебные задания по биологии как средство развития познавательного интереса и формирования познавательных метапредметных умений / С. Мансурова. - С.19-25. Хайбулина, К. Методическая система обучения биологии, основанная на индивидуально-групповой методике / К. Хайбулина. - С.26-34. Афанасова, Г. Создание условий для развития одаренных детей при обучении в сельской школе / Г. Афанасова. - С.35-42. Кропова, Ю. Пропедевтика биологического образования в англоязычных пособиях Macmillan science для начальной школы / Ю. Кропова, С. Суматохин. - С.43-51. Иванов, О. О причинах биосферных кризисов / О. Иванов, В. Снакин. - С.52-63. Макеева, А. Формирование культуры питания: начало XX века и современность / А. Макеева. - С.64-72. Кулев, А. Ложноногие змеи как домашние питомцы и объекты исследований школьников / А. Кулев. - С.73-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
Шифр: И-09/2015/9 Журнал 2015г. N 9 . - 197.06, р. От редакции. - С.2. Босова, Л.Л. Практикум по информатике. VII класс / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - С.4-16. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОСНОВНАЯ ШКОЛА Сорокина, Т.Е. Поурочные разработки к программному модулю по информатике для V класса "Пропедевтика программирования co Scratch" / Т.Е. Сорокина. - С.17-28. Кл.слова: ПРОПЕДЕВТИКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ, ПРОГРАММНАЯ СРЕДА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Дьякова, В.В. Сетевой проект "От победы регионов к Великой Победе" / В.В. Дьякова. - С.29-31. Кл.слова: ПРОЕКТ, 70-ЛЕТИЕ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ, САЙТ Еремин, Е.А. Как наглядно продемонстрировать школьникам преимущества многопроцессорных систем / Е.А. Еремин. - С.32-36. Кл.слова: ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ОБРАБОТКА, МНОГОПРОЦЕССОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРИМЕР Дмитриев, В.Л. Об эффективных решениях в задачах по программированию / В.Л. Дмитриев. - С.37-40. Кл.слова: ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, СКОРОСТЬ ВЫЧИСЛЕНИЙ Слинкина, И.Н. Олимпиадные задачи по теоретическим основам информатики для школьников и студентов / И.Н. Слинкина. - С.41-48. Кл.слова: ОЛИМПИАДА, ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ Александрова, О.В. Интегрированное занятие-викторина "Увлекательное путешествие в волшебный мир сказок" / О.В. Александрова. - С.49-52. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Кильдишов, В.Д. Использование MS Excel для изучение основ стеганографии / В.Д. Кильдишов. - С.53-55. Кл.слова: СТЕГАНОГРАФИЯ, ПЕРЕДАЧА ДАННЫХ, MS EXCEL Очков, В.Ф. Немного о рекурсии, числовых рядах и фракталах / В.Ф. Очков, Е.П. Богомолова. - С.56-59. Кл.слова: ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ РЯД, РЕКУРСИЯ, ФАКТОРИАЛ Зацепина, Е.Д. Системы счисления: это может быть интересно! / Е.Д. Зацепина, А.С. Мишина. - С.60-62. Кл.слова: УРОК ИНФОРМАТИКИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |