Об утверждении порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти : приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 24 февраля 1998 г. №500 // Образование в документах. - 1998. - №11. - С.86-95. - Порядок приема ... Кл.слова (ненормированные): вуз -- приём -- приказ №500 |
Шифр: Л-03/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Трубина, Л. "война - это горькая штука..." : военная тематика в творчестве К.М. Симонова / Л. Трубина. - С.2-6. Зуева, Т. Русский фольклор в годы Великой Отечественной войны / Т. Зуева, Е. Самоделова. - С.7-13. Кл.слова: ФОЛЬКЛОР, ФОЛЬКЛОРНЫЙ ЖАНР, ВОВ Чалмаев, В. Василий Шукшин на рубеже веков и столетий : новое прочтение / В. Чалмаев. - С.14-18. Цветова, Н. "Вечная Русь" в повести Е.И. Носова "Усвятские шлемоносцы" / Н. Цветова. - С.19-23. Кл.слова: ДОМ, ПЕЙЗАЖ, ХЛЕБ НАСУЩНЫЙ Парфёнова, Р. "Яне был убит на войне..." : Арсений Тарковский. Стихи о войне. Материал к уроку. XI класс / Р. Парфёнова. - С.23-25. Кл.слова: ВОЙНА, ВОИНСКОЕ БРАТСТВО, ОБРАЗ РОДИНЫ Еланская, Е. "Мы за все должны платить в жизни, порой, немалой ценой" : киноповесть В.М. Шукшина "Калина красная" / Е. Еланская. - С.26-28. Кл.слова: НРАВСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА, НЕОРДИНАРНЫЙ ГЕРОЙ, КЛЮЧЕВОЙ ЭПИЗОД Николенко, Т. Гуманистические традиции грузинского искусства и их отражение в творчестве Нодара Думбадзе : урок внеклассного чтения IX-X классы / Т. Николенко. - С.28-33. Вшивкова, Н. "Осердеченный свет слова о родине" : по миниатюре Е. Носова "Травный ветер". IX класс / Н. Вшивкова. - С.33-36. Журавлева, Г. Былинный характер повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" : обобщающий урок по IX главе. VII класс / Г. Журавлева. - С.37-38. Кл.слова: ЭПОС, ВОЗВЫШЕННАЯ ЛЕКСИКА, УЗЫ ТОВАРИЩЕСТВА Колокольцев, Е. Составление киносценария как приём школьного анализа литературного произведения : VI класс / Е. Колокольцев. - С.39-41. Кл.слова: КИНОСЦЕНАРИЙ, ФРАГМЕНТ, СЛОВЕСНАЯ ЭКРАНИЗАЦИЯ Трунин, А. Редкое слово : рассказы Константина Воробьева "Первое письмо". V-VI классы / А. Трунин. - С.42-43. Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ, ПИСЬМО, ВОЗДЕЙСТВИЕ СЛОВА Золотухина, Ж. Трагедия И.В. Гёте "Фауст" в музыке Ш. Гуно / Ж. Золотухина ; 43-45. ; 43-45. Кл.слова: ТРАГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ Артёмова, О. "Солдат войны и прозы". Константин Воробьев : литературно-музыкальная композиция / О. Артёмова. - С.46-47. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-41/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Ганькина, М. Учительская кухня / М. Ганькина, В. Букатов. - С.4. Ганькина, М. Зачет наизнанку / М. Ганькина. - С.5-9. Букатов, В. Варианты дидактической жеребьёвки / В. Букатов. - С.10-14. Кл.слова: НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА Фомина, О. Солнечная система по ролям : урок в подвижной форме / О. Фомина. - С.15. Ганькина, М. Долгоиграющая тетрадь : грамматический тренажёр, который поддерживает учеников в "хорошей спортивной форме" / М. Ганькина. - С.16-19. Королёва, Ю. Математические "Салочки" : универсальный приём работы по эстафете / Ю. Королёва. - С.20-21. Голякова, С. "Крестики-нолики" : интеллектуальная игра по литературе / С. Голякова. - С.21-24. Матвеева, М. Что такое готовность к школе на самом деле / М. Матвеева. - С.25-27. Гармаев, А. Есть ли у вас шансы воспитать подростка сегодня? : о внутренней стороне подросткового кризиса / А. Гармаев. - С.30-39. Егорова, М. Странная наука о воспитании : три цитаты: психолог, философ и писатель о противоречиях педагогики / М. Егорова. - С.40-42. Ганькина, М. Приёмы взаимодействия с родителями : из рассказов классных руководителей, которые сами родители / М. Ганькина. - С.43-48. Ершова, М. Умная клавиатура : театральное упражнение "Пишущая (японская) машинка" / М. Ершова, В. Букатов. - С.49-51. Плахотников, С. Афганские хроники московского учителя / С. Плахотников. - С.52-53. Мурашова, Е. Гиперактивный школьник / Е. Мурашова. - С.54-60. Егорова, М. Истории с умными глазами : рассказы знакомых учителей / М. Егорова, Т. Когновалова. - С.61-63. Букатов, В. Как наладить и сохранить диалог поколений / В. Букатов. - С.64-72. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-41/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Ганькина, М. Чтобы возник рабочий настрой / М. Ганькина, В. Букатов. - С.4. Пырьева, С. "Зачет на изнанку" в курганской школе / С. Пырьева. - С.5-8. Плахотников, С. Удачные обстоятельства : парная работа с однородными членами предложения / С. Плахотников. - С.9-11. Остапенко, А. Сними с полки Тютчева : поэзия на уроках физики / А. Остапенко. - С.12-13. Ганькина, М. Мизансцены чтения : как учить читать, не превращая урок в тягомотину / М. Ганькина. - С.14-21. Голякова, С. Работа с иллюстрацией : на уроке природоведения в 5 классе по теме "Три среды обитания" / С. Голякова. - С.22-25. Букатов, В. Приём "Воздушное письмо" на уроках по различным предметам : из дидактической игротеки / В. Букатов, А. Ершова. - С.26-37. Ганькина, М. Педагогические страшилки : майорский армрестлинг, выпьем, добрая подружка, дал маху, глухарь на току / М. Ганькина. - С.38-39. Пахомова, А. "Свой в доску" : критика одной воспитательной стратегии / А. Пахомова. - С.40-46. Скирневская, Л. "А я могу..." : классный час по фольклору / Л. Скирневская. - С.47-48. Масандилова, И. Театр общения : импровизационная игра на классном часе / И. Масандилова. - С.49-60. Плахотников, С. Африканские хроники московского учителя : охота, танец / С. Плахотников. - С.62-63. Букатов, В. Тяжкая ноша одарённости : из доклада К. Юнга / В. Букатов. - С.64-71. Остапенко, А. Кабинетная система как источник бомжизма : оказывается, чем больше кабинетов, тем выше уровень отчужденности / А. Остапенко. - С.72-74. Плахотников, С. Вопросы про цели и задачи : а, может, стоит дождаться, когда ребёнок поставит их самостоятельно? / С. Плахотников. - С.75-78. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-32/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Вишневская, Н. Модели первичной профессиональной подготовки в современных экономиках / Н. Вишневская. - С.5-29. Попов, Д. Индивидуально-психологические предикторы в лонгитюдных исследованиях образовательных и профессиональных карьер / Д. Попов, Ю. Тюменева, Ю. Кузьмина. - С.30-54. Кордонский, С. Обучение наблюдением: студенты в исследовательском процессе / С. Кордонский, Ю. Плюснин, О. Моргунова. - С.54-69. Шиверских, М. Взаимодействие предпринимательской и академической культуры в экономике знаний / М. Шиверских. - С.70-84. Рубашкин, Д. Информатизация образования и формирование учебной среды школы: новые квалификации учителя / Д. Рубашкин. - С.85-100. Добрякова, М. Приём в российские государственные вузы в 2010 г.: увидеть, чтобы задуматься / М. Добрякова, Г. Андрущак. - С.101-121. Шугаль, Н. Потоки обучающихся в российской системе образования / Н. Шугаль. - С.122-149. Пенская, Е. О характере наших дискуссий вообще и образовательных в частности : журналистское образование / Е. Пенская. - С.150-159. Сафронов, П. "Чутко отразить все требования революции": советский университет в 1920-1930-е годы / П. Сафронов. - С.182-196. Джадт, Тони. Меритократия / Тони Джадт. - С.197-203. Компаньон, Ан. Американские уроки / Ан. Компаньон. - С.204-226. Алишев, Т. Опыт Сингапура: создание образовательной системы мирового уровня / Т. Алишев, А. Гильмутдинов. - С.227-246. Чугунов, Д. Введение программ прикладного бакалавриата в российскую систему образования : зачем и как? / Д. Чугунов, К. Васильев, И. Фрумин. - С.247-267. Смирнова, В. Кахахстанский опыт реформирования высшего образования / В. Смирнова. - С.268-279. Миниахметова, Л. Профессиональное образование и рынок труда в Татарстане и Башкортостане / Л. Миниахметова. - С.280-290. Пушных, В. Сравнительный анализ организационных культур российского и американского университетов / В. Пушных. - С.291-306. Пеньковских, Е. Метод проектов в отечественной и зарубежной педагогической теории и практике / Е. Пеньковских. - С.307-318. Лапина, М. Рецензия на книгу по музыкальной педагогике Коган Г. "У врат мастерства" / М. Лапина. - С.319-323. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
К 78 Красинская, Л.. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции [Текст] / Л. Красинская // Высшее образование в России. - 2011. - N 2. - С. 98-102. Рубрики: Педагогика вуза Кл.слова (ненормированные): лекция -- технология -- компетенция студента -- мышление -- приём развития Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-48/2011/8/9 Журнал 2011г. N 8/9 Мосичева, И. Реализация программ ДПО в условиях совершенствования нормативной базы профессионального образования / И. Мосичева. - С.3-6. Борейшо, А. Система послевузовской дополнительной инженерной подготовки бакалавров / А. Борейшо, К. Иванов, С. Страхов. - С.7-13. Бакулина, С. Целевой приём в современных условиях / С. Бакулина, Е. Музыченко, В. Черноскутов. - С.14-21. Сломчинский, А. УрФУ: ориентиры и перспективы территориальной политики / А. Сломчинский, А. Бисеров, Е. Таушканова. - С.22-29. Гуманитарный факультет в исследовательском университете : (поздравление от ректора А.А. Александрова). - С.28-29. Леднев, В. NOSCOW Education Online: традиции, новые идеи, среда общения / В. Леднев. - С.67-68. Стародубцев, В. Особенности современного образовательного процесса / В. Стародубцев, О. Шепель, А. Киселева. - С.68-72. Долина, Н. Преподаватель как коуч / Н. Долина, А. Андреев. - С.73-77. Горяшко, А. Образование на основе компетенций в открытых информационных средах: алгоритмы принятия решений / А. Горяшко, Н. Комлева. - С.78-84. Титова, С. Развитие ИК-компетенции у преподавателей иностранных языков с помощью дистанционного курса / С. Титова. - С.85-87. Кабаков, В. Традиции - социальный интегратор жизнедеятельности коллектива / В. Кабаков. - С.93-95. Каморджанова, Н. Уровневая система подготовки студентов : опыт вуза / Н. Каморджанова. - С.96-100. Бурдин, А. Научно-инновационный путь ИНЖЭКОНа / А. Бурдин. - С.100-103. Малюк, В. Итог деятельности вуза - качественное образование / В. Малюк. - С.104-106. Юденко, М. Академическая мобильность в свете Болонской декларации / М. Юденко. - С.107-111. Серова, М. Молодёжная политика в экономическом университете / М. Серова. - С.112-116. Воронцова, Т. Пропедевтика научных коммуникаций и "презумпция незнания" / Т. Воронцова. - С.117-119. Крысов, В. Дидактические микроединицы конструирования исследовательской компетенции / В. Крысов. - С.120-122. Розенблюм, О. "Академическое письмо" после подготовки к ЕГЭ / О. Розенблюм. - С.123-128. Ромащук, А. Подтверждать, опровергать или сопоставлять? / А. Ромащук. - С.129-135. Сенашенко, В. Некоторые соображения об "академическом письме" и исследовательских компетенциях / В. Сенашенко. - С.136-140. Сердюцкая, О. Историография отечественного университетского образования / О. Сердюцкая. - С.141-146. Ульянова, И. Способность в рефлексии - актуальное качество будущего педагога / И. Ульянова. - С.147-149. Искакова, И. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов / И. Искакова. - С.150-153. Антропова, О. Готовы ли вузы к финансовой независимости? / О. Антропова. - С.154-157. Задорожнюк, И. Ключевой период истории отечественного медицинского образования / И. Задорожнюк, Р. Шурупова. - С.158-159. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-41/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Ганькина, М. Палочка-выручалочка есть! / М. Ганькина, В. Букатов. - С.4. Ганькина, М. Домашнее задание : проблемы времени, сил и желаний / М. Ганькина. - С.5-9. Леонгард, Э. Работа с картинкой : о том, как стимулировать инициативную речь ребёнка / Э. Леонгард. - С.10-14. Ступина, Н. Оригинальный способ проведения диктанта : учительский рассказ с комментариями В. Букатова / Н. Ступина. - С.15-17. Барашенков, А. Театр мимики и жеста... на английском языке : учительский рассказ с комментариями В. Букатова / А. Барашенков. - С.18-19. Травина, О. Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что : о том, как семиклассники начали постигать геометрию / О. Травина. - С.20-22. Новгородова, А. Разрежем текст напополам : универсальный педагогический приём / А. Новгородова. - С.23-27. Скирневская, Л. "Видели бы реакцию коллег!" : хроника одного открытого урока / Л. Скирневская. - С.28-31. Слуцкий, В. Педагог должен понравиться своим ученикам : простой секрет Антона Семёновича Макаренко / В. Слуцкий. - С.32-38. Алексеева, Т. "Но это вовсе не значит, что полового воспитания быть не должно" : по кн. психолога Т. Шишовой "Чтобы ребёнок не был трудным" / Т. Алексеева. - С.39-45. Ершова, А. Игровые разминки : универсальное подспорье в налаживании дисциплины / А. Ершова, В. Букатов. - С.46-53. Корнилова, И. Классные клубы культуры здоровья : из опыта московской школы им. Б. Окуджавы / И. Корнилова, Л. Магомедова. - С.54-57. Слуцкий, В. Школьный хулиган как вызов жизни : история в з-х частях с эпилогом / В. Слуцкий. - С.58-63. Ершова, А. Дружественность и враждебность в поведении учителя : как преодолевать и предупреждать ученическую враждебность / А. Ершова, В. Букатов. - С.66-77. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: М-02/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 209.55, р. Литвиненко, В. Решение вычислительных задач в курсе стереометрии / В. Литвиненко. - С.4-11. Зудина, Е. Дидактические комплексы по стереометрии / Е. Зудина. - С.12-15. Серова, Л. Модели делаем сами / Л. Серова. - С.16-17. Сагателова, Л. Задание С2 : Метод ортогонального проектирования / Л. Сагателова. - С.18-23. Уртенова, А. Тема урока : Наклонные к плоскости и их проекции / А. Уртенова. - С.24-26. Высоцкий, И. Шесть монет в карманах у Пети / И. Высоцкий. - С.27-31. Сергеев, И. Об одной логической ошибке на экзамене / И. Сергеев. - С.32-33. Серебренникова, Л. Новый приём в ОЛ ВЗМШ / Л. Серебренникова. - С.34-50. Андриянова, Ю. Новый приём на малый Мехмат МГУ / Ю. Андриянова, Т. Салова. - С.51. Дубровский, В. Динамическая геометрия с "математическим конструктором" / В. Дубровский. - С.36-37. Красс, Э. "Горячие точки" курс математики / Э. Красс, Г. Левитас. - С.38-40. Саввина, О. Актуальная дискуссия... Столетней давности / О. Саввина. - С.41-47. Сергеев, П. Устные олимпиады : разглядеть талант / П. Сергеев. - С.48-51. XXI турнир Архимеда. - С.54. Блинков, А. Турнир Архимеда : московская математическая регата / А. Блинков [и др.]. - С.55-59. Другие авторы: Блинков, Ю., Иванищук, А., Прокопенко, Д., Чулков, П. Авилов, Н. Четыре утёнка / Н. Авилов. - С.61. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-41/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 130.23, р. Букатов, В. Принципиальные мелочи. Которые и делают уроки или классные часы по-настоящему живыми и интересными / В. Букатов. - С.6-9. Ершова, А. Как работать с басней. Рассказ об удивительных открытиях, сделанных учениками и учителями, когда они все вместе басню на конкурс готовили / А. Ершова. - С.10-19. Архинчеева, М. Рыцарский замок. Урок-импровизация в 6 классе / М. Архинчеева. - С.20-21. Аншукова, Л. Работа с картой района. Задания командам / Л. Аншукова. - С.22-24. Кушнир, А. Творческие задания на творческом уроке. Включаем исследовательский интерес / А. Кушнир. - С.25-28. Рузаева, Е. Образуй причастие от слова "диффузия". Русский язык на уроке физики / Е. Рузаева. - С.29-30. Новгородова, А. Досочини стихотворение. Приём "восстанови текст" на примере стихотворений Михалкова / А. Новгородова. - С.31-35 Сумина, В. "Учёба вдруг сделалась жизнью". В поисках педагогического стиля / В. Сумина. - С.36-37. Протасова, Е. На празднике мусора. Традиции экологического воспитания в европейских странах / Е. Протасова. - С.38-47. Ганькина, М. День знаний: а можно по-другому? О том, как провести 1 сентября, чтобы класс мог объединиться в общих делах и разговорах / М. Ганькина. - С.50-53. Букатов, В. "Урок толерантности" по-настоящему. Классный час для 5-9 классов / В. Букатов. - С.54-58. Леонгард, Э. Работа со стихотворными текстами. Этап первый, дошкольный: созидание фундамента / Э. Леонгард. - С.59-67. Костецкий, В. Бить или не бить? Роль насилия в педагогике / В. Костецкий. - С.70-76. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
З-23 Залесова, Н.. Моделирование процесса формирования научных понятий у учащихся на основе использования эвристических методов и приёмов [Текст] / Н. Залесова // Наука и школа. - 2012. - N 5. - С. 131-133. Рубрики: Педагогическая психология Кл.слова (ненормированные): научное понятие -- формирование понятия -- модель формирования -- эвристический метод -- эвристический приём Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-12/2013/2 Журнал 2013г. N 2 . - 281.98, р. Кронгауз, М.А. Механизмы проявления новых слов в русском языке / М.А. Кронгауз. - С.4-6. Вигдорова, Н.И. Геометрическая прогрессия в математике и приём градации в риторике. 9-й класс / Н.И. Вигдорова, Л.А. Фейман. - С.7-10. Игнатьева, С.Д. Правописание наречий. 7-й класс / С.Д. Игнатьева. - С.13-16. Перепелкина, Н.А. Комплексная работа с текстом в разных классах. 6-8-е классы / Н.А. Перепелкина. - С.17-18. Прядильникова, О.В. Построение предложений с причастными и деепричастными оборотами. Карточки для самостоятельного редактирования. 8-11-е классы / О.В. Прядильникова. - С.19-20. Праско, М.В. Комплексные проверочные работы. 10-11-е классы / М.В. Праско. - С.24-29. Шматкова, Н.П. Времена года в лирических миниатюрах Н. Сладкова. Март. Апрель. 6-й класс / Н.П. Шматкова. - С.30-31. Леонтьева, Т.Н. От зимы к весне. Два стихотворения. 9-10-е классы / Т.Н. Леонтьева. - С.32-33. Кулакова, Е.Ю. О спецкурсе "Методы рационального чтения". 6-й класс / Е.Ю. Кулакова. - С.34-35. Маевская, О.С. Новые учебники для новых стандартов: критический взгляд / О.С. Маевская. - С.36-38. Аристова, М. Опыт создания толкового и словообразовательного словаря авторских неологизмов / М. Аристова, В.В. Луховицкий. - С.39-45. Сколько и как читают наши дети?. - С.46-47. Чернышева, И.К. Ломоносовский турнир. Конкурс по литературе-2012. Задания 3 и 4. 4-8-е классы / И.К. Чернышева, Н.А. Шапиро. - С.48-55. Норман, Б.Ю. Лингвистические задачи как инструмент самопознания носителя языка / Б.Ю. Норман. - С.56-59. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
М 29 Мартишина, Н.И.. О применении принципа фальсифицируемости в работе над диссертацией [Текст] / Н.И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2013. - N 3. - С. 124-128. Кл.слова (ненормированные): критерий научности -- принцип фальсифицируемости -- потенциальная опровержимость теории -- элиминативная индукция -- кандидатская диссертация -- логика диссертации -- приём предвосхищения Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-11/2013/2 Журнал 2013г. N 2 . - 844.03, р. Давай почитаем!. - С.3-4. Романичева, Е.С. Учебное чтение на уроках литературы : Как сделать его не "школярским"? / Е.С. Романичева. - С.5-10. Эсалнек, А.Я. Культурная память как компонент художественного текста / А.Я. Эсалнек. - С.11-15. Мурин, Д.Н. Слово и смысл. Поэзия / Д.Н. Мурин. - С.16-22. Соловьёва, Ф.Е. Изучение "Повести о Петре и Февронии Муромских" в Vll классе / Ф.Е. Соловьёва. - С.23-33. Володина, Н.В. Между эстетикой и критикой : статья В.Г. Белинского "Менцель, критик Гёте" / Н.В. Володина. - С.34-39. Соколова, Л.И. Природа как художественный приём в организации идейного содержания романа И. Тургенева "Накануне" / Л.И. Соколова. - С.39-50. Цветкова, О.В. Формирование навыков анализа эпизода художественного произведения на уроках литературы в средней школе / О.В. Цветкова. - С.51-56. Заяц, С.М. Максимилиан Волошин в контексте эпохи Серебряного века / С.М. Заяц. - С.57-62. Перевалова, С.В. Новая "деревенская" проза о "женщинах русских селений" / С.В. Перевалова. - С.62-69. Тартынских, В.В. О языке средств массовой информации / В.В. Тартынских. - С.70-74. Маханькова, И.П. Преподавание русского языка билингвам : проблемы и перспективы / И.П. Маханькова [и др.]. - С.74-79. Другие авторы: Новикова, Н.С., Серова, Л.К., Хворикова, Е.Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ж-13/2013/4 Журнал 2013г. N 4 Постановления Освящённого Архиерейского Собора Русской Православной Церкви. - С.8-18. Определения Священного Синода. - С.19-25. Первосвятительское слово. Соприкосновение с вечностью. Из слова в праздник Благовещения Пресвятой Богородицы и Лазареву субботу. - С.26-27. Служения и встречи Святейшего Патриарха Кирилла. - С.28-29. 400 лет дому Романовых. В Кремле прошли торжества, посвящённые юбилею царской династии. - С.30-35. Наречие и хиротония. Епископ Котласский и Вельский Василий (Данилов), епископ Бежецкий и Весьегонский Филарет (Таврин). - С.36-42. Иеросхимонах Алексий. Мученики те, которые добровольно распинают свою плоть с её страстями. - С.44-45. Митрополит Волоколамский Иларион. Наш долг - отстаивать традиционные нравственные ориентиры. - С.46-51. Болгарская Церковь обрела Предстоятеля. Состоялась интронизация Святейшего Патриарха Болгарского и митрополита Софийского Неофита. - С.52-53. Александро-Невская лавра встречает 300-летний юбилей. . - С.54-55. Епископ Кронштадтский Назарий. Мы не будем восстанавливать то, что чуждо монастырской жизни. - С.56-59. Как обитель восстанавливается в круглой дате. - С.60-63. Юбилейный гид. Год торжеств: от Благовещения до дня памяти святого благоверного Александра Невского. - С.64-65. Анохин, Д. Мы работаем не кистью, а душой. Иконописцы Александро-Невской лавры готовят обитель к празднованию юбилея / Д. Анохин. - С.66-67. Марк, архиепископ Берлинско-Германский и Великобританский. Христианские ценности в современной Европе. - С.68-73. Новости. Архиереи Казахстана, Средней Азии и Азербайджана прошли курсы повышения квалификации. Офицеры выступают за присутствие духовенства в армии. Фонд Григория Богослова продолжает приём заявок на распространение Нового Завета. - С.74-77. Ващенко, Д. Епархия на 50 островах. Южно-Сахалинская и Курильская епархия отметила своё 20-летие / Д. Ващенко. - С.80-83. Анохин, Д. Бревна и ребра. Портрет явления: православный приход на площадке строящегося храма / Д. Анохин. - С.96-100. Подольский, Т. Дружные приходские общины возникают за несколько месяцев / Т. Подольский. - С.100. Реутский, А. Настоящее и будущее детской литературы. Проблемы книжного рынка глазами православных издателей / А. Реутский. - С.78-79. Чернега, К. Религиозное образование в России. Основные положения, проблемы и перспективы применения Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" № 273-Ф3 / К. Чернега. - С.84-87. Зайчикова, Е. Новое законодательство о религиозном образовании / Е. Зайчикова. - С.87-90. Опарина, С. Учёт и налоги в православных религиозных организациях / С. Опарина. - С.91-95. Анохин, Д. Дары Валтасара. Что необходимо знать, выбирая ладан / Д. Анохин. - С.102-110. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: М-02/2013/5 Журнал 2013г. N 5 . - 281.98, р. Багишова, О. Современный традиционный урок / О. Багишова. - С.4-5. Павлова, М. Необыкновенный полет. Математическая игра / М. Павлова. - С.6-8. Аджемян, Г. Мастерим бумажную сферу / Г. Аджемян. - С.9-12. Паршева, В. Математика плюс информатика / В. Паршева. - С.13-19. Любимова, В. Задачи на движение? Биатлон! / В. Любимова. - С.20-21. Бабакина, Т. Решение тригонометрических уравнений различных видов / Т. Бабакина. - С.22-23. Шноль, Д. Одна задача на обыкновенные дроби / Д. Шноль. - С.24-25. Потоскуев, Е. Опорные задачи: сфера, куб и правильный тетраэдр / Е. Потоскуев. - С.26-31. Жаворонкова, Т. Сколько решений нужно найти? / Т. Жаворонкова. - С.32-33. Горина, Л. Серия "Математическая азбука" / Л. Горина. - С.34-35. Жарковская, Н. Занимательный алгоритм / Н. Жарковская. - С.36-39. Математическое отделение ВЗМШ открывает приём. - С.40-42. Фалин, Г. Избранные задачи на делимость целых чисел / Г. Фалин, А. Фалин. - С.43-51. Дятлов, В. Технологии решения задач: Лекция 12. Задачи с параметрами. Анализ семейств функций или множеств. Поиск пути решения / В. Дятлов. - С.52-59. Авилов, Н. Головоломка "Гекс" / Н. Авилов. - С.62-63. Рослова, Л. Пантеон : кабинет математики. Стенд / Л. Рослова. - С.64. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Ф-03/2013/4 Журнал 2013г. N 4 . - 359.49, р. Королев, Ю. Творцы ракетно-космической техники: Бабакин Георгий Николаевич / Ю. Королев. - С.3-6. Бражников, М. К вопросу институализации методики физики как научной дисциплины / М. Бражников. - С.7-15. Барабанов, Н. О космосе, о законах физики и о рассказах Василия Шукшина / Н. Барабанов. - С.16-25. Шеффер, Н. Эффект Вавилова-Черенкова / Н. Шеффер. - С.26-33. Заковряшина, О. Школьный физический эксперимент как средство развития критического мышления / О. Заковряшина. - С.34-38. Рыппо, В. Электризация физических систем потоками сыпучей среды / В. Рыппо, А. Орлов. - С.39-43. Жакин, С. Две экспериментальные исследовательские задачи по механике / С. Жакин. - С.44-47. Попова, Г. Деятельность как основной инструмент формирования компетентностей / Г. Попова, Е. Рябова. - С.48-52. Старшов, М. Новый приём наблюдения интерференции / М. Старшов. - С.53-54. Мизинцев, В. Как сделать прибор многофункциональным / В. Мизинцев. - С.55. Казанин, Е. Демонстрация зависимости сопротивления от температуры / Е. Казанин. - С.56. Андрюшечкин, С. Задачи на исследование "черного ящика" / С. Андрюшечкин. - С.57-58. Солодихина, М. Подготовка школьников к участию в олимпиадах по физике / М. Солодихина. - С.59-64. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: К-33/2013/7 Журнал 2013г. N 7 . - 147.96, р. Комментарии. - С.4-5. Чун, Яту. За круглым столом. Чего в действительности хотят китайские потребители? / Яту Чун. - С.6-7. Китай в объективе. Студенты постелили постели на полу в связи с жарой. - С.8-9. Короткой строкой. - С.10-11. Отклики, цифры и лица. - С.12. Креатив. Клавиатура с наборными клавишами. Отель в стиле панды. Прибор "Plant Doctor". Более послушные провода у наушников. - С.13. На обложках. - С.14. Су, Ян. Книжная рецензия. Лишь при предельной честности и бескорыстии можно смело говорить о жизни - рецензия на книгу "Сяньлай битань" / Ян Су. - С.15. Си Цзиньпин о "китайской мечте". - С.16. Лэн, Жун. Детальное знакомство с "китайской мечтой" / Жун Лэн. - С.17-19. Бэй, Та. Новая внешнеполитическая панорама / Та Бэй. - С.20-21. Фу, Минсинь. Отношения между Россией и Китаем вышли на новый уровень развития / Минсинь Фу. - С.22-25. Цзунь, Фэн. Развитие китайской экономики умеренно формируется / Фэн Цзунь. - С.26-27. Чун, Яту. Борьба за рынок кваса в Китае / Яту Чун. - С.28-29. Ю, Шаньшань. Китай входит в эпоху создания космической станции / Шаньшань Ю. - С.30-31. Чун, Яту. Самый трудный для трудоустройства год / Яту Чун. - С.32-35. Корней, О. В "Домике на деревне" / О. Корней. - С.36-37. Чун, Яту. Дом престарелых в микрорайоне / Яту Чун. - С.38-41. У, Фан. Последние дни перед "гаокао" / Фан У. - С.42-45. Чжао, Вэньси. Великие изобретения и инновационный потенциал Китая / Вэньси Чжао. - С.46-47. Ю, Шаньшань. Четыре великих изобретения древнего Китая / Шаньшань Ю. - С.48-51. Ю, Шаньшань. "Проблема Нидхэма" / Шаньшань Ю. - С.52-53. Чун, Яту. Инновациям - формированное развитие / Яту Чун. - С.54-57. Чун, Яту. Российские фильмы возвращаются в Китай / Яту Чун. - С.58-59. Дуань, Вэй. Музей садов / Вэй Дуань. - С.60-63. Шу, Кэ. Красиво как в кино! / Кэ Шу. - С.64-69. Эдвард, Людвиг Глезер. Путешествие на Восток. Драйв китайских городов / Людвиг Глезер Эдвард. - С.70. Хоу, Тянь. Вкус к жизни. Рукоделие матери / Тянь Хоу. - С.71. Чжан, Нин. Китайская медицина. Как поддержать здоровье в фазы "Сяошу" ("Малая жара") и "Дашу" ("Большая жара") / Нин Чжан. - С.72-73. Ху, Цзяньмин. Юридическая консультация. Общие положения Закона КНР "О договорах" (2) / Цзяньмин Ху. - С.74-75. Кулинарный блокнот. Суп с белыми древесными грибами и семенами лотоса. - С.77. Лукьянов, А.Е. Философия и культура Китая. "Шань хай цзин" и "Дао дэ цзин": вселенские истоки китайской культуры / А.Е. Лукьянов. - С.78-79. Мероприятия и контакты. Медиа-проект "Здравствуй, Китай". Приём по случаю Дня России. XV Всемирный конгресс русской прессы. Преподавание русского языка в условиях интернационализации образования. - С.80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: К-33/2013/8 Журнал 2013г. N 8 . - 147.96, р. Комментарии. - С.4-5. Чун, Яту. За круглым столом. Чувство досады, вызванное статьёй о "регулярных визитах" / Яту Чун. - С.6-7. Китай в объективе. - С.8-9. Короткой строкой. - С.10-11. Отклики, цифры и лица. - С.12. Креатив. - С.13. На обложках. - С.14. Вань, Чэнцай. Книжная рецензия. Китай в их глазах / Чэнцай Вань. - С.15. Чун, Яту. Борьба с коррупцией набирает обороты / Яту Чун. - С.17-19. Ли, Бо. Объяснение в "китайско-российской дружбе", через описание "мечты о Китае" / Бо Ли. - С.21-23. Шнуренко, И. Может быть, это и есть Пекин? / И. Шнуренко. - С.24-25. Гофман, Г. Моя мечта о Китае / Г. Гофман. - С.26-27. Шу, Кэ. Взаимодействие на море / Кэ Шу. - С.28-29. Ма, Гуанъюань. Китайская экономика прощается с эпохой "8-процентного роста" / Гуанъюань Ма. - С.30. Чжан, Лицюнь. "Жёсткой посадки" экономики Китая не предвидится / Лицюнь Чжан. - С.31-32. Вэй, Чаоли. "Дефицит денежных средств" / Чаоли Вэй. - С.33-35. Цзунь, Хэ. Внешнеторговая ситуация будет усугубляться / Хэ Цзунь. - С.36-37. Чун, Яту. Метаморфозы атомной электроэнергии / Яту Чун. - С.38-41. Ху, Сяодун. Платформа для взаимной выгоды и обоюдного выигрыша / Сяодун Ху. - С.42-45. Между традицией и современностью. - С.46-49. Тань, Синъюй. Философия "Ци" - мировоззрение китайской медицины / Синъюй Тань. - С.50-51. Тань, Синъюй. Волшебное иглоукалывание и прижигание / Синъюй Тань. - С.52-53. Тань, Синъюй. Разнообразие лекарств китайской медицины / Синъюй Тань. - С.54-55. Тань, Синъюй. При лечении простуды китайская медицина весьма эффективна / Синъюй Тань. - С.56-57. Тань, Синъюй. Поддержание здоровья / Синъюй Тань. - С.58-59. Корней, О. Старинное врачевание / О. Корней. - С.60-61. Шу, Кэ. Легендарные марки китайских фотоаппаратов / Кэ Шу. - С.62-65. Ван, Фан. Народ, живущий в гармонии с природой / Фан Ван. - С.66-69. Корней, О. Путешествие на Восток. И тебя вылечат, и меня подлечат... / О. Корней. - С.70. Цзиндун, Шаньжэнь. Вкус к жизни. Не гоните по жизненному пути / Шаньжэнь Цзиндун. - С.71. Чжан, Нин. Китайская медицина. Как поддержать здоровье в фазы "Лицю". ("Становление осени") и "Чушу" ("Конец жары") / Нин Чжан. - С.72-73. Ху, Цзяньмин. Юридическая консультация. Правила об обязательном страховании атогражданской ответственности от несчастных случаев при ДТП / Цзяньмин Ху. - С.74-75. Кулинарный блокнот. Суп с грушей снежной, белыми древесными грибами и семенами лотоса. - С.77. Лукьянов, А.Е. Философия и культура Китая. "Лунь юй": философия, добродетель и культура - принцип гармонического единства Поднебесной / А.Е. Лукьянов. - С.78-79. Мероприятия и контакты. Приём по случаю Дня независимости Республики Беларусь. Китайское турне ЦСКА. Выставка картин под названием "Русское поле". - С.80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Р-17/2013/6 Журнал 2013г. N 6 . - 698.43, р. Назаров, Р. Экомаркировки в России как инструмент маркетинга. Часть 4. Экомаркировки в маркетинг-миксе / Р. Назаров. - С.6-11. Вы тянете время - вы теряете клиентов. - С.12-13. Почему люди кликают на мобильную рекламу?. - С.14-15. Что смотрят любители кроссовок lacoste, а что поклонники adidas?. - С.16-17. Аветисян, С. Самвел Аветисян: "У России есть потенциал для конкуренции на мировом рынке брендов" / С. Аветисян. - С.18-20. Комментарий эксперта. - С.22. Бренд: сложности внедрения. - С.23-25. На переделку!. - С.26-32. Имшинецкая, И. Психологическая экспертиза рекламных сообщений / И. Имшинецкая. - С.34-41. Арт-образование для креативного класса: есть ли перспектива?. - С.42-43. Red apple - 2013 открывает приём работ. - С.44. Цифровой бранч. Компания l-free провела digital brunch "новые технологии и эффективные решения в digital-маркетинге". - С.45-46. Ванова, А. Использование воображения в массовых коммуникациях / А. Ванова, А. Фирсов. - С.48-53. Щебетова, А. Create emotions: "ребята, это просто офигенно!" / А. Щебетова. - С.54-55. Странные люди, странные вещи. - С.56-60. Shell helix: новые грани "путешествия в экстрим". - С.61-62. "Белочка: я пришла!" получила премию effle "бренд года" второй год подряд. - С.63. Законный интерес. - С.65-70. Наумова, С. Гормоны счастья, или как привлечь клиентов в ресторан / С. Наумова. - С.72-78. Ващенко, А. Эффективно ли ваше продвижение? / А. Ващенко. - С.80-83. Кусов, В. Социальные медиа для продвижения: действия рекламодателя / В. Кусов. - С.84-94. Результаты "рейтинг рунета" среди ведущих seo-компаний России. - С.95. Роад-шоу philips - путешествие в мир света. - С.96. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |