Бромберг, Г.В.. Инновации-необходимое условие прогресса / Бромберг Г.В., Аносова Н.Н. // Обществознание в школе. - 2000. - С.2-8. - С. №4 Кл.слова (ненормированные): инновации -- инновационная деятельность Доп.точки доступа: Аносова, Н.Н. |
Ж 72 Жильцова, О. Усиление методологического компонента естественно-научных знаний как необходимое условие организации исследовательской деятельности учащихся / О. Жильцова, Ю. Самоненко // Вестник Моск. ун-та Сер.20, Педагогическое образование. - 2006.-№1. - С. 73-83. Кл.слова (ненормированные): методологические знания -- усвоение знаний -- исследовательская деятельность -- учащийся Доп.точки доступа: Самоненко, Ю. |
Б 33 Башкатов, Н. Необходимое партнерство между Россией и Европейским Союзом / Н. Башкатов // Свободная мысль. - 2007.-№1. - С. 53-56. Кл.слова (ненормированные): Россия -- Европейский Союз |
Соколова, Л. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся / Л. Соколова // Иностранные языки в школе. - 2005. - №1. - С. 19-27 Рубрики: Методика иностранных языков Кл.слова (ненормированные): иностранный язык -- методика -- рефлексия -- рефлексивный компонент |
Шифр: П-07/2008/5 Журнал 2008г. N 5 Старовойтова, Л. Профессионализация как необходимое условие овладения студентами технологической компетентностью социальной работы / Л. Старовойтова. - С.4-7. Мардахаев, Л. Повышение статуса социального педагога, его роли в воспитании, защите прав и личного достоинства ребенка / Л. Мардахаев. - С.8-11. Коджаспирова, Г. Социальный статус как фактор смыслообразования у беспризорных подростков / Г. Коджаспирова. - С.12-15. Кононова, Л. Подготовка магистров по направлению "социальная работа" / Л. Кононова. - С.16-19. Савченко, Е. Теоретико-методологические подходы к воспитанию человека культуры в педагогическом вузе / Е. Савченко. - С.20-21. Сизикова, В. Регионализация профессиональной подготовки специалистов социальной работы / В. Сизикова. - С.22-25. Галкина, Т. Некоторые аспекты развития персонификации обучения специалистов социальной сферы в системе дополнительного образования / Т. Галкина. - С.26-29. Шашкова, Ю. Психолого-педагогические проблемы развития социально-личностной компетентности у студентов экономического вуза / Ю. Шашкова. - С.30-33. Маврина, Э. Технологии социальной с семьей и детьми, находящимися в социально опасном положении / Э. Маврина. - С.34-35. Тюрин, А. Формирование физической культуры личности подростка в детско-юношеском спортивном клубе по месту жительства / А. Тюрин. - С.36-39. Шамова, Т. Методологические основы управления становлением и развитием системы оценивания качества образовательного процесса вузе / Т. Шамова, Т. Белова. - С.40-45. Худин, А. Изменения в содержании парадигмы управления образовательным процессом в университете / А. Худин. - С.46-51. Курылев, А. Непрерывность содержания модулей обучения в открытом профессиональном образовании / А. Курылев. - С.52-56. Сочинава, А. Связь государственного и общественного в управлении образованием / А. Сочинава. - С.57-59. Ковтун, Т. Научное студенческое общество в системе управления профессиональной подготовкой специалистов в педагогическом колледже / Т. Ковтун. - С.60-62. Лысак, Л. Управление инновационными процессами в образовании на муниципальном уровне: опыт организации и перспективы развития / Л. Лысак. - С.63-67. Регион крупным планом: Нижний Новгород. - С.68-108. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
С 77 Старовойтова, Л.. Профессионализация как необходимое условие овладения студентами технологической компетентностью социальной работы [Текст] / Л. Старовойтова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 4-7. Рубрики: Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): студент -- профессионализация -- социальная работа Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Н-05/2009/4 Журнал 2009г. N 4 . - 110.00, р. Медведева, О. Мультикультурализм как принцип современной образовательной политики / О. Медведева. - С.3-4. Налетова, Н. Деятельность русской православной церкви по реформированию высшего духовного образования на пороге ХХ века / Н. Налетова. - С.4-6. Куртеева, Л. Становление и перспективы развития современных детских общественных организаций России / Л. Куртеева. - С.7-8. Тарасова, В. Предпосылки педагогического мастерства и творчества / В. Тарасова. - С.9-10. Кузнецова, Н. Систематическое моделирование и сценарный подход как методология проектной деятельности педагога и студента педагогического вуза / Н. Кузнецова. - С.10-13. Андреенко, Ю. Роль конференции как фактора повышения компетенции участников образовательного процесса гимназии / Ю. Андреенко, Д. Капуткин, В. Мапельман. - С.14-15. Валеев, Г. Организация квазипрофессиональной деятельности будущего учителя при подготовке к профориентационной работе / Г. Валеев, Л. Нугуманова. - С.15-16. Романова, К. Рейтинговая оценка эффективности системы формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей / К. Романова. - С.17-19. Рыкова, Т. Здоровье как необходимое условие успешной профессиональной деятельности педагога / Т. Рыкова. - С.20-21. Матросов, В. Исследование признаков объектов-частиц при синтезе оптимальной разделяющей мембраны / В. Матросов, О. Матросова, Д. Иванников. - С.22-24. Вострикова, Т. Этап инвенции в подготовке текста профессионально-педагогического диалога на лингвистическую тему / Т. Вострикова. - С.25-27. Сомова, Л. Модель порождения текста урока литературы / Л. Сомова. - С.28-29. Алексеева, О. Траектория функциональности в преподавании русского языка / О. Алексеева. - С.30-33. Гребенов, И. Опыт практического введения учащихся в нанотехнологии / И. Гребенов, С. Чупрунова. - С.34-35. Калекин, А. Подготовка учителя технологии в вузе для проведения в школе элективных курсов : (на примере курса "Гидравлика и насосы") / А. Калекин. - С.35-36. Карасова, И. Методологический анализ логики научного и учебного познания в процессе обучения физике в школе и вузе / И. Карасова, В. Полиновский. - С.37-40. Кондратьев, А. Нулевое начало термодинамики в курсе физики средней школы / А. Кондратьев, И. Королёв. - С.41-42. Белянин, В. Постановка исследовательских работ по ядерной физике в лабораторном практикуме / В. Белянин. - С.43-45. Коретникова, А. Пути активизации композиционного мышления на занятиях рисунком / А. Коретникова. - С.46-47. Сиваков, В. Влияние гравитации на психофизиологические процессы и статическое равновесие школьников в условиях уроков физической культуры / В. Сиваков, Д. Сиваков. - С.47-50. Кумирова, С. Содержание опытно-экспериментальной работы по развитию социального творчества учащихся сельской школы / С. Кумирова. - С.51-52. Ларионов, М. Информационно-коммуникационные технологии реализации межпредметных связей в системе "школа-вуз" / М. Ларионов. - С.53-54. Саукова, Н. Научно-методические принципы психолого-педагогической подготовки студентов-гуманитариев (имеющих различную компьютерную подготовку) при изучении мультимедиа-технологий / Н. Саукова. - С.54-56. Степаненков, П. Методологические основы проведения исследований по применению информационно-коммуникационных технологий в работе по профессиональной ориентации старшеклассников / П. Степаненков. - С.57-58. Юдин, А. Кризисы в исторической науке об Античности (XVII -начало XX вв.) / А. Юдин. - С.59-62. Баклашов, А. Манифесты и узаконения как средство формирования общественного мнения в России (вторая половина XVIII столетия) / А. Баклашов. - С.63-64. Бушуева, С. Основные направления деятельности правоохранительных органов имперской России в сфере борьбы с уголовной преступностью в 1907-1914 гг. / С. Бушуева. - С.64-66. Максимова, М. Проблемы финансирования Добровольческой армии на начальном этапе ее существования / М. Максимова. - С.66-67. Морозов, Е. Финансирование местной периодической печати социалистических партий в 1917 году / Е. Морозов. - С.67-68. Атигоа, А-Х.М. Центральный аппарат НКВД и формирование региональной системы управления в советской России (1917-1918 гг.) / А-Х.М. Атигоа. - С.68-69. Корников, А. Основные тенденции современной муниципальной геральдики : (по материалам Ивановской области) / А. Корников. - С.70-71. Савин, Б. К вопросу о развитии автомобильного транспорта Российской Федерации в 1990-1998 гг. / Б. Савин. - С.72-73. Нефёдов, В. СЕПГ и развитие народного образования в ГДР в 1950-70-е гг. / В. Нефёдов. - С.73-75. Белоусова, К. Политика США на Ближнем Востоке накануне арабо-израильской войны 1967 г. / К. Белоусова. - С.76-79. Журавлева, В. Политическая позиция Ф.М Достоевского на посту редактора журнала "Гражданин" / В. Журавлева. - С.80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Р 94 Рыкова, Т.. Здоровье как необходимое условие успешной профессиональной деятельности педагога [Текст] / Т. Рыкова // Наука и школа. - 2009. - N 4. - С. 20-21. Рубрики: Педагогика вуза Кл.слова (ненормированные): здоровьесбережение педагога -- психопрофилактика -- здоровьесберегающее образование -- учитель -- укрепление здоровья Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: Б-9/2009/7 Журнал 2009г. N 7 . - 120.00, р. Интервью с президентом РАО Н.Д.Никандровым. - С.3-10. Владимцева, И. Экологические аспекты современной биотехнологии / И. Владимцева. - С.11-13. Сагалаев, В. "Степная малина" Поволжья / В. Сагалаев. - С.14-17. Чередниченко, И. Технологические основы развития самоактуализационных качеств старшеклассников / И. Чередниченко. - С.18-25. Науменко, Т. Имитационная деловая игра "Жить или выживать?" / Т. Науменко. - С.26-35. Демьянова, Ю. Изучение транспорта веществ в растении: занятие в профильном классе / Ю. Демьянова. - С.36-38. Рогозина, Н. Организация работы на экологической тропе / Н. Рогозина, О. Волкова. - С.39-44. Наумова, Л. Как победить бедность сельского населения: советует Всемирный банк / Л. Наумова. - С.45-47. Нургалиева, Г. "Изобразительное искусство в биологии". Ролевая игра-исследование / Г. Нургалиева, М. Полисадова. - С.49-53. Матвеев, Д. Ролевая игра "Суд над сорняками" / Д. Матвеев, И. Зверева. - С.54-56. Миронова, И. Экологический проект "Антиреклама продуктов питания" / И. Миронова. - С.57-59. Козлова, Т. Учебное пособие, необходимое для реализации целей профильного обучения / Т. Козлова. - С.60-62. Чередниченко, И. Об образовательном проекте "Наш Волго-Донской край" / И. Чередниченко, А. Пашкович. - С.63. Теремов, А. Лабораторные работы по разделу "Общая биология" / А. Теремов, С. Пашин. - С.32. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |
Шифр: А-07/2009/4 Журнал 2009г. N 4 Суворова, И. Экономика и управление народным хозяйством / И. Суворова. - С.8-14. Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Дун, Яньхуэй. Эволюция сотрудничества КНР и РФ в автомобильной отрасли / Яньхуэй Дун, Юй Цао. - С.15-17. Кл.слова: АВТОМОБИЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ, МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Аббасова, К. Онтология и теория познания / К. Аббасова. - С.18-21. Кл.слова: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ, ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ, ОНТОЛОГИЯ Зарганаева, И. Проблема синтеза в философии Газали / И. Зарганаева. - С.22-26. Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ ГАЗАЛИ Мамедова, С. Суфизм в контексте современного философско-этического анализа / С. Мамедова. - С.27-32. Кл.слова: СУФИЙСКАЯ ЭТИКА Юсупова, Ф. "Метафизика сердца" в европейской мысли: от византийского исихазма до Макса Шелера и Мартина Бубера / Ф. Юсупова. - С.33-39. Кл.слова: МЕТАФИЗИКА СЕРДЦА, ВИЗАНТИЙСКИЙ ИСИХАЗМ, УЧЕНИЕ ШЕЛЕРА М. Цыгуля, Н. Проблема сакрального в постмодернистской философии / Н. Цыгуля. - С.40-44. Кл.слова: ПРОБЛЕМА САКРАЛЬНОГО, ПОСТМОДЕРНИСТСКАЯ ФИЛОСОФИЯ Романова, Е. Сущностная характеристика принципов муниципального избирательного права / Е. Романова. - С.45-46. Кл.слова: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО Зангиева, М. Воспитание этнического характера совершенного человека : (сквозь призму истории) / М. Зангиева. - С.47-48. Кл.слова: СОВЕРШЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК, ЭТНИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР, ЦЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ Пулатов, И. Факторы эстетического развития человека / И. Пулатов. - С.49-50. Кл.слова: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЧЕЛОВЕК, ЖИЗНЕННАЯ СРЕДА Резенова, М. Формирование физической культуры студентов в образовательном процессе гуманитарного колледжа на основе мотивации и физической подготовленности / М. Резенова. - С.51-53. Кл.слова: СТУДЕНТ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ Ахмедов, Х. Систематизация профессиональных знаний как необходимое условие внедрения компьютерной техники и технологии в профессионально-трудовую деятельность / Х. Ахмедов. - С.54-55. Ерофеева, В. Отечественный и зарубежный опыт обучения деловой корреспонденции на английском языке / В. Ерофеева. - С.56-58. Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ДЕЛОВАЯ ПЕРЕПИСКА Трофименко, Ю. Формирование содержания профессиональной компетентности будущего учителя начальной школы в области изучения естественно-математических дисциплин / Ю. Трофименко. - С.59-62. Кл.слова: НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Волков, Р. Функции таможенной службы как института государственной власти / Р. Волков. - С.63-64. Волков, Ю. Физика атомного ядра и элементарных частиц / Ю. Волков. - С.65. Волков, Ю. Модель Гиллеспи и ядра / Ю. Волков. - С.66. Волков, Ю. О взаимодействии внешних нуклонов с "магическим" ядром / Ю. Волков. - С.67. Байрамов, Г. Синтез новых производных сульфадимезина на основе алкоксиметилгалогенизированных 1-метилциклогексана и хлоразона и их исследование / Г. Байрамов. - С.68-75. Матчанова, Н. Типологические особенности физического развития студентов в динамике лет обучения в условиях Южного Приаралья / Н. Матчанова, С. Мамбетуллаева. - С.76-78. Хамбулаева, О. Закономерности водопотребления огурца при капельном орошении / О. Хамбулаева. - С.79-80. Хамбулаева, О. Эффективность использования водных ресурсов при выращивании огурцов / О. Хамбулаева. - С.81. Клевченков, А. Генетические ресурсы крупного рогатого скота черно-пестрой породы как фактор повышения молочной продуктивности / А. Клевченков. - С.82-84. Азаренкова, Н. Модернизация энтропии в корпоративных информационных системах на основе детализации входящих потоков / Н. Азаренкова, И. Проворова. - С.91-95. Макаров, Д. Усовершенствование алгоритмов взаимодействия мультимедийных образовательных порталов с поисковыми сервисами / Д. Макаров, А. Силаев. - С.96-99. Молодченков, Ж. Структура подсистемы стохастической генерации дескрипторов форматов / Ж. Молодченков, Л. Сотов, В. Харин. - С.100-102. Матяш, С. Персонал как основной фактор опасности утраты конфиденциальной информации / С. Матяш. - С.103-104. Оджагов, Г. Направления по усовершенствованию мероприятий в случае чрезвычайных событий / Г. Оджагов, М. Джаббаров. - С.105-109. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), кафедра информатики (1) Свободны: Ч.з.3 (1), кафедра информатики (1) |
Шифр: Л-03/2009/11 Журнал 2009г. N 11 . - 48.40, р. Сарычев, В. "Мне всегда казалось, что в жизни моей мне предстоит какое-то большое самопожертвование..." : судьба Гоголя / В. Сарычев. - С.2-7. Кл.слова: ГОГОЛЬ Н.В., СУДЬБА ГОГОЛЯ Напцок, М. Россия и русское слово в рассказах В.В. Набокова / М. Напцок. - С.8-11. Кл.слова: НАБОКОВ В.В, РАССКАЗЫ НАБОКОВА Чалмаев, В. Василий Шукшин на рубеже веков и столетий: новое прочтение / В. Чалмаев. - С.11-16. Кл.слова: ШУКШИН В.М. Большакова, А. Работа над ошибками : о прозе Юрия Полякова / А. Большакова. - С.16-19. Кл.слова: ПОЛЯКОВ Ю. Богатырёва, Н. Владислав Крапивин / Н. Богатырёва. - С.20-22. Данилов, А. "Я любил на земле свободу...": творческий путь В.А. Смоленского (1901-1961) / А. Данилов. - С.22-24. Кл.слова: СМОЛЕНСКИЙ В.А. Галицких, Е. . "Молитвенное слово русской поэзии" : XI класс / Е. Галицких. - С.24-27. Кл.слова: РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, МОЛИТВЕННОЕ СЛОВО, УРОК ЛИТЕРАТУРЫ Ими держится школа : к 80-летию И.Я. Кленицкой. - С.28. Кленицкая, И. Читая роман "Отцы и дети" : Х класс / И. Кленицкая. - С.28-30. Рашидова, З. Анализ эпизода : тема искусства в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" / З. Рашидова. - С.31-32. Кл.слова: РОМАН ТОЛСТОГО Л.Н., ТЕМА ИСКУССТВА Детинина, И. Счастлив ли ты? : рассказ Л.Н. Толстого "Ильяс". Х класс / И. Детинина. - С.32-35. Кл.слова: РАССКАЗ ТОЛСТОГО, ИЛЬЯС Лаури, Н. Петербург и судьба "Маленького человека" в повести Н.В. Гоголя "Записки сумасшедшего" / Н. Лаури. - С.36-37. Кл.слова: ГОГОЛЬ Н.В., ЗАПИСКИ СУМАСШЕДШЕГО Левицкая, Г. Пути повышения познавательной активности учащихся : обсуждение экранизаций "Капитанской дочки" А.С. Пушкина. VIII класс / Г. Левицкая, Н. Кремер. - С.38-39. Карпенко, И. Организация учебной экскурсии : чеховское Мелихово. VI класс / И. Карпенко. - С.40-41. Кл.слова: УЧЕБНАЯ ЭКСКУРСИЯ Камалова, Л. Сопоставительное изучение русских и татарских народных сказок в контексте диалога культур : V класс / Л. Камалова. - С.41-44. Жданова, А. Ищи смысла жизни!. / А. Жданова. - С.44-46. Лазаренко, Т. Когда человек не сдается невзгодам / Т. Лазаренко. - С.46-47. Панкеев, И. Все необходимое о Толстом / И. Панкеев. - С.48. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-30/2010/5 Журнал 2010г. N 5 "Гнездо "троцкистско-бухаринских шпионов" в редакции "Известий" / публикацию подгот. Э. Галунов. - С.3-8. Крадин, Н. Империя Чингисхана в новых западных исследованиях / Н. Крадин. - С.9-24. Репников, А. Василий Витальевич Шульгин / А. Репников, И. Гребёнкин. - С.25-40. Басюк, И. Генерал армии Д.Г. Павлов и трагедия июня 1941 г. / И. Басюк. - С.41-51. Ермолов, И. Юридическая деятельность "нового порядка" на оккупированных территориях РСФСР / И. Ермолов. - С.52-62. Черняков, Д. Локотская газета "Голос народа" на службе у нацистской пропаганды. 1942-1943 гг. / Д. Черняков. - С.63-73. Кикнадзе, В. Отечественная морская радиоэлектронная разведка. 1895-1945 гг. / В. Кикнадзе. - С.74-84. Чесноков, В. Эволюция природы и человека в трудах О.А. Подолинского / В. Чесноков. - С.85-97. Андреев, А. Западноевропейские вероисповедования и русские старообрядцы в XVIII в. / А. Андреев. - С.98-109. Игнатченко, И. Адольф Тьер в годы Июльской монархии во Франции (1830-1848 гг.) / И. Игнатченко. - С.110-126. Старцев, В. Россия и Лондонский пакт 26(13) апреля 1915 г. / В. Старцев. - С.127-138. Рогатко, С. Знаменитые мясопереработчики России XIX в. / С. Рогатко. - С.139-142. Дедловская, М. Санкт-Петербургский комитет грамотности / М. Дедловская. - С.143-148. Касумов, Р. Рештский договор 1732 г. / Р. Касумов. - С.149-153. Чекулаев, Н. Дворцовое хозяйство в Дербенте в начале XVIII в. / Н. Чекулаев. - С.154-159. Муратова, Е. Изучение истории Северного Кавказа XIX-начала ХХ в. / Е. Муратова. - С.160-168. Арзаканян, М. Иван Михайлович Майский. Дневник дипломата / М. Арзаканян. - С.169-172. Толстая, М. И.М. Афонасенко, Е.Л. Ломако. Русский провинциальный город екатерининской эпохи : Коломна во второй половине XVIII века / М. Толстая. - С.173-174. Хорошкевич, А. Необходимое уточнение / А. Хорошкевич. - С.175. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: С-11/2010/5 Журнал 2010г. N 5 Бобылева, И. Региональная система сопровождения выпускников интернатских учреждений / И. Бобылева. - С.50-22. Иванова, Н. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребёнка в семье / Н. Иванова, И. Бобылева, О. Заводилкина. - С.23-31. Анохина, Н. Родительское образование : каким ему быть в современных условиях? / Н. Анохина, В. Зикратов. - С.32-37. Полушкина, Н. Центр поддержки выпускников как ключевое звено региональной системы сопровождения / Н. Полушкина. - С.38-40. Ракитина, Н. Служба сопровождения выпускников интернатских учреждений / Н. Ракитина. - С.44-50. Дьячкова, Г. Информационно-методическая работа как составная часть модели организации постинтернатного сопровождения выпускников / Г. Дьячкова. - С.51-55. Паневич, А. Жилищные проблемы детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, и пути их решения / А. Паневич. - С.56-58. Михалёва, И. Проект "Жильё" / И. Михалёва. - С.59-60. Коретникова, М. Проект "Маленькая мама" / М. Коретникова. - С.61-64. Киселев, А. Проект "Трудоустройство" / А. Киселев. - С.65-68. Игорева, И. Медиагруппа и школа журналистики / И. Игорева. - С.69-70. Попкова, М. Организация досуга / М. Попкова. - С.71-74. Байер, Е. Жизнестойкость как необходимое качество выпускника детского дома / Е. Байер, И. Павлов. - С.75-82. Прокофичев, А. Быть педагогом / А. Прокофичев. - С.83-88. Кл.слова: КАЛАБАНОВ С.А. Шульга, Т. Дети группы риска: программы оказания помощи / Т. Шульга, Х. Спанияярд, В. Слот. - С.89-102. Борздых, Т. Повышение квалификации специалистов в учреждениях социальных сфер / Т. Борздых. - С.103-106. Лапп, Е. Интеграция общего и специального образования : региональный контекст / Е. Лапп. - С.107-114. Измерова, Я. Влияние на подростков деструктивных религиозных сект и коммерческих культов / Я. Измерова. - С.115-125. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Л 47 Леонтьев, Д.. Новые ориентиры понимания личности в психологии : от необходимого к возможному [Текст] / Д. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2011. - N 1. - С. 3-27. Рубрики: Теоретическая психология Кл.слова (ненормированные): личность -- методология -- системный подход -- экзистенциальная психология -- детерминизм -- самодетерминация -- необходимое -- возможное -- фактичное -- трансценденция -- рефлексивное сознание -- поступок Экземпляры всего: 2 Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1) |
Шифр: И-10/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 192.83, р. Чурин, А. Анализ и перспективы информатизации Кировской области / А. Чурин. - С.5-9. Ларина, В. Подготовка кадров информатизации образования / В. Ларина. - С.10-13. Вылегжанина, И. Сетевые культурно-образовательные проекты как средство социального развития подростков / И. Вылегжанина. - С.14-16. Бершанская, О. Формирование универсальных учебных действий младших школьников при работе с электронными образовательными ресурсами / О. Бершанская. - С.17-19. Санникова, Н. Применение электронных образовательных ресурсов в условиях перехода на новые ФГОС общего образования / Н. Санникова. - С.20-21. Пивоварова, Т. Автоматизация процесса управления образовательным учреждением как необходимое условие создания единой информационно-образовательной среды региона / Т. Пивоварова. - С.22-24. Кузьмина, М. Реализация возможностей медиаобразования в условиях информатизации дополнительного образования детей / М. Кузьмина. - С.25-27. Колеватов, Н. Обучение педагогов тестовому контролю за предметными результатами образования школьников на основе средств ИКТ / Н. Колеватов. - С.28-31. Трубицына, Е. Дистанционные технологии в обучении детей / Е. Трубицына. - С.32-34. Семенов, Ю. Информационно-предметная среда в изучении основ нанотехнологий / Ю. Семенов. - С.35-37. Целищев, Н. Опыт реализации проекта "Электронная школа" / Н. Целищев. - С.38-39. Белых, Н. Создание модели сельской электронной школы / Н. Белых. - С.40-41. Мельников, А. Инновационный образовательный комплекс "Мастерская интерактивного развития личности" ("МИР Личности") / А. Мельников. - С.42-48. Фрадков, А. Комплексные информационные системы для учреждений сферы образования / А. Фрадков, С. Заводская, О. Исайкин. - С.49-54. Козлов, О. Использование средств ИКТ для построения автоматизированной подсистемы обучения и контроля знаний операторов АСУ / О. Козлов, А. Куракин, В. Сердюков. - С.55-60. Васина, О. Организация и проведение олимпиад школьного и муниципального уровня с помощью веб-технологий / О. Васина, Т. Харькова. - С.61-63. Леонова, Е. Методические подходы к развитию регулятивных универсальных учебных действий на уроке информатики / Е. Леонова. - С.64-66. Панкратова, О. Технологический подход к проектированию дисциплин по выбору в современной информационной образовательной среде вуза / О. Панкратова, И. Еськова. - С.67-70. Григорян, Н. Использование мультипликационного метода анализа иерархий в оценивании знаний студентов / Н. Григорян. - С.71-73. Кузьминых, Т. Потенциал информациооно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности государственных гражданский служащих / Т. Кузьминых. - С.76-77. Ниматулаев, Ш. Принципы формирования и дидактические возможности информационной образовательной среды / Ш. Ниматулаев. - С.74-75. Парфёнов, А. Оценивание образовательных результатов по информатике на основе критериального подхода / А. Парфёнов. - С.78-79. Окулов, С. Дерево Штерна-Броко как способ нумерации рациональных чисел / С. Окулов, А. Лялин. - С.80-88. Борис, С. Роль интерактивных объектов в организации различных форм обучения на уроках биологии / С. Борис. - С.89-92. Власов, Д. Информационные технологии в системе математической подготовки бакалавров: опыт МГГУ им. М.А. Шолохова / Д. Власов. - С.93-94. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-04/2012/2 Журнал 2012г. N 2 . - 534.25, р. Александрова, Л.Н. О роли мотивации и формирования образовательной среды в школе / Л.Н. Александрова. - С.3-7. Королева, Д.Г. Использование информационных технологий в процессе воспитания культуры умственного труда при овладении иноязычной культуры по средствам драматизации / Д.Г. Королева. - С.8-12. Кравцов, С.С. Проблемы профильного обучения в школах Российской Федерации / С.С. Кравцов. - С.13-21. Ларских, З.П. О структуре компьютеризированного урока русского языка / З.П. Ларских, П.В. Афанасьева. - С.22-27. Подаева, Н.Г. Информационные технологии в свете деятельностной парадигмы школьного математического образования / Н.Г. Подаева, М.В. Подаев. - С.28-35. Самойлов, А.А. Культурно-образовательная среда - необходимое педагогическое условие для воспитания культуры умственного труда у школьников на уроках информатики / А.А. Самойлов. - С.36-42. Сафронова, Т.М. Использование информационных и коммуникационных технологий в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения / Т.М. Сафронова, Г.А. Симоновская, Н.В. Черноусова. - С.43-47. Щербатых, С.В. Применение информационных технологий в практике обучения элементам комбинаторики, статистики и теории вероятностей на старшей ступени общеобразовательной школы / С.В. Щербатых. - С.48-53. Абрамян, А.М. Структура содержания подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий в педагогической и тренерской деятельности / А.М. Абрамян. - С.54-60. Дворяткина, С.Н. Проектирование обучающей интерактивной системы задач по теории вероятностей и статистике для студентов инженерных и гуманитарных специальностей / С.Н. Дворяткина. - С.61-70. Дякина, В.А. Комплекс лабораторных работ по основам программирования для бакалавров математики и информатики / В.А. Дякина. - С.71-76. Иванова, Т.В. Концепция устойчивого развития и информационно-технологическая подготовка инженеров / Т.В. Иванова, Е.И. Трофимова. - С.77-81. Кузовлев, В.П. Пути совершенствования подготовки и повышения мотивации педагогических работников к использованию информационных технологий / В.П. Кузовлев [и др.]. - С.82-90. Другие авторы: Черных, Л.А., Фаустова, Н.П., Александрова, Л.Н. Кузовлев, В.П. Комплексная оценка готовности студентов вуза к самоорганизации здорового образа жизни с использованием компьютерной программы "Мониторинг здоровья (Health Monitor)" / В.П. Кузовлев, Е.Ю. Пономарева. - С.91-97. Кузовлева, Н.В. Компьютерные технологии в контексте воспитания культуры умственного труда в процессе обучения в университете / Н.В. Кузовлева. - С.98-102. Андропова, Е.В. Информационная глобализация как тенденция формирования образовательного пространства личности / Е.В. Андропова. - С.103-107. Губина, Т.Н. Проектирование электронного учебного контента на примере модуля "Работа в OpenOffice.org" / Т.Н. Губина. - С.108-112. Дараган, А.Д. Формирование обучающих выборок для реализации процедур обучения интеллектуальных систем образовательного назначения / А.Д. Дараган, А.В. Андриевский. - С.113-117. Ротобыльский, К.А. К проблеме защиты программных продуктов (технический аспект) / К.А. Ротобыльский, А.Л. Куменков. - С.118-124. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: В-13/2012/3 Журнал 2012г. N 3 . - 424.52, р. Бесхмельницын, М. Роль и функции государственного контроля в реализации концепции политической модернизации России / М. Бесхмельницын. - С.5-12. Кокурина, О. Институт полномочного представителя Президента Российской Федерации в федеральных округах и наградная система государства / О. Кокурина. - С.13-23. Цыганков, П. Ценности в мировой политике: теоретические споры, международная практика, позиции России / П. Цыганков. - С.25-30. Дробот, Г. Существуют ли универсальные ценности в мировой политике? / Г. Дробот. - С.31-35. Ачкасов, В. "Кризис будущего" - кризис универсальных ценностей? / В. Ачкасов. - С.36-40. Радиков, И. Ценностный подход в процессе формирования общей повестки дня международной безопасности / И. Радиков. - С.41-45. Гуторов, В. Толерантность как универсальный ценностный фактор мировой политики? / В. Гуторов. - С.46-51. Еремеев, С. К проблеме актуализации политической власти как ценности в эпоху глобализации / С. Еремеев. - С.52-54. Терновая, О. Ценностная база креативного потенциала государства / О. Терновая. - С.55-58. Атаян, В. Конфликтогенный потенциал универсальных ценностей / В. Атаян. - С.59-62. Боришполец, К. Религиозный фактор в международных отношениях: амальгама ценностей, интересов и политических приоритетов / К. Боришполец. - С.63-67. Касаткин, П. Ценности и приоритеты деятельности Русской православной церкви на международной арене / П. Касаткин. - С.68-72. Кэйдзи, И. Поиск общих ценностей как необходимое условие межгосударственного сотрудничества / И. Кэйдзи. - С.73-78. Ланцов, С. Проблемы реализации универсальных ценностей защиты прав человека и самоопределения народов в современных международных отношениях: политические и правовые аспекты / С. Ланцов. - С.79-83. Николаев, С. Дилемма "ценностей и интересов" в политике США в Центральной Азии / С. Николаев. - С.84-88. Манойло, А. Ценностные основы управления межцивилизационными конфликтами: российская модель / А. Манойло. - С.89-92. Цыганков, А. Русские ценности и внешняя политика / А. Цыганков. - С.93-96. Кочетков, В. Война и мир ценностей во внешней политике России / В. Кочетков. - С.97-101. Соловьев, В. Ценности и интересы в российско-американских отношениях / В. Соловьев. - С.102-107. Задохин, А. Ценности и перспективы во внешней политике России на Балканах / А. Задохин. - С.108-110. Чихарев, И. Ценностные перспективы российской внешней политики / И. Чихарев. - С.111-114. Пономарев, П. Влияние глобализации на изменение роли государства : (политико-аксиологический анализ) / П. Пономарев. - С.115-119. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |
Шифр: П-07/2012/10 Журнал 2012г. N 10 . - 70.00, р. Третьяков, П.И. Роль и значение педагогического наследия Ю.А. Конаржевского в истории развития теории и практики управления образовательными системами / П.И. Третьяков, Н.А. Шарай, И.В. Илюхина. - С.4-9. Алексанина, Н.С. Развитие инновационных процессов в образовательном учреждении / Н.С. Алексанина. - С.10-14. Костин, А.К. Профильное обучение: на пути к индивидуализации обучения и свободы выбора / А.К. Костин. - С.15-19. Чекмарева, Т.К. Внутришкольное управление формированием мотивации здорового образа жизни школьников / Т.К. Чекмарева, Е.Б. Черникова. - С.20-27. Бычко, В.Е. Условия ведения внутришкольного контроля как контрольно-диагностическая среда образовательного учреждения / В.Е. Бычко. - С.33-39. Магомедов, В.Р. Опыт интеграции урочной и внеурочной деятельности в ГБОУ гимназии № 1504 / В.Р. Магомедов. - С.39-43. Грошева, А.В. Развитие образовательного пространства при сетевом взаимодействии ОУ / А.В. Грошева. - С.44-46. Куришкина, Л.А. Имидж учителя - каков он? / Л.А. Куришкина. - С.47-49. Чапоргина, Н.А. Стандарт нового поколения как ориентир повышения квалификации педагогов Иркутской области / Н.А. Чапоргина. - С.50-53. Ефимкина, А.И. Опыт педагога как основное и обязательное условие повышения его квалификации / А.И. Ефимкина. - С.54-59. Редлих, С.М. Педагогическое образование России и его несбывшиеся надежды: путь к финалу? / С.М. Редлих, О.Ю. Елькина. - С.60-64. Шалавина, Т.И. Концептуальные основания подготовки будущего учителя к самореализации в профессиональной деятельности / Т.И. Шалавина. - С.65-70. Кропочева, Т.Б. Интерактивные методы обучения в подготовке будущего учителя к реализации образовательного стандарта второго поколения / Т.Б. Кропочева, М.В. Кропочева. - С.71-74. Можарова, А.Э. Медиакомпетентность будущего учителя как необходимое условие его продуктивной творческой активности / А.Э. Можарова, М.С. Можаров. - С.75-81. Елькина, О.Ю. Применение гуманитарных образовательных технологий при проведении студенческих предметных олимпиад: опыт КузГПА / О.Ю. Елькина, А.А. Чулкова. - С.82-86. Комаров, В.А. Нравственно-эстетическая функция экранизации литературных произведений / В.А. Комаров. - С.87-90. Чайковская, Е.Н. Обеспечение реализации этнокультурного компонента в региональных системах образования коренных малочисленных народов РФ: общее и частное / Е.Н. Чайковская. - С.91-96. Колмогорова, А.В. Педагогическая пропедевтика научного творчества школьников в рамках гуманитарного профиля / А.В. Колмогорова. - С.97-100. Долматова, Т.А. Интегративный курс "Биометрия" как необходимый компонент профессиональной подготовки будущих учителей биологии / Т.А. Долматова. - С.101-103. Махнева, О.С. Патриотическое воспитание младших школьников средствами краеведения / О.С. Махнева. - С.104-109. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |