Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Найдено в других БД:

Выпускные квалификационные работы (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Данилова, А.$<.>

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Данилова, А..
Особенности восприятия телевизионной рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А. Данилова, Л. Матвеева // Психологический журнал. - 2000. - Т.21,№4. - С. 98-106. - Библиогр. в конце ст.;С.106-105

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
психология рекламы -- культура массовая -- этническая -- массовая коммуникация -- коммуникативное сообщение -- восприятие -- образ -- знак -- художественный образ

Доп.точки доступа:
Матвеева, Л.
Найти похожие

Данилова, А.
Развитие содержания принципа доступности обучения в педагогической теории / А. Данилова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 1. - С. 14-16.

ББК 74.202.23
Рубрики: Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
принцип доступности

Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие

Данилова, А..
Примеры задач творческого характера, используемых на уроках химии / А. Данилова, А. Скорлотов // Завуч. - 2005. - №6. - С. 130-132

ББК 74.262.4
Рубрики: Методика химии
Кл.слова (ненормированные):
урок химии -- творческая задача

Доп.точки доступа:
Скорлотов, А.
Найти похожие

Данилова, А.
Как организовать и провести урок-исследование / А. Данилова // Химия в школе. - 1999. - №7. - С. 21-25

ББК 74.262.4
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
урок-исследование

Найти похожие

Шифр: Х-02/2008/2
Журнал

Химия в школе . - 2006
2008г. N 2

Содержание:
Волкова, Е. В. Химическая направленность ума / Е. В. Волкова. - С.2-7.
Кролевец, А.А. Витамины с пользой для здоровья / А.А. Кролевец. - С.8-15.
Данилова, А. Г. Оценка качества знаний в системе тематического контроля / А. Г. Данилова. - С.16-19.
Ерыкалова, Л. А. Как мы изучаем силикатную промышленность / Л. А. Ерыкалова. - С.20-22.
Богомолова, О. В. Об организации проектной деятельности учащихся / О. В. Богомолова. - С.23-26.
Альмурзинова, З. Б. Из опыта реализации метода проектов / З. Б. Альмурзинова. - С.27-28.
Широва, М. Ф. Учебный проект как средство развития познавательной активности / М. Ф. Широва. - С.29-33.
Литвинова, Т. Н. Из опыта составления программы для медико-биологических классов / Т. Н. Литвинова, М. В. Соловьева. - С.33-45.
Левитина, З. К. Наш подход к изучению химического элемента / З. К. Левитина. - С.46-50.
Лябин, М. П. Как правильно : электронная орбита или электронная орбиталь? / М. П. Лябин, В. В. Майзель. - С.51-53.
Малькова, Н. В. Кислородосодержащие органические соединения : обобщение знаний / Н. В. Малькова. - С.54-59.
Григорьева, И. А. Урок-обобщение по теме "Альдегиды" / И. А. Григорьева. - С.60-62.
Павлова, М. С. О методической подготовке будущих учителей к работе в сельской школе / М. С. Павлова. - С.63-65.
Штремплер, Г. И. Учебный опыт по окислению этанола / Г. И. Штремплер, А. И. Мустафин. - С.66-67.
Алехина, Е. А. Изучение состава и загрязненности воздуха / Е. А. Алехина. - С.68-71.
Салыкина, Г. Ю. Театрализованное представление "Экспресс-курс для начинающих ведьм" / Г. Ю. Салыкина. - С.72-76.
Изюмов, И. А. Об одной из нобелевских премий / И. А. Изюмов. - С.77-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1)
Свободны: Ч.з.2 (1)

Найти похожие

75/76
Д 18

Данилова, А.
Образы Нового Света [Текст] / А. Данилова // Семья и школа. - 2007. - N 10. - С. 30-32.

ГРНТИ	18.31
УДК	75/76

ББК 85.143(3)
Рубрики: Живопись
   Графические искусства
   Графика
   Гравюра

Найти похожие

Шифр: З-07/2009/7
Журнал

Завуч. Управление современной школой. - 1999
2009г. N 7 . - 154.00, р.

Содержание:
Лизинский, В. Внутришкольный контроль / В. Лизинский. - С.4-21.
Макарова, Т. Внутришкольный контроль: виды, формы, методы, объекты / Т. Макарова. - С.22-32.
Кирдянкина, С. Инспекционный (внутришкольный) контроль / С. Кирдянкина. - С.33-39.
Марков, Н. Тематический контроль: система оценки качества знаний учащихся / Н. Марков, А. Данилова. - С.40-52.
Шувалов, В. Осуществление системного подхода при анализе посещенных уроков / В. Шувалов. - С.53-68.
Комолова, О. Организация внутришкольного контроля / О. Комолова. - С.69-90.
Мельникова, А. План внутришкольного контроля / А. Мельникова, В. Тютиков. - С.91-107.
Зуйко, Н. План внутришкольного контроля на_/_учебный год / Н. Зуйко. - С.108-116.
Положение о внутришкольном контроле. - С.117-126.
Положение об итоговом контроле знаний учащихся в переводных классах. - С.127-128.
Чернова, Л. Справка по итогам фронтального контроля за преподаванием физики в 10-х классах / Л. Чернова. - С.129-131.
Чернова, Л. Справка по итогам персонального контроля учителя английского языка / Л. Чернова. - С.132-136.
Финкельштейн, Э. Анализ вариантов, типов и методов интеграции содержания образования : лекция 2 / Э. Финкельштейн. - С.137-144.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: И-13/2009/5
Журнал

Искусство и образование . - 1998
2009г. N 5 . - 70.00, р.

Содержание:
Решетникова, Т. Вклад А.Е. Варламова в становление русской вокальной школы / Т. Решетникова. - С.4-13.
Лазанчина, А. Н.В. Данилова - балетмейстер и педагог : (из истории Самарского театра оперы и балета) / А. Лазанчина. - С.14-22.
Лебедев, А. Промышленный дизайн. Объект и его графический образ / А. Лебедев. - С.23-32.
Данилова, А. Феномен традиции с точки зрения постмодернизма / А. Данилова. - С.33-38.
Кл.слова: ИСКУССТВО 20 В., ПОСТМОДЕРНИЗМ
Фролова, Н. Тема пути в вокальном творчестве Эрнста Кренека / Н. Фролова. - С.39-45.
Грачев, В. "Канон покаянен" А. Пярта в контексте православной традиции / В. Грачев. - С.46-53.
Ли, Н. Обучение рисунку как психолого-педагогическая проблема. Состояние, проблемы и перспективы / Н. Ли. - С.54-61.
Усенюк, С. "Северный дизайн" : методический эскиз : (на примере проектирования туристского транспортного средства) / С. Усенюк. - С.62-74.
Литвинова, Т. О внимании к тембру в цикле музыкально-теоретических дисциплин / Т. Литвинова. - С.75-80.
Монд, О. Анализ современных методик обучения вокалу артистов мюзикла / О. Монд. - С.81-90.
Ландышев, С. Из истории аккордеона / С. Ландышев. - С.91-95.
Румянцева, З. Художественно-педагогическая мобильность педагога-музыканта: сущность и структура / З. Румянцева. - С.96-103.
Аггеева, Н. Применение системы экстерн при подготовке музыкантов в дополнительном образовании / Н. Аггеева. - С.104-109.
Черная, М. Методическая концепция обучения игре на музыкально-цифровых инструментах в образовательном процессе / М. Черная. - С.110-115.
Дрень, О. Ритмическое развитие первоклассников в процессе музыкально-игровой деятельности / О. Дрень. - С.116-128.
Камбулатов, М. Произведения дагестанских художников в развитии художественной культуры школьников / М. Камбулатов. - С.129-135.
Аликина, Е. Интеллектуализация учебного процесса в хоре / Е. Аликина. - С.136-142.
Куров, Н. Роль духовой музыки в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании молодежи / Н. Куров. - С.143-149.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: П-35/2009/10
Журнал

PR в России . - 2007
2009г. N 10 . - 199.00, р.

Содержание:
Кудашкина, Т. Волновая теория маркетинга, или "Сарафанное радио" как основа бизнес-модели / Т. Кудашкина. - С.2-4.
Кл.слова: МАРКЕТИНГ
Бартон, Э. Культура знаний : готов ли ваш коллектив к новым идеям и проектам? / Э. Бартон. - С.5.
Сколько стоит онлайн-контент? : потребители отвечают: все зависит от самого контента. - С.6-7.
Обустраивают рынок : зачем компании GE Money понадобилось организовывать консультативные комитеты. - С.9-10.
Данилова, А. Интернет из будущего : перспективы развития рынка лидов в России / А. Данилова. - С.13-14.
Тапханаев, В. Весь в поиске : памятка для эффективного SEO-клиента / В. Тапханаев, О. Дектерев. - С.15-17.
На добровольных началах : случай на практике: какой должна быть коммуникация для волонтеров? . - С.18-19.
Искусство онлайн-опроса: секреты мастерства. - С.20-21.
Выглядит интересно : секреты создания привлекательных заголовков и текстов. - С.23-25.
Кл.слова: ЗАГОЛОВОК, ТЕКСТ, СОЗДАНИЕ
Безотлагательный контакт: практические советы по комфортному нетворкингу. - С.26-27.
Избирательный стиль : пять секретов хорошо одетых женщин из двух столиц мировой моды. - С.28-29.
Интриги и расследования : как стать своим в офисе клиента. - С.30-31.
Заходитос, получитос : поняв, почему бренд Cheetos потерял связь с потребителями, в компании Frito Lay решились на мощную компанию по его репозиционированию . - С.32.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

10.

Шифр: В-33/2017/5
Журнал

Вопросы психологии . - 1955
2017г. N 5 . - 692.53, р.

Содержание:
Марцинковская, Т.Д. Гражданское общество как фактор формирования гражданской идентичности и гражданской социализации / Т.Д. Марцинковская, Н.С. Полева. - С.3-13.
Кл.слова: ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Никольская, О.С. психологическая классификация типов детского аутизма / О.С. Никольская. - С.14-25.
Кл.слова: АУТИЗМ В ДЕТСТВЕ, ПОЛИМОРФИЗМ ПРОЯВЛЕНИЙ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ТЯЖЕСТИ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ПРИ АУТИЗМЕ
Буркова, В.Н. Агрессия и примирение как факторы повышения социального статуса среди одноклассников / В.Н. Буркова. - С.26-41.
Кл.слова: АГРЕССИЯ, ПРИМИРЕНИЕ, ПОСТКОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Рубцова, О.В. Ролевое экспериментирование в контексте ведущей деятельности подросткового возраста / О.В. Рубцова. - С.42-51.
Кл.слова: РОЛЕВОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ, ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Чеснокова, М.Г. Философия психологии: от Сёрена Кьеркегора до Карла Роджерса / М.Г. Чеснокова. - С.52-63.
Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОТЕРАПИЯ
Данилова, А.Г. Дисперсионный анализ в исследовании культурных текстов прошлого: исторические нарративы и произведения искусства / А.Г. Данилова. - С.64-77.
Кл.слова: ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КУЛЬТУРНЫЙ ТЕКСТ, БАЗОВЫЕ РАЗМЕРНОСТИ КУЛЬТУРЫ
Горбунова, В.В. Ценностная ориентация как фактор командного взаимодействия: структурно-содержательная типология / В.В. Горбунова. - С.77-87.
Кл.слова: ИМПЛИЦИТНЫЕ ТЕОРИИ КОМАНДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ДОМИНАНТЫ ИМПЛИЦИТНЫХ ТЕОРИЙ
Севостьянов, Д.А. Особенности мужской и женской графомоторики / Д.А. Севостьянов. - С.88-97.
Кл.слова: ГРАФИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ, ИЕРАРХИЯ
Алюшин, М.В. Психофизиологический мониторинг профессиональной деятельности персонала электроэнергетических предприятий / М.В. Алюшин [и др.]. - С.98-106.
Другие авторы: Колобашкина, Л.В., Талалаев, А.А., Талалаева, М.А.
Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР, СИСТЕМА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОБСЛЕДОВАНИЙ, ПЕРСОНАЛ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Степанова, М.А. П.Я. Гальперин о преодолении односторонности деятельностного подхода / М.А. Степанова. - С.107-124.
Кл.слова: ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А.Н. ЛЕОНТЬЕВА, ТЕОРИЯ ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОНЯТИЙ П.Я. ГАЛЬПЕРИНА, НАУЧНАЯ ШКОЛА ГАЛЬПЕРИНА
Собкин, В.С. Комментарии к неизвестному фельетону Л.С. Выготского / В.С. Собкин, Т.А. Климова. - С.125-138.
Кл.слова: КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА, ПЕРЕЖИВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ
Панкратова, А.А. Русскоязычная адаптация опросника ERQ (Emotion Regulation Questionnaire) Дж. Гросса / А.А. Панкратова, Д.С. Корниенко. - С.139-149.
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, ОПРОСНИК ERQ, РУССКОЯЗЫЧНАЯ АДАПТАЦИЯ
Белобородова, П.М. Современные зарубежные исследования феномена жизненного призвания / П.М. Белобородова. - С.150-158.
Кл.слова: ЖИЗНЕННОЕ ПРИЗВАНИЕ, СМЫСЛ ЖИЗНИ, БЛАГОПОЛУЧИЕ
К 70-летию Б.М. Величковского. - С.159-164
Научная жизнь. - С.165-170.
Календарь конференций. - С.170.
Ф.Е. Василюк. - С.171.
Резюме на английском языке. - С.172-176.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: Н-02/2019/6
Журнал

Народное образование . - 1957
2019г. N 6 . - 1305.16, р.

Содержание:
Положение о Международном Макареновском форуме - 2020. - С.7-12
Ямбург, Е.А. О новом стандарте содержания школьного образования , или Гладко было на бумаге, да забыли про овраги / Е.А. Ямбург. - С.13-18
Клячко, Т.Л. Интересно ли детям учиться в школе: взгляд родителей и учителей / Т.Л. Клячко, Е.А. Семионова, Г.С. Токарева. - С.19-31
Поташник, М.М. Чиновник на всю голову. Болезнь, которая не лечится / М.М. Поташник. - С.32-42
Хуторской, А.В. К обоснованию педагогической футурологии / А.В. Хуторской. - С.43-48
Напсо, М.Д. Макдональдизация оборудования: пределы калькулируемости / М.Д. Напсо. - С.49-53
Остапенко, А.А. Поддаются оцифровке интуиция, импровизация и интонация? О некоторых возможных последствиях цифровизации образования / А.А. Остапенко. - С.54-58
Кристи, А. один против двух / А. Кристи. - С.59-70
Шевцов, В.С. Проект "Школьный сад" / В.С. Шевцов. - С.71-82
Терегулов, Ф.Ш. Социогеном: многообразие оснований и структурное строительство / Ф.Ш. Терегулов. - С.83-92
Поташник, М.М. Почему учителя уходят из школы / М.М. Поташник. - С.93-101
Антоновская, В.В. Независимая оценка качества условий кому нужна? / В.В. Антоновская, И.Н. Кириллова. - С.102-105
Ладнушкина, Н.М. Обучение на дому: организационные и правовые аспекты / Н.М. Ладнушкина. - С.106-110
Милькевич, О.А. Детское неблагополучие: мифы и пути преодоления / О.А. Милькевич. - С.111-118
Абаринов, А.А. Один ленинградский вечер / А.А. Абаринов. - С.119-121
Белова, С.В. Уроки кемеровской трагедии для неповзрослевших взрослых / С.В. Белова. - С.122-129
Прохоров, А.Б. Абилитация социально-дезадаптированных людей. Опыт коммун Антона Макаренко / А.Б. Прохоров. - С.130-139
Тарантей, В.П. Философия и педагогика, или Размышления учителя на полях книги Марка Захарова "Ленком - мой дом" / В.П. Тарантей. - С.140-146
Данилова, А.С. Исторические предпосылки возникновения и сохранения традиций воспитания в частных школах Великобритании / А.С. Данилова. - С.147-154
Дахин, А.Н. Нейрофизиология и технология: интеграция, модификация, адаптация, или Что такое адаптивно-реверсивное обучение / А.Н. Дахин. - С.155-160
Куркин, Е.Б. Школа перемен - коллективное образование - индивидуальный результат / Е.Б. Куркин. - С.161-170
Богданова, Д.А. О некоторых тенденциях в условиях "экономики внимания" / Д.А. Богданова. - С.171-176
Кудрявая, Н.В. Педагогика Л.Н. Толстого: ученый и исследование. К 120-летию со дня рождения профессора В.А. Вейкшана / Н.В. Кудрявая. - С.177-183
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

12.

Шифр: П-16/2020/3
Журнал

Преподавание истории в школе. - 1962
2020г. N 3 . - 622.93, р.

Содержание:
Иванов, О.В. Проблемы формирования картографических умений у школьников на уроках истории / О.В. Иванов, А.А. Морозов. - С.3-10
Ковешникова, О.Т. Контурная карта как средство формирования знаний и умений у учащихся в обучении истории / О.Т. Ковешникова. - С.11-15
Пиков, Г.Г. Можно ли говорить о "кочевой цивилизации"? / Г.Г. Пиков. - С.16-22
Волков, А.П. Историографические аспекты истории деятельности советских правоохранительных органов против германских спецслужб и латышских националистов в Латвийской ССР в период 1940-1945 / А.П. Волков, В.В. Попов, Х.П. Дупате. - С.23-26
Зая, И.Ю. Ревизия теоретического наследия О. Конта с позиций современной исторической науки / И.Ю. Зая. - С.27-32
Бычков, М.А. Ирландия 1916-1939 годов: в поисках путей развития / М.А. Бычков. - С.33-38
Биткина, А.Н. Развитие коммуникативных умений старшеклассников в процессе работы с источниками происхождения на уроках истории России / А.Н. Биткина. - С.39-45
Варющенко, В.И. Опричнина царя Ивана Грозного: урок-дискуссия / В.И. Варющенко, О.В. Гайкова. - С.46-55
Безлюдная, С.А. "Москва фронтовая": методическая разработка (Х класс) / С.А. Безлюдная. - С.56-66
Кошельков, В.А. Содержание понятия "культурное пространство" в школьном курсе истории / В.А. Кошельков. - С.67-69
Бахадиров, Ф.Б. Татарская община Литвы: история и современное состояние / Ф.Б. Бахадиров. - С.70-73
Данилова, А.М. Жилищное строительство в СССР 1955-1969 годов как один из приоритетов государственной политики / А.М. Данилова. - С.74-77
Каменская, О.Ю. Перспективы изучения истории и геологии в России в курсе основной общей школы / О.Ю. Каменская. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: В-66/2021/11/12
Журнал

Высшее образование сегодня . - Выходит ежемесячно
2021г. N 11/12 . - 732.09, р.

Содержание:
Горячко, В.В. Новые подходы к процедуре государственной аккредитации: аккредитационные показатели - направления совершенствования / В.В. Горячко, В.А. Зернов, И.В. Дарда. - С.2-8
Стромов, В.Ю. Подготовка кадрового резерва научно-педагогических работников в классическом вузе / В.Ю. Стромов, П.В. Сысоев, М.В. Гаврилов. - С.9-16
Береснева, О.Е. Значение развития эмоционального интеллекта у студентов медицинского вуза для успешного становления личностно-профессиональных качеств будущего врача / О.Е. Береснева. - С.17-22
Березина, Т.Ю. Восприятие института семьи современной молодежью / Т.Ю. Березина, Л.Г. Пузеп, В.С. Максюта. - С.23-28
Данилова, А.Л. Субъективное благополучие личности в условиях гибридного образования: кросс-культурное сравнение / А.Л. Данилова, Т.С. Пилишвили, Е.А. Чой. - С.29-36
Аттиа, М.Р. Возможности использования адаптивных текстов тестов в практике современного высшего образования / М.Р. Аттиа. - С.37-41
Ильченко, О.Ю. Решение задач ЕГЭ по информатике средствами языка Python / О.Ю. Ильченко, В.Н. Сырицына, О.Е. Кадеева. - С.42-54
Копылов, С.Н. Применение технологии проблемного обучения в ходе реализации учебной практики специальности 23.02.03 Технчиеское обслуживание и ремонт автомобильного транспорта / С.Н. Копылов. - С.55-59
Романова, Ю.Г. К вопросу об использовании онлайн-курсов иностранного языка в образовательной среде вуза / Ю.Г. Романова. - С.60-63
Буробина, С.В. Условия эффективности обучения иностранному языку в вузе / С.В. Буробина. - С.64-67
Крылова, О.В. Методологические особенности отбора и реализации фреймо в аутентичных видеоматериалах (при гибридном академическом обучении иностранному языку). Часть 1 / О.В. Крылова. - С.68-73
Кочергин, М,И. Воспитательный потенциал студенческих общественных объединений в формировании конкурентноспособного специалиста / М,И. Кочергин, В.А. Магин, Н.У. Ярычев. - С.74-79
Неумоева-Колченданцева, Е.В. Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в прцессе практики / Е.В. Неумоева-Колченданцева, Л.М. Болтунова. - С.80-84
Vlasova, I.V. The Development of The Independent Forms of Learning as an Urgent Problrm of the Sociology of Education Today / I.V. Vlasova. - С.85-87
Лернер, И.М. Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху, осваивающих технические специальности / И.М. Лернер [и др.]. - С.88-101
Другие авторы: Дымкова, С.С., Кадушенкин, В.В., Сычев А.С., Кондратьев В.В., Вишнякова, И.В.
Бекирова, М. И. Этапы подготовки будущих учителей-дефектологов к профессиональной деятельности / М. И. Бекирова. - С.102-105
Кл.слова: ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Макаренков, А. А. Информационно-психологическое воздействие в контексте трансформации социальных медиа / А. А. Макаренков. - С.106-110
Хажуев, И.С. Влияние стилей семейного воспитания и диспозиций насильственного авторитарного потнециала личности детей / И.С. Хажуев, А.А. Саидов, К.А. Идрисов. - С.111-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)