Поисковый запрос: <.>K=объект<.> |
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Полунин, Б.
Институт вице-президентства в США как объект политологического анализа / Б. Полунин // Политическая наука. - 1999. - №4. - С. 36-57
ББК 66.3(7Сое)12
Кл.слова (ненормированные):
США -- политика -- внутреннее положение -- президент
Найти похожие
|
2.
|
Семилетов, С.
Информация как особый нематериальный объект права : [право и информатика] / С. Семилетов // Государство и право. - 2000. - №5. - С. 67-74
ББК 67.404.3
Кл.слова (ненормированные):
право -- интеллектуальная собственность -- информация
Найти похожие
|
3.
|
Рамилова, А..
Прямые иностранные инвестиции как объект государственного регулирования / А. Рамилова // Российский экономический журнал. - 2000. - №7. - С. 74-80
ББК 65.9(2Рос)
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- Россия -- 20в кон -- инвестиции
Найти похожие
|
4.
|
Татьянченко, Д.
Общеучебные умения как объект управления общеобразовательным процессом / Д. Татьянченко, С. Воровщиков // Завуч. - 2000. - №7. - С. 38-63
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология -- общеучебное умение -- учебно-управленческое умение -- учебно-информационное умение -- учебно-логическое умение
Доп.точки доступа:
Воровщиков, С.
Найти похожие
|
5.
|
Васильева, Е.
Дальний Восток как объект научной политики советского государства / Е. Васильева // Вестник ДВО РАН. - 2000. - №5. - С. 107-122
ББК К72
Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- наука
Найти похожие
|
6.
|
Бархаев, Б.
Теоретические предпосылки структуирования учебного материала по педагогической психологии / Б. Бархаев // Психология обучения. - 2007. - N 6. - С. 98-121.
ББК 88.840
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
научное знание -- объект-предметное строение -- категориальный строй -- педагогическое взаимодействие -- тип научного знания -- дидактическая форма
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
7.
|
Соколов, Е.
Феномен психологической защиты / Е. Соколов // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 66-79.
ББК 88.52
Рубрики: Психологическая защита
Кл.слова (ненормированные):
защитный механизм -- психодинамическая теория -- когнитивная теория -- коммуникативная теория -- онтогенез -- психопатология -- символическое опосредование -- Я-репрезентация -- Объект-репрезентация -- расстройства личности -- девиация поведения
Экземпляры всего: 2
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие
|
8.
|
Немировский, В.
Массовое сознание и бессознательное как объект постнеклассической социологии / В. Немировский // Социологические исследования. - 2006. - №2. - С. 13-19
ББК 60.541
Кл.слова (ненормированные):
массовое сознание -- бессознательное
Найти похожие
|
9.
|
Радаев, В.
Смешанная экономика как объект анализа / В. Радаев // Вестник Моск. ун-та. Сер. 6, Экономика. - 2005. - №6. - С. 3-17
ББК 65.011
Рубрики: Экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
смешанная экономика
Найти похожие
|
10.
|
Даниленко, О.
Язык конфликта как объект лингвосоциологии / О. Даниленко // Социологические исследования. - 2006. - №4. - С. 89-98
ББК 60.562.5 + 81.001.2
Рубрики: Лингвосоциология--социология языка--социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
конфликты -- язык конфликта -- социология языка -- лингвосоциология -- социолингвистика
Найти похожие
|
11.
|
Кудинова, Л.
Ценностные предпочтения школьников: способы изучения / Л. Кудинова // Классный руководитель. - 2006. - №4. - С. 105-108
ББК 74.204.2
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
объект воспитания -- ценностные предпочтения
Найти похожие
|
12.
|
Самсонов, А.
Вселенная воды / А. Самсонов // Экология и жизнь. - 2006. - №5. - С. 42-47
ББК 28.082.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
вода -- объект экологии -- экономики -- национальной безопасности
Найти похожие
|
13.
|
Абасов, З.
Проектирование субъективной позиции ученика в обучении / З. Абасов // Наука и школа. - 2005. - №4. - С. 24-32
ББК 88.840
Рубрики: Психология образования
Кл.слова (ненормированные):
ученик -- субъективная позиция -- субъект -- объект -- типы взаимодействия -- модель обучения -- деятельность учителя -- деятельность ученика
Найти похожие
|
14.
|
Добросклонская, Т.
Медиадискурс как объект лингвистики и межкультурной коммуникации / Т. Добросклонская // Вестник Моск.ун-та.Сер.10,Журналистика. - 2006. - №2. - С. 20-34
ББК 81.0
Кл.слова (ненормированные):
медиадискурс -- дискурс -- межкультурная коммуникация
Найти похожие
|
15.
| 74.202.1
И 21
Иванова, Е.
Допредметное содержание образования как объект конструирования / Е. Иванова, И. Осмоловская, И. Шалыгина // Педагогика. - 2006.-№7. - С. 17-22.
ББК 74.202.1
Рубрики: Содержание образования
Кл.слова (ненормированные):
допредметное образование
Доп.точки доступа:
Осмоловская, И.; Шалыгина, И.
Найти похожие
|
16.
| 88.32
П 12
Павлова, Е.
Характер информационного воздействия на сознание и его характеристику ( системный подход) / Е. Павлова // Мир психологии. - 2006.-№3. - С. 99-107.
ББК 88.32
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- информационное воздействие -- субъект -- объект -- СМИ -- скрытое воздействие -- математическая модель
Найти похожие
|
17.
| Шифр: Э-03/2006/11
Журнал
Экология и жизнь . - 1997
2006г. N 11
. - 138.60, р.
Содержание:
Экологическое сознание россиян. - С.3-9.
Бахур, А. Тектология А.А. Богданова : из прошлого в будущее / А. Бахур. - С.10-15.
Клименко, А. Биомасса - важнейший источник энергии для России / А. Клименко, Б. Реутов. - С.16-18.
Зыбалов, В. Устойчивое развитие агроэкосистем на Южном Урале / В. Зыбалов. - С.19-20.
Безродная, И. Вода для технологии / И. Безродная. - С.21-22.
Новости биотехнологии. - С.23-25.
Барановский, С. Путь к гармонии. От преодоления последствий к ихз предупреждению / С. Барановский, В. Назаренко. - С.26-28.
Калмыков, А. Виртуалистика : сознание со-бытия / А. Калмыков. - С.29-32.
Резникова, Ж. Язык животных / Ж. Резникова. - С.33-39.
Пономарев-Степной, Н. На пороге "водородной революции" / Н. Пономарев-Степной. - С.40-45.
Елдышев, Ю. Оплот России, или Чем живет Югра / Ю. Елдышев. - С.46-51.
Андреева, А. Амазония для амазонок! / А. Андреева. - С.52-57.
Объект изучения- земная кора и мантия. - С.58.
Рюмина, Т. Волонтеры органических ферм / Т. Рюмина. - С.59-63.
Черешнев, В. Если друга считать врагом [предостережения клинической эндоэкологии] / В. Черешнев, А. Морова. - С.64-68.
Мединформ. - С.69.
Кузнецов, И. Чтобы чувствовать себя хорошо [о кефире] / И. Кузнецов. - С.70-74.
Передерин, В. Проще предупредить, чем лечить [о предупреждении гриппа] / В. Передерин. - С.75.
Любимцев, П. Умные звери, живущие в Каринтии / П. Любимцев. - С.76-80.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.6
Ш 96
Шуркова, Н.
"Осложненное поведение" как объект внимания социального педагога / Н. Шуркова // Социальная педагогика. - 2006.-№3. - С. 39-46.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- осложненное поведение
Найти похожие
|
19.
| 22.654.1
А 22
Авсюк, Ю.
Объект исследования - Луна / Ю. Авсюк // Наука в России. - 2006.-№6. - С. 4-7.
ББК 22.654.1
Рубрики: Планеты
Кл.слова (ненормированные):
Луна
Найти похожие
|
20.
| 74.00
Б 89
Брызгалова, С.
Гипотеза педагогического исследования как объект методологической рефлексии / С. Брызгалова // Педагогическое образование и наука. - 2007.-№1. - С. 4-7.
ББК 74.00
Рубрики: Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание