Поисковый запрос: <.>K=эмоция<.> |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Конопкин, О. А.
Участие эмоций в осознанной регуляции целенаправленной активности человека / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - 2006. - №3. - С. 38-48
ББК 88.352.1
Рубрики: Психология эмоций
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- эффективное отражение -- модальность переживания -- потребность -- деятельность -- целенаправленная активность
Найти похожие
|
2.
|
Шакуров, Р..
Психология смыслов: теория преодоления / Р. Шакуров // Вопросы психологи. - 2003. - №5. - С. 18-32
ББК 88.53 + 88.53
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- эмоция -- ценность -- барьер -- преодоление
Найти похожие
|
3.
|
Сиваков, В..
О психоэмоциональном перенапряжении школьников / В. Сиваков // Физическая культура в школе. - 2004. - №2. - С. 74-78
ББК 88.37
Рубрики: Здоровье детей
Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- причина -- СМИ -- здоровье -- эмоция
Найти похожие
|
4.
|
Симаева, И..
Адаптация к условиям учебной деятельности / И. Симаева // Развитие личности. - 2003. - №4. - С. 167-174
ББК 88.840
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- адаптация -- психологический аспект -- эмоция -- стресс -- антиципация
Найти похожие
|
5.
|
Горбатков, А..
"Информационная" и "энергетическая" модели влияния результатов деятельности на эмоции / А. Горбатков // Психологический журнал. - 2004. - Т.25,№4. - С. 41-55
ББК 88.352
Рубрики: Психология эмоций
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- результативность деятельности -- информационная модель -- энергетическая
Найти похожие
|
6.
|
Романов, Д.
Способы передачи эмоций в русском языке / Д. Романов // Русский язык в школе. - 2004. - №4. - С. 78-82
ББК 81.411.2
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- эмоция -- эмоциональность -- языковая единица
Аннотация: Средства выражения эмоций в русском языке, языковые единицы, выражающие эмоциональность
Найти похожие
|
7.
|
Асмолов, А..
О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики / А. Асмолов, А. Цветков // Вопросы психологии. - 2005. - №1. - С. 19-28
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- символ -- эмоция -- зрительно-предметная память -- знаково-предметная деятельность -- коррекционно-развивающее обучение
Доп.точки доступа:
Цветков, А.
Найти похожие
|
8.
| 88.411.9
Д 71
Доценко, О..
Эмоциональная направленность как фактор "выгорания" у представителей социономических профессий [Текст] / О. Доценко // Психологический журнал. - 2008. - Том 29, N 5. - С. 91-100.
ББК 88.411.9
Рубрики: Профессиональная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная направленность -- социономические профессии -- синдром эмоционального выгорания -- профессиональная деятельность -- удовлетворенность -- профессиональное развитие -- позитивная эмоция -- ценность
Экземпляры всего: 2
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие
|
9.
| 53-57
Л 59
Линде, Н.
Психологическое исцеление аллергии [Текст] / Н. Линде, А. Королева // Журнал практического психолога. - 2008.-№6. - С. 111-117.
ББК 53-57
Рубрики: Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
аллергия -- эмоция -- образ -- коррекция
Доп.точки доступа:
Королева, А.
Найти похожие
|
10.
| 88.834.01
В 31
Вербовская, Е..
Социально-эмоциональный статус ребенка старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. Вербовская, И. Кольцова // Мир психологии. - 2010. - N 1. - С. 93-103.
ББК 88.834.01
Рубрики: Психология дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- социальность -- старший дошкольник -- социально-эмоциональное развитие -- двигательно-экспрессивное развитие -- социально-эмоциональный статус
Доп.точки доступа:
Кольцова, И.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание