Поисковый запрос: <.>K=предмет<.> |
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Канель, В.Я..
Социальная гигиена как предмет преподавания / В.Я. Канель // Вестник воспитания. - 1911. - №9. - С.143-168
Кл.слова (ненормированные):
Редкий фонд
Найти похожие
|
2.
|
Князев, С.
Предмет современного российского избирательного права / С. Князев // Государство и право. - 2000. - №5. - С. 31-40
ББК 67.400.5
Кл.слова (ненормированные):
право -- избирательное право
Найти похожие
|
3.
|
Косова, О.
Предмет семейного права и семейное законодательство / О. Косова // Государство и право. - 2000. - №7. - С. 71-78
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
право -- семейное право
Найти похожие
|
4.
| 74.202.1
Л 49
Лернер, П.
Поведенческая модель как предмет педагогической антропологии и смысловой центр инновационных усовершенствований образования / П. Лернер // PR в образовании. - 2007.-№2. - С. 27-33.
ББК 74.202.1
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
поведенческая мода -- выпускник школы -- адаптационная модель
Найти похожие
|
5.
| 74.202.1
П 27
Перминова, Л.
Дидактические ориентиры конструирования содержания образования: учебный предмет / Л. Перминова // Инновации в образовании. - 2007. - №5. - С. 4-12.
ББК 74.202.1
Рубрики: Системы образования
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования
Найти похожие
|
6.
|
Часы как предмет культуры: попытка психологического анализа / К. Сурнов [и др.] // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. 99-105.
ББК 88.351
Кл.слова (ненормированные):
часы -- психическое отражение времени -- опосредствование -- культура и патология -- индивидуальные различия
Доп.точки доступа:
Сурнов, К.; Балашова, Е.; Ковязина, М.; Портнова, Г.
Экземпляры всего: 2
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие
|
7.
|
Евдокимова, Н.
Образовательная задача как предмет профессиональной деятельности в системе повышения квалификации педагога / Н. Евдокимова // Психология обучения. - 2007. - N 8. - С. 80-94.
ББК 88.40
Кл.слова (ненормированные):
образовательная задача -- задачный подход -- самоопределение педагога -- субъект собственной деятельности -- смысл -- образовательное пространство -- профессиональное развитие -- проектирование -- эффект развития
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
8.
|
Гребнев, Л.
О предмете экономической науки, или С чего начинать преподавание экономики? / Л. Гребнев // Вопросы экономики. - 2007. - N 8. - С. 134-145.
ББК 65.01
Рубрики: Методика преподавания экономики
Кл.слова (ненормированные):
предмет-экономика -- обучение
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
9.
|
Берендеева, А.
Предмет исследования - благополучие населения / А. Берендеева // Социологические исследования. - 2006. - №5. - С. 127-133
ББК 60.561.2
Рубрики: Экономическая социология
Кл.слова (ненормированные):
уровень жизни -- благосостояние -- благополучие
Найти похожие
|
10.
|
Зимина, И.
Детская агрессивность как предмет педагогического исследования / И. Зимина // Педагогика. - 2003. - №5. - С. 14-17
ББК 74.200.44
Рубрики: Процесс воспитания
Кл.слова (ненормированные):
агрессивность детская
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание