Поисковый запрос: <.>S=Психология развития<.> |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Щукина, М. Об онтологическом статусе саморазвития личности / М. Щукина> // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 107-115.
ББК 88.35 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): развитие -- саморазвитие -- субъект -- целенаправленность -- осознанность -- опосредствованность
Экземпляры всего: 2 Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Найти похожие
|
>2. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.837 Ш 95
Шульга, Е. Особенности развития творческих способностей младших школьников / Е. Шульга> // Акмеология. - 2006.-№2. - С. 62-68.
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): младший школьник -- развитие творческих способностей -- этапы личностного становления -- метод Гилфорда
Найти похожие
|
>3. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Шведовская, А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / А. Шведовская> // Психологическая наука и образование. - 2006. - №1. - С. 69-80
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): детско-родительское взаимодействие -- образ -- типы взаимодействий -- воспитательная позиция
Найти похожие
|
>4. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.840.302 Ш 24
Шаповалова, М. Особенности развития интегральной индивидуальности младших школьников при применении более совершенных программ обучения / М. Шаповалова> // Психология обучения. - 2008. - N 4. - С. 22-32.
ББК 88.840.302 + 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): младший школьник -- интегральная индивидуальность -- структура -- внешняя детерминанта -- внутренняя детерминанта -- Пасторальная программа -- развивающая программа
Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>5. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.51 Ч-92
Чуприкова, Н. Всеобщий универсальный закон в эволюции жизни, психического развития и в историческом развитии человека / Н. Чуприкова> // Мир психологии. - 2007.-№2. - С. 11-17.
ББК 88.51 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): психическое развитие -- эволюция жизни -- историческое развитие
Найти похожие
|
>6. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Чумаков, М. Психологическое содержание обыденных представлений об эмоционально-волевой сфере личности / М. Чумаков> // Психологическая наука и образование. - 2006. - №1. - С. 63-68
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): обыденные представления -- психологические понятия -- система понятий -- воля -- эмоционально-волевая сфера -- личность
Найти похожие
|
>7. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Чеснокова, О. Возрастной подход к исследованию социального интеллекта у детей / О. Чеснокова> // Вопросы психологии. - 2005. - №6. - С. 35-45
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): ребенок -- социальный интеллект -- социальное познание -- возрастной подход
Найти похожие
|
>8. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Туманова, Е. Образ отца и образ себя у подростков : (возрастные и гендерные аспекты) / Е. Туманова> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 16-24.
ББК 88.374 + 88.373 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): отцовство -- гендерная система -- роль отца -- образ отца -- образ Я -- подростковый образ
Доп.точки доступа: Филиппова, Е. Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>9. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.837 Т 48
Ткаченко, И. Психолого-педагогическое сопровождение гендерного психосексуального развития младших школьников / И. Ткаченко> // Вестник психосоциальной и коррекционной работы. - 2007.-№4. - С. 16-35.
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): младший школьник -- гендерная сегрегация
Найти похожие
|
>10. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.838 Т 41
Тимашева, Л. Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития / Л. Тимашева> // Психология обучения. - 2007.-№11. - С. 39-50.
ББК 88.838 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- психологическая поддержка
Найти похожие
|
>11. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Слободчиков, И.. Переживание одиночества в рамках формирования "Я-концепции" подросткового возраста / И. Слободчиков> // Психологическая наука и образование. - 2005. - №1. - С. 28-32
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): подросток -- Я-концепция -- одиночество -- семья -- педагогический процесс
Найти похожие
|
>12. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Слободчиков, И.. К вопросу о развитии "образа Я" в предшкольный период детства / И Слободчиков, О. Самуйлова > // Психологическая наука и образование. - 2004. - №1. - С. 18-21
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): "образ Я" -- Я-концепция -- самосознание -- самооценка -- 7-летний возраст
Доп.точки доступа: Самуйлова, О. Найти похожие
|
>13. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.837 С 29
Селезнева, Н. Субъектно-развивающий подход: проблемы, идеи, возможности / Н. Селезнева> // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 17-24.
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): субъектно-развивающий подход -- пространственно-временной континуум -- психосоциальная компетентность -- зрелость личности -- социальное представление -- рефлексия -- субъект -- способность -- самопонимание -- самоопределение -- Я-концепция
Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>14. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Радионова, М.. Особенности "Я-концепции" у наркозависимых / М. Радионова, И. Вяльцева > // Психологическая наука и образование. - 2004. - №1. - С. 28-41
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): наркозависимость -- Я-концепция -- самоотношение
Доп.точки доступа: Вяльцева, И. Найти похожие
|
>15. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Радина, Н.. Психологические аспекты социализации личности: к вопросу о моделях классификации видов социализации / Н. Радина > // Психологическая наука и образование. - 2005. - №1. - С. 45-50
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): социализация -- социальный статус -- модель социализации -- классификация
Найти похожие
|
>16. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Поддьяков, Н. Умственное развитие и умственное воспитание дошкольников / Н. Поддьяков> // Мир психологии. - 2007. - N 2. - С. 77-82.
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): дошкольник -- измерение развития -- умственное развитие -- умственное воспитание
Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>17. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Пивненко, Т. Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками / Т. Пивненко, Е. Филиппова> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 16-26.
ББК 88.836.12 + 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): статус ребенка -- группа сверстников -- отвергнутый ребенок -- сюжетно-ролевая игра -- сюжет -- роль -- игровое пространство
Доп.точки доступа: Филиппова, Е. Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>18. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Пиаже, Ж. Эволюция интеллекта в подростковом и юношеском возрасте / Ж. Пиаже> // Психологическая наука и образование. - 1997. - №4. - С. 56-65
ББК 88.372 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): интеллект -- Пиаже Ж.
Найти похожие
|
>19. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Олесюк, Н. Формирование мотива достижения успехов у 4-5 летних детей / Н. Олесюк> // Мир психологии. - 2007. - N 2. - С. 93-99.
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): ребенок -- мотив достижения успехов
Экземпляры всего: 1 Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) Найти похожие
|
>20. ![](https://bgpu.ru/irbis/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Обухова, Л. Зона ближайшего развития: пространственно-временная модель / Л. Обухова, И. Корепанова> // Вопросы психологии. - 2005. - №6. - С. 13-25
ББК 88.837 Рубрики: Психология развития Кл.слова (ненормированные): уровень развития -- зона ближайшего развития -- действие -- обучение -- совокупное предметное действие
Доп.точки доступа: Корепанова, И. Найти похожие
|
|
|