Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (75)

Авторефераты (8)

Фонд редкой книги (2)

Труды преподавателей (43)

Выпускные квалификационные работы (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=художественного<.>

Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-95

Заглавие журнала :Литература - Первое сентября -2016г.,N 5/6
Интересные статьи :
Парчевская, И. "Без Михайловского мир неполон, а без Пушкина просто невозможен"/ И. Парчевская (стр.4-10.)
Белкин, М. Повесть Л.Н. Андреева "Иуда Искариот" в 11-м классе/ М. Белкин (стр.11-15.)
Нодель, Ф. "Мастер и Маргарита": споры о романе/ Ф. Нодель (стр.16-20.)
Маевская, О. "Один из последних лучей какого-то чудного дня". Литературно-историческая игра "За семью печатями"/ О. Маевская (стр.21-24.)
Арефьева, Е. "И скажу, как называются созвездья..."/ Е. Арефьева, П. Жукова, Т. Красильникова (стр.25-30.)
Дрейфельд, О. О принципах составления "творческого задания" на Всеросе по литературе/ О. Дрейфельд (стр.31-39.)
Сперантов, В. Готовимся к олимпиаде. Советы по анализу художественного текста/ В. Сперантов (стр.40-43.)
Архангельский, А. Представляем новый учебник по литературе для 5-го класса/ А. Архангельский, Т. Смирнова (стр.44-61.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2016г.,N 1
Интересные статьи :
Михеева, Л.Н. Духовно-нравственное поликультурное воспитание учащихся в современном культурно-образовательном пространстве учебного заведения/ Л.Н. Михеева (стр.7-9.) Кл.слова: межкультурная коммуникация,диалог культур,поликультурное воспитание молодёжи
Джичоная, М.А. Взаимодействие вуза и учреждений повышения квалификации/ М.А. Джичоная (стр.10-12.) Кл.слова: компьютерные технологии,взаимодействие вуза и учреждений повышения квалификации,послевузовское образование
Быкова, Е.П. Развитие нравственно-эстетического потенциала обучающихся в условиях непрерывного дополнительного художественного образования/ Е.П. Быкова (стр.12-15.) Кл.слова: нравственно-эстетический потенциал,непрерывное дополнительное художественное образование,высшая школа
Курбатова, Н.В. Профессиональное становление художника в условиях непрерывного художественного образования/ Н.В. Курбатова (стр.15-18.) Кл.слова: непрерывное художественное образование,профессиональное становление,художник широкого профиля
Лиманов, С.В. Новогодние праздники, балы: воспитательные аспекты (на примере деятельности студентов Московского губернского колледжа искусств)/ С.В. Лиманов (стр.18-21.) Кл.слова: феномен русского бала,синтетичность бальной культуры,воспитательные аспекты
Брумирская, О.Н. Совершенствование личности в процессе освоения спецкурса (факультатива) учащимися гуманитарного колледжа/ О.Н. Брумирская (стр.21-24.) Кл.слова: диалог культур,совершенствование личности,культурные традиции
Хотько, Е.Г. Актуальность приобщения к ценностям традиционной культуры через знакомство с румынским фольклором/ Е.Г. Хотько (стр.24-26.) Кл.слова: традиционная культура,духовно-нравственное воспитание,фольклорная культура
Сенновская, Е.Н. Сценическая деятельность в активизации творческой составляющей образовательного процесса/ Е.Н. Сенновская (стр.26-29.) Кл.слова: сценическая деятельность,творческая составляющая образовательного процесса,развивающее обучение
Дубова, М.А. Детство как период духовно-нравственного становления личности: формирование нравственных основ мировоззрения героя в романе И.А. Бунина "Жизнь Арсеньева"/ М.А. Дубова, Н.А. Ларина (стр.29-31.) Кл.слова: детство,личность,духовно-нравственные основы
Гущин, Л.В. Проблема воспитания личности при изучении истории русского театра "серебряного" века в творческом колледже/ Л.В. Гущин (стр.32-34.) Кл.слова: "серебряный" век,театры России рубежа XIX-XX вв.,новаторские достижения режиссёров МХТ
Потанина, Л.Т. Развитие ценностно-смысловой сферы личности в новой школе/ Л.Т. Потанина, Т.Н. Мельников, А.С. Москвина (стр.34-39.) Кл.слова: ценностно-смысловая сфера личности,нравственная сфера,этические и нравственные ценности
Шишлянникова, Н.П. Музыкально-педагогическая подготовка как процесс формирования профессиональной компетентности будущего бакалавра/ Н.П. Шишлянникова (стр.40-45.) Кл.слова: компетенция,компетентность,практико-ориентированное образование
Савченко, Е.А. Соотношение понятий "культура", "образование" и "образовательная деятельность"/ Е.А. Савченко, Т.П. Макарова (стр.46-49.) Кл.слова: культура,образование,образовательная деятельность
Ведерникова, Л.В. Становление профессионально-личностной позиции педагога как творческого профессионала в условиях модернизации образования/ Л.В. Ведерникова, С.А. Еланцева, О.А. Поворознюк (стр.51-59.) Кл.слова: модернизация образования,педагог как творческий профессионал,подготовка педагога
Захаров, А.В. Формирование прогностической компетентности студентов педагогического вуза на основе контекстного обучения/ А.В. Захаров (стр.60-63.) Кл.слова: формирование прогностической компетентности студентов,контекстное обучение,педагогический вуз
Кельберер, Г.Р. Электронное образование как необходимый компонент методической культуры современного педагога/ Г.Р. Кельберер (стр.64-68.) Кл.слова: электронное образование,методическая культура,профессиональная подготовка
Пахотина, С.В. Научно-методическое сопровождение Федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине "Иностранный язык"/ С.В. Пахотина (стр.68-73.) Кл.слова: Федеральный государственный образовательный стандарт,начальное общее образование,основное общее образование
Цаликова, И.К. Преимущества использования технологии "Task Based Learning and Teaching" в преподавании иностранных языков/ И.К. Цаликова (стр.73-76.) Кл.слова: иностранный язык,образовательная технология "Task Based Learning and Teaching (TBLT,коммуникативный подход
Елькина, О.Ю. Центр педагогического образования - мастерская креативной педагогики Кузбасса/ О.Ю. Елькина (стр.78-81.) Кл.слова: педагогическое образование,социокультурная развивающая среда
Шимлина, И.В. Реализация деятельностного подхода через содержание профессионального самоопределения на этапе предпрофильной подготовки в подростковом возрасте/ И.В. Шимлина (стр.82-85.) Кл.слова: деятельность,ведущая деятельность,новообразование подросткового возраста
Вершинина, Г.Б. Культура речи или педагогическая риторика? (К вопросу о содержании вузовской подготовки бакалавров и магистров образования)/ Г.Б. Вершинина (стр.86-89.) Кл.слова: педагогическое образование,коммуникативная культура педагога,педагогическая риторика
Чайковская, Е.Н. Вариативность моделей изучения шорского языка с учётом языковой ситуации в Кемеровской области/ Е.Н. Чайковская (стр.89-94.) Кл.слова: изучение исчезающих языков,методика интенсивного изучения языков,Федеральный образовательный стандарт
Балашова, Н.П. Методика обучения началам концептуального анализа/ Н.П. Балашова (стр.94-97.) Кл.слова: концепт,концептуальная структура,признак концепта
Горбунова, Е.Ф. Проблемы организации учебной практики бакалавров педагогического образования/ Е.Ф. Горбунова (стр.98-100.) Кл.слова: учебная практика,компетенция,бакалавр
Кочетова, О.А. Преподавание английских времён в разрезе когнитивной лингвистики/ О.А. Кочетова (стр.101-105.) Кл.слова: вид,когнитивная лингвистика,темпоральная структура
Куриленко, А.А. Методы формирования эстетической культуры старшеклассников/ А.А. Куриленко (стр.106-110.) Кл.слова: эстетическая культура,педагогический метод,субъективное восприятие искусства
Ларионова, Т.В. Семантические средства аргументации в формировании речевого имиджа в педагогическом дискурсе/ Т.В. Ларионова (стр.111-114.) Кл.слова: аргументация,речевой имидж,педагогический дискурс
Соколова, О.В. Инструментарий коммуникативной повседневности. (К вопросу о речевой прагматике)/ О.В. Соколова (стр.115-119.) Кл.слова: коммуникативная компетентность,коммуникативная прагматика,тактики коммуникативного поведения
Железнякова, О.М. Урок как универсальная форма обучения (тринитарный подход)/ О.М. Железнякова (стр.121-123.) Кл.слова: урок,триада,цели
Железнякова, О.М. Индивидуально-самостоятельная познавательная деятельность учащихся на уроке/ О.М. Железнякова, Н.В. Буздалова (стр.124-127.) Кл.слова: познавательная деятельность,индивидуально-самостоятельная познавательная деятельность,формы организации познавательной деятельности
Захарова, Л.М. Воспитание детей дошкольного возраста на региональных ценностях/ Л.М. Захарова, Т.А. Котлякова (стр.127-131.) Кл.слова: дети дошкольного возраста,региональные ценности,дидактические принципы
Майданкина, Н.Ю. Становление потенциала будущего воспитателя в условиях внедрения стандарта дошкольного образования/ Н.Ю. Майданкина, Л.М. Захарова (стр.131-134.) Кл.слова: педагогический потенциал,профессиональный потенциал педагога,становление профессионально-педагогического потенциала
Арябкина, И.В. Особенности духовно-нравственного воспитания в педагогическом вузе/ И.В. Арябкина, Н.Н. Дементьева (стр.134-138.) Кл.слова: духовно-нравственное воспитание,студенты,педагогический вуз
Андрианова, Е.И. Апробация модуля "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности" основной профессиональной образовательной программы бакалавриата/ Е.И. Андрианова, И.В. Столярова (стр.138-141.) Кл.слова: основная профессиональная образовательная программа бакалавриата,модуль "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности",мониторинг апробации
Гринева, Е.А. Роль реактивных технологий в экологическом образовании молодёжи/ Е.А. Гринева [и др.] (стр.141-145.) Кл.слова: креативность,технология,креативное развитие
Гринева, Е.А. Компоненты формирования готовности студентов к социальному партнёрству в высшем профессиональном образовании/ Е.А. Гринева, Н.Н. Дементьева, И.А. Плохова (стр.145-149.) Кл.слова: социальное взаимодействие,готовность студентов к социальному взаимодействию,компоненты образовательного процесса
Шадрина, Л.Г. Обучение речи-рассуждению дошкольников при норме и патологии речевого развития/ Л.Г. Шадрина, В.Е. Судакова (стр.149-152.) Кл.слова: связная речь,речь-рассуждение,дети дошкольного возраста
Чибисова, Т.А. Учёт национального и социокультурного многообразия в образовательном процессе средних школ Англии/ Т.А. Чибисова (стр.152-156.) Кл.слова: национальное и социокультурное многообразие,мультикультурное образование,антирасистское образование
Истомина, А.А. Принцип единства индивидуализации, дифференциации и коллективизации в учебно-воспитательном процессе/ А.А. Истомина (стр.156-160.) Кл.слова: педагогика,принцип,единство
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Филологические науки -2016г.,N 2
Интересные статьи :
Чернявская, В.Е. Поликодоврсть vs "логоцентризм" в речевом воздействии/ В.Е. Чернявская (стр.3-10.) Кл.слова: речевое воздействие,текст,медиальность
Зиман, Л.Я. Стиховой перевод как синтез поэтики автора и переводчика (на примере переводов стихотворения Кристины Россетти "Up-hill")/ Л.Я. Зиман (стр.11-15.) Кл.слова: аллегория,перевод,баллада
Ширшиков, В.Б. Коммуникативные аспекты концепта сумасшедший / insane по данным словарей фразеологии и паремиологии/ В.Б. Ширшиков (стр.16-20.) Кл.слова: фразеологизмы,картина мира,концепт сумасшедший / insane
Дружина, Н.Л. Универсальное и идиоэтническое в восприятии феномена семьи русскими, белорусами и немцами/ Н.Л. Дружина (стр.21-26.) Кл.слова: семья,ценностный смысл семьи,семантическое поле
Егоров, О.Г. У истоков теории романа: М.М. Бахтин и Б.А. Грифцов/ О.Г. Егоров (стр.27-37.) Кл.слова: теория романа,история жанра,западноевропейский роман
Попова, Е.В. Под "взглядом Отца". Христианские ценности Иосифа Бродского/ Е.В. Попова (стр.38-44.) Кл.слова: Бродский,христианство,Рождество
Курбанов, А.А. Дракон и див, сокровище Афридуна и перстень Сулеймана: суфийское толкование/ А.А. Курбанов (стр.45-51.) Кл.слова: Навои,"Фархад и Ширин",дракон
Киселёв, А.А. О структуре современной ассирийской поэзии/ А.А. Киселёв (стр.52-58.) Кл.слова: изосиллабичность,дурикта,арбуне
Перхин, В.В. Театральный журнал А.С. Суворина как предшественник "Аполлона" (1909)/ В.В. Перхин (стр.59-73.) Кл.слова: "Журнал Театра Литературно-художественного общества","Аполлон",А.С. Суворин
Соколова, В.М. "Статьи-рассказы" ("Articuentos") Хуана Хосе Мильяса - новый жанр: между литературой и журналистикой/ В.М. Соколова (стр.74-80.) Кл.слова: границы жанров литературы и журналистики,Хуан Хосе Мильяс,статья-рассказ
Воронова, О.Е. Поэтический космос С.А. Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры/ О.Е. Воронова (стр.81-90.) Кл.слова: С.А. Есенин,православная литургическая традиция,литургический код
Евдокимова, В.Ю. Роль Л.Н. Толстого в творческом становлении Сергея Есенина: к постановке проблемы/ В.Ю. Евдокимова (стр.91-99.) Кл.слова: влияние Л.Н. Толстого,новые архивные материалы,творческое становление Сергея Есенина
Дао Туан Ань. Проблемы рецепции творчества Сергея Есенина во Вьетнаме/ Туан Ань Дао (стр.100-107.) Кл.слова: Сергей Есенин,вьетнамское есениноведение,переводы на вьетнамский язык произведений Есенина
Скороходов, М.В. Сергей Есенин: Личность. Творчество. Эпоха (к 120-летию со дня рождения): по итогам международного научного симпозиума/ М.В. Скороходова (стр.108-120.) Кл.слова: международный симпозиум,С.А. Есенин,есениноведение
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Филологические науки -2016г.,N 3
Интересные статьи :
Сергеева, Е.В. Языковое представление художественного концепта "Пение" в романе Д. Рубиной "Русская канарейка" как пример специфики эстетического лингвоментального образования/ Е.В. Сергеева (стр.3-11.) Кл.слова: анализ художественного текста,художественная концептология,концепт
Башкова, Л.Р. Идиостилевые аспекты употребления ключевых структур в немецкой поэзии (на материале лирических произведений Г. Гейне)/ Л.Р. Башкова, Н.Н. Таньков (стр.12-17.) Кл.слова: поэтический текст,немецкая поэзия,ключевая структура
Харитонова, Е.В. Образность социолектных текстов и проблема её передачи в переводе на английский язык (на материале лагерной прозы Е.С. Гинзбург и В.Т. Шаламова)/ Е.В. Харитонова (стр.18-26.) Кл.слова: социальный диалект,лагерный социолект,образность
Абдуллаева, Ш.Н. Терминосфера: определения, концепции/ Ш.Н. Абдуллаева (стр.27-33.) Кл.слова: термин,терминосфера,терминосистема
Сергеева-Клятис, А.Ю. "Бывают странные сближенья": Андрей Белый - Борис Пастернак/ А.Ю. Сергеева-Клятис (стр.34-40.) Кл.слова: литературная преемственность,автобиография писателя,образы детства
Спиридонова, Л.А. Знаем ли мы Горького? (К 80-летию со дня смерти)/ Л.А. Спиридонова (стр.41-50.) Кл.слова: Горький,Ленин,Сталин
Баликова, М.С. Сферы эстетического и этического в осмыслении старших символистов (на примере Д.С. Мережковского и В.Я. Брюсова)/ М.С. Баликова (стр.51-55.) Кл.слова: Мережковский,Брюсов,символизм
Проскурина, Е.Н. Мортальный сюжетно-мотивный комплекс в прозе А. Платонова середины 1920-х - 30-х годов в эсхатологическом освещении/ Е.Н. Проскурина (стр.56-67.) Кл.слова: проза А. Платонова,эсхатологическая картина мира,тезаурус смерти
Богданова, О.В. Психоанализ, эксперимент или ошибка: рассказ В. Пелевина "Жизнь и приключения сарая Номер XII"/ О.В. Богданова (стр.68-78.) Кл.слова: современная русская литература,В.О. Пелевин,рассказ
Малыгина, Н.М. Две редакции романа Петра Замойского "Лапти"/ Н.М. Малыгина, Н.А. Пчёлкина (стр.79-91.) Кл.слова: крестьянская литература,коллективизация,раскулачивание
Романов, Ю.А. Наследие русской классики в литературоведческих трудах доктора Богданова/ Ю.А. Романов (стр.92-97.) Кл.слова: Достоевский,Лозина-Лозинский,Анненский
Базылев, В.Н. Хороший почин или Академическое письмо для научно-технических специальностей российских вузов/ В.Н. Базылев (стр.98-101.) Кл.слова: академическое письмо,магистратура,учебное пособие
Шапкина, О.И. Критическая деятельность С.А. Полякова/ О.И. Шапкина (стр.102-110.) Кл.слова: С.А. Поляков,рецензия,журнал "Весы"
Терёхина, В.Н. Международная научная конференция "Хлебников в степени N" (К 130-летию со дня рождения)/ В.Н. Терёхина (стр.111-116.) Кл.слова: научная конференция,литература XX века,русский авангард
Кузнецова, М.А. XII Международная научная конференция "Родное и вселенское: мировое значение русской литературной классики, онтология художественного пространства, культурные ландшафты России"/ М.А. Кузнецова (стр.117-120.) Кл.слова: Международная научная конференция,мировое значение русской литературной классики,онтология художественного пространства
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Русская литература -2016г.,N 2
Интересные статьи :
Карбасова, Т.Б. О формах монашеского жизнеустройства в средневековой Руси (на материале древнерусских житий XI-XVII веков)/ Т.Б. Карбасова, Т.Р. Руди (стр.5-18.)
Прозоров, Ю.М. "Занялся от страха дух...": "ужасное" в эстетике и поэзии В.А. Жуковского/ Ю.М. Прозоров (стр.19-50.)
Майоров, А.В. Две даты взятия Киева монголами в русских летописях/ А.В. Майоров (стр.51-59.)
Маркелов, Г.В. О личности автора лицевого "Летописца о небесных знамениях"/ Г.В. Маркелов, А.В. Сиренов (стр.59-65.)
Федотова, А.К. Элегии Ф.Я. Козельского/ А.К. Федотова (стр.65-76.)
Алдонина, Н.Б. "Где речка быстрая течёт..." (об эпиграмме И.С. Тургенева на В.П. Боткина)/ Н.Б. Алдонина (стр.76-91.)
Письма И.А. Гончарова к А.К. Трейгут (стр.92-99.)
Золтан Хайнади. Символическое знаменование первообраза через образ (топос сада и парка у А.П. Чехова)/ Хайнади Золтан (стр.100-114.)
Грякалова, Н.Ю. От экфрасиса к интертексту (вокруг стихотворения Вяч. Иванова "Нарцисс. Помпейская бронза")/ Н.Ю. Грякалова (стр.114-123.)
Лавров, А.В. Как Корней Чуковский не стал политическим заключённым (материалы к истории журнала "Сигнал")/ А.В. Лавров (стр.124-140.)
Спроге, Л.В. "Некий Мордвинов по-русски перевёл наши стихи": о переводах латышских поэтов в начале XX века/ Л.В. Спроге, Т.С. Царькова (стр.141-151.)
Александров, А.С. Из истории подготовки Собрания сочинений К. Гамсуна в издательстве "Товарищество А.Ф. Маркс"/ А.С. Александров (стр.152-157.)
Приложение. Письма М.П. Благовещенской к А.А. Измайлову (стр.158-161.)
На вечерней заре. Письма А.М. Ремизова С.П. Ремизовой-Довгелло: 1909 год (стр.162-211.)
Фокин, С.Л. О Пьере Паскале и его "Достоевском"/ С.Л. Фокин (стр.211-222.)
Ефимов, М.В. О хоровом пении и заветах символизма. Из комментария к рассказу В.В. Набокова "Облако, озеро, башня"/ М.В. Ефимов (стр.223-230.)
Буланин, Д.М. Старейшие памятники исторического повествования в Древней Руси: летописи, хроники, хронографы/ Д.М. Буланин (стр.231-240.)
Егорова, К.Б. Русская литература XVIII - XXI веков: словацкий взгляд/ К.Б. Егорова (стр.240-241.)
Вьюгин, В.Ю. Власть, народ, поэзия и переводчик/ В.Ю. Вьюгин (стр.241-243.)
Гурова, Е.И. Международная научная конференция, посвящённая 100-летию со дня рождения Г.М. Фридлендера/ Е.И. Гурова (стр.244-247.)
Лощинская, Н.В. Четвёртый Международный семинар "Зачёркнутое слово в перспективе художественного высказывания"/ Н.В. Лощинская (стр.248-252.)
Игошева, Т.В. Научная конференция "Иннокентий Анненский (1855-1909): жизнь, творчество, эпоха"/ Т.В. Игошева (стр.253-255.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект -2016г.,N 8
Интересные статьи :
Бондаренко, М.А. Формы организации учебной деятельности на уроках русского языка в свете требований ФГОС/ М.А. Бондаренко (стр.3-8.) Кл.слова: мотивация,развитие нестандартного мышления,коммуникативные компетенции
Трифилова, Е.А. Формирование исследовательской компетенции на уроках русского языка/ Е.А. Трифилова (стр.8-11.) Кл.слова: русский язык в школе,исследовательская компетенция,формирование умений
Шаталова, О.В. Проблемы методики организации исследовательской работы учащихся (Из опыта работы эксперта научно-практической конференции школьников)/ О.В. Шаталова (стр.11-15.) Кл.слова: научная работа учащихся,методика научной работы в школе
Корнилов, А.В. Итоговая контрольная работа по русскому языку в X классе/ А.В. Корнилов (стр.15-18.) Кл.слова: ЕГЭ,ГВЭ,контрольная работа
Якунина, М.Л. Изучение лексики интернет-коммуникации в школе/ М.Л. Якунина (стр.19-21.) Кл.слова: интернет-коммуникация,интернет-стиль,лексика интернета
Пересветова, Е.В. Подготовка к сжатому изложению в X классе/ Е.В. Пересветова (стр.21-26.) Кл.слова: тезисы текста и их функции (тема, проблема, авторская позиция),сжатое изложение
Левушкина, О.Н. Роль диалога в художественном тексте (Урок характеристики художественного текста)/ О.Н. Левушкина (стр.26-27.) Кл.слова: художественный текст,диалог,анализ текста
Лысова, О.В. Путешествие в мир слова (Попурри по мотивам телевизионных передач)/ О.В. Лысова, А.И. Лысова (стр.28-30.) Кл.слова: межкультурная коммуникация,углубленное изучение этимологии русского языка,этимология на службе орфографии
Миртов, А. Семь уроков вежливости на занятиях русским языком (Евфемистические упражнения)/ А. Миртов (стр.31-35.)
Гулова, И.А. Психологизм лирики А. Блока (На материале стихотворения "Искусство - ноша на плечах...")/ И.А. Гулова (стр.36-41.) Кл.слова: психологизм,эмоциональность,лирический адресант
Грязнова, А.Т. Интертекст как средство создания речевой маски в стихотворении А. Блока "Экклесиаст"/ А.Т. Грязнова (стр.42-48.) Кл.слова: язык поэзии,лингвопоэтический анализ,речевая маска
Огородникова, Л.А. Лингвостилистический анализ стихотворения М. Цветаевой "Читатели газет"/ Л.А. Огородникова (стр.49-54.) Кл.слова: лирическая сатира,фигура повтора,авторское тире
Колесова, И.Е. Некоторые семантические модели параллельного словообразования числительных в русских народных говорах/ И.Е. Колесова (стр.55-58.) Кл.слова: русские говоры,параллельное словообразование,когерентные производные имена существительные
Филатова, В.Ф. Растительный код в Воронежской области/ В.Ф. Филатова (стр.59-64.) Кл.слова: мифологическая семантика,растительный код,магические обряды
Добродомов, И.Г. Об амбалах и Амбалах/ И.Г. Добродомов, Т.Н. Сорокина (стр.65-67.) Кл.слова: диалектное слово,этимология,жаргонные слова
Оганесян, С.С. Т.В. Васильева, О.А. Ускова. Русский язык в многоязычном мире: вопросы статуса и билингвального образования/ С.С. Оганесян (стр.68-70.)
Рамазан Батырович Сабаткоев (1930-2016) (стр.71.)
Дейкина, А.Д. Ориентировочное планирование работы в VII классе по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (науч. ред. Н.М. Шанский) "Русский язык" на 2016/2017 учебный год (I четверть, продолжение)/ А.Д. Дейкина, О.Н. Левушкина (стр.72-79.)
Савчук, Л.О. Ориентировочное планирование работы по учебнику "Русский язык. 7 класс" под ред. А.Д. Шмелева на 2016/2017 учебный год (I четверть, продолжение)/ Л.О. Савчук, В.В. Вартанян, М.В. Аверьева (стр.80-90.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2016г.,N 6
Интересные статьи :
Савотина, Н.А. Приоритеты развития гражданского и патриотического воспитания/ Н.А. Савотина (стр.3-16.) Кл.слова: патриотическое и гражданское воспитание,современные приоритеты,функции современного знания
Джуринский, А.Н. Идеи монокультурного образования: проблемы и риски/ А.Н. Джуринский (стр.16-26.) Кл.слова: концепции ассимиляции,педагогический этноцентризм,этнокультурное образование
Фроловская, М.Н. Педагогическое образование в герменевтическом круге/ М.Н. Фроловская (стр.26-34.) Кл.слова: становление профессионального образа мира педагога,педагогическая культура,герменевтический круг
Додуева, С.Ж. Проблемно-ориентированный анализ внешней среды ДОО/ С.Ж. Додуева (стр.34-40.) Кл.слова: анализ образовательной деятельности,вариативная составляющая государственного заказа,внешняя среда
Пугач, В.Е. Проблемы межпредметной интеграции в средней школе/ В.Е. Пугач (стр.41-46.) Кл.слова: образовательный процесс,межпредметная интеграция,образовательный предмет
Школяр, Л.В. Стратегические ориентиры художественного образования в России/ Л.В. Школяр, Н.В. Курбатова (стр.46-50.) Кл.слова: художественное образование,развитие,школа как территория культуры
Цуникова, Т.Г. Метод кластерного модельного управления при формировании профессиональной мобильности выпускников технических университетов/ Т.Г. Цуникова, И.В. Гайдамашко, И.В. Пугачева (стр.50-53.) Кл.слова: педагогическое проектирование,методологический кластер,образовательное взаимодействие
Осипова, С.И. Компетентностный подход в реализации инженерного образования/ С.И. Осипова (стр.53-59.) Кл.слова: компетентностный подход,структуры компетентности,формирование проектировочно-внедренческой компетентности
Собкин, В.С. О профессиональном самочувствии учителя/ В.С. Собкин, Д.В. Адамчук (стр.60-72.) Кл.слова: социология образования,профессиональное развитие,педагог
Гребенев, И.В. Реализация требований ФГОС и методическое мастерство учителя/ И.В. Гребенев, О.В. Лебедева (стр.72-79.) Кл.слова: исследовательское обучение,Федеральный государственный образовательный стандарт,методическая компетентность преподавателя
Корчажкина, О.М. Методическая система профессиональной подготовки педагогических кадров/ О.М. Корчажкина (стр.80-88.) Кл.слова: Федеральные государственные образовательные стандарты,методическая система обучения,планируемые метапредметные образовательные результаты
Овчинников, А.В. Взаимоотношения власти и общества в сфере общего образования России второй половины XIX-начала XX вв./ А.В. Овчинников, Г.Н. Козлова, Р.С. Бозиев (стр.89-99.) Кл.слова: реформы образования,представители государственной власти,интерес к прошлому
Глушац, Т. Взаимное обучение преподавателей как способ повышения квалификации/ Т. Глушац, Дж. Нолан (стр.100-106.) Кл.слова: современный преподаватель,взаимное обучение коллег,обучение учеников
Лазарев, В.С. К проблеме обеспечения валидности педагогического эксперимента/ В.С. Лазарев (стр.107-117.) Кл.слова: педагогический эксперимент,валидность эксперимента,внутренняя валидность
Орлов, А.А. Стратегия развития педагогического образования: ценности и смыслы/ А.А. Орлов (стр.118-124.)
Плоткин, М.М. О школьном учителе: мысли вразброс/ М.М. Плоткин (стр.124-125.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект -2016г.,N 7
Интересные статьи :
Мишатина, Н.Л. Виртуальный концептуарий культуры "Доминанта души" и его методический потенциал/ Н.Л. Мишатина (стр.3-7.) Кл.слова: понятийное и клиповое мышление,лингвоконцептоцентрическая речевая среда,учебный виртуальный концептуарий культуры
Левушкина, О.Н. "Язык - родной очаг": учим пониманию текста на уроке русского языка/ О.Н. Левушкина (стр.7-10.) Кл.слова: обучение пониманию текста,метапредметные, предметные и личностные результаты обучения,лингвокультурологическая характеристика текста
Денисова, Л.О. Использование разноуровневых заданий на уроках грамматики русского языка в полиэтнических классах/ Л.О. Денисова (стр.11-14.) Кл.слова: лексический запас учащихся,содержание словарной работы,использование адаптированного текста
Беднарская, Л.Д. Способы выражения главных членов предложения в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин". (Материалы к урокам словесности)/ Л.Д. Беднарская (стр.14-17.) Кл.слова: языковая ткань художественного произведения,интегративные уроки словесности,способы выражения синкретичных подлежащих и сказуемых
Бондаренко, Н.А. Приёмы изучения официально-делового стиля речи на уроках русского языка/ Н.А. Бондаренко (стр.18-21.) Кл.слова: деловая коммуникация,официально-деловой стиль речи,ролевые игры
Дейкина, А.Д. Роль М.В. Ломоносова в развитии русского языка. (Урок развития устной речи в VII классе)/ А.Д. Дейкина (стр.21-23.) Кл.слова: лингвистика,просветитель,первооткрыватель
Левушкина, О.Н. Осень глазами художников слова. (Урок-проект на основе характеристики текста)/ О.Н. Левушкина (стр.23-24.) Кл.слова: урок русского языка,работа с текстом,анализ текста
Марьева, М.В. Интегрированный урок "Из истории языка русской деловой речи"/ М.В. Марьева (стр.25-29.) Кл.слова: официально-деловой стиль,язык документов Древней Руси,язык документов Московской Руси
Грищенко, А.И. Дистанционный урок "Простое осложнённое предложение. Предложение с однородными членами" (XI класс)/ А.И. Грищенко (стр.29-31.) Кл.слова: простое предложение,предложение с однородными членами,подготовка к ЕГЭ
Князев, С.В. Фонетические задачи: структура слога/ С.В. Князев (стр.32-36.) Кл.слова: фонетика,просодия,просодика
Романов, Д.А. Стихотворение "Мой истукан" в лингвостилистической картине творчества Г.Р. Державина/ Д.А. Романов (стр.37-44.) Кл.слова: поэтический текст,стиль,композиция
Бобылев, Б.Г. Изображение и выражение в повести М. Горького "Детство"/ Б.Г. Бобылев (стр.45-51.) Кл.слова: выразительность,изобразительность,экспрессионизм
Сафонова, Т.В. "Момент истины": о языке и стиле В. Богомолова/ Т.В. Сафонова (стр.52-56.) Кл.слова: язык,стиль,документ
Шумских, Е.А. Сочетаемость лексем со значением `погода`/ Е.А. Шумских (стр.57-66.) Кл.слова: лексико-тематическая группа,атрибутивное распространение,каузативное распространение
Истратий, В.В. Семантика слова оскорбление в русском языке XVIII века/ В.В. Истратий (стр.67-71.) Кл.слова: русский язык,историческая лексикология,семантика
Наталья Ивановна Формановская (1927-2016) (стр.72-73.)
Александр Сергеевич Герд (1936-2016) (стр.73-74.)
Дейкина, А.Д. Ориентировочное планирование работы в VII классе по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (науч. ред. Н.М. Шанский) "Русский язык" на 2016/2017 учебный год" (I четверть)/ А.Д. Дейкина, О.Н. Левушкина (стр.75-81.)
Савчук, Л.О. Ориентировочное планирование работы по учебнику "Русский язык. 7 класс" под ред. А.Д. Шмелева на 2016/2017 учебный год (I четверть)/ Л.О. Савчук, В.В. Вартанян, М.В. Аверьева (стр.81-90.)
Ответы читателям (стр.66.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Литература в школе -2016г.,N 9
Интересные статьи :
Замалетдинов, Р.Р. Гармония диалога. Русский язык и русская литература в Республике Татарстан/ Р.Р. Замалетдинов (стр.2-4.) Кл.слова: русский язык и литература в Республике Татарстан,Институт филологии и межкультурной коммуникации имени Л.Н. Толстого Казанского (Приволжского) федерального университета,Казанская лингвистическая школа
Галимуллина, А.Ф. "Заветы мудрого века": наследие Г.Р. Державина и нравственные ценности художественного мира в культурно-просветительской жизни Республики Татарстан/ А.Ф. Галимуллина, А.Н. Пашкуров (стр.4-11.) Кл.слова: русская поэзия XVIII века,Г.Р. Державин,М.Н. Муравьёв
Аминева, В.Р. Лирика В.А. Жуковского: понятие о романтизме/ В.Р. Аминева (стр.11-15.) Кл.слова: русская лирика,литературное направление,жанр
Мухаметшина, Р.Ф. Три "Пророка": А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и Г. Тукай в контексте сопряжения культур/ Р.Ф. Мухаметшина (стр.15-18.) Кл.слова: диалог культур,библейские и коранические мотивы,русская и родная (татарская) литература
Комар, Н.Г. Уроки литературы в музее Е.А. Боратынского/ Н.Г. Комар (стр.18-20.) Кл.слова: музей Е.А. Боратынского,А.С. Пушкин,уроки литературы
Крылов, В.Н. Использование критических статей в современном школьном изучении литературы/ В.Н. Крылов (стр.20-23.) Кл.слова: литературная критика,контекст,проблемная ситуация
Бушканец, Л.Е. Лев Толстой как современник Серебряного века: внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса/ Л.Е. Бушканец, А.Н. Тушев (стр.24-26.) Кл.слова: Лев Толстой,диалог,модернизм
Прохорова, Т.Г. Диалог с Л.Н. Толстым в повести А.И. Солженицына "Раковый корпус"/ Т.Г. Прохорова (стр.27-29.) Кл.слова: А.И. Солженицын,Л.Н. Толстой,диалог
Жиглий, Ю.В. Проблема нравственного выбора и памяти. Повесть В. Быкова "Сотников" и картина В. Попкова "Шинель отца". XI класс/ Ю.В. Жиглий (стр.29-32.) Кл.слова: проблема,выбор,Родина
Скворцов, А.Э. Современная русская элегия. Об одном стихотворении Олега Чухонцева/ А.Э. Скворцов (стр.32-34.) Кл.слова: современная русская поэзия,Олег Чухонцев,традиция
Махинина, Н.Г. Современный святочный рассказ в школьном изучении/ Н.Г. Махинина, Л.Х. Насрутдинова (стр.35-37.) Кл.слова: святочный (рождественский) рассказ,"антисвяточный" рассказ,методика преподавания литературы в школе
Хабибуллина, А.З. Лермонтов и татарская литература XX века. К вопросу об инонациональном восприятии/ А.З. Хабибуллина, Э.Ф. Нагуманова (стр.37-39.) Кл.слова: Лермонтов,инонациональное восприятие,читатель
Саяпова, А.М. Символизм в творчестве татарского поэта начала XX века С. Рамиева (1880-1926)/ А.М. Саяпова (стр.39-41.) Кл.слова: Сагит Рамиев,символизм,проблема личности
Ибрагимов, М.И. Хронотоп и идентичность. На примере цикла стихов Равиля Бухарева "Казанские снега"/ М.И. Ибрагимов (стр.41-43.) Кл.слова: хронотоп,идентичность,лирический цикл
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Аспирант и соискатель -2015г.,N 3
Интересные статьи :
Васькин, А.А. Бульварный маскарад на Тверском/ А.А. Васькин (стр.8-17.)
Долгов, В.И. К истории развития санитарно-просветительной организации в г. Москве/ В.И. Долгов (стр.18-22.)
Евсеева, Ю.С. Женщины на фронтах Великой Отечественной войны/ Ю.С. Евсеева, С.В. Паулкин (стр.23-25.)
Маслова, Е.Ю. Инвестиционные возможности и оценка их риска/ Е.Ю. Маслова, М.К. Мельник (стр.26-29.)
Юань Лися. Восприятие русского художественного текста китайскими студентами (на материале басен И.А. Крылова)/ Лися Юань (стр.30-41.)
Батаева, А.С. Образ моря в рассказе Рэя Брэдбери "The Fog Horn" ("Ревун")/ А.С. Батаева (стр.42-45.)
Хилько, О.И. Преимущества использования досудебного урегулирования налоговых споров, как основного метода разрешения налоговых конфликтов/ О.И. Хилько (стр.46-48.)
Головина, А.А. Проблемные вопросы международно-правового регулирования борьбы с актами морского пиратства/ А.А. Головина (стр.49-51.)
Шворяк, С.В. Проблемы раскрытия преступлений имущественного характера небольшой тяжести, связанные с хищением сотовых телефонов/ С.В. Шворяк (стр.52-54.)
Аннаева, Ш.Б. Экологическое воспитание школьников на основе электроэнергетических материалов/ Ш.Б. Аннаева (стр.55-58.)
Локшин, А.А. Какое число древнее - количественное или порядковое?/ А.А. Локшин, О.В. Бахтина (стр.59-60.)
Конъюнкция объясняет импликацию (стр.61-63.)
Нужно ли преподавать детям логику, или почему подсознание отделено от сознания? (стр.64-65.)
Остапенко, К.А. Формирование профессиональных компетенций на основе здоровьесберегающих технологий/ К.А. Остапенко, П.С. Пастушкова (стр.66-68.)
Насыров, П. К вопросу профориентации молодого поколения/ П. Насыров, Г.М. Сапарбаева, Р.П. Шылманов (стр.69-70.)
Ма Чунъюй. Современные стереотипные образы России в сознании китайцев/ Чунъюй Ма, Ацинь Ван (стр.71-72.)
Аманов, А.Т. Метод приведённого градиента в задачах оптимизации/ А.Т. Аманов (стр.73-76.)
Стахеев, Н.Г. Нарушение закона сохранения импульса/ Н.Г. Стахеев (стр.77.)
Хонг, Д.Т. Диэлектрические свойства тетразолсодежающих полимеров в области низких температур/ Д.Т. Хонг, Р.А. Кастро (стр.78-83.)
Афанасьев, А.В. Морфологическая характеристика эритроцитов эритроцитарной взвеси человека на разных сроках хранения/ А.В. Афанасьев (стр.84-89.)
Афанасьев, А.В. Морфологическая характеристика эритроцитов крови больных, при операциях аортокоронарного шунтирования (АКШ)/ А.В. Афанасьев (стр.90-93.)
Юрков, И.И. Разработка и программная реализация параллельного алгоритма процедурной генерации зданий и города/ И.И. Юрков (стр.94-99.)
Петров, С.С. Информационный аспект фактографических систем/ С.С. Петров (стр.100-102.)
Святская, Л.О. Необходимость использования системы автоматизации делопроизводства и электронного документооборота на предприятии/ Л.О. Святская, Д.И. Ефимова (стр.103-105.)
Куликов, Е.С. Программный модуль отображения объектов в структуры реляционных баз данных/ Е.С. Куликов (стр.106-107.)
Ерофеев, Е.В. Программное средство дополненной реальности для мобильных устройств под ОС Android/ Е.В. Ерофеев (стр.108-109.)
Ефимова, Д.И. Испытания изделий микроэлектроники для использования в космических аппаратах/ Д.И. Ефимова, Л.О. Святская (стр.110-112.)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2015г.,N 3
Интересные статьи :
Теперик, Т.Ф. "Орест" Еврипида: проблемы интерпретации/ Т.Ф. Теперик (стр.8-13.)
Шефф, И.А. Риторические приёмы в трактате Квинтилиана "Наставление оратору": сравнение и метафора/ И.А. Шефф (стр.13-20.)
Гальцова, Е.Д. Жорж Батай в полемике вокруг "Бунтующего человека": от критики "морали несчастья" к интеллектуальной солидарности с "бунтом" Альбера Камю/ Е.Д. Гальцова (стр.20-26.)
Потницева, Т.Н. Об искусстве любви к книге/ Т.Н. Потницева (стр.26-31.)
Огнева, Н.М. Джейн Остен глазами Фэй Уэлдон. Художественные особенности романа "Письма к Алисе, приступающей к чтению Джейн Остен", его использование как "учебника чтения" в преподавании языка и литературы/ Н.М. Огнева (стр.31-35.)
Сорокина, Г.А. Идеи буддизма в произведениях И.А. Бунина/ Г.А. Сорокина (стр.35-43.)
Степанова, А.А. Эстетическая энергетика познания в культуре эпох/ А.А. Степанова (стр.43-54.)
Хачатрян, Н.М. Некоторые особенности творческого метода Лотреамона/ Н.М. Хачатрян (стр.54-59.)
Дубкова, М.В. Традиция и индивидуальный талант у Томаса Стернза Элиота и Питера Экройда/ М.В. Дубкова (стр.59-63.)
Головина, О.Ю. Популярность инфернально - циркового концепта в прозе XX века/ О.Ю. Головина (стр.63-67.)
Котовчихина, Н.Д. Ценностные ориентиры в русской литературе XX век/ Н.Д. Котовчихина (стр.67-71.)
Пахсарьян, Н.Т. Романы о Фантомасе и "эстетика актуальности" как фактор формирования жанра детектива/ Н.Т. Пахсарьян (стр.71-74.)
Ханмурзаев, К.Г. Роман Германа Гессе "Степной волк" и немецкая романтическая традиция/ К.Г. Ханмурзаев (стр.74-81.)
Фролов, Г.А. Смена исторических и литературных эпох в романах Кристофа Рансмайра/ Г.А. Фролов (стр.81-85.)
Шервашидзе, В.В. Альфред Жарри и "патафизика"/ В.В. Шервашидзе (стр.85-89.)
Белова, Т.Н. Интертекстуальные аспекты романа В. Набокова "Лолита"/ Т.Н. Белова (стр.90-97.)
Огнева, Е.В. Новый латиноамериканский роман на рубеже тысячелетий/ Е.В. Огнева (стр.97-101.)
Айрапетян, Л.С. Модификация нелинейного времени в романе К. Фуэнтеса "Инстинкт инес"/ Л.С. Айрапетян (стр.101-107.)
Башкова, Е.В. Образ праматери - Ла Малинче в мексиканской литературе второй половины XX века/ Е.В. Башкова (стр.107-112.)
Коконова, В.Б. Ж.-Б. Алмейда Гаррет в португальской критике (XIX XXI вв.)/ В.Б. Коконова (стр.112-116.)
Нестерова, Е.А. "Емкость" и "Вместилище" как семантическое поле, организующее образ главного героя Дж. Р.Р. Толкиена/ Е.А. Нестерова (стр.117-119.)
Кудрявцева, А.Ю. Современное литературоведение о творчестве Ф.Д. Гверацци/ А.Ю. Кудрявцева (стр.119-124.)
Шейко, А.А. Беллетризация романов Ч. Диккенса в современных экранизациях ("Приключения Оливера Твиста")/ А.А. Шейко (стр.125-131.)
Шарафутдинова, К.Р. "Отверженные" В. Гюго: некоторые особенности экспозиции/ К.Р. Шарафутдинова (стр.132-135.)
Апресова, С.В. Жанровые особенности романа Э. Берджесса "Заводной апельсин"/ С.В. Апресова (стр.135-139.)
Лунина, И.Е. Типология поэтонимов в "северных рассказах" Дж. Лондона/ И.Е. Лунина (стр.139-144.)
Кочергина, В.В. Интертекстуальный дискурс в романе Джона Фаулза "Маг"/ В.В. Кочергина (стр.144-151.)
Литвиненко, Н.А. Другая реальность: роман Стивена Кинга "Страна радости"/ Н.А. Литвиненко (стр.151-158.)
Гуланян, К.Г. Особенности художественного дискурса в романе Х.К. Онетти "Прощания"/ К.Г. Гуланян (стр.158-162.)
Тюнников, Ю.С. Общая характеристика системы подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности/ Ю.С. Тюнников (стр.162-169.)
Свиридов, А.К. Стрессогенные характеристики профессиональной деятельности в организации/ А.К. Свиридов (стр.169-173.)
Свиридов, А.К. Личностные факторы развития инновационной ориентированности руководителя/ А.К. Свиридов (стр.173-178.)
Быструшкина, Н.Г. Специфика практического мышления в ходе социального взаимодействия/ Н.Г. Быструшкина (стр.178-184.)
Оринина, Л.В. Образовательные возможности экономического патриотизма студентов технического вуза в условиях глобальных социально-экономических перемен России/ Л.В. Оринина (стр.184-189.)
Прохорова, Т.Н. Проблема динамики формирования профессионально-субъектной позиции у будущих юристов в системе ВПО/ Т.Н. Прохорова, Л.Г. Пушкина (стр.189-195.)
Устян, В.Г. Системообразующий принцип ренессанса/ В.Г. Устян (стр.195-198.)
Устян, В.Г. Достоинство человека в персоналистической парадигме европейской цивилизации/ В.Г. Устян (стр.198-202.)
Омарова, Э.И. Лексико-семантические особенности синтаксических моделей валентности английских глаголов to take, to put, lay и их эквивалентов в русском и даргинском языках/ Э.И. Омарова (стр.203-207.)
Цзян Чжиянь. Восточность русской лингвокультуры в пьесе А.П. Чехова "Дядя Ваня"/ Чжиянь Цзян (стр.207-210.)
Тамбовцева, Н.К. Международное академическое сотрудничество как фактор формирования межкультурной компетенции студентов направления "Лингвистика"/ Н.К. Тамбовцева, К.С. Цеунов (стр.210-215.)
Хубулава, Н.М. Структурная переориентация в экономике России в условиях конкуренции (экономических санкций Запада)/ Н.М. Хубулава (стр.215-226.)
Магомедова, Х.Н. Потребностная ориентация студентов на предпринимательскую деятельность/ Х.Н. Магомедова (стр.226-233.)
Дидух, С.Ю. Американские корни европейского кризиса/ С.Ю. Дидух (стр.233-238.)
Анисимов, А.А. Общая характеристика признаков юридического лица на примере учреждений системы Министерства внутренних дел Российской Федерации/ А.А. Анисимов (стр.239-245.)
Аннотации и ключевые слова (стр.246-254.)
Summaries and key words (стр.255-262.)
Наши авторы (стр.263-264.)
Our authors (стр.265-266.)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2015г.,N 4
Интересные статьи :
Ливри, А. Мандельштам и Набоков - две ницшеанские судьбы/ А. Ливри (стр.8-20.)
Rene Guerra. Nietzsche, Nabokov et docteur Anatoly Livry/ Guerra Rene (стр.21-23.)
Ренэ Герра. Бездарности французского университета против Анатолия Ливри/ Герра Ренэ (стр.23-27.)
Саськова, Т.В. "В "Утре" мне слышится Фет..." (об одной идиллии Ю. Верховского)/ Т.В. Саськова (стр.27-33.)
Герасимова, С.В. Эстетика абсурда в литературе средневековья/ С.В. Герасимова (стр.33-43.)
Бакаева, С.А. От Сесили к Софи: анализ первого письма романа Шодерло де Лакло "Опасные связи"/ С.А. Бакаева (стр.43-48.)
Вышинский, Н.В. Монархистский памфлет Ф.Р. Шатобрина "О Бонапарте, о Бурбонах..." - Политика в литературе/ Н.В. Вышинский (стр.48-54.)
Абилова, Ф.А. Венецианский текст в новеллах Дафны дю Морье/ Ф.А. Абилова, С.Ф. Данилова (стр.54-60.)
Панова, О.Ю. "Драйзер смотрит на Россию": к истории книги Т. Драйзера об СССР/ О.Ю. Панова, С.И. Панов (стр.61-67.)
Музыченко, А.С. "Кто виноват?" и "Что делать?" (проблема вседозволенности в работе Памелы Хэнсворд Джонсон "О беззаконии")/ А.С. Музыченко (стр.67-74.)
Ерофеева, Е.А. Пространственные образы в миниатюрах Ю.Н. Куранова/ Е.А. Ерофеева (стр.74-79.)
Карлина, Н.Н. Шестидесятилетняя история журнала "Юность"/ Н.Н. Карлина (стр.79-83.)
Самбурская, А.А. Музыкальные компоненты литературного языка/ А.А. Самбурская (стр.83-87.)
Нишанбоева, Л.С. Жанр беллетризованной биографии в творчестве Б. Зайцева/ Л.С. Нишанбоева (стр.87-89.)
Пушина, Л.А. Семантический силлепс: семантика и грамматика риторической фигуры/ Л.А. Пушина (стр.89-95.)
Степанова, И.М. К вопросу о значимости фонемы/ И.М. Степанова (стр.95-104.)
Старикова, В.А. А.П. Чехов в газетной периодике Крыма начала XX в. (к методике изучения)/ В.А. Старикова (стр.104-109.)
Литвиненко, Н.А. К проблеме генеалогии исторического романа XIX в./ Н.А. Литвиненко (стр.109-114.)
Яковлева, А.А. Путь к самосовершенствованию личности в литературе XX века/ А.А. Яковлева (стр.114-116.)
Фатьянова, Н.Н. Уроки поликультурного образования в начальной школе. Воспитание доброты (по рассказу Э. Вильденбруха "Мопс")/ Н.Н. Фатьянова (стр.116-117.)
Никулочкина, В.Я. Роль классической литературы в формировании личностного потенциала школьника/ В.Я. Никулочкина (стр.118-119.)
Самосадная, И.Л. Тенденции развития образования/ И.Л. Самосадная (стр.120-123.)
Валеева, М.А. Концептуальные основания активизации опыта в профессионально ориентированной деятельности вуза/ М.А. Валеева (стр.123-129.)
Галустов, Р.А. К вопросу о разработке концепции формирования у студентов готовности к обучению школьников самообразовательной деятельности/ Р.А. Галустов (стр.129-135.)
Галустов, Р.А. Самообразовательная деятельность с позиции педагогического знания/ Р.А. Галустов (стр.135-141.)
Поспелкова, Л.Н. Ценности лингвистического образования в регионе народных художественных промыслов/ Л.Н. Поспелкова (стр.141-146.)
Тюнников, Ю.С. Социально-культурные и профессионально-личностные детерминации дополнительного профессионального образования/ Ю.С. Тюнников (стр.146-153.)
Данильянц, Э.И. Реализация интегративного подхода к профильной социально-экономической школе/ Э.И. Данильянц, Ю.П. Ветров (стр.154-161.)
Данильянц, Э.И. Диагностика уровня сформированности личностных качеств у старшеклассников/ Э.И. Данильянц, Р.А. Галустов (стр.161-168.)
Данильянц, Э.И. Профильное обучение в общеобразовательной школе как педагогическая проблема/ Э.И. Данильянц (стр.168-174.)
Волкова, З.Н. Морфологическая характеристика ранних французских текстов/ З.Н. Волкова (стр.174-180.)
Кузина, О.В. "Романы А. Погорельского "Магнетизер" и "Монастырка" на страницах "Литературной газеты" А.А. Дельвига 1830 - 1831 гг."/ О.В. Кузина (стр.181-186.)
Левин, Ю.Э. Когнитивные аспекты начального этапа преподавания письменного перевода/ Ю.Э. Левин (стр.186-195.)
Урсул, К.В. Макрополе Euturo в структуре современного испанского языка/ К.В. Урсул (стр.196-201.)
Фатюшина, Е.Ю. Применение метода семантических оппозиций к анализу темы художественного творчества в повести Л.Н. Толстого "Альберт"/ Е.Ю. Фатюшина (стр.201-204.)
Кожевников, Е.Б. Методический подход к определению налоговой нагрузки на хозяйствующие субъекты, применяющие специальные режимы налогообложения/ Е.Б. Кожевников (стр.205-210.)
Хубулава, Н.М. Механизмы ценообразования в условиях нестабильности курса национальной валюты/ Н.М. Хубулава, А.С. Скотченко, В.В. Юдина (стр.211-217.)
Хубулава, Н.М. Интегрированная модель стратегического роста применительно к российским условиям (версия 1)/ Н.М. Хубулава, А.С. Скотченко (стр.218-227.)
Щеглакова, А.К. Инновационная политика государства как фактор экономической устойчивости отечественных предприятий/ А.К. Щеглакова (стр.227-233.)
Щеглакова, А.К. Информация и её место в современном интеллектуальном обществе/ А.К. Щеглакова (стр.233-247.)
Шмелева, О.Ю. Особенности структуры и функционирования современной модели взаимоотношения "власть - общество" в Российской Федерации/ О.Ю. Шмелева (стр.247-255.)
Аннотации и ключевые слова (стр.256-263.)
Summaries and key words (стр.264-271.)
Наши авторы (стр.272-274.)
Our authors (стр.275-276.)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Русская словесность -2015г.,N 3
Интересные статьи :
Ланин, Б.А. Филологические проекты в школе/ Б.А. Ланин (стр.3-5.)
Телкова, В.А. Об интегративном подходе к изучению филологических дисциплин в методическом наследии В.И. Водовоза. К 190-летию со дня рождения/ В.А. Телкова (стр.6-10.)
Княжицкий, А.И. Сочинение на военную тему/ А.И. Княжицкий (стр.10-18.)
Целкова, Л.Н. Русские сумерки в романе Ф. Сологуба "Мелкий бес"/ Л.Н. Целкова (стр.19-27.)
Поль, Д.В. Несовершенно - ужасное живое и прекрасное мёртвое... Проза А.П. Платонова и М.А. Шолохова рубежа 20-х - 30-х гг./ Д.В. Поль (стр.27-35.)
Лапинская, И.П. Цитата и смысл художественного текста/ И.П. Лапинская (стр.36-43.)
Заяц, С.М. Роль революции и мировой войны в формировании духовного облика М.А. Волошина/ С.М. Заяц (стр.43-54.)
Полехина, М.М. "...Мы сохранили город белых ночей" Великая Отечественная война в книге Даниила Гранина "Мой лейтенант"/ М.М. Полехина (стр.55-64.)
Ярыгина, Е.С. К проблеме выбора знака препинания/ Е.С. Ярыгина (стр.65-70.)
Солдатова, Д.Н. Категория количества как синтаксическая категория/ Д.Н. Солдатова (стр.71-79.)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Литература - Первое сентября -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Рыжкова, Т. Петербургский контест/ Т. Рыжкова (стр.4-6.)
Григоренко, А. "Когда у меня получается связывать "те самые" слова, чувствую себя человеком"/ А. Григоренко (стр.7-10.)
Смирнова, О. Тексты по стиховедению/ О. Смирнова (стр.11-17.)
Шапиро, Н. "Один день Ивана Денисовича" в школьном изучении/ Н. Шапиро (стр.18-21.)
По следам декабрьского сочинения (стр.22-26.)
Абелюк, Е. Зачёт или незачёт?/ Е. Абелюк (стр.27.)
Сочинение: из обсуждения в соцсетях (стр.28-30.)
Барон, П. "Мёртвые души" как компьютерная игра/ П. Барон (стр.35-36.)
"Пушкин, это всё наше!": студенты рисуют поэта (стр.31-34.)
Северинец, А. Кто сказал первым? Две главы одной книги/ А. Северинец (стр.37-40.)
Сухих, И. Через ворота хронотопов. Время-пространство художественного мира/ И. Сухих (стр.41-44.)
Нодель, Ф. Наш собеседник - отец Александр Мень/ Ф. Нодель (стр.59-61.)
Богородицкая, И. Что мешает ребёнку читать и писать?/ И. Богородицкая (стр.45-47.)
Асонова, Е. Современная детская литература и её читатели/ Е. Асонова (стр.48-49.)
Топ - листы детской литературы (стр.50-52.)
Оборин, Л. После Большого взрыва. Почему современная поэзия такая разная?/ Л. Оборин (стр.53-55.)
Севастьянов, К. Теория относительности Достоевского/ К. Севастьянов (стр.56-58.)
Рожкова, Н. Хрестоматия всем миром/ Н. Рожкова (стр.62.)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Вопросы литературы -2015г.,N 1
Интересные статьи :
Кронгауз, М. Краткий курс новояза/ М. Кронгауз (стр.7-20.)
Елифёрова, М. Мотив "звериного крика": от эпоса к политическому памфлету/ М. Елифёрова (стр.21-40.)
Киянская, О. Советская карьера акмеиста: материалы к биографии Владимира Нарбута/ О. Киянская, Д. Фельдман (стр.41-98.)
Белова, В. Книготворческая стратегия раннего Игоря Северянина. Стихотворные брошюры 1904-1912 годов/ В. Белова (стр.99-125.)
Кацис, Л. "Летопись жизни и творчества" О. Мандельштама: от факта к вымыслу/ Л. Кацис (стр.126-160.)
Миннуллин, О. Беспощадная этика Варлама Шаламова в рассказе "Необращенный"/ О. Миннуллин (стр.161-188.)
Буров, С. Гофмановский след в романе "Доктор Живаго"/ С. Буров (стр.189-211.)
Яковлев, С. Земное измерение. Владимир Леонович/ С. Яковлев (стр.212-230.)
Данилова, Д. Благодать воз благодать. Алексей Ушаков/ Д. Данилова (стр.231-241.)
Щеглова, Е. Игра по-мелкому. Дмитрий Каралис/ Е. Щеглова (стр.242-259.)
Колмогорова, Т. Этнокультурное своеобразие картины мира. О рассказах С. Афлатуни, В. Муратханова, И. Одегова, А. Торка, С. Янышева/ Т. Колмогорова (стр.260-283.)
Чук, Л. Время в романах Набокова/ Л. Чук (стр.284-302.)
Жуковский, А. Релятивистские тенденции в письмах Т.С. Элиота/ А. Жуковский (стр.303-329.)
Шервашидзе, В. Перек, или "Отпечаток отсутствующего"/ В. Шервашидзе (стр.330-353.)
Сатахин, С. О романе Михаила Булгакова с "Гудком"/ С. Сатахин (стр.354-373.)
Волков, К. "Портрет без сходства". Набоков глазами XX века/ К. Волков (стр.374-383.)
"В одном потоке бытия...": Марина Цветаева и Максимилиан Волошин (Е. Титова); А.Г. Азов. Поверженные буквалисты: Из истории художественного перевода в СССР в 1920-е - 1960-е годы (М. Елифёрова); Т. Браун. Hydriotaphia: погребение в урнах, или Рассуждение о погребальных урнах, недавно найденных в Норфолке, 1658 (В. Ганин); Dialogues with Bakhtinian Theory: Proceedings of the Thirteenth Milkhail Bakhtin International Conference (О. Осовский); Н.Л. Васильев. Михаил Михайлович Бахтин и феномен "Круга Бахтина": В поисках утраченного времени. Реконструкции и деконструкции. Квадратура круга (А. Коровашко); В. Кантор. Русская классика, или Бытие России (И. Евлампиев); Павел Басинский. Скрипач не нужен (Б. Кутенков) (стр.384-405.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Русская словесность -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Любичева, Е. "Наделение слов жизнью", или речетворческая деятельность учащихся словесности/ Е. Любичева (стр.3-10.)
Сокольницкая, Т. Методический диалог: каким ему быть сегодня/ Т. Сокольницкая (стр.11-18.)
Лапинская, И. Цитата и смысл художественного текста/ И. Лапинская (стр.19-26.)
Юдашкина, О. Сюжетообразующее начала "маленьких поэм" С.А. Есенина 1917-1920 годов/ О. Юдашкина (стр.27-33.)
Бондаренко, М. Особенности современной "женской прозы" на примере анализа творчества В.С. Токаревой/ М. Бондаренко (стр.34-43.)
Шутая, Н. Пространство в романе Алексея Иванова "Географ глобус пропил"/ Н. Шутая (стр.44-53.)
Лайкова, И. Технология развития критического мышления через чтение и письмо/ И. Лайкова (стр.62-70.)
Фетисова, Е. Методическое моделирование при обучении русскому языку в классах с полиэтническим составом учащихся/ Е. Фетисова (стр.71-77.)
Конференции (стр.78.)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Филологические науки -2015г.,N 5
Интересные статьи :
Кравченко, Н.К. Интегративное описание параметров дискурса: типология, дифференциация, обоснование/ Н.К. Кравченко (стр.3-12.)
Петрова, Л.А. Эстетическая тональность художественного значения/ Л.А. Петрова (стр.13-19.)
Южакова, Ю.А. Предложения с пояснительными конструкциями и приложениями как средство репрезентации категории тождества в русском языке/ Ю.А. Южакова (стр.20-26.)
Бертякова, А.Н. Синкретичная семантика предлога между/ А.Н. Бертякова (стр.27-32.)
Александров, А.С. Позитивисты vs. символисты. (К истории восприятия одного блоковского стихотворения)/ А.С. Александров, Э.К. Александрова (стр.33-41.)
Малыгина, Н.М. Андрей Платонов и Борис Пастернак в московской литературной жизни 1930-х: пересечение судеб, переклички в творчестве. Часть 1/ Н.М. Малыгина (стр.42-55.)
Дырбин, А.А. "Жертвовать собою и всем для правды". Национальное сознание как основа характерологии в повести В.Г. Распутина "Живи и помни"/ А.А. Дырбин (стр.56-62.)
Ланин, Б.А. Пелевин и Сорокин: диалог традиций и новаторства/ Б.А. Ланин (стр.63-74.)
Соболь, В. Монах в Мадриде. Отзвуки готического романа Мэтью Г. Льюиса "Монах" в пьесе А.С. Пушкина "Каменный гость"/ В. Соболь (стр.75-84.)
Хуан Сяоминь. Перевод и изучение творчества М.Ю. Лермонтова в Китае в XXI веке/ Сяоминь Хуан (стр.85-90.)
Рохлина, Е.К. Особенности различных типов научных статей: тенденции развития/ Е.К. Рохлина, У.У. Тримбл (стр.91-101.)
Кончаревич, К. Семь десятилетий послевоенной сербской русистики/ К. Кончаревич (стр.102-109.)
Решетова, А.А. Русский мир и евразийство в концептосфере поэтического творчества Павла Васильева. (К 105-летию со дня рождения)/ А.А. Решетова, Р.А. Соколова (стр.110-116.)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2015г.,N 5
Интересные статьи :
Ахмерова, А.Ф. Креативность как основная характеристика творческой личности/ А.Ф. Ахмерова (стр.8-12.) Кл.слова: креативность,творчество,дивергентное мышление
Буковский, С.Л. Особенности обучения специальному переводу студентов сельскохозяйственных специальностей/ С.Л. Буковский, А.В. Литвинов (стр.13-16.) Кл.слова: сельскохозяйственный перевод,неязыковой вуз,специальный перевод
Буров, И.М. Особенности подготовки к полилогическому общению в старших классах средней школы: методы и приёмы/ И.М. Буров (стр.16-23.) Кл.слова: полилогическое общение,полилог,алгоритм работы
Гармаза, И.В. Модель обогащения духовного опыта студента в условиях поликультурной образовательной среды колледжа/ И.В. Гармаза (стр.23-30.) Кл.слова: модель,структурно-функциональная модель обогащения духовного опыта
Исаева, С.М. Современные литературные тенденции как фактор использования социокультурного подхода в обучении художественному переводу/ С.М. Исаева (стр.30-33.) Кл.слова: художественный перевод,переводческая компетентность,социокультурный подход
Исаева, С.М. Выявление социокультурных осложнений при предпереводческом анализе художественного текста/ С.М. Исаева (стр.33-40.) Кл.слова: художественный перевод,предтекстовый анализ,переводческая компетентность
Коноплянский, Д.А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения и принципы её реализации/ Д.А. Коноплянский (стр.40-46.) Кл.слова: выпускник,конкурентоспособность,модель
Коноплянский, Д.А. Инновационные технологии реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения/ Д.А. Коноплянский (стр.46-52.) Кл.слова: выпускник,инновации,конкурентоспособность
Литвинов, А.В. Особенности обучения научно-техническому переводу студентов неязыковых вузов в свете современной образовательной политики Российской Федерации/ А.В. Литвинов, О.Е. Чернова (стр.52-58.) Кл.слова: модульный подход,научно-технический перевод,интегративная модель
Таран, В.В. Интернет - как самосовершенствующаяся система (промежуточный этап на пути к искусственному интеллекту)/ В.В. Таран (стр.58-66.) Кл.слова: самосовершенствование,искусственный интеллект,информационные технологии
Гаирбеков, М.М. Методологические основы и сущность содержательных характеристик потребностей молодёжи/ М.М. Гаирбеков (стр.67-71.) Кл.слова: потребность,личность,активность
Гараганов, А.В. Эмоциональные потребности и их значение в развитии личности/ А.В. Гараганов (стр.71-78.) Кл.слова: потребность,эмоции,личность
Никулочкина, В.Я. Особенности развития потенциала младшего школьника/ В.Я. Никулочкина (стр.78-81.) Кл.слова: личностный потенциал,начальная школа,образование
Попов, В.В. Профессиональное выгорание в массовых профессиях - постановка проблемы/ В.В. Попов (стр.82-89.) Кл.слова: синдром "эмоционального выгорания",синдром "профессионального выгорания",эмоциональное истощение
Самосват, О.И. Поиск социального одобрения как основной мотив коммуникативной активности подростков в социальных сетях/ О.И. Самосват (стр.90-93.) Кл.слова: социальное одобрение,социальные сети,виртуальная коммуникация
Сорокоумова, Г.В. Развитие профессиональной личности будущего специалиста в процессе вузовской подготовки/ Г.В. Сорокоумова (стр.94-98.) Кл.слова: профессиональная личность будущего специалиста,личностный потенциал,компоненты личностного потенциала
Токарев, А.А. Организация педагогических проблем деятельности образовательных комплексов в городе Москве/ А.А. Токарев (стр.98-102.) Кл.слова: Единое Образовательное Целое,инновации,образовательный комплекс
Каяшева, О.И. Субъективные ресурсы достижения профессиональной успешности у женщин/ О.И. Каяшева, З.Г. Ханова (стр.102-105.) Кл.слова: субъективные ресурсы,профессиональная успешность женщин
Яковлева, А.А. Механизмы формирования потребности в самоактуализации у детей подросткового возраста: психолого-педагогический аспект/ А.А. Яковлева (стр.106-109.) Кл.слова: самоактуализация,подростковый возраст,личностный рост
Абрегова, Ф.М. Инновационная деятельность как основа развития учреждений высшего профессионального образования/ Ф.М. Абрегова, И.А. Лозинская (стр.110-114.) Кл.слова: инновации,инновационная деятельность,образование
Абрегова, Ф.М. Инновационный подход к регулированию человеческих ресурсов организации/ Ф.М. Абрегова, К.Н. Вицелярова (стр.114-118.) Кл.слова: инновационный подход,инновации,человеческие ресурсы
Абрегова, Ф.М. Современная институциональная среда интеграционного процесса российских некоммерческих организаций в сфере высшего профессионального образования/ Ф.М. Абрегова, И.А. Лозинская (стр.119-128.) Кл.слова: интеграция,интеграционный процесс,некоммерческая организация
Бузурная, И.В. Развитие инновационного предпринимательского потенциала промышленных предприятий в современных условиях/ И.В. Бузурная (стр.128-134.) Кл.слова: инновации,предпринимательский потенциал,конкурентоспособность
Бузурная, И.В. Построение модели оценки предпринимательского потенциала промышленных предприятий для обеспечения конкурентоспособности/ И.В. Бузурная, А.С. Егоров (стр.134-139.) Кл.слова: предпринимательский потенциал,промышленные предприятия,конкурентоспособность
Булгаков, А.Л. Современные подходы к определению сущности и особенностям функционирования финансового рынка/ А.Л. Булгаков, А.А. Ярощук (стр.139-143.) Кл.слова: финансовый рынок,рынок ценных бумаг,финансовые ресурсы
Григорьев, Р.Д. Федерализм в правовом учении И.А. Ильина/ Р.Д. Григорьев (стр.143-146.) Кл.слова: федерация,федерализм,правосознание
Садовникова, Н.А. Оценка влияния политических рисков на рынок ценных бумаг РФ/ Н.А. Садовникова, Е.С. Дарда, Л.А. Колесникова (стр.146-151.) Кл.слова: фондовый рынок,финансовый сектор,индекс ММВБ
Диденко, Д.В. Долгосрочная динамика показателей человеческого капитала на территории бывшего СССР/ Д.В. Диденко (стр.151-167.) Кл.слова: человеческий капитал,образование,книжная продукция
Хубулава, Н.М. Модель стратегического роста (МСР) на предприятиях в условиях экономических санкций Запада (версия-2)/ Н.М. Хубулава (стр.167-173.) Кл.слова: модели,моделирование,МСР
Хубулава, Н.М. Проблемы взаимоотношений США и России (в условиях экономических санкций Запада)/ Н.М. Хубулава (стр.174-180.) Кл.слова: экономические санкции Запада,НАТО,Северо-Атлантический Альянс
Аннотации и ключевые слова (стр.181-187.)
Summaries and key words (стр.188-193.)
Наши авторы (стр.194-195.)
Our authors (стр.196-197.)
Интересные статьи :
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :Филология и человек -2015г.,N 4
Интересные статьи :
Десятов, В.В. Искусство (после) шока: формирование художественного мира В. Набокова/ В.В. Десятов (стр.7-18.) Кл.слова: автобиографизм,травма,аллюзия
Боева, Г.Н. Леонид Андреев и его читатели: стратегии взаимодействия/ Г.Н. Боева (стр.19-30.) Кл.слова: творчество Леонида Андреева,дневники,рецепция
Худенко, Е.А. Мотив глухоты и зрения в поздней лирике О.Э. Мандельштама/ Е.А. Худенко (стр.30-40.) Кл.слова: художественная антропология,глухота,зрение
Сафронова, Е.Ю. Традиции ораторских жанров в "Объяснении" Ф.М. Достоевского/ Е.Ю. Сафронова (стр.40-48.) Кл.слова: Ф.М. Достоевский,"Объяснение по делу петрашевцев",ораторские жанры
Мансков, А.А. Особенности функционирования мифологемы "Итанесиэс" в художественном мире Кржижановского/ А.А. Мансков (стр.49-58.) Кл.слова: существование,слух,жертва
Шубин, Р.В. Двойничество в рассказах В. Шукшина (в аспекте русской герменевтики)/ Р.В. Шубин (стр.59-69.) Кл.слова: двойничество,самость,инфантильность
Петров, А.В. Словообразовательная структура и семантика префиксальных адъективных повторов с глагольной основой в русском языке/ А.В. Петров (стр.70-79.) Кл.слова: повтор (редупликация),редупликант,редупликатор
Власов, М.С. Синтаксическая неоднозначность и роль пунктуации в её разрешении: выбор раннего или позднего закрытия/ М.С. Власов, О.В. Торопчина (стр.80-90.) Кл.слова: пунктуация,синтаксическая неоднозначность,присоединение определительного придаточного предложения
Тимошина, Т.В. Индивидуально-авторское значение слова (на примере лексемы писатель)/ Т.В. Тимошина (стр.90-100.) Кл.слова: психолингвистика,лексикография,индивидуально-авторское значение
Добричев, С.А. Синтактико-коммуникативный фактор выбора конверсных структур в английском языке/ С.А. Добричев (стр.100-108.) Кл.слова: конверсные отношения,когниция,концептуализация
Пушкарева, И.А. Тема сотворения красоты человеком в медиадискурсе конца XX века: семантико-стилистический анализ (на материале городской газеты "Кузнецкий рабочий" 1980-1991 годов)/ И.А. Пушкарева (стр.109-120.) Кл.слова: медиадискурс,ценностная картина мира,текстовая синтагматика
Барышева, С.Ф. Жанровое своеобразие интернет-коммуникации/ С.Ф. Барышева [и др.] (стр.121-130.) Кл.слова: медиатекст,гипертекст,интернет-коммуникация
Урюпин, И.С. "На плотах": к вопросу о пасхальности "пасхального рассказа" М. Горького/ И.С. Урюпин (стр.131-136.) Кл.слова: М. Горький,"На плотах",пасхальный рассказ
Парамонова, Л.Ю. "Как алых бабочек развёрнутые крылья...": символика маков в лирике И. Анненского/ Л.Ю. Парамонова (стр.136-142.) Кл.слова: символ,маки,горение
Чижов, Н.С. Взаимодействие мифологических традиций при формировании поэтических образов в стихотворных текстах И.Ф. Жданова/ Н.С. Чижов (стр.143-150.) Кл.слова: мифологизм,тополь,гора
Жигулина, Д.В. Терминология родства по боковой линии, отражённая в славянских памятниках X-XIV веков/ Д.В. Жигулина (стр.151-156.) Кл.слова: боковое родство,семья,семантика
Воронец, М.В. Оппозиция несовершенного / совершенного вида как оппозиция действия и его предела/ М.В. Воронец (стр.157-162.) Кл.слова: несовершенный вид,совершенный вид,действие
Роговнева, Ю.В. Типовое значение предикативных единиц в текстах-описаниях фотопортрета/ Ю.В. Роговнева (стр.162-168.) Кл.слова: типовое значение,модель предложения,репродуктивный регистр
Клинк, Е.И. Базовая коммуникативная модель жанра имиджевой статьи в аспекте соотношения "инвариант / вариант"/ Е.И. Клинк (стр.168-175.) Кл.слова: коммуникативная модель,вариант,инвариант
Широких, И.А. Модели функционального блока экзистенциальных предложений и их модификации (на материале романа Дж. Голсуорси "Современная комедия")/ И.А. Широких (стр.175-180.) Кл.слова: бытийная семантика,контекст,локализатор
Дмитриева, Д.С. Момент как единица организации топохрона сцены (на материале романа В. Вулф "Миссис Дэллоуэй")/ Д.С. Дмитриева (стр.180-186.) Кл.слова: топохрон,момент,пространство-время
Земская, Ю.Н. Об изменениях коммуникационного ландшафта в эпоху интернета и социальных сетей/ Ю.Н. Земская (стр.187-190.) Кл.слова: коммуникация,коммуникационные тренды,интернет
Бутакова, Л.О. Рецензия на учебное пособие "Филология и коммуникативные науки". Ред.-сост.: А.А. Чувакин, С.В. Доронина, И.Ю. Качесова, А.И. Куляпин, Н.В. Панченко, Т.В. Чернышова; под общ. ред. А.А. Чувакина. М.: Флинта; Наука, 2015. 496 с./ Л.О. Бутакова (стр.191-193.)
Прохорова, А.А. Рецензия на монографию С.А. Маник "Современные техники интерпретации английской общественно-политической терминологии"/ А.А. Прохорова (стр.193-197.)
Резюме (стр.198-219.)
Содержание журнала за 2015 год (стр.220-224.)
Наши авторы (стр.225-228.)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Заглавие журнала :Наука и школа -2015г.,N 6
Интересные статьи :
Цветков, В.Ж. Перспективы применения математических методов при изучении экономических вопросов в историческом образовании/ В.Ж. Цветков, Е.А. Цветкова (стр.7-13.) Кл.слова: математические методы в исторических исследованиях,количественная история,квантитативная история
Поликашина, О.В. Понятые при предъявлении личности для опознания с участием несовершеннолетних/ О.В. Поликашина (стр.14-17.) Кл.слова: понятой,производство следственных действий,предъявление личности для опознания
Глушков, А.И. Проблемы доказывания коррупционных преступлений по уголовным делам о незаконном усыновлении (удочерении)/ А.И. Глушков (стр.18-21.) Кл.слова: доказывание,коррупция,незаконное усыновление должностные преступления
Булин-Соколова, Е.И. Рефлексивно-деятельностная модель подготовки педагогов для образования будущего/ Е.И. Булин-Соколова, А.С. Обухов (стр.22-27.) Кл.слова: модернизация образования,рефлексивно-деятельностная модель,информационная среда
Полежаев, В.Д. ЕГЭ-2015: проблемы остаются, но пути их решения прослеживаются/ В.Д. Полежаев, Р.Ч. Барциц (стр.28-39.) Кл.слова: образование,аттестация,единый государственный экзамен
Новикова, Г.П. Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО на современном этапе/ Г.П. Новикова (стр.40-48.) Кл.слова: инновационная система дошкольного образования,система вариативных организационных форм,проблема построения образовательных стандартов дошкольного образования
Ломов, С.П. Образовательные функции изоискусства в общеобразовательной школе/ С.П. Ломов, Ю.И. Мезенцева (стр.49-55.) Кл.слова: реальное, ирреальное, изобразительное искусство,изобразительная грамота,художественное образование
Барциц, Р.Ч. Интеграционные процессы дизайн-образования/ Р.Ч. Барциц, И.А. Львова (стр.56-58.) Кл.слова: интеграционные процессы,дизайн-образование,проектная культура
Тимофеева, И.Л. Несколько замечаний об изложении метода математической индукции в школьных учебниках по математике/ И.Л. Тимофеева (стр.59-63.) Кл.слова: метод математической индукции,принцип математической индукции,квантор общности
Манджиева, С.И. Овладение иностранным языком в начальной школе в республиках РФ с позиции полилога лингвокультур/ С.И. Манджиева (стр.64-69.) Кл.слова: полилог лингвокультур,поликультурное языковое образование,культуро-ориентированная способность к иноязычному общению
Сысоев, Ю.В. Десенибилизирующее воздействие компьютерных игр с содержанием в сюжете сцен насилия на психику молодого поколения/ Ю.В. Сысоев, И.Б. Лебедев, Т.П. Филатова (стр.70-73.) Кл.слова: игровая зависимость,отрицательное влияние на личность подростка,жестокость в компьютерных играх
Землянская, И.Н. Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся/ И.Н. Землянская, Г.И. Веденеева (стр.74-81.) Кл.слова: деятельность,деятельностный подход,познание родного края
Шуралёв, А.М. Приоритетные задачи современного урока литературы в контексте традиций отечественной словесности/ А.М. Шуралёв (стр.82-86.) Кл.слова: вдумчивое чтение,гармонизация психических свойств личности,духовное развитие
Ходякова, Л.А. Читательская компетенция как составляющая общекультурной компетенции (диагностика метапредметных умений)/ Л.А. Ходякова, А.В. Супрунова (стр.87-94.) Кл.слова: читательская компетенция,общекультурная компетентность,вид речевой деятельности
Дмитренко, Т.А. Профессиональная подготовка специалистов в сфере межкультурных коммуникаций в условиях обновления языкового образования/ Т.А. Дмитренко (стр.95-99.) Кл.слова: языковая подготовка,новые технологии обучения,интеграция
Яхнина, Е.З. Проектирование содержания учебных предметов коррекционно-развивающей области адаптированной основной общеобразовательной программы глухих детей в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья/ Е.З. Яхнина (стр.100-109.) Кл.слова: глухие дети,Федеральный государственный образовательный стандарт,начальное общее образование
Горбунова, Г.А. Интеграционные подходы в системе обучения изобразительному искусству в начальных классах/ Г.А. Горбунова, С.И. Игнатьев (стр.110-119.) Кл.слова: способности,творчество,творческий потенциал
Завалишина, Л.В. Практическая реализация телесных компетенций в коммуникативной педагогике ФРГ/ Л.В. Завалишина (стр.120-125.) Кл.слова: субъективное восприятие,самовосприятие,саморефлексия
Репринцева, Ю.С. Повышение внешней и внутренней мотивации обучения как эффективное условие формирования личностных результатов обучающихся (на примере обучения географии)/ Ю.С. Репринцева (стр.126-132.) Кл.слова: мотивация обучения,внешние мотивы деятельности,внутренние мотивы деятельности
Сахарова, Н.Е. Влияние оздоровительного плавания на физическое развитие детей младшего школьного возраста с избыточным весом/ Н.Е. Сахарова, В.С. Соколова (стр.133-137.) Кл.слова: ожирение,избыточный вес,здоровье детей
Слободчиков, В.И. Антропология образования - как предчувствие смысла/ В.И. Слободчиков (стр.138-142.) Кл.слова: антроподидактика,антропогенность,антропология образования
Лысенко, В.С. Основания и стены/ В.С. Лысенко (стр.143-147.) Кл.слова: школа,дидактика,модусы человеческого бытия
Афанасьева, Р.А. Профориентационная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности/ Р.А. Афанасьева (стр.148-154.) Кл.слова: профориентационная работа,условия успешной профориентации,дети и подростки с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Бигус, Н.В. Формирование художественно-образного мышления учащихся на основе синтеза искусств/ Н.В. Бигус, Н.Н. Цаль, А.Н. Бигус (стр.155-163.) Кл.слова: художественный образ,образное мышление,ассоциация
Жумагулова, З.А. Система заданий как структурные элементы учебников по математике для 5-6 классов/ З.А. Жумагулова (стр.164-167.) Кл.слова: задания различного уровня сложности,познавательные интересы,текстовые задачи
Канунникова, Т.А. Диагностика уровня развития композиционно-образного мышления подростков/ Т.А. Канунникова (стр.168-176.) Кл.слова: методика обучения композиции,композиционный поиск,художественно-образное мышление
Максимова, Е.В. Педагогическая работа над дикцией младших школьников в начальном образовании/ Е.В. Максимова (стр.177-182.) Кл.слова: чёткая дикция,дикционный тренинг,скороговорка
Никитина, Е.О. Значение библиотеки в информационно-образовательной среде образовательных организаций МВД России/ Е.О. Никитина (стр.183-186.) Кл.слова: информационно-библиотечный центр,информационно-образовательная среда,полифункциональность
Потемкина, В.Р. Творческие проекты в обучении русскому языку: достижения и перспективы/ В.Р. Потемкина (стр.187-193.) Кл.слова: инновация,инновационные формы обучения,технология
Зубрилин, К.М. Роль орнаментальной композиции в системе дополнительного художественного образования/ К.М. Зубрилин (стр.194-196.) Кл.слова: орнаментальная композиция,саморазвитие,самореализация
Ткаченко, Т.С. Единый подход к предметам языкового цикла в русле концепции начального иноязычного образования/ Т.С. Ткаченко (стр.197-202.) Кл.слова: единый подход к предметам языкового цикла,культуроведческие умения,начальное иноязычное образование
В Болгарии завершилась научно-практическая сессия по обучению русскому языку как иностранному (стр.203-204.) Кл.слова: научно-практическая сессия,преподавание русского языка как иностранного
Интересные статьи :
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-95

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)