Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (75)

Авторефераты (8)

Фонд редкой книги (2)

Труды преподавателей (43)

Выпускные квалификационные работы (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=художественного<.>

Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-95

Шифр: Л-02/2016/5/6
Журнал

Литература - Первое сентября. - 2006 . - Выходит ежемесячно
2016г. N 5/6 . - 680.46, р.

Содержание:
Парчевская, И. "Без Михайловского мир неполон, а без Пушкина просто невозможен" / И. Парчевская. - С.4-10.
Белкин, М. Повесть Л.Н. Андреева "Иуда Искариот" в 11-м классе / М. Белкин. - С.11-15.
Нодель, Ф. "Мастер и Маргарита": споры о романе / Ф. Нодель. - С.16-20.
Маевская, О. "Один из последних лучей какого-то чудного дня". Литературно-историческая игра "За семью печатями" / О. Маевская. - С.21-24.
Арефьева, Е. "И скажу, как называются созвездья..." / Е. Арефьева, П. Жукова, Т. Красильникова. - С.25-30.
Дрейфельд, О. О принципах составления "творческого задания" на Всеросе по литературе / О. Дрейфельд. - С.31-39.
Сперантов, В. Готовимся к олимпиаде. Советы по анализу художественного текста / В. Сперантов. - С.40-43.
Архангельский, А. Представляем новый учебник по литературе для 5-го класса / А. Архангельский, Т. Смирнова. - С.44-61.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: П-07/2016/1
Журнал

Педагогическое образование и наука. - 2005
2016г. N 1 . - 273.21, р.

Содержание:
Михеева, Л.Н. Духовно-нравственное поликультурное воспитание учащихся в современном культурно-образовательном пространстве учебного заведения / Л.Н. Михеева. - С.7-9.
Кл.слова: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДИАЛОГ КУЛЬТУР, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ
Джичоная, М.А. Взаимодействие вуза и учреждений повышения квалификации / М.А. Джичоная. - С.10-12.
Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВУЗА И УЧРЕЖДЕНИЙ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Быкова, Е.П. Развитие нравственно-эстетического потенциала обучающихся в условиях непрерывного дополнительного художественного образования / Е.П. Быкова. - С.12-15.
Кл.слова: НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Курбатова, Н.В. Профессиональное становление художника в условиях непрерывного художественного образования / Н.В. Курбатова. - С.15-18.
Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ХУДОЖНИК ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ
Лиманов, С.В. Новогодние праздники, балы: воспитательные аспекты (на примере деятельности студентов Московского губернского колледжа искусств) / С.В. Лиманов. - С.18-21.
Кл.слова: ФЕНОМЕН РУССКОГО БАЛА, СИНТЕТИЧНОСТЬ БАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ
Брумирская, О.Н. Совершенствование личности в процессе освоения спецкурса (факультатива) учащимися гуманитарного колледжа / О.Н. Брумирская. - С.21-24.
Кл.слова: ДИАЛОГ КУЛЬТУР, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ
Хотько, Е.Г. Актуальность приобщения к ценностям традиционной культуры через знакомство с румынским фольклором / Е.Г. Хотько. - С.24-26.
Кл.слова: ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ФОЛЬКЛОРНАЯ КУЛЬТУРА
Сенновская, Е.Н. Сценическая деятельность в активизации творческой составляющей образовательного процесса / Е.Н. Сенновская. - С.26-29.
Кл.слова: СЦЕНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Дубова, М.А. Детство как период духовно-нравственного становления личности: формирование нравственных основ мировоззрения героя в романе И.А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / М.А. Дубова, Н.А. Ларина. - С.29-31.
Кл.слова: ДЕТСТВО, ЛИЧНОСТЬ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ
Гущин, Л.В. Проблема воспитания личности при изучении истории русского театра "серебряного" века в творческом колледже / Л.В. Гущин. - С.32-34.
Кл.слова: "СЕРЕБРЯНЫЙ" ВЕК, ТЕАТРЫ РОССИИ РУБЕЖА XIX-XX ВВ., НОВАТОРСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЖИССЁРОВ МХТ
Потанина, Л.Т. Развитие ценностно-смысловой сферы личности в новой школе / Л.Т. Потанина, Т.Н. Мельников, А.С. Москвина. - С.34-39.
Кл.слова: ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ, НРАВСТВЕННАЯ СФЕРА, ЭТИЧЕСКИЕ И НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Шишлянникова, Н.П. Музыкально-педагогическая подготовка как процесс формирования профессиональной компетентности будущего бакалавра / Н.П. Шишлянникова. - С.40-45.
Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Савченко, Е.А. Соотношение понятий "культура", "образование" и "образовательная деятельность" / Е.А. Савченко, Т.П. Макарова. - С.46-49.
Кл.слова: КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ведерникова, Л.В. Становление профессионально-личностной позиции педагога как творческого профессионала в условиях модернизации образования / Л.В. Ведерникова, С.А. Еланцева, О.А. Поворознюк. - С.51-59.
Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА
Захаров, А.В. Формирование прогностической компетентности студентов педагогического вуза на основе контекстного обучения / А.В. Захаров. - С.60-63.
Кл.слова: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ
Кельберер, Г.Р. Электронное образование как необходимый компонент методической культуры современного педагога / Г.Р. Кельберер. - С.64-68.
Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Пахотина, С.В. Научно-методическое сопровождение Федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине "Иностранный язык" / С.В. Пахотина. - С.68-73.
Кл.слова: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Цаликова, И.К. Преимущества использования технологии "Task Based Learning and Teaching" в преподавании иностранных языков / И.К. Цаликова. - С.73-76.
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ "TASK BASED LEARNING AND TEACHING (TBLT, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД
Елькина, О.Ю. Центр педагогического образования - мастерская креативной педагогики Кузбасса / О.Ю. Елькина. - С.78-81.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
Шимлина, И.В. Реализация деятельностного подхода через содержание профессионального самоопределения на этапе предпрофильной подготовки в подростковом возрасте / И.В. Шимлина. - С.82-85.
Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НОВООБРАЗОВАНИЕ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Вершинина, Г.Б. Культура речи или педагогическая риторика? (К вопросу о содержании вузовской подготовки бакалавров и магистров образования) / Г.Б. Вершинина. - С.86-89.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА
Чайковская, Е.Н. Вариативность моделей изучения шорского языка с учётом языковой ситуации в Кемеровской области / Е.Н. Чайковская. - С.89-94.
Кл.слова: ИЗУЧЕНИЕ ИСЧЕЗАЮЩИХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНТЕНСИВНОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Балашова, Н.П. Методика обучения началам концептуального анализа / Н.П. Балашова. - С.94-97.
Кл.слова: КОНЦЕПТ, КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, ПРИЗНАК КОНЦЕПТА
Горбунова, Е.Ф. Проблемы организации учебной практики бакалавров педагогического образования / Е.Ф. Горбунова. - С.98-100.
Кл.слова: УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, КОМПЕТЕНЦИЯ, БАКАЛАВР
Кочетова, О.А. Преподавание английских времён в разрезе когнитивной лингвистики / О.А. Кочетова. - С.101-105.
Кл.слова: ВИД, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, ТЕМПОРАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
Куриленко, А.А. Методы формирования эстетической культуры старшеклассников / А.А. Куриленко. - С.106-110.
Кл.слова: ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕТОД, СУБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ИСКУССТВА
Ларионова, Т.В. Семантические средства аргументации в формировании речевого имиджа в педагогическом дискурсе / Т.В. Ларионова. - С.111-114.
Кл.слова: АРГУМЕНТАЦИЯ, РЕЧЕВОЙ ИМИДЖ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
Соколова, О.В. Инструментарий коммуникативной повседневности. (К вопросу о речевой прагматике) / О.В. Соколова. - С.115-119.
Кл.слова: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ ПРАГМАТИКА, ТАКТИКИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Железнякова, О.М. Урок как универсальная форма обучения (тринитарный подход) / О.М. Железнякова. - С.121-123.
Кл.слова: УРОК, ТРИАДА, ЦЕЛИ
Железнякова, О.М. Индивидуально-самостоятельная познавательная деятельность учащихся на уроке / О.М. Железнякова, Н.В. Буздалова. - С.124-127.
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНО-САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Захарова, Л.М. Воспитание детей дошкольного возраста на региональных ценностях / Л.М. Захарова, Т.А. Котлякова. - С.127-131.
Кл.слова: ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Майданкина, Н.Ю. Становление потенциала будущего воспитателя в условиях внедрения стандарта дошкольного образования / Н.Ю. Майданкина, Л.М. Захарова. - С.131-134.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕДАГОГА, СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
Арябкина, И.В. Особенности духовно-нравственного воспитания в педагогическом вузе / И.В. Арябкина, Н.Н. Дементьева. - С.134-138.
Кл.слова: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ
Андрианова, Е.И. Апробация модуля "Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности" основной профессиональной образовательной программы бакалавриата / Е.И. Андрианова, И.В. Столярова. - С.138-141.
Кл.слова: ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА, МОДУЛЬ "ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ", МОНИТОРИНГ АПРОБАЦИИ
Гринева, Е.А. Роль реактивных технологий в экологическом образовании молодёжи / Е.А. Гринева [и др.]. - С.141-145.
Другие авторы: Бибикова, Н.В., Давлетшина, Л.Х., Еремина, Л.И.
Кл.слова: КРЕАТИВНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ, КРЕАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Гринева, Е.А. Компоненты формирования готовности студентов к социальному партнёрству в высшем профессиональном образовании / Е.А. Гринева, Н.Н. Дементьева, И.А. Плохова. - С.145-149.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ К СОЦИАЛЬНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ, КОМПОНЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Шадрина, Л.Г. Обучение речи-рассуждению дошкольников при норме и патологии речевого развития / Л.Г. Шадрина, В.Е. Судакова. - С.149-152.
Кл.слова: СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РЕЧЬ-РАССУЖДЕНИЕ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Чибисова, Т.А. Учёт национального и социокультурного многообразия в образовательном процессе средних школ Англии / Т.А. Чибисова. - С.152-156.
Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНОЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНТИРАСИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Истомина, А.А. Принцип единства индивидуализации, дифференциации и коллективизации в учебно-воспитательном процессе / А.А. Истомина. - С.156-160.
Кл.слова: ПЕДАГОГИКА, ПРИНЦИП, ЕДИНСТВО
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Ф-09/2016/2
Журнал

Филологические науки / Министерство образования и науки РФ. - М. : Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1961 - . - ISSN 0130-9730. - Выходит раз в два месяца
2016г. N 2 . - 398.74, р.

Содержание:
Чернявская, В.Е. Поликодоврсть vs "логоцентризм" в речевом воздействии / В.Е. Чернявская. - С.3-10.
Кл.слова: РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЕКСТ, МЕДИАЛЬНОСТЬ
Зиман, Л.Я. Стиховой перевод как синтез поэтики автора и переводчика (на примере переводов стихотворения Кристины Россетти "Up-hill") / Л.Я. Зиман. - С.11-15.
Кл.слова: АЛЛЕГОРИЯ, ПЕРЕВОД, БАЛЛАДА
Ширшиков, В.Б. Коммуникативные аспекты концепта сумасшедший / insane по данным словарей фразеологии и паремиологии / В.Б. Ширшиков. - С.16-20.
Кл.слова: ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, КАРТИНА МИРА, КОНЦЕПТ СУМАСШЕДШИЙ / INSANE
Дружина, Н.Л. Универсальное и идиоэтническое в восприятии феномена семьи русскими, белорусами и немцами / Н.Л. Дружина. - С.21-26.
Кл.слова: СЕМЬЯ, ЦЕННОСТНЫЙ СМЫСЛ СЕМЬИ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
Егоров, О.Г. У истоков теории романа: М.М. Бахтин и Б.А. Грифцов / О.Г. Егоров. - С.27-37.
Кл.слова: ТЕОРИЯ РОМАНА, ИСТОРИЯ ЖАНРА, ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ РОМАН
Попова, Е.В. Под "взглядом Отца". Христианские ценности Иосифа Бродского / Е.В. Попова. - С.38-44.
Кл.слова: БРОДСКИЙ, ХРИСТИАНСТВО, РОЖДЕСТВО
Курбанов, А.А. Дракон и див, сокровище Афридуна и перстень Сулеймана: суфийское толкование / А.А. Курбанов. - С.45-51.
Кл.слова: НАВОИ, "ФАРХАД И ШИРИН", ДРАКОН
Киселёв, А.А. О структуре современной ассирийской поэзии / А.А. Киселёв. - С.52-58.
Кл.слова: ИЗОСИЛЛАБИЧНОСТЬ, ДУРИКТА, АРБУНЕ
Перхин, В.В. Театральный журнал А.С. Суворина как предшественник "Аполлона" (1909) / В.В. Перхин. - С.59-73.
Кл.слова: "ЖУРНАЛ ТЕАТРА ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБЩЕСТВА", "АПОЛЛОН", А.С. СУВОРИН
Соколова, В.М. "Статьи-рассказы" ("Articuentos") Хуана Хосе Мильяса - новый жанр: между литературой и журналистикой / В.М. Соколова. - С.74-80.
Кл.слова: ГРАНИЦЫ ЖАНРОВ ЛИТЕРАТУРЫ И ЖУРНАЛИСТИКИ, ХУАН ХОСЕ МИЛЬЯС, СТАТЬЯ-РАССКАЗ
Воронова, О.Е. Поэтический космос С.А. Есенина в контексте традиций православной храмовой культуры / О.Е. Воронова. - С.81-90.
Кл.слова: С.А. ЕСЕНИН, ПРАВОСЛАВНАЯ ЛИТУРГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ, ЛИТУРГИЧЕСКИЙ КОД
Евдокимова, В.Ю. Роль Л.Н. Толстого в творческом становлении Сергея Есенина: к постановке проблемы / В.Ю. Евдокимова. - С.91-99.
Кл.слова: ВЛИЯНИЕ Л.Н. ТОЛСТОГО, НОВЫЕ АРХИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ТВОРЧЕСКОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА
Дао, Туан Ань. Проблемы рецепции творчества Сергея Есенина во Вьетнаме / Туан Ань Дао. - С.100-107.
Кл.слова: СЕРГЕЙ ЕСЕНИН, ВЬЕТНАМСКОЕ ЕСЕНИНОВЕДЕНИЕ, ПЕРЕВОДЫ НА ВЬЕТНАМСКИЙ ЯЗЫК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЕСЕНИНА
Скороходов, М.В. Сергей Есенин: Личность. Творчество. Эпоха (к 120-летию со дня рождения): по итогам международного научного симпозиума / М.В. Скороходова. - С.108-120.
Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ, С.А. ЕСЕНИН, ЕСЕНИНОВЕДЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Ф-09/2016/3
Журнал

Филологические науки / Министерство образования и науки РФ. - М. : Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1961 - . - ISSN 0130-9730. - Выходит раз в два месяца
2016г. N 3 . - 398.74, р.

Содержание:
Сергеева, Е.В. Языковое представление художественного концепта "Пение" в романе Д. Рубиной "Русская канарейка" как пример специфики эстетического лингвоментального образования / Е.В. Сергеева. - С.3-11.
Кл.слова: АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПТОЛОГИЯ, КОНЦЕПТ
Башкова, Л.Р. Идиостилевые аспекты употребления ключевых структур в немецкой поэзии (на материале лирических произведений Г. Гейне) / Л.Р. Башкова, Н.Н. Таньков. - С.12-17.
Кл.слова: ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ, НЕМЕЦКАЯ ПОЭЗИЯ, КЛЮЧЕВАЯ СТРУКТУРА
Харитонова, Е.В. Образность социолектных текстов и проблема её передачи в переводе на английский язык (на материале лагерной прозы Е.С. Гинзбург и В.Т. Шаламова) / Е.В. Харитонова. - С.18-26.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЙ ДИАЛЕКТ, ЛАГЕРНЫЙ СОЦИОЛЕКТ, ОБРАЗНОСТЬ
Абдуллаева, Ш.Н. Терминосфера: определения, концепции / Ш.Н. Абдуллаева. - С.27-33.
Кл.слова: ТЕРМИН, ТЕРМИНОСФЕРА, ТЕРМИНОСИСТЕМА
Сергеева-Клятис, А.Ю. "Бывают странные сближенья": Андрей Белый - Борис Пастернак / А.Ю. Сергеева-Клятис. - С.34-40.
Кл.слова: ЛИТЕРАТУРНАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ, АВТОБИОГРАФИЯ ПИСАТЕЛЯ, ОБРАЗЫ ДЕТСТВА
Спиридонова, Л.А. Знаем ли мы Горького? (К 80-летию со дня смерти) / Л.А. Спиридонова. - С.41-50.
Кл.слова: ГОРЬКИЙ, ЛЕНИН, СТАЛИН
Баликова, М.С. Сферы эстетического и этического в осмыслении старших символистов (на примере Д.С. Мережковского и В.Я. Брюсова) / М.С. Баликова. - С.51-55.
Кл.слова: МЕРЕЖКОВСКИЙ, БРЮСОВ, СИМВОЛИЗМ
Проскурина, Е.Н. Мортальный сюжетно-мотивный комплекс в прозе А. Платонова середины 1920-х - 30-х годов в эсхатологическом освещении / Е.Н. Проскурина. - С.56-67.
Кл.слова: ПРОЗА А. ПЛАТОНОВА, ЭСХАТОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА, ТЕЗАУРУС СМЕРТИ
Богданова, О.В. Психоанализ, эксперимент или ошибка: рассказ В. Пелевина "Жизнь и приключения сарая Номер XII" / О.В. Богданова. - С.68-78.
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, В.О. ПЕЛЕВИН, РАССКАЗ
Малыгина, Н.М. Две редакции романа Петра Замойского "Лапти" / Н.М. Малыгина, Н.А. Пчёлкина. - С.79-91.
Кл.слова: КРЕСТЬЯНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ, РАСКУЛАЧИВАНИЕ
Романов, Ю.А. Наследие русской классики в литературоведческих трудах доктора Богданова / Ю.А. Романов. - С.92-97.
Кл.слова: ДОСТОЕВСКИЙ, ЛОЗИНА-ЛОЗИНСКИЙ, АННЕНСКИЙ
Базылев, В.Н. Хороший почин или Академическое письмо для научно-технических специальностей российских вузов / В.Н. Базылев. - С.98-101.
Кл.слова: АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, МАГИСТРАТУРА, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Шапкина, О.И. Критическая деятельность С.А. Полякова / О.И. Шапкина. - С.102-110.
Кл.слова: С.А. ПОЛЯКОВ, РЕЦЕНЗИЯ, ЖУРНАЛ "ВЕСЫ"
Терёхина, В.Н. Международная научная конференция "Хлебников в степени N" (К 130-летию со дня рождения) / В.Н. Терёхина. - С.111-116.
Кл.слова: НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА, РУССКИЙ АВАНГАРД
Кузнецова, М.А. XII Международная научная конференция "Родное и вселенское: мировое значение русской литературной классики, онтология художественного пространства, культурные ландшафты России" / М.А. Кузнецова. - С.117-120.
Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, МИРОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ КЛАССИКИ, ОНТОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Р-09/2016/2
Журнал

Русская литература . - 1958
2016г. N 2 . - 998.11, р.

Содержание:
Карбасова, Т.Б. О формах монашеского жизнеустройства в средневековой Руси (на материале древнерусских житий XI-XVII веков) / Т.Б. Карбасова, Т.Р. Руди. - С.5-18.
Прозоров, Ю.М. "Занялся от страха дух...": "ужасное" в эстетике и поэзии В.А. Жуковского / Ю.М. Прозоров. - С.19-50.
Майоров, А.В. Две даты взятия Киева монголами в русских летописях / А.В. Майоров. - С.51-59.
Маркелов, Г.В. О личности автора лицевого "Летописца о небесных знамениях" / Г.В. Маркелов, А.В. Сиренов. - С.59-65.
Федотова, А.К. Элегии Ф.Я. Козельского / А.К. Федотова. - С.65-76.
Алдонина, Н.Б. "Где речка быстрая течёт..." (об эпиграмме И.С. Тургенева на В.П. Боткина) / Н.Б. Алдонина. - С.76-91.
Письма И.А. Гончарова к А.К. Трейгут. - С.92-99.
Золтан, Хайнади. Символическое знаменование первообраза через образ (топос сада и парка у А.П. Чехова) / Хайнади Золтан. - С.100-114.
Грякалова, Н.Ю. От экфрасиса к интертексту (вокруг стихотворения Вяч. Иванова "Нарцисс. Помпейская бронза") / Н.Ю. Грякалова. - С.114-123.
Лавров, А.В. Как Корней Чуковский не стал политическим заключённым (материалы к истории журнала "Сигнал") / А.В. Лавров. - С.124-140.
Спроге, Л.В. "Некий Мордвинов по-русски перевёл наши стихи": о переводах латышских поэтов в начале XX века / Л.В. Спроге, Т.С. Царькова. - С.141-151.
Александров, А.С. Из истории подготовки Собрания сочинений К. Гамсуна в издательстве "Товарищество А.Ф. Маркс" / А.С. Александров. - С.152-157.
Приложение. Письма М.П. Благовещенской к А.А. Измайлову. - С.158-161.
На вечерней заре. Письма А.М. Ремизова С.П. Ремизовой-Довгелло: 1909 год. - С.162-211.
Фокин, С.Л. О Пьере Паскале и его "Достоевском" / С.Л. Фокин. - С.211-222.
Ефимов, М.В. О хоровом пении и заветах символизма. Из комментария к рассказу В.В. Набокова "Облако, озеро, башня" / М.В. Ефимов. - С.223-230.
Буланин, Д.М. Старейшие памятники исторического повествования в Древней Руси: летописи, хроники, хронографы / Д.М. Буланин. - С.231-240.
Егорова, К.Б. Русская литература XVIII - XXI веков: словацкий взгляд / К.Б. Егорова. - С.240-241.
Вьюгин, В.Ю. Власть, народ, поэзия и переводчик / В.Ю. Вьюгин. - С.241-243.
Гурова, Е.И. Международная научная конференция, посвящённая 100-летию со дня рождения Г.М. Фридлендера / Е.И. Гурова. - С.244-247.
Лощинская, Н.В. Четвёртый Международный семинар "Зачёркнутое слово в перспективе художественного высказывания" / Н.В. Лощинская. - С.248-252.
Игошева, Т.В. Научная конференция "Иннокентий Анненский (1855-1909): жизнь, творчество, эпоха" / Т.В. Игошева. - С.253-255.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Р-14/2016/8
Журнал

Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект. - 1936 . - Выходит раз в два месяца
2016г. N 8 . - 556.74, р.

Содержание:
Бондаренко, М.А. Формы организации учебной деятельности на уроках русского языка в свете требований ФГОС / М.А. Бондаренко. - С.3-8.
Кл.слова: МОТИВАЦИЯ, РАЗВИТИЕ НЕСТАНДАРТНОГО МЫШЛЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Трифилова, Е.А. Формирование исследовательской компетенции на уроках русского языка / Е.А. Трифилова. - С.8-11.
Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ
Шаталова, О.В. Проблемы методики организации исследовательской работы учащихся (Из опыта работы эксперта научно-практической конференции школьников) / О.В. Шаталова. - С.11-15.
Кл.слова: НАУЧНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ, МЕТОДИКА НАУЧНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ
Корнилов, А.В. Итоговая контрольная работа по русскому языку в X классе / А.В. Корнилов. - С.15-18.
Кл.слова: ЕГЭ, ГВЭ, КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Якунина, М.Л. Изучение лексики интернет-коммуникации в школе / М.Л. Якунина. - С.19-21.
Кл.слова: ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ, ИНТЕРНЕТ-СТИЛЬ, ЛЕКСИКА ИНТЕРНЕТА
Пересветова, Е.В. Подготовка к сжатому изложению в X классе / Е.В. Пересветова. - С.21-26.
Кл.слова: ТЕЗИСЫ ТЕКСТА И ИХ ФУНКЦИИ (ТЕМА, ПРОБЛЕМА, АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ), СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Левушкина, О.Н. Роль диалога в художественном тексте (Урок характеристики художественного текста) / О.Н. Левушкина. - С.26-27.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, ДИАЛОГ, АНАЛИЗ ТЕКСТА
Лысова, О.В. Путешествие в мир слова (Попурри по мотивам телевизионных передач) / О.В. Лысова, А.И. Лысова. - С.28-30.
Кл.слова: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭТИМОЛОГИИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЭТИМОЛОГИЯ НА СЛУЖБЕ ОРФОГРАФИИ
Миртов, А. Семь уроков вежливости на занятиях русским языком (Евфемистические упражнения) / А. Миртов. - С.31-35.
Гулова, И.А. Психологизм лирики А. Блока (На материале стихотворения "Искусство - ноша на плечах...") / И.А. Гулова. - С.36-41.
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЗМ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЛИРИЧЕСКИЙ АДРЕСАНТ
Грязнова, А.Т. Интертекст как средство создания речевой маски в стихотворении А. Блока "Экклесиаст" / А.Т. Грязнова. - С.42-48.
Кл.слова: ЯЗЫК ПОЭЗИИ, ЛИНГВОПОЭТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, РЕЧЕВАЯ МАСКА
Огородникова, Л.А. Лингвостилистический анализ стихотворения М. Цветаевой "Читатели газет" / Л.А. Огородникова. - С.49-54.
Кл.слова: ЛИРИЧЕСКАЯ САТИРА, ФИГУРА ПОВТОРА, АВТОРСКОЕ ТИРЕ
Колесова, И.Е. Некоторые семантические модели параллельного словообразования числительных в русских народных говорах / И.Е. Колесова. - С.55-58.
Кл.слова: РУССКИЕ ГОВОРЫ, ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, КОГЕРЕНТНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Филатова, В.Ф. Растительный код в Воронежской области / В.Ф. Филатова. - С.59-64.
Кл.слова: МИФОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РАСТИТЕЛЬНЫЙ КОД, МАГИЧЕСКИЕ ОБРЯДЫ
Добродомов, И.Г. Об амбалах и Амбалах / И.Г. Добродомов, Т.Н. Сорокина. - С.65-67.
Кл.слова: ДИАЛЕКТНОЕ СЛОВО, ЭТИМОЛОГИЯ, ЖАРГОННЫЕ СЛОВА
Оганесян, С.С. Т.В. Васильева, О.А. Ускова. Русский язык в многоязычном мире: вопросы статуса и билингвального образования / С.С. Оганесян. - С.68-70.
Рамазан Батырович Сабаткоев (1930-2016). - С.71.
Дейкина, А.Д. Ориентировочное планирование работы в VII классе по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (науч. ред. Н.М. Шанский) "Русский язык" на 2016/2017 учебный год (I четверть, продолжение) / А.Д. Дейкина, О.Н. Левушкина. - С.72-79.
Савчук, Л.О. Ориентировочное планирование работы по учебнику "Русский язык. 7 класс" под ред. А.Д. Шмелева на 2016/2017 учебный год (I четверть, продолжение) / Л.О. Савчук, В.В. Вартанян, М.В. Аверьева. - С.80-90.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: П-02/2016/6
Журнал

Педагогика . - 1949
2016г. N 6 . - 771.78, р.

Содержание:
Савотина, Н.А. Приоритеты развития гражданского и патриотического воспитания / Н.А. Савотина. - С.3-16.
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОВРЕМЕННЫЕ ПРИОРИТЕТЫ, ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЗНАНИЯ
Джуринский, А.Н. Идеи монокультурного образования: проблемы и риски / А.Н. Джуринский. - С.16-26.
Кл.слова: КОНЦЕПЦИИ АССИМИЛЯЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭТНОЦЕНТРИЗМ, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Фроловская, М.Н. Педагогическое образование в герменевтическом круге / М.Н. Фроловская. - С.26-34.
Кл.слова: СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗА МИРА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ КРУГ
Додуева, С.Ж. Проблемно-ориентированный анализ внешней среды ДОО / С.Ж. Додуева. - С.34-40.
Кл.слова: АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВАРИАТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАКАЗА, ВНЕШНЯЯ СРЕДА
Пугач, В.Е. Проблемы межпредметной интеграции в средней школе / В.Е. Пугач. - С.41-46.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ
Школяр, Л.В. Стратегические ориентиры художественного образования в России / Л.В. Школяр, Н.В. Курбатова. - С.46-50.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ, ШКОЛА КАК ТЕРРИТОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Цуникова, Т.Г. Метод кластерного модельного управления при формировании профессиональной мобильности выпускников технических университетов / Т.Г. Цуникова, И.В. Гайдамашко, И.В. Пугачева. - С.50-53.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Осипова, С.И. Компетентностный подход в реализации инженерного образования / С.И. Осипова. - С.53-59.
Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТРУКТУРЫ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНО-ВНЕДРЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Собкин, В.С. О профессиональном самочувствии учителя / В.С. Собкин, Д.В. Адамчук. - С.60-72.
Кл.слова: СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГ
Гребенев, И.В. Реализация требований ФГОС и методическое мастерство учителя / И.В. Гребенев, О.В. Лебедева. - С.72-79.
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Корчажкина, О.М. Методическая система профессиональной подготовки педагогических кадров / О.М. Корчажкина. - С.80-88.
Кл.слова: ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Овчинников, А.В. Взаимоотношения власти и общества в сфере общего образования России второй половины XIX-начала XX вв. / А.В. Овчинников, Г.Н. Козлова, Р.С. Бозиев. - С.89-99.
Кл.слова: РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДСТАВИТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, ИНТЕРЕС К ПРОШЛОМУ
Глушац, Т. Взаимное обучение преподавателей как способ повышения квалификации / Т. Глушац, Дж. Нолан. - С.100-106.
Кл.слова: СОВРЕМЕННЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ВЗАИМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КОЛЛЕГ, ОБУЧЕНИЕ УЧЕНИКОВ
Лазарев, В.С. К проблеме обеспечения валидности педагогического эксперимента / В.С. Лазарев. - С.107-117.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ВАЛИДНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТА, ВНУТРЕННЯЯ ВАЛИДНОСТЬ
Орлов, А.А. Стратегия развития педагогического образования: ценности и смыслы / А.А. Орлов. - С.118-124.
Плоткин, М.М. О школьном учителе: мысли вразброс / М.М. Плоткин. - С.124-125.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Р-14/2016/7
Журнал

Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект. - 1936 . - Выходит раз в два месяца
2016г. N 7 . - 556.74, р.

Содержание:
Мишатина, Н.Л. Виртуальный концептуарий культуры "Доминанта души" и его методический потенциал / Н.Л. Мишатина. - С.3-7.
Кл.слова: ПОНЯТИЙНОЕ И КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЛИНГВОКОНЦЕПТОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЕВАЯ СРЕДА, УЧЕБНЫЙ ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТУАРИЙ КУЛЬТУРЫ
Левушкина, О.Н. "Язык - родной очаг": учим пониманию текста на уроке русского языка / О.Н. Левушкина. - С.7-10.
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ПОНИМАНИЮ ТЕКСТА, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ, ПРЕДМЕТНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕКСТА
Денисова, Л.О. Использование разноуровневых заданий на уроках грамматики русского языка в полиэтнических классах / Л.О. Денисова. - С.11-14.
Кл.слова: ЛЕКСИЧЕСКИЙ ЗАПАС УЧАЩИХСЯ, СОДЕРЖАНИЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АДАПТИРОВАННОГО ТЕКСТА
Беднарская, Л.Д. Способы выражения главных членов предложения в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин". (Материалы к урокам словесности) / Л.Д. Беднарская. - С.14-17.
Кл.слова: ЯЗЫКОВАЯ ТКАНЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ УРОКИ СЛОВЕСНОСТИ, СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СИНКРЕТИЧНЫХ ПОДЛЕЖАЩИХ И СКАЗУЕМЫХ
Бондаренко, Н.А. Приёмы изучения официально-делового стиля речи на уроках русского языка / Н.А. Бондаренко. - С.18-21.
Кл.слова: ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ РЕЧИ, РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Дейкина, А.Д. Роль М.В. Ломоносова в развитии русского языка. (Урок развития устной речи в VII классе) / А.Д. Дейкина. - С.21-23.
Кл.слова: ЛИНГВИСТИКА, ПРОСВЕТИТЕЛЬ, ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ
Левушкина, О.Н. Осень глазами художников слова. (Урок-проект на основе характеристики текста) / О.Н. Левушкина. - С.23-24.
Кл.слова: УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, АНАЛИЗ ТЕКСТА
Марьева, М.В. Интегрированный урок "Из истории языка русской деловой речи" / М.В. Марьева. - С.25-29.
Кл.слова: ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ, ЯЗЫК ДОКУМЕНТОВ ДРЕВНЕЙ РУСИ, ЯЗЫК ДОКУМЕНТОВ МОСКОВСКОЙ РУСИ
Грищенко, А.И. Дистанционный урок "Простое осложнённое предложение. Предложение с однородными членами" (XI класс) / А.И. Грищенко. - С.29-31.
Кл.слова: ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ, ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
Князев, С.В. Фонетические задачи: структура слога / С.В. Князев. - С.32-36.
Кл.слова: ФОНЕТИКА, ПРОСОДИЯ, ПРОСОДИКА
Романов, Д.А. Стихотворение "Мой истукан" в лингвостилистической картине творчества Г.Р. Державина / Д.А. Романов. - С.37-44.
Кл.слова: ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ, СТИЛЬ, КОМПОЗИЦИЯ
Бобылев, Б.Г. Изображение и выражение в повести М. Горького "Детство" / Б.Г. Бобылев. - С.45-51.
Кл.слова: ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ЭКСПРЕССИОНИЗМ
Сафонова, Т.В. "Момент истины": о языке и стиле В. Богомолова / Т.В. Сафонова. - С.52-56.
Кл.слова: ЯЗЫК, СТИЛЬ, ДОКУМЕНТ
Шумских, Е.А. Сочетаемость лексем со значением `погода` / Е.А. Шумских. - С.57-66.
Кл.слова: ЛЕКСИКО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА, АТРИБУТИВНОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ, КАУЗАТИВНОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ
Истратий, В.В. Семантика слова оскорбление в русском языке XVIII века / В.В. Истратий. - С.67-71.
Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК, ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКОЛОГИЯ, СЕМАНТИКА
Наталья Ивановна Формановская (1927-2016). - С.72-73.
Александр Сергеевич Герд (1936-2016). - С.73-74.
Дейкина, А.Д. Ориентировочное планирование работы в VII классе по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (науч. ред. Н.М. Шанский) "Русский язык" на 2016/2017 учебный год" (I четверть) / А.Д. Дейкина, О.Н. Левушкина. - С.75-81.
Савчук, Л.О. Ориентировочное планирование работы по учебнику "Русский язык. 7 класс" под ред. А.Д. Шмелева на 2016/2017 учебный год (I четверть) / Л.О. Савчук, В.В. Вартанян, М.В. Аверьева. - С.81-90.
Ответы читателям. - С.66.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Л-03/2016/9
Журнал

Литература в школе : С приложением: Уроки литературы. Комплект. - 1948
2016г. N 9 . - 516.09, р.

Содержание:
Замалетдинов, Р.Р. Гармония диалога. Русский язык и русская литература в Республике Татарстан / Р.Р. Замалетдинов. - С.2-4.
Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН, ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ИМЕНИ Л.Н. ТОЛСТОГО КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА, КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Галимуллина, А.Ф. "Заветы мудрого века": наследие Г.Р. Державина и нравственные ценности художественного мира в культурно-просветительской жизни Республики Татарстан / А.Ф. Галимуллина, А.Н. Пашкуров. - С.4-11.
Кл.слова: РУССКАЯ ПОЭЗИЯ XVIII ВЕКА, Г.Р. ДЕРЖАВИН, М.Н. МУРАВЬЁВ
Аминева, В.Р. Лирика В.А. Жуковского: понятие о романтизме / В.Р. Аминева. - С.11-15.
Кл.слова: РУССКАЯ ЛИРИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ЖАНР
Мухаметшина, Р.Ф. Три "Пророка": А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и Г. Тукай в контексте сопряжения культур / Р.Ф. Мухаметшина. - С.15-18.
Кл.слова: ДИАЛОГ КУЛЬТУР, БИБЛЕЙСКИЕ И КОРАНИЧЕСКИЕ МОТИВЫ, РУССКАЯ И РОДНАЯ (ТАТАРСКАЯ) ЛИТЕРАТУРА
Комар, Н.Г. Уроки литературы в музее Е.А. Боратынского / Н.Г. Комар. - С.18-20.
Кл.слова: МУЗЕЙ Е.А. БОРАТЫНСКОГО, А.С. ПУШКИН, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ
Крылов, В.Н. Использование критических статей в современном школьном изучении литературы / В.Н. Крылов. - С.20-23.
Кл.слова: ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, КОНТЕКСТ, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ
Бушканец, Л.Е. Лев Толстой как современник Серебряного века: внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса / Л.Е. Бушканец, А.Н. Тушев. - С.24-26.
Кл.слова: ЛЕВ ТОЛСТОЙ, ДИАЛОГ, МОДЕРНИЗМ
Прохорова, Т.Г. Диалог с Л.Н. Толстым в повести А.И. Солженицына "Раковый корпус" / Т.Г. Прохорова. - С.27-29.
Кл.слова: А.И. СОЛЖЕНИЦЫН, Л.Н. ТОЛСТОЙ, ДИАЛОГ
Жиглий, Ю.В. Проблема нравственного выбора и памяти. Повесть В. Быкова "Сотников" и картина В. Попкова "Шинель отца". XI класс / Ю.В. Жиглий. - С.29-32.
Кл.слова: ПРОБЛЕМА, ВЫБОР, РОДИНА
Скворцов, А.Э. Современная русская элегия. Об одном стихотворении Олега Чухонцева / А.Э. Скворцов. - С.32-34.
Кл.слова: СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, ОЛЕГ ЧУХОНЦЕВ, ТРАДИЦИЯ
Махинина, Н.Г. Современный святочный рассказ в школьном изучении / Н.Г. Махинина, Л.Х. Насрутдинова. - С.35-37.
Кл.слова: СВЯТОЧНЫЙ (РОЖДЕСТВЕНСКИЙ) РАССКАЗ, "АНТИСВЯТОЧНЫЙ" РАССКАЗ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ
Хабибуллина, А.З. Лермонтов и татарская литература XX века. К вопросу об инонациональном восприятии / А.З. Хабибуллина, Э.Ф. Нагуманова. - С.37-39.
Кл.слова: ЛЕРМОНТОВ, ИНОНАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЧИТАТЕЛЬ
Саяпова, А.М. Символизм в творчестве татарского поэта начала XX века С. Рамиева (1880-1926) / А.М. Саяпова. - С.39-41.
Кл.слова: САГИТ РАМИЕВ, СИМВОЛИЗМ, ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ
Ибрагимов, М.И. Хронотоп и идентичность. На примере цикла стихов Равиля Бухарева "Казанские снега" / М.И. Ибрагимов. - С.41-43.
Кл.слова: ХРОНОТОП, ИДЕНТИЧНОСТЬ, ЛИРИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

10.

Шифр: А-07/2015/3
Журнал

Аспирант и соискатель [Рукопись]. - 2006
2015г. N 3 . - 565.37, р.

Содержание:
Васькин, А.А. Бульварный маскарад на Тверском / А.А. Васькин. - С.8-17.
Долгов, В.И. К истории развития санитарно-просветительной организации в г. Москве / В.И. Долгов. - С.18-22.
Евсеева, Ю.С. Женщины на фронтах Великой Отечественной войны / Ю.С. Евсеева, С.В. Паулкин. - С.23-25.
Маслова, Е.Ю. Инвестиционные возможности и оценка их риска / Е.Ю. Маслова, М.К. Мельник. - С.26-29.
Юань, Лися. Восприятие русского художественного текста китайскими студентами (на материале басен И.А. Крылова) / Лися Юань. - С.30-41.
Батаева, А.С. Образ моря в рассказе Рэя Брэдбери "The Fog Horn" ("Ревун") / А.С. Батаева. - С.42-45.
Хилько, О.И. Преимущества использования досудебного урегулирования налоговых споров, как основного метода разрешения налоговых конфликтов / О.И. Хилько. - С.46-48.
Головина, А.А. Проблемные вопросы международно-правового регулирования борьбы с актами морского пиратства / А.А. Головина. - С.49-51.
Шворяк, С.В. Проблемы раскрытия преступлений имущественного характера небольшой тяжести, связанные с хищением сотовых телефонов / С.В. Шворяк. - С.52-54.
Аннаева, Ш.Б. Экологическое воспитание школьников на основе электроэнергетических материалов / Ш.Б. Аннаева. - С.55-58.
Локшин, А.А. Какое число древнее - количественное или порядковое? / А.А. Локшин, О.В. Бахтина. - С.59-60.
Конъюнкция объясняет импликацию. - С.61-63.
Нужно ли преподавать детям логику, или почему подсознание отделено от сознания?. - С.64-65.
Остапенко, К.А. Формирование профессиональных компетенций на основе здоровьесберегающих технологий / К.А. Остапенко, П.С. Пастушкова. - С.66-68.
Насыров, П. К вопросу профориентации молодого поколения / П. Насыров, Г.М. Сапарбаева, Р.П. Шылманов. - С.69-70.
Ма, Чунъюй. Современные стереотипные образы России в сознании китайцев / Чунъюй Ма, Ацинь Ван. - С.71-72.
Аманов, А.Т. Метод приведённого градиента в задачах оптимизации / А.Т. Аманов. - С.73-76.
Стахеев, Н.Г. Нарушение закона сохранения импульса / Н.Г. Стахеев. - С.77.
Хонг, Д.Т. Диэлектрические свойства тетразолсодежающих полимеров в области низких температур / Д.Т. Хонг, Р.А. Кастро. - С.78-83.
Афанасьев, А.В. Морфологическая характеристика эритроцитов эритроцитарной взвеси человека на разных сроках хранения / А.В. Афанасьев. - С.84-89.
Афанасьев, А.В. Морфологическая характеристика эритроцитов крови больных, при операциях аортокоронарного шунтирования (АКШ) / А.В. Афанасьев. - С.90-93.
Юрков, И.И. Разработка и программная реализация параллельного алгоритма процедурной генерации зданий и города / И.И. Юрков. - С.94-99.
Петров, С.С. Информационный аспект фактографических систем / С.С. Петров. - С.100-102.
Святская, Л.О. Необходимость использования системы автоматизации делопроизводства и электронного документооборота на предприятии / Л.О. Святская, Д.И. Ефимова. - С.103-105.
Куликов, Е.С. Программный модуль отображения объектов в структуры реляционных баз данных / Е.С. Куликов. - С.106-107.
Ерофеев, Е.В. Программное средство дополненной реальности для мобильных устройств под ОС Android / Е.В. Ерофеев. - С.108-109.
Ефимова, Д.И. Испытания изделий микроэлектроники для использования в космических аппаратах / Д.И. Ефимова, Л.О. Святская. - С.110-112.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: В-23/2015/3
Журнал

Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2006
2015г. N 3 . - 495.06, р.

Содержание:
Теперик, Т.Ф. "Орест" Еврипида: проблемы интерпретации / Т.Ф. Теперик. - С.8-13.
Шефф, И.А. Риторические приёмы в трактате Квинтилиана "Наставление оратору": сравнение и метафора / И.А. Шефф. - С.13-20.
Гальцова, Е.Д. Жорж Батай в полемике вокруг "Бунтующего человека": от критики "морали несчастья" к интеллектуальной солидарности с "бунтом" Альбера Камю / Е.Д. Гальцова. - С.20-26.
Потницева, Т.Н. Об искусстве любви к книге / Т.Н. Потницева. - С.26-31.
Огнева, Н.М. Джейн Остен глазами Фэй Уэлдон. Художественные особенности романа "Письма к Алисе, приступающей к чтению Джейн Остен", его использование как "учебника чтения" в преподавании языка и литературы / Н.М. Огнева. - С.31-35.
Сорокина, Г.А. Идеи буддизма в произведениях И.А. Бунина / Г.А. Сорокина. - С.35-43.
Степанова, А.А. Эстетическая энергетика познания в культуре эпох / А.А. Степанова. - С.43-54.
Хачатрян, Н.М. Некоторые особенности творческого метода Лотреамона / Н.М. Хачатрян. - С.54-59.
Дубкова, М.В. Традиция и индивидуальный талант у Томаса Стернза Элиота и Питера Экройда / М.В. Дубкова. - С.59-63.
Головина, О.Ю. Популярность инфернально - циркового концепта в прозе XX века / О.Ю. Головина. - С.63-67.
Котовчихина, Н.Д. Ценностные ориентиры в русской литературе XX век / Н.Д. Котовчихина. - С.67-71.
Пахсарьян, Н.Т. Романы о Фантомасе и "эстетика актуальности" как фактор формирования жанра детектива / Н.Т. Пахсарьян. - С.71-74.
Ханмурзаев, К.Г. Роман Германа Гессе "Степной волк" и немецкая романтическая традиция / К.Г. Ханмурзаев. - С.74-81.
Фролов, Г.А. Смена исторических и литературных эпох в романах Кристофа Рансмайра / Г.А. Фролов. - С.81-85.
Шервашидзе, В.В. Альфред Жарри и "патафизика" / В.В. Шервашидзе. - С.85-89.
Белова, Т.Н. Интертекстуальные аспекты романа В. Набокова "Лолита" / Т.Н. Белова. - С.90-97.
Огнева, Е.В. Новый латиноамериканский роман на рубеже тысячелетий / Е.В. Огнева. - С.97-101.
Айрапетян, Л.С. Модификация нелинейного времени в романе К. Фуэнтеса "Инстинкт инес" / Л.С. Айрапетян. - С.101-107.
Башкова, Е.В. Образ праматери - Ла Малинче в мексиканской литературе второй половины XX века / Е.В. Башкова. - С.107-112.
Коконова, В.Б. Ж.-Б. Алмейда Гаррет в португальской критике (XIX XXI вв.) / В.Б. Коконова. - С.112-116.
Нестерова, Е.А. "Емкость" и "Вместилище" как семантическое поле, организующее образ главного героя Дж. Р.Р. Толкиена / Е.А. Нестерова. - С.117-119.
Кудрявцева, А.Ю. Современное литературоведение о творчестве Ф.Д. Гверацци / А.Ю. Кудрявцева. - С.119-124.
Шейко, А.А. Беллетризация романов Ч. Диккенса в современных экранизациях ("Приключения Оливера Твиста") / А.А. Шейко. - С.125-131.
Шарафутдинова, К.Р. "Отверженные" В. Гюго: некоторые особенности экспозиции / К.Р. Шарафутдинова. - С.132-135.
Апресова, С.В. Жанровые особенности романа Э. Берджесса "Заводной апельсин" / С.В. Апресова. - С.135-139.
Лунина, И.Е. Типология поэтонимов в "северных рассказах" Дж. Лондона / И.Е. Лунина. - С.139-144.
Кочергина, В.В. Интертекстуальный дискурс в романе Джона Фаулза "Маг" / В.В. Кочергина. - С.144-151.
Литвиненко, Н.А. Другая реальность: роман Стивена Кинга "Страна радости" / Н.А. Литвиненко. - С.151-158.
Гуланян, К.Г. Особенности художественного дискурса в романе Х.К. Онетти "Прощания" / К.Г. Гуланян. - С.158-162.
Тюнников, Ю.С. Общая характеристика системы подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности / Ю.С. Тюнников. - С.162-169.
Свиридов, А.К. Стрессогенные характеристики профессиональной деятельности в организации / А.К. Свиридов. - С.169-173.
Свиридов, А.К. Личностные факторы развития инновационной ориентированности руководителя / А.К. Свиридов. - С.173-178.
Быструшкина, Н.Г. Специфика практического мышления в ходе социального взаимодействия / Н.Г. Быструшкина. - С.178-184.
Оринина, Л.В. Образовательные возможности экономического патриотизма студентов технического вуза в условиях глобальных социально-экономических перемен России / Л.В. Оринина. - С.184-189.
Прохорова, Т.Н. Проблема динамики формирования профессионально-субъектной позиции у будущих юристов в системе ВПО / Т.Н. Прохорова, Л.Г. Пушкина. - С.189-195.
Устян, В.Г. Системообразующий принцип ренессанса / В.Г. Устян. - С.195-198.
Устян, В.Г. Достоинство человека в персоналистической парадигме европейской цивилизации / В.Г. Устян. - С.198-202.
Омарова, Э.И. Лексико-семантические особенности синтаксических моделей валентности английских глаголов to take, to put, lay и их эквивалентов в русском и даргинском языках / Э.И. Омарова. - С.203-207.
Цзян, Чжиянь. Восточность русской лингвокультуры в пьесе А.П. Чехова "Дядя Ваня" / Чжиянь Цзян. - С.207-210.
Тамбовцева, Н.К. Международное академическое сотрудничество как фактор формирования межкультурной компетенции студентов направления "Лингвистика" / Н.К. Тамбовцева, К.С. Цеунов. - С.210-215.
Хубулава, Н.М. Структурная переориентация в экономике России в условиях конкуренции (экономических санкций Запада) / Н.М. Хубулава. - С.215-226.
Магомедова, Х.Н. Потребностная ориентация студентов на предпринимательскую деятельность / Х.Н. Магомедова. - С.226-233.
Дидух, С.Ю. Американские корни европейского кризиса / С.Ю. Дидух. - С.233-238.
Анисимов, А.А. Общая характеристика признаков юридического лица на примере учреждений системы Министерства внутренних дел Российской Федерации / А.А. Анисимов. - С.239-245.
Аннотации и ключевые слова. - С.246-254.
Summaries and key words. - С.255-262.
Наши авторы. - С.263-264.
Our authors. - С.265-266.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

12.

Шифр: В-23/2015/4
Журнал

Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2006
2015г. N 4 . - 495.06, р.

Содержание:
Ливри, А. Мандельштам и Набоков - две ницшеанские судьбы / А. Ливри. - С.8-20.
Rene, Guerra. Nietzsche, Nabokov et docteur Anatoly Livry / Guerra Rene. - С.21-23.
Ренэ, Герра. Бездарности французского университета против Анатолия Ливри / Герра Ренэ. - С.23-27.
Саськова, Т.В. "В "Утре" мне слышится Фет..." (об одной идиллии Ю. Верховского) / Т.В. Саськова. - С.27-33.
Герасимова, С.В. Эстетика абсурда в литературе средневековья / С.В. Герасимова. - С.33-43.
Бакаева, С.А. От Сесили к Софи: анализ первого письма романа Шодерло де Лакло "Опасные связи" / С.А. Бакаева. - С.43-48.
Вышинский, Н.В. Монархистский памфлет Ф.Р. Шатобрина "О Бонапарте, о Бурбонах..." - Политика в литературе / Н.В. Вышинский. - С.48-54.
Абилова, Ф.А. Венецианский текст в новеллах Дафны дю Морье / Ф.А. Абилова, С.Ф. Данилова. - С.54-60.
Панова, О.Ю. "Драйзер смотрит на Россию": к истории книги Т. Драйзера об СССР / О.Ю. Панова, С.И. Панов. - С.61-67.
Музыченко, А.С. "Кто виноват?" и "Что делать?" (проблема вседозволенности в работе Памелы Хэнсворд Джонсон "О беззаконии") / А.С. Музыченко. - С.67-74.
Ерофеева, Е.А. Пространственные образы в миниатюрах Ю.Н. Куранова / Е.А. Ерофеева. - С.74-79.
Карлина, Н.Н. Шестидесятилетняя история журнала "Юность" / Н.Н. Карлина. - С.79-83.
Самбурская, А.А. Музыкальные компоненты литературного языка / А.А. Самбурская. - С.83-87.
Нишанбоева, Л.С. Жанр беллетризованной биографии в творчестве Б. Зайцева / Л.С. Нишанбоева. - С.87-89.
Пушина, Л.А. Семантический силлепс: семантика и грамматика риторической фигуры / Л.А. Пушина. - С.89-95.
Степанова, И.М. К вопросу о значимости фонемы / И.М. Степанова. - С.95-104.
Старикова, В.А. А.П. Чехов в газетной периодике Крыма начала XX в. (к методике изучения) / В.А. Старикова. - С.104-109.
Литвиненко, Н.А. К проблеме генеалогии исторического романа XIX в. / Н.А. Литвиненко. - С.109-114.
Яковлева, А.А. Путь к самосовершенствованию личности в литературе XX века / А.А. Яковлева. - С.114-116.
Фатьянова, Н.Н. Уроки поликультурного образования в начальной школе. Воспитание доброты (по рассказу Э. Вильденбруха "Мопс") / Н.Н. Фатьянова. - С.116-117.
Никулочкина, В.Я. Роль классической литературы в формировании личностного потенциала школьника / В.Я. Никулочкина. - С.118-119.
Самосадная, И.Л. Тенденции развития образования / И.Л. Самосадная. - С.120-123.
Валеева, М.А. Концептуальные основания активизации опыта в профессионально ориентированной деятельности вуза / М.А. Валеева. - С.123-129.
Галустов, Р.А. К вопросу о разработке концепции формирования у студентов готовности к обучению школьников самообразовательной деятельности / Р.А. Галустов. - С.129-135.
Галустов, Р.А. Самообразовательная деятельность с позиции педагогического знания / Р.А. Галустов. - С.135-141.
Поспелкова, Л.Н. Ценности лингвистического образования в регионе народных художественных промыслов / Л.Н. Поспелкова. - С.141-146.
Тюнников, Ю.С. Социально-культурные и профессионально-личностные детерминации дополнительного профессионального образования / Ю.С. Тюнников. - С.146-153.
Данильянц, Э.И. Реализация интегративного подхода к профильной социально-экономической школе / Э.И. Данильянц, Ю.П. Ветров. - С.154-161.
Данильянц, Э.И. Диагностика уровня сформированности личностных качеств у старшеклассников / Э.И. Данильянц, Р.А. Галустов. - С.161-168.
Данильянц, Э.И. Профильное обучение в общеобразовательной школе как педагогическая проблема / Э.И. Данильянц. - С.168-174.
Волкова, З.Н. Морфологическая характеристика ранних французских текстов / З.Н. Волкова. - С.174-180.
Кузина, О.В. "Романы А. Погорельского "Магнетизер" и "Монастырка" на страницах "Литературной газеты" А.А. Дельвига 1830 - 1831 гг." / О.В. Кузина. - С.181-186.
Левин, Ю.Э. Когнитивные аспекты начального этапа преподавания письменного перевода / Ю.Э. Левин. - С.186-195.
Урсул, К.В. Макрополе Euturo в структуре современного испанского языка / К.В. Урсул. - С.196-201.
Фатюшина, Е.Ю. Применение метода семантических оппозиций к анализу темы художественного творчества в повести Л.Н. Толстого "Альберт" / Е.Ю. Фатюшина. - С.201-204.
Кожевников, Е.Б. Методический подход к определению налоговой нагрузки на хозяйствующие субъекты, применяющие специальные режимы налогообложения / Е.Б. Кожевников. - С.205-210.
Хубулава, Н.М. Механизмы ценообразования в условиях нестабильности курса национальной валюты / Н.М. Хубулава, А.С. Скотченко, В.В. Юдина. - С.211-217.
Хубулава, Н.М. Интегрированная модель стратегического роста применительно к российским условиям (версия 1) / Н.М. Хубулава, А.С. Скотченко. - С.218-227.
Щеглакова, А.К. Инновационная политика государства как фактор экономической устойчивости отечественных предприятий / А.К. Щеглакова. - С.227-233.
Щеглакова, А.К. Информация и её место в современном интеллектуальном обществе / А.К. Щеглакова. - С.233-247.
Шмелева, О.Ю. Особенности структуры и функционирования современной модели взаимоотношения "власть - общество" в Российской Федерации / О.Ю. Шмелева. - С.247-255.
Аннотации и ключевые слова. - С.256-263.
Summaries and key words. - С.264-271.
Наши авторы. - С.272-274.
Our authors. - С.275-276.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: Р-11/2015/3
Журнал

Русская словесность : научно-теоретический и методический журнал. - М. : Школьная пресса, 1993 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 3 . - 986.58, р.

Содержание:
Ланин, Б.А. Филологические проекты в школе / Б.А. Ланин. - С.3-5.
Телкова, В.А. Об интегративном подходе к изучению филологических дисциплин в методическом наследии В.И. Водовоза. К 190-летию со дня рождения / В.А. Телкова. - С.6-10.
Княжицкий, А.И. Сочинение на военную тему / А.И. Княжицкий. - С.10-18.
Целкова, Л.Н. Русские сумерки в романе Ф. Сологуба "Мелкий бес" / Л.Н. Целкова. - С.19-27.
Поль, Д.В. Несовершенно - ужасное живое и прекрасное мёртвое... Проза А.П. Платонова и М.А. Шолохова рубежа 20-х - 30-х гг. / Д.В. Поль. - С.27-35.
Лапинская, И.П. Цитата и смысл художественного текста / И.П. Лапинская. - С.36-43.
Заяц, С.М. Роль революции и мировой войны в формировании духовного облика М.А. Волошина / С.М. Заяц. - С.43-54.
Полехина, М.М. "...Мы сохранили город белых ночей" Великая Отечественная война в книге Даниила Гранина "Мой лейтенант" / М.М. Полехина. - С.55-64.
Ярыгина, Е.С. К проблеме выбора знака препинания / Е.С. Ярыгина. - С.65-70.
Солдатова, Д.Н. Категория количества как синтаксическая категория / Д.Н. Солдатова. - С.71-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

14.

Шифр: Л-02/2015/2
Журнал

Литература - Первое сентября. - 2006 . - Выходит ежемесячно
2015г. N 2 . - 436.53, р.

Содержание:
Рыжкова, Т. Петербургский контест / Т. Рыжкова. - С.4-6.
Григоренко, А. "Когда у меня получается связывать "те самые" слова, чувствую себя человеком" / А. Григоренко. - С.7-10.
Смирнова, О. Тексты по стиховедению / О. Смирнова. - С.11-17.
Шапиро, Н. "Один день Ивана Денисовича" в школьном изучении / Н. Шапиро. - С.18-21.
По следам декабрьского сочинения. - С.22-26.
Абелюк, Е. Зачёт или незачёт? / Е. Абелюк. - С.27.
Сочинение: из обсуждения в соцсетях. - С.28-30.
Барон, П. "Мёртвые души" как компьютерная игра / П. Барон. - С.35-36.
"Пушкин, это всё наше!": студенты рисуют поэта. - С.31-34.
Северинец, А. Кто сказал первым? Две главы одной книги / А. Северинец. - С.37-40.
Сухих, И. Через ворота хронотопов. Время-пространство художественного мира / И. Сухих. - С.41-44.
Нодель, Ф. Наш собеседник - отец Александр Мень / Ф. Нодель. - С.59-61.
Богородицкая, И. Что мешает ребёнку читать и писать? / И. Богородицкая. - С.45-47.
Асонова, Е. Современная детская литература и её читатели / Е. Асонова. - С.48-49.
Топ - листы детской литературы. - С.50-52.
Оборин, Л. После Большого взрыва. Почему современная поэзия такая разная? / Л. Оборин. - С.53-55.
Севастьянов, К. Теория относительности Достоевского / К. Севастьянов. - С.56-58.
Рожкова, Н. Хрестоматия всем миром / Н. Рожкова. - С.62.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

15.

Шифр: В-31/2015/1
Журнал

Вопросы литературы : журнал критики и литературоведения/ учредитель Фонд "Литературная критика". - М. : ООО "ИМИРА", 1957 -
2015г. N 1 . - 500.46, р.

Содержание:
Кронгауз, М. Краткий курс новояза / М. Кронгауз. - С.7-20.
Елифёрова, М. Мотив "звериного крика": от эпоса к политическому памфлету / М. Елифёрова. - С.21-40.
Киянская, О. Советская карьера акмеиста: материалы к биографии Владимира Нарбута / О. Киянская, Д. Фельдман. - С.41-98.
Белова, В. Книготворческая стратегия раннего Игоря Северянина. Стихотворные брошюры 1904-1912 годов / В. Белова. - С.99-125.
Кацис, Л. "Летопись жизни и творчества" О. Мандельштама: от факта к вымыслу / Л. Кацис. - С.126-160.
Миннуллин, О. Беспощадная этика Варлама Шаламова в рассказе "Необращенный" / О. Миннуллин. - С.161-188.
Буров, С. Гофмановский след в романе "Доктор Живаго" / С. Буров. - С.189-211.
Яковлев, С. Земное измерение. Владимир Леонович / С. Яковлев. - С.212-230.
Данилова, Д. Благодать воз благодать. Алексей Ушаков / Д. Данилова. - С.231-241.
Щеглова, Е. Игра по-мелкому. Дмитрий Каралис / Е. Щеглова. - С.242-259.
Колмогорова, Т. Этнокультурное своеобразие картины мира. О рассказах С. Афлатуни, В. Муратханова, И. Одегова, А. Торка, С. Янышева / Т. Колмогорова. - С.260-283.
Чук, Л. Время в романах Набокова / Л. Чук. - С.284-302.
Жуковский, А. Релятивистские тенденции в письмах Т.С. Элиота / А. Жуковский. - С.303-329.
Шервашидзе, В. Перек, или "Отпечаток отсутствующего" / В. Шервашидзе. - С.330-353.
Сатахин, С. О романе Михаила Булгакова с "Гудком" / С. Сатахин. - С.354-373.
Волков, К. "Портрет без сходства". Набоков глазами XX века / К. Волков. - С.374-383.
"В одном потоке бытия...": Марина Цветаева и Максимилиан Волошин (Е. Титова); А.Г. Азов. Поверженные буквалисты: Из истории художественного перевода в СССР в 1920-е - 1960-е годы (М. Елифёрова); Т. Браун. Hydriotaphia: погребение в урнах, или Рассуждение о погребальных урнах, недавно найденных в Норфолке, 1658 (В. Ганин); Dialogues with Bakhtinian Theory: Proceedings of the Thirteenth Milkhail Bakhtin International Conference (О. Осовский); Н.Л. Васильев. Михаил Михайлович Бахтин и феномен "Круга Бахтина": В поисках утраченного времени. Реконструкции и деконструкции. Квадратура круга (А. Коровашко); В. Кантор. Русская классика, или Бытие России (И. Евлампиев); Павел Басинский. Скрипач не нужен (Б. Кутенков). - С.384-405.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

16.

Шифр: Р-11/2015/2
Журнал

Русская словесность : научно-теоретический и методический журнал. - М. : Школьная пресса, 1993 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2 . - 986.58, р.

Содержание:
Любичева, Е. "Наделение слов жизнью", или речетворческая деятельность учащихся словесности / Е. Любичева. - С.3-10.
Сокольницкая, Т. Методический диалог: каким ему быть сегодня / Т. Сокольницкая. - С.11-18.
Лапинская, И. Цитата и смысл художественного текста / И. Лапинская. - С.19-26.
Юдашкина, О. Сюжетообразующее начала "маленьких поэм" С.А. Есенина 1917-1920 годов / О. Юдашкина. - С.27-33.
Бондаренко, М. Особенности современной "женской прозы" на примере анализа творчества В.С. Токаревой / М. Бондаренко. - С.34-43.
Шутая, Н. Пространство в романе Алексея Иванова "Географ глобус пропил" / Н. Шутая. - С.44-53.
Лайкова, И. Технология развития критического мышления через чтение и письмо / И. Лайкова. - С.62-70.
Фетисова, Е. Методическое моделирование при обучении русскому языку в классах с полиэтническим составом учащихся / Е. Фетисова. - С.71-77.
Конференции. - С.78.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

17.

Шифр: Ф-09/2015/5
Журнал

Филологические науки / Министерство образования и науки РФ. - М. : Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1961 - . - ISSN 0130-9730. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 5 . - 385.11, р.

Содержание:
Кравченко, Н.К. Интегративное описание параметров дискурса: типология, дифференциация, обоснование / Н.К. Кравченко. - С.3-12.
Петрова, Л.А. Эстетическая тональность художественного значения / Л.А. Петрова. - С.13-19.
Южакова, Ю.А. Предложения с пояснительными конструкциями и приложениями как средство репрезентации категории тождества в русском языке / Ю.А. Южакова. - С.20-26.
Бертякова, А.Н. Синкретичная семантика предлога между / А.Н. Бертякова. - С.27-32.
Александров, А.С. Позитивисты vs. символисты. (К истории восприятия одного блоковского стихотворения) / А.С. Александров, Э.К. Александрова. - С.33-41.
Малыгина, Н.М. Андрей Платонов и Борис Пастернак в московской литературной жизни 1930-х: пересечение судеб, переклички в творчестве. Часть 1 / Н.М. Малыгина. - С.42-55.
Дырбин, А.А. "Жертвовать собою и всем для правды". Национальное сознание как основа характерологии в повести В.Г. Распутина "Живи и помни" / А.А. Дырбин. - С.56-62.
Ланин, Б.А. Пелевин и Сорокин: диалог традиций и новаторства / Б.А. Ланин. - С.63-74.
Соболь, В. Монах в Мадриде. Отзвуки готического романа Мэтью Г. Льюиса "Монах" в пьесе А.С. Пушкина "Каменный гость" / В. Соболь. - С.75-84.
Хуан, Сяоминь. Перевод и изучение творчества М.Ю. Лермонтова в Китае в XXI веке / Сяоминь Хуан. - С.85-90.
Рохлина, Е.К. Особенности различных типов научных статей: тенденции развития / Е.К. Рохлина, У.У. Тримбл. - С.91-101.
Кончаревич, К. Семь десятилетий послевоенной сербской русистики / К. Кончаревич. - С.102-109.
Решетова, А.А. Русский мир и евразийство в концептосфере поэтического творчества Павла Васильева. (К 105-летию со дня рождения) / А.А. Решетова, Р.А. Соколова. - С.110-116.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

18.

Шифр: В-23/2015/5
Журнал

Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2006
2015г. N 5 . - 495.06, р.

Содержание:
Ахмерова, А.Ф. Креативность как основная характеристика творческой личности / А.Ф. Ахмерова. - С.8-12.
Кл.слова: КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Буковский, С.Л. Особенности обучения специальному переводу студентов сельскохозяйственных специальностей / С.Л. Буковский, А.В. Литвинов. - С.13-16.
Кл.слова: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ, СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД
Буров, И.М. Особенности подготовки к полилогическому общению в старших классах средней школы: методы и приёмы / И.М. Буров. - С.16-23.
Кл.слова: ПОЛИЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПОЛИЛОГ, АЛГОРИТМ РАБОТЫ
Гармаза, И.В. Модель обогащения духовного опыта студента в условиях поликультурной образовательной среды колледжа / И.В. Гармаза. - С.23-30.
Кл.слова: МОДЕЛЬ, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБОГАЩЕНИЯ ДУХОВНОГО ОПЫТА
Исаева, С.М. Современные литературные тенденции как фактор использования социокультурного подхода в обучении художественному переводу / С.М. Исаева. - С.30-33.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД
Исаева, С.М. Выявление социокультурных осложнений при предпереводческом анализе художественного текста / С.М. Исаева. - С.33-40.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, ПРЕДТЕКСТОВЫЙ АНАЛИЗ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Коноплянский, Д.А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения и принципы её реализации / Д.А. Коноплянский. - С.40-46.
Кл.слова: ВЫПУСКНИК, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, МОДЕЛЬ
Коноплянский, Д.А. Инновационные технологии реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения / Д.А. Коноплянский. - С.46-52.
Кл.слова: ВЫПУСКНИК, ИННОВАЦИИ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ
Литвинов, А.В. Особенности обучения научно-техническому переводу студентов неязыковых вузов в свете современной образовательной политики Российской Федерации / А.В. Литвинов, О.Е. Чернова. - С.52-58.
Кл.слова: МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД, ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ
Таран, В.В. Интернет - как самосовершенствующаяся система (промежуточный этап на пути к искусственному интеллекту) / В.В. Таран. - С.58-66.
Кл.слова: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Гаирбеков, М.М. Методологические основы и сущность содержательных характеристик потребностей молодёжи / М.М. Гаирбеков. - С.67-71.
Кл.слова: ПОТРЕБНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ
Гараганов, А.В. Эмоциональные потребности и их значение в развитии личности / А.В. Гараганов. - С.71-78.
Кл.слова: ПОТРЕБНОСТЬ, ЭМОЦИИ, ЛИЧНОСТЬ
Никулочкина, В.Я. Особенности развития потенциала младшего школьника / В.Я. Никулочкина. - С.78-81.
Кл.слова: ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОБРАЗОВАНИЕ
Попов, В.В. Профессиональное выгорание в массовых профессиях - постановка проблемы / В.В. Попов. - С.82-89.
Кл.слова: СИНДРОМ "ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ", СИНДРОМ "ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ", ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ИСТОЩЕНИЕ
Самосват, О.И. Поиск социального одобрения как основной мотив коммуникативной активности подростков в социальных сетях / О.И. Самосват. - С.90-93.
Кл.слова: СОЦИАЛЬНОЕ ОДОБРЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Сорокоумова, Г.В. Развитие профессиональной личности будущего специалиста в процессе вузовской подготовки / Г.В. Сорокоумова. - С.94-98.
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА, ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОМПОНЕНТЫ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА
Токарев, А.А. Организация педагогических проблем деятельности образовательных комплексов в городе Москве / А.А. Токарев. - С.98-102.
Кл.слова: ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЦЕЛОЕ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС
Каяшева, О.И. Субъективные ресурсы достижения профессиональной успешности у женщин / О.И. Каяшева, З.Г. Ханова. - С.102-105.
Кл.слова: СУБЪЕКТИВНЫЕ РЕСУРСЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ ЖЕНЩИН
Яковлева, А.А. Механизмы формирования потребности в самоактуализации у детей подросткового возраста: психолого-педагогический аспект / А.А. Яковлева. - С.106-109.
Кл.слова: САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ
Абрегова, Ф.М. Инновационная деятельность как основа развития учреждений высшего профессионального образования / Ф.М. Абрегова, И.А. Лозинская. - С.110-114.
Кл.слова: ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ
Абрегова, Ф.М. Инновационный подход к регулированию человеческих ресурсов организации / Ф.М. Абрегова, К.Н. Вицелярова. - С.114-118.
Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ИННОВАЦИИ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Абрегова, Ф.М. Современная институциональная среда интеграционного процесса российских некоммерческих организаций в сфере высшего профессионального образования / Ф.М. Абрегова, И.А. Лозинская. - С.119-128.
Кл.слова: ИНТЕГРАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС, НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
Бузурная, И.В. Развитие инновационного предпринимательского потенциала промышленных предприятий в современных условиях / И.В. Бузурная. - С.128-134.
Кл.слова: ИННОВАЦИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ
Бузурная, И.В. Построение модели оценки предпринимательского потенциала промышленных предприятий для обеспечения конкурентоспособности / И.В. Бузурная, А.С. Егоров. - С.134-139.
Кл.слова: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ
Булгаков, А.Л. Современные подходы к определению сущности и особенностям функционирования финансового рынка / А.Л. Булгаков, А.А. Ярощук. - С.139-143.
Кл.слова: ФИНАНСОВЫЙ РЫНОК, РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ, ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ
Григорьев, Р.Д. Федерализм в правовом учении И.А. Ильина / Р.Д. Григорьев. - С.143-146.
Кл.слова: ФЕДЕРАЦИЯ, ФЕДЕРАЛИЗМ, ПРАВОСОЗНАНИЕ
Садовникова, Н.А. Оценка влияния политических рисков на рынок ценных бумаг РФ / Н.А. Садовникова, Е.С. Дарда, Л.А. Колесникова. - С.146-151.
Кл.слова: ФОНДОВЫЙ РЫНОК, ФИНАНСОВЫЙ СЕКТОР, ИНДЕКС ММВБ
Диденко, Д.В. Долгосрочная динамика показателей человеческого капитала на территории бывшего СССР / Д.В. Диденко. - С.151-167.
Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ОБРАЗОВАНИЕ, КНИЖНАЯ ПРОДУКЦИЯ
Хубулава, Н.М. Модель стратегического роста (МСР) на предприятиях в условиях экономических санкций Запада (версия-2) / Н.М. Хубулава. - С.167-173.
Кл.слова: МОДЕЛИ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, МСР
Хубулава, Н.М. Проблемы взаимоотношений США и России (в условиях экономических санкций Запада) / Н.М. Хубулава. - С.174-180.
Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ САНКЦИИ ЗАПАДА, НАТО, СЕВЕРО-АТЛАНТИЧЕСКИЙ АЛЬЯНС
Аннотации и ключевые слова. - С.181-187.
Summaries and key words. - С.188-193.
Наши авторы. - С.194-195.
Our authors. - С.196-197.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

19.

Шифр: Ф-20/2015/4
Журнал

Филология и человек . - Выходит ежеквартально
2015г. N 4

Содержание:
Десятов, В.В. Искусство (после) шока: формирование художественного мира В. Набокова / В.В. Десятов. - С.7-18.
Кл.слова: АВТОБИОГРАФИЗМ, ТРАВМА, АЛЛЮЗИЯ
Боева, Г.Н. Леонид Андреев и его читатели: стратегии взаимодействия / Г.Н. Боева. - С.19-30.
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО ЛЕОНИДА АНДРЕЕВА, ДНЕВНИКИ, РЕЦЕПЦИЯ
Худенко, Е.А. Мотив глухоты и зрения в поздней лирике О.Э. Мандельштама / Е.А. Худенко. - С.30-40.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АНТРОПОЛОГИЯ, ГЛУХОТА, ЗРЕНИЕ
Сафронова, Е.Ю. Традиции ораторских жанров в "Объяснении" Ф.М. Достоевского / Е.Ю. Сафронова. - С.40-48.
Кл.слова: Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ, "ОБЪЯСНЕНИЕ ПО ДЕЛУ ПЕТРАШЕВЦЕВ", ОРАТОРСКИЕ ЖАНРЫ
Мансков, А.А. Особенности функционирования мифологемы "Итанесиэс" в художественном мире Кржижановского / А.А. Мансков. - С.49-58.
Кл.слова: СУЩЕСТВОВАНИЕ, СЛУХ, ЖЕРТВА
Шубин, Р.В. Двойничество в рассказах В. Шукшина (в аспекте русской герменевтики) / Р.В. Шубин. - С.59-69.
Кл.слова: ДВОЙНИЧЕСТВО, САМОСТЬ, ИНФАНТИЛЬНОСТЬ
Петров, А.В. Словообразовательная структура и семантика префиксальных адъективных повторов с глагольной основой в русском языке / А.В. Петров. - С.70-79.
Кл.слова: ПОВТОР (РЕДУПЛИКАЦИЯ), РЕДУПЛИКАНТ, РЕДУПЛИКАТОР
Власов, М.С. Синтаксическая неоднозначность и роль пунктуации в её разрешении: выбор раннего или позднего закрытия / М.С. Власов, О.В. Торопчина. - С.80-90.
Кл.слова: ПУНКТУАЦИЯ, СИНТАКСИЧЕСКАЯ НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ, ПРИСОЕДИНЕНИЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОГО ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Тимошина, Т.В. Индивидуально-авторское значение слова (на примере лексемы писатель) / Т.В. Тимошина. - С.90-100.
Кл.слова: ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЛЕКСИКОГРАФИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Добричев, С.А. Синтактико-коммуникативный фактор выбора конверсных структур в английском языке / С.А. Добричев. - С.100-108.
Кл.слова: КОНВЕРСНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИЦИЯ, КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ
Пушкарева, И.А. Тема сотворения красоты человеком в медиадискурсе конца XX века: семантико-стилистический анализ (на материале городской газеты "Кузнецкий рабочий" 1980-1991 годов) / И.А. Пушкарева. - С.109-120.
Кл.слова: МЕДИАДИСКУРС, ЦЕННОСТНАЯ КАРТИНА МИРА, ТЕКСТОВАЯ СИНТАГМАТИКА
Барышева, С.Ф. Жанровое своеобразие интернет-коммуникации / С.Ф. Барышева [и др.]. - С.121-130.
Другие авторы: Касперова, Л.Т., Клушина, Н.И., Селезнева, Л.В., Смирнова, Н.В.
Кл.слова: МЕДИАТЕКСТ, ГИПЕРТЕКСТ, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ
Урюпин, И.С. "На плотах": к вопросу о пасхальности "пасхального рассказа" М. Горького / И.С. Урюпин. - С.131-136.
Кл.слова: М. ГОРЬКИЙ, "НА ПЛОТАХ", ПАСХАЛЬНЫЙ РАССКАЗ
Парамонова, Л.Ю. "Как алых бабочек развёрнутые крылья...": символика маков в лирике И. Анненского / Л.Ю. Парамонова. - С.136-142.
Кл.слова: СИМВОЛ, МАКИ, ГОРЕНИЕ
Чижов, Н.С. Взаимодействие мифологических традиций при формировании поэтических образов в стихотворных текстах И.Ф. Жданова / Н.С. Чижов. - С.143-150.
Кл.слова: МИФОЛОГИЗМ, ТОПОЛЬ, ГОРА
Жигулина, Д.В. Терминология родства по боковой линии, отражённая в славянских памятниках X-XIV веков / Д.В. Жигулина. - С.151-156.
Кл.слова: БОКОВОЕ РОДСТВО, СЕМЬЯ, СЕМАНТИКА
Воронец, М.В. Оппозиция несовершенного / совершенного вида как оппозиция действия и его предела / М.В. Воронец. - С.157-162.
Кл.слова: НЕСОВЕРШЕННЫЙ ВИД, СОВЕРШЕННЫЙ ВИД, ДЕЙСТВИЕ
Роговнева, Ю.В. Типовое значение предикативных единиц в текстах-описаниях фотопортрета / Ю.В. Роговнева. - С.162-168.
Кл.слова: ТИПОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ, МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РЕПРОДУКТИВНЫЙ РЕГИСТР
Клинк, Е.И. Базовая коммуникативная модель жанра имиджевой статьи в аспекте соотношения "инвариант / вариант" / Е.И. Клинк. - С.168-175.
Кл.слова: КОММУНИКАТИВНАЯ МОДЕЛЬ, ВАРИАНТ, ИНВАРИАНТ
Широких, И.А. Модели функционального блока экзистенциальных предложений и их модификации (на материале романа Дж. Голсуорси "Современная комедия") / И.А. Широких. - С.175-180.
Кл.слова: БЫТИЙНАЯ СЕМАНТИКА, КОНТЕКСТ, ЛОКАЛИЗАТОР
Дмитриева, Д.С. Момент как единица организации топохрона сцены (на материале романа В. Вулф "Миссис Дэллоуэй") / Д.С. Дмитриева. - С.180-186.
Кл.слова: ТОПОХРОН, МОМЕНТ, ПРОСТРАНСТВО-ВРЕМЯ
Земская, Ю.Н. Об изменениях коммуникационного ландшафта в эпоху интернета и социальных сетей / Ю.Н. Земская. - С.187-190.
Кл.слова: КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТРЕНДЫ, ИНТЕРНЕТ
Бутакова, Л.О. Рецензия на учебное пособие "Филология и коммуникативные науки". Ред.-сост.: А.А. Чувакин, С.В. Доронина, И.Ю. Качесова, А.И. Куляпин, Н.В. Панченко, Т.В. Чернышова; под общ. ред. А.А. Чувакина. М.: Флинта; Наука, 2015. 496 с. / Л.О. Бутакова. - С.191-193.
Прохорова, А.А. Рецензия на монографию С.А. Маник "Современные техники интерпретации английской общественно-политической терминологии" / А.А. Прохорова. - С.193-197.
Резюме. - С.198-219.
Содержание журнала за 2015 год. - С.220-224.
Наши авторы. - С.225-228.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

20.

Шифр: Н-05/2015/6
Журнал

Наука и школа . - 1998
2015г. N 6 . - 394.94, р.

Содержание:
Цветков, В.Ж. Перспективы применения математических методов при изучении экономических вопросов в историческом образовании / В.Ж. Цветков, Е.А. Цветкова. - С.7-13.
Кл.слова: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ, КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ, КВАНТИТАТИВНАЯ ИСТОРИЯ
Поликашина, О.В. Понятые при предъявлении личности для опознания с участием несовершеннолетних / О.В. Поликашина. - С.14-17.
Кл.слова: ПОНЯТОЙ, ПРОИЗВОДСТВО СЛЕДСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ, ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ДЛЯ ОПОЗНАНИЯ
Глушков, А.И. Проблемы доказывания коррупционных преступлений по уголовным делам о незаконном усыновлении (удочерении) / А.И. Глушков. - С.18-21.
Кл.слова: ДОКАЗЫВАНИЕ, КОРРУПЦИЯ, НЕЗАКОННОЕ УСЫНОВЛЕНИЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Булин-Соколова, Е.И. Рефлексивно-деятельностная модель подготовки педагогов для образования будущего / Е.И. Булин-Соколова, А.С. Обухов. - С.22-27.
Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕФЛЕКСИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА
Полежаев, В.Д. ЕГЭ-2015: проблемы остаются, но пути их решения прослеживаются / В.Д. Полежаев, Р.Ч. Барциц. - С.28-39.
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, АТТЕСТАЦИЯ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
Новикова, Г.П. Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО на современном этапе / Г.П. Новикова. - С.40-48.
Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ВАРИАТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ, ПРОБЛЕМА ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ломов, С.П. Образовательные функции изоискусства в общеобразовательной школе / С.П. Ломов, Ю.И. Мезенцева. - С.49-55.
Кл.слова: РЕАЛЬНОЕ, ИРРЕАЛЬНОЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ГРАМОТА, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Барциц, Р.Ч. Интеграционные процессы дизайн-образования / Р.Ч. Барциц, И.А. Львова. - С.56-58.
Кл.слова: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА
Тимофеева, И.Л. Несколько замечаний об изложении метода математической индукции в школьных учебниках по математике / И.Л. Тимофеева. - С.59-63.
Кл.слова: МЕТОД МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНДУКЦИИ, ПРИНЦИП МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНДУКЦИИ, КВАНТОР ОБЩНОСТИ
Манджиева, С.И. Овладение иностранным языком в начальной школе в республиках РФ с позиции полилога лингвокультур / С.И. Манджиева. - С.64-69.
Кл.слова: ПОЛИЛОГ ЛИНГВОКУЛЬТУР, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СПОСОБНОСТЬ К ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ
Сысоев, Ю.В. Десенибилизирующее воздействие компьютерных игр с содержанием в сюжете сцен насилия на психику молодого поколения / Ю.В. Сысоев, И.Б. Лебедев, Т.П. Филатова. - С.70-73.
Кл.слова: ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ЖЕСТОКОСТЬ В КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГРАХ
Землянская, И.Н. Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся / И.Н. Землянская, Г.И. Веденеева. - С.74-81.
Кл.слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОЗНАНИЕ РОДНОГО КРАЯ
Шуралёв, А.М. Приоритетные задачи современного урока литературы в контексте традиций отечественной словесности / А.М. Шуралёв. - С.82-86.
Кл.слова: ВДУМЧИВОЕ ЧТЕНИЕ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ
Ходякова, Л.А. Читательская компетенция как составляющая общекультурной компетенции (диагностика метапредметных умений) / Л.А. Ходякова, А.В. Супрунова. - С.87-94.
Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дмитренко, Т.А. Профессиональная подготовка специалистов в сфере межкультурных коммуникаций в условиях обновления языкового образования / Т.А. Дмитренко. - С.95-99.
Кл.слова: ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ
Яхнина, Е.З. Проектирование содержания учебных предметов коррекционно-развивающей области адаптированной основной общеобразовательной программы глухих детей в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Е.З. Яхнина. - С.100-109.
Кл.слова: ГЛУХИЕ ДЕТИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Горбунова, Г.А. Интеграционные подходы в системе обучения изобразительному искусству в начальных классах / Г.А. Горбунова, С.И. Игнатьев. - С.110-119.
Кл.слова: СПОСОБНОСТИ, ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Завалишина, Л.В. Практическая реализация телесных компетенций в коммуникативной педагогике ФРГ / Л.В. Завалишина. - С.120-125.
Кл.слова: СУБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, САМОВОСПРИЯТИЕ, САМОРЕФЛЕКСИЯ
Репринцева, Ю.С. Повышение внешней и внутренней мотивации обучения как эффективное условие формирования личностных результатов обучающихся (на примере обучения географии) / Ю.С. Репринцева. - С.126-132.
Кл.слова: МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ВНЕШНИЕ МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВНУТРЕННИЕ МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Сахарова, Н.Е. Влияние оздоровительного плавания на физическое развитие детей младшего школьного возраста с избыточным весом / Н.Е. Сахарова, В.С. Соколова. - С.133-137.
Кл.слова: ОЖИРЕНИЕ, ИЗБЫТОЧНЫЙ ВЕС, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
Слободчиков, В.И. Антропология образования - как предчувствие смысла / В.И. Слободчиков. - С.138-142.
Кл.слова: АНТРОПОДИДАКТИКА, АНТРОПОГЕННОСТЬ, АНТРОПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Лысенко, В.С. Основания и стены / В.С. Лысенко. - С.143-147.
Кл.слова: ШКОЛА, ДИДАКТИКА, МОДУСЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
Афанасьева, Р.А. Профориентационная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Р.А. Афанасьева. - С.148-154.
Кл.слова: ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, ДЕТИ И ПОДРОСТКИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Бигус, Н.В. Формирование художественно-образного мышления учащихся на основе синтеза искусств / Н.В. Бигус, Н.Н. Цаль, А.Н. Бигус. - С.155-163.
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, АССОЦИАЦИЯ
Жумагулова, З.А. Система заданий как структурные элементы учебников по математике для 5-6 классов / З.А. Жумагулова. - С.164-167.
Кл.слова: ЗАДАНИЯ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ
Канунникова, Т.А. Диагностика уровня развития композиционно-образного мышления подростков / Т.А. Канунникова. - С.168-176.
Кл.слова: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ, КОМПОЗИЦИОННЫЙ ПОИСК, ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Максимова, Е.В. Педагогическая работа над дикцией младших школьников в начальном образовании / Е.В. Максимова. - С.177-182.
Кл.слова: ЧЁТКАЯ ДИКЦИЯ, ДИКЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ, СКОРОГОВОРКА
Никитина, Е.О. Значение библиотеки в информационно-образовательной среде образовательных организаций МВД России / Е.О. Никитина. - С.183-186.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЦЕНТР, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
Потемкина, В.Р. Творческие проекты в обучении русскому языку: достижения и перспективы / В.Р. Потемкина. - С.187-193.
Кл.слова: ИННОВАЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ
Зубрилин, К.М. Роль орнаментальной композиции в системе дополнительного художественного образования / К.М. Зубрилин. - С.194-196.
Кл.слова: ОРНАМЕНТАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, САМОРАЗВИТИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
Ткаченко, Т.С. Единый подход к предметам языкового цикла в русле концепции начального иноязычного образования / Т.С. Ткаченко. - С.197-202.
Кл.слова: ЕДИНЫЙ ПОДХОД К ПРЕДМЕТАМ ЯЗЫКОВОГО ЦИКЛА, КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В Болгарии завершилась научно-практическая сессия по обучению русскому языку как иностранному. - С.203-204.
Кл.слова: НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ СЕССИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-95

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)