Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (10)

Авторефераты (1)

Фонд редкой книги (1)

Труды преподавателей (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ученики<.>

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Былинская, Н.
Заглавие : Обычный и одарённый ученики : имплицитные теории личности в педагогическом сознании
Место публикации : Психология обучения. - 2011. - N 2. - С. 96-109. (Шифр П-32/2011/2)
ББК : 88.40
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.204
Автор(ы) : Панова, Е.
Заглавие : Учителя и ученики- люди и роли
Место публикации : Директор школы. - 2005. - №4. - С. 78-83
ББК : 74.204
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 66.4(0)
Автор(ы) : Петраков М.
Заглавие : "Учителя" и "ученики" в ОБСЕ? : [о БСЕ - организация по безопасности и сотрудничеству в Европе]
Место публикации : Международная жизнь. - 2001. - №5. - С. 30-36
ББК : 66.4(0)
Предметные рубрики: Политика-- внешняя политика
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 86.35
Автор(ы) : Листопадов, Н.
Заглавие : Непал. День рождения Будды : как празднуют его последователи и ученики основателя великого вероучения
Место публикации : Азия и Африка сегодня. - 2003. - №10. - С. 68-71
ББК : 86.35
Найти похожие

Заглавие журнала :Наука в России -2012г.,N 2
Интересные статьи :
Григорьев, А. Перспективы геомедицинских исследований/ А. Григорьев (стр.4-10.)
Атомная энергетика: новый подход (стр.11-12.)
Солнцева, Г. Орган равновесия/ Г. Солнцева (стр.13-19.)
Деревянко, А. Новый взгляд на заселение человеком Евразии/ А. Деревянко (стр.20-28.)
Околоземная астрономия (стр.29-30.)
Сидорова, Е. Адаптация к изменению климата: роль ученых/ Е. Сидорова (стр.31-35.)
Попова, М. Инновации : спрос и предложения/ М. Попова (стр.36-41.)
Российский прибор на американском марсоходе (стр.42-45.)
Хализева, М. Провода с прочностью стали/ М. Хализева (стр.46-51.)
Малыгина, М. Новые возможности полимерных пленок/ М. Малыгина (стр.52-55.)
Переход на наноуровень (стр.56-57.)
Вехов, Н. В поисках "Северной Атлантиды"/ Н. Вехов (стр.58-64.)
Поле Ириновское (стр.65-67.)
Пимнева, В. Поэтический мир Паустовского/ В. Пимнева (стр.68-74.)
Парафонова, В. Диагностика быстропротекающих процессов/ В. Парафонова (стр.75-81.)
Базанова, О. У подножия Каменного Пояса/ О. Базанова (стр.82-88.)
Фокин, С. Отто Бючли и его русские ученики/ С. Фокин (стр.89-94.)
Сетевой мониторинг климата (стр.95-96.)
Счастливцев, В. Невьянская башня: реалии прошлого/ В. Счастливцев, Ю. Хлебникова (стр.97-105.)
Борисова, О. Царство клавиш и струн/ О. Борисова (стр.106-112.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогическая техника -2012г.,N 1
Интересные статьи :
Ганькина, М. Учителю важно уметь ошибаться/ М. Ганькина, В. Букатов (стр.7.)
Янина, Е. "Коль уж я оказалась обделена артистизмом..."/ Е. Янина (стр.8-10.)
Ершова, А. Трамплин для личных импровизаций/ А. Ершова (стр.11-20.)
Шарова, Л. Предпринимательство с секундомером/ Л. Шарова (стр.21-22.)
Ганькина, М. Контрольные работы собственного изготовления/ М. Ганькина (стр.23-26.)
Назарова, М. Клеточные основы жизни/ М. Назарова (стр.27-31.)
Ганькина, М. Вопрос в неожиданном месте/ М. Ганькина (стр.32-33.)
Приёмы дидактики (стр.34-35.)
Дуплова, М. Каша из топора/ М. Дуплова (стр.36-39.)
Ганькина, М. Полный кошмар/ М. Ганькина (стр.40-41.)
Ганькина, М. "Мои методы вам не подойдут"/ М. Ганькина (стр.42-50.)
Журавлёва, Л. Иди ко мне, я тебя напугаю/ Л. Журавлёва (стр.51-55.)
Букатов, В. Уйти от стереотипов/ В. Букатов (стр.56-61.)
Ганькина, М. Пожарный выход/ М. Ганькина (стр.62-63.)
Плахотников, С. Клиенты класса коррекции/ С. Плахотников (стр.64-66.)
Луховицкий, В. Я и школа: что делать в сложной ситуации?/ В. Луховицкий (стр.67.)
О драматизации в школе (стр.68-77.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Управление школой - Первое сентября -2012г.,N 10
Интересные статьи :
Рачевский, Е. Обсуждаем главный образовательный закон/ Е. Рачевский (стр.4-5.)
Шнейдер, М. О бумагах, отчетах и новых технологиях/ М. Шнейдер (стр.8-10.)
Семенов, А. Традиция и информация/ А. Семенов (стр.11-17.)
Алейникова, И. Успех начинается с изучения неуспешности. Если вы решили заняться преемственностью/ И. Алейникова (стр.18-21.)
Кособок, М. Освоение новых стандартов. Каковы возможности и риски?/ М. Кособок (стр.22-23.)
Крыжановская, Е. Как оценить ресурсы реализации требований ФГОС в своей школе. Матрица для анализа общеобразовательного процесса / Е. Крыжановская (стр.24-28.)
Корнетов, Г. ФГОС второго поколения: у кого сегодня преимущество? Возможности общественно активных школ/ Г. Корнетов (стр.29-35.)
Алейникова, И. "Запрет" на одарённость лишает детей шанса раскрыться, а школу - потенциальных призеров / И. Алейникова (стр.36-38.)
Сунтеева, Ж. Одарённые дети в общеобразовательной школе. Программа педагогического сопровождения / Ж. Сунтеева (стр.39-43.)
Артамонова, Л. "Неперспективные" ученики вас удивят/ Л. Артамонова (стр.44-45.)
Огурцов, Р. Самосовершенствование подростков. Международная молодёжная программа теперь и в России / Р. Огурцов, Т. Лапина (стр.46-47.)
Красникова, Е. Модели гражданского образования. Практические рекомендации школьным администраторам и учителям / Е. Красникова (стр.48-57.)
Лобанов, А. Электронный журнал школьного музея/ А. Лобанов (стр.58-59.)
Петрушевская, Л. Детский праздник/ Л. Петрушевская (стр.60.)
Степанова, М. Чудаков, А.П. Ложится мгла на старые ступени / М. Степанова (стр.61.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Открытая школа -2013г.,N 5
Интересные статьи :
Плюсы и минуса ЕГЭ-2013 (стр.3-4.)
Вассерман, А. Нынешний формат ЕГЭ провоцирует снижение качества обучения/ А. Вассерман (стр.5-6.)
Мартынюк, В. Учителя сегодня не уважают ни ученики, ни родители, ни государство/ В. Мартынюк (стр.6-7.)
Квалификационная аттестация учителя (стр.8-15.)
Воспитать человека (стр.16-17.)
Тюляков, С. "Засекреченный" внук Льва Толстого/ С. Тюляков (стр.18-21.)
Таранова, Е. Заниженная самооценка подростка - что делать?/ Е. Таранова (стр.22-24.)
Отличие космонавта от астронавта (стр.25-26.)
Логинова, И. Великие истории любви: Сергей Есенин и Айседора Дункан/ И. Логинова (стр.26-29.)
Англия или Британия? (стр.30-31.)
Черняховский, С. Социальное государство и частная собственность/ С. Черняховский (стр.32-34.)
Хотите преуспеть - фильтруйте цифры и факты! (стр.35-36.)
Кондратьева, Г. Курс математики в истории отечественной школы (XIX - XXI вв.)/ Г. Кондратьева (стр.37-43.)
Трофимова, Т. Содержание зачетов по алгебре и геометрии (10-12 классы)/ Т. Трофимова (стр.44-52.)
Карелов, К. Это странное число "42"/ К. Карелов (стр.53.)
Ногинова, Г. Обобщение и систематизация знаний учащихся / Г. Ногинова (стр.54-57.)
Якубовская, А. Школа по советскому образцу прижилась в США/ А. Якубовская (стр.58-59.)
Государственная итоговая аттестация (9 кл. Подготовка к сдаче ГИА) (стр.60-64.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2013г.,N 4
Интересные статьи :
Целищева, Н. Профессия государственного значения/ Н. Целищева (стр.11-18.)
Владимиров, А. Современные технологии: новые возможности образования высшего качества/ А. Владимиров (стр.19-27.)
Куркин, Е. Можно ли строить школу на недоверии?/ Е. Куркин (стр.28-34.)
Бердашкевич, А. Тенденции развития отечественного законодательства в сфере образования/ А. Бердашкевич, Н. Воронина (стр.35-38.)
Вифлеемский, А. Деградация ... по Закону/ А. Вифлеемский (стр.39-46.)
Загвоздкин, В. Стандарты дошкольного образования: есть проблемы/ В. Загвоздкин (стр.47-56.)
Поташник, М. Жизнь и судьба Большого Гадюкина: пять лет спустя/ М. Поташник (стр.57-68.)
Болотова, Е. Правовое положение классного руководителя/ Е. Болотова (стр.69-74.)
Соревнуются трудовые школы России (стр.75-78.)
Гончар Д. Гости конкурса: идеи, мастер-классы, "круглые столы"/ Д. Гончар (стр.79-84.)
Фролов, А. Труд и "хозяйствование" - основа социальной педагогики А.С. Макаренко/ А. Фролов (стр.85-88.)
Аверкин, В. Использование результатов оценки учебных достижений школьников: комплексный подход/ В. Аверкин, О. Зайченко (стр.89-94.)
Красношлыкова, О. Повышение квалификационной категории без нервотрёпки / О. Красношлыкова, Г. Вертохвостова, З. Сушкеви (стр.95-102.)
Халудорова, Л. Стажировка - продуктивная современная модель повышения квалификации учителей и руководителей школ/ Л. Халудорова (стр.103-107.)
Ямбург, Е. Управление службой сопровождения: разносторонняя помощь школьникам/ Е. Ямбург (стр.108-116.)
Федотова, М. Повышение зарплаты должно быть реальным, а не призрачным / М. Федотова (стр.117-121.)
Руднев, Е. Доверие в коллективе делает школу эффективной/ Е. Руднев (стр.122-128.)
Соложнин, А. Специалист Управления образования - это ведь тоже призвание!/ А. Соложнин (стр.129-133.)
Литвинов, А. Анатомия школьного конфликта: взгляд оптимиста/ А. Литвинов (стр.134-145.)
Филинкова, Е. Деятельность директора школы в представлении учителей/ Е. Филинкова, И. Князева (стр.146-148.)
Болотова, Е. Консультации/ Е. Болотова, С. Хмельков (стр.149-153.)
Шумилина, Т. Режим работы и продолжительность рабочего времени педагогических работников: нормативно-правовое регулирование/ Т. Шумилина (стр.154-156.)
Хуторской, А. Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта / А. Хуторской (стр.157-171.)
Пименов, А. Путь к профессии: помощь подросткам в преодолении трудностей и равнодушия/ А. Пименов (стр.178-187.)
Лаврентьева, И. Выбор профиля обучения: чему учились и где пригодились?/ И. Лаврентьева, О. Богданова (стр.188-193.)
Машарова, Т. Мы строим гибкую систему профильного обучения: региональный опыт/ Т. Машарова, А. Пивоваров, Г. Савиных (стр.194-198.)
Курбатов, Р. История без учебника/ Р. Курбатов (стр.199-207.)
Кумарина, Г. Здоровье школьников - категория педагогическая/ Г. Кумарина (стр.208-216.)
Мерцалова, Т. Школьные сайты: типовые и оригинальные/ Т. Мерцалова, Д. Чернышова (стр.217-223.)
Бондаренко, Е. Медиаобразование и медиасреда в школе/ Е. Бондаренко (стр.224-226.)
Кривцова, С. Школа может помочь растущему поколению преодолеть кризис смысла/ С. Кривцова (стр.227-236.)
Созонов, В. Как воспитать нравственного человека в безнравственных обстоятельствах?/ В. Созонов (стр.237-246.)
Щуркова, Н. Драма классного часа: разрушение ключевого элемента воспитания/ Н. Щуркова (стр.247-256.)
Семенака, С. Учитель и ученики: как создается пространство отчуждения/ С. Семенака (стр.257-264.)
Старкова, Г. "Территория мужества", городские мальчишки и их родной дом/ Г. Старкова, О. Трохина, Ю. Хорохорина (стр.265-272.)
Кропанева, Е. Правовая культура опирается на чувство собственного достоинства/ Е. Кропанева, М. Москаленко (стр.273-277.)
Панфилова, Л. Как подготовиться к экзаменам/ Л. Панфилова (стр.278-281.)
Литвинов, А. Диалог как критерий социальной гармонии человечества/ А. Литвинов (стр.216.)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Управление школой - Первое сентября -2012г.,N 11
Интересные статьи :
Пинская, М. Как объективно оценить качество работы школы/ М. Пинская, Н. Крутий, С. Косарецкий (стр.4-9.)
Выравнивание шансов детей на качественное образование. Рекомендации Комиссии Общественной палаты РФ по развитию образования (стр.10-17.)
Школа отчаянно нуждается в кардинальных переменах. Фрагменты сборника материалов (стр.18-25.)
Загвоздкин, В. Почему в Финляндии нет слабых школ?/ В. Загвоздкин (стр.26-29.)
Советова, Е. Объединение школ - процесс болезненный. Как бывших конкурентов сделать союзниками/ Е. Советова (стр.30-36.)
Школа малая - плюсы большие (стр.37-38.)
Кириллова, С. Одобрила бы княгиня ученико-час? Школа строит будущее, черпая вдохновение в прошлом/ С. Кириллова (стр.39-42.)
Голубева, С. Профессиональное развитие учителя. Проводим в коллективе самооценку работы и изучаем отношение к системе повышения квалификации/ С. Голубева, Т. Халапсина, М. Журба (стр.43-45.)
Гладышевская, Н. Подходы к формированию толерантности. Опыт работы с педколлективом и детьми/ Н. Гладышевская, Л. Моисеева, Г. Филиппова (стр.46-52.)
Дети безграмотны. Помогут... телесериалы (стр.53.)
Алейникова, И. Чьи ученики изменят мир?/ И. Алейникова (стр.54-55.)
Интересные статьи :
Найти похожие

1-10 11-17

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)