Поисковый запрос: <.>K=предмет<.> |
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.840
С 13
Савин, Е..
Предмет педагогической психологии: психология обучения и/ или психология воспитания? [Текст] / Е. Савин, А. Фомин // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 126-129.
ББК 88.840
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психология обучения -- психология воспитания -- научная теория -- теоретические понятия -- эмпирические понятия
Доп.точки доступа:
Фомин, А.
Экземпляры всего: 2
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.32
Е 70
Еремеев, Б..
Общие предпосылки для объяснения в психологии и некоторые их донаучные следствия [Текст] / Б. Еремеев // Методология и история психологии. - 2008. - Том Т. 3, N 1. - С. 98-106.
ББК 88.32
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психика (душа) -- реальность -- объект -- субъект -- взаимодействие -- предмет -- атрибут -- признаки психики -- абстрактность познания
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.202.2
Г 61
Головина, С.
Экономика как учебный предмет [Текст] / С. Головина, О. Утешева // Народное образование. - 2008.-№10. - С. 194-196.
ББК 74.202.2
Рубрики: Процесс обучения
Кл.слова (ненормированные):
экономические знания -- урок
Доп.точки доступа:
Утешева, О.
Найти похожие
|
4.
| 74.202.2
П 12
Пайгусов, А..
Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода [Текст] / А. Пайгусов // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 33-39.
ББК 74.202.2
Рубрики: Процесс обучения
Кл.слова (ненормированные):
предмет учебный -- модульная интеграция -- историко-культурологический подход -- погружение -- диалог культур -- творческое усвоение
Экземпляры всего: 3
Ч.з.5 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.5 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.3
Л 59
Линде, Н.
О теории отражения [Текст] / Н. Линде // Журнал практического психолога. - 2008.-№6. - С. 7-17.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
теория отражения -- сознание -- душа -- предмет психологии
Найти похожие
|
6.
| 88.3
М 13
Мазилов, В..
Научная психология: проблема объяснения [Текст] / В. Мазилов // Методология и история психологии. - 2008. - Том Т. 3, N 1. - С. 58-73.
ББК 88.3
Рубрики: Научная психология
Кл.слова (ненормированные):
научная психология -- объяснение -- виды объяснения -- редукция -- теория -- предтеория -- метод -- интерпретирующая категория -- объяснительная категория -- предмет психологии
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
7.
| 65.9(2)-5
Г 70
Горохов, В. Г.
Проблема технонауки- связь науки и современных технологий / В. Г. Горохов. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.ББК 65.9(2)-5
Рубрики: Научно-технический прогресс
Кл.слова (ненормированные):
нанотехнологии -- предмет исследования -- перспективы развития н.
Найти похожие
|
8.
| 22.38
О-36
Оганесян, Ю.
Ядерная физика - воплощение алхимиии? / Ю. Оганесян // Наука в России. - 2008.-№1. - С. 4-10.
ББК 22.38
Рубрики: Ядерная физика
Кл.слова (ненормированные):
ядерная физика -- предмет исследования
Найти похожие
|
9.
| 66.4(0),01
Д 75
Дробот, Г. А.
Предмет мировой политики / Г. А. Дробот // Вестник Московского университета. Серия 18, Социология и политология. - 2008. - N 1. - С. 61-73.
ББК 66.4(0),01
Рубрики: Политика --методология
Кл.слова (ненормированные):
международные отношения -- мировая политика -- теория -- взаимосвязь -- разграничения
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.202.1
П 27
Перминова, Л..
Учебный предмет как объект дидактического конструирования [Текст] / Л. Перминова // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 16-21.
ББК 74.202.1
Рубрики: Содержание образования
Кл.слова (ненормированные):
учебный предмет -- дидактическое конструирование
Экземпляры всего: 3
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1), Ч.з.5 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
