Поисковый запрос: <.>K=позиция<.> |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Даниленко И.С. Импозантна, внушительна и страшна ... загадочная позиция Германии.../И. Даниленко, Е. Снесарева // Военно-исторический журнал, 2000. - №1.-С.72-84.
|
2.
| Договор по ПРО и позиция России // Мировая экономика и международные отношения, 2000. - №4.-С.46-54
|
3.
| Трушин В. Программа развития межшкольного комбината: взгляд и позиция директора/В. Трушин // Школьные технологии, 2000. - №4.-С.26-33
|
4.
| Гаврин А. К сожалению,сохраняется выжидательная позиция инострвнных инвесторов/Гаврин А. // Международная жизнь, 2001. т.С.10-13.-С.№1
|
5.
| Федотов В. Формирование диалоговых механизмов в сфере безопасности в АТР/В. Федотов // Проблемы Дальнего Востока, 2001. - №1.-С.37-43
|
6.
| Шулаева М. Психологические условия творческого развития подростков с последствии детского церебрального паралича (ДЦП)/М. Шулаева // Психологическая наука и образование, 2007.-№1.-С.5-17.
|
7.
| Игнатьева Г. Ситуационно-позиционная модель профессионального развития педагога/Г. Игнатьева // Психология обучения, 2007.-№5.-С.4-17.
|
8.
| Шувалов А. Образование в фокусе профессионального мировоззрения/А. Шувалов // Психология обучения, 2007.-№7.-С.4-17.
|
9.
| Шеховцова Л. Профессионально важные качества учителя и личностно-ориентированная парадигма в педагогике/Л. Шеховцова // Психология обучения, 2007.-№8.-С.4-27.
|
10.
| Малиновский Е. Нарративная парадигма профориентации/Е. Малиновский // Психология обучения, 2007,N N 9.-С.94-99.
|
11.
| Абасов З. Проектирование субъективной позиции ученика в обучении/З. Абасов // Наука и школа, 2005. - №4.-С.24-32
|
12.
| Яргирова Г. Влияние образов массовой культуры на представления о предпочитаемом образе ученика у детей 6-7 лет/Г. Яргирова // Психологическая наука и образование, 2006. - №1.-С.42-49
|
13.
| Шведовская А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста/А. Шведовская // Психологическая наука и образование, 2006. - №1.-С.69-80
|
14.
| Наринский М. Советский Союз и арабо-израильская война 1973 года/М. Наринский // Новая и новейшая история, 2006.-№4.-С.50-61.
|
15.
| Шумакова Н. Психолого-педагогические условия развития общей одаренности детей школьного возраста/Н. Шумакова // Психология обучения, 2007.-№2.-С.4-19.
|
16.
| Козырева Н. Развитие творческой позиции старших дошкольников в игре с противоречиями/Н. Козырева // Вопросы психологии, 2007,N N 2.-С.80-90.
|
17.
| Рой Д. Китай и война с терроризмом/Д. Рой // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 9, Востоковедение и африканистика, 2003. т.№3.-С.34-37
|
18.
| Попов А. Есть своя позиция по всем вопросам, нет только независимости/А. Попов // Эхо планеты, 2003. т.№47.-С.20-23
|
19.
| Зиновьев А. Роль дискурса в организации политических позиций/А. Зиновьев // Журнал социологии и социальной антропологии, 2003. т.№4.-С.130-145
|
20.
| Яблокова Е. Статусно-ролевая парадигма в исследовании социально-психологических состояний больших социальных групп/Е. Яблокова, Л. Каширина // Акмеология, 2003. т.№4.-С.21-28
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание