Поисковый запрос: <.>K=оценивание<.> |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ярцев С. Д. Влияние весовых коэффициентов на оценивание состояния электроэнергетических систем/С. Д. Ярцев // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Естественные и экономические науки, 2007. т.Вып. 37. - С. 87 - 92.
|
2.
| Шехонин Оценивание компетенций в сетевой среде вуза/А. Шехонин, В. Тарлыков // Высшее образование в России, 2009,N N 9.-С.17-25.
|
3.
| Шалашова Компетентностный подход в оценивании результатов образовательной деятельности учащихся/М. Шалашова // Наука и школа, 2009,N N 5.-С.19-21.
|
4.
| Шалашова Изменения в системе оценивания результатов образовательной деятельности учащихся/М. Шалашова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 5.-С.39-43.
|
5.
| Управление школой - Первое сентября - 2013г.,N 7/8 (Введено оглавление)
|
6.
| Теория и практика физической культуры - 2014г.,N 11 (Введено оглавление)
|
7.
| Рябухина Подходы к оцениванию заданий по русскому языку на компетентностной основе/Е. Рябухина // Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект, 2009,N N 7.-С.26-35.
|
8.
| Русская словесность - 2013г.,N 3 (Введено оглавление)
|
9.
| Педагогическое образование и наука - 2015г.,N 1 (Введено оглавление)
|
10.
| Педагогическое образование и наука - 2014г.,N 6 (Введено оглавление)
|
11.
| Педагогическая диагностика - 2010г.,N 3 (Введено оглавление)
|
12.
| Педагогическая диагностика - 2008г.,N 3 (Введено оглавление)
|
13.
| Педагогика - 2016г.,N 4 (Введено оглавление)
|
14.
| Наука и школа - 2016г.,N 2 (Введено оглавление)
|
15.
| Наука и школа - 2016г.,N 1 (Введено оглавление)
|
16.
| Народное образование - 2015г.,N 5 (Введено оглавление)
|
17.
| Народное образование - 2010г.,N 5 (Введено оглавление)
|
18.
| Народное образование - 2010г.,N 1 (Введено оглавление)
|
19.
| Математика в школе - 2013г.,N 8 (Введено оглавление)
|
20.
| Математика в школе - 2010г.,N 3 (Введено оглавление)
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
