Поисковый запрос: <.>K=одаренность<.> |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Якимова Т. Особенности детско-родительского взаимодействия и структуры семьи интеллектуально одаренных детей/Т. Якимова // Психологическая наука и образование, 2007,N N 3.-С.87-96.
|
2.
| Щебланова Е. Особенности когнитивного и мотивационно-личностного развития одаренных старшеклассников/Е. Щебланова // Вопросы психологии, 1999. т.№6.-С.36-47
|
3.
| Шумакова Н. Психолого-педагогические условия развития общей одаренности детей школьного возраста/Н. Шумакова // Психология обучения, 2007.-№2.-С.4-19.
|
4.
| Шмелев В. Социокультурный портрет будущей интеллектуальной элиты/В. Шмелев, С. Балабанов // Директор школы, 2005. т.№2.-С.71-76
|
5.
| Шебеко Дошкольный возраст: психомоторная одаренность/В. Шебеко // Дошкольное воспитание, 2008,N N 7.-С.42-46.
|
6.
| Шебеко Дошкольный возраст: выявление психомоторной одаренности/В. Шебеко // Дошкольное воспитание, 2008,N N 10.-С.23-27.
|
7.
| Чудновский В. Судьба трех научных идей Б.М. Теплова/В. Чудновский // Вопросы психологии, 2006.-№6.-С.112-119.
|
8.
| Хрусталева Т. Психологическое исследование педагогической одаренности в школьных возрастах/Т. Хрусталева // Мир психологии, 2005. т.№3.-С.170-176
|
9.
| Хазова С. Совладающее поведение одаренных старшеклассников/С. Хазова // Психологический журнал, 2004. т.Т.25,№5.-С.59-69
|
10.
| Соловцова Е. Профессиональная ориентация, деятельность и личная одаренность/Е. Соловцова // Народное образование, 2006.-№8.-С.189-192.
|
11.
| Симонов В. О характеристике развития и одаренности личности ребенка/В. Симонов, В. Пчелина // Прикладная психология и психоанализ, 2006.-№4.-С.54-62.
|
12.
| Савенков А Одаренность: генотип или среда/А. Савенков // Народное образование, 1999. - №9.-С.183-184
|
13.
| Савенков А. Одаренность: генотип или среда развития ребенка?/А. Савенков // Современная школа, 2000. - №1-2.-С.127-133.
|
14.
| Савенков А. Детская одаренность/Савенков А. // Детское творчество, 1998. т.С.2-3.-С.№3
|
15.
| Савенков И. Детская одаренность как теоретическая проблема/И. Савенков // Начальная школа, 2000. т.№1.-С.94-100
|
16.
| Савенков А. Одаренные дети: методики диагностики и стратегии обучения/А. Савенков // Директор школы, 1999. т.№5.-С.55-63
|
17.
| Ознобихин А. Проблемы одаренных детей/А. Ознобихин // Школа, 2004. т.№2.-С.64-67
|
18.
| Наука и школа - 2008г.,N 5 (Введено оглавление)
|
19.
| Лейтес Н. Дети,опережающие свой возраст/Лейтес Н. // Детское творчество, 1998. т.С.4-5.-С.№3
|
20.
| Костяк Т. Особенности социализации первоклассников с высоким уровнем познавательной активности/Т. Костяк // Психология обучения, 2007.-№2.-С.32-43.
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
