Поисковый запрос: <.>K=непрерывное образование<.> |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Щурин К. О структуре непрерывного профессионального образования/К. Щурин // Высшее образование в России, 2005. т.№2.-С.20-28
|
>2.
| Шленов Ю. Непрерывное образование в России/Ю. Шленов // Высшее образование в России, 2005. т.№3.-С.36-49
|
>3.
| Шафранова Аксиологические основы футурологического подхода в обеспечении качества непрерывного профессионального образования/О. Шафранова // Педагогическое образование и наука, 2010,N N 3.-С.78-82.
|
>4.
| Шайденко Формирование профессиональных компетенций учителя в системе непрерывного педагогического образования/Н. Шайденко, А. Сергеев // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 6.-С.4-8.
|
>5.
| Шабанов Дистанционное обучение в системе непрерывного образования/А. Шабанов // Инновации в образовании, 2008,N N 9.-С.25-30.
|
>6.
| Чурсина Кадрово-методическое обеспечение открытого непрерывного образования в вузе/П. Чурсина // Инновации в образовании, 2011,N N 4.-С.63-71.
|
>7.
| Чернобельская Из опыта организации проектной деятельности школьников в рамках программы непрерывного образования "школа - вуз"/Г. Чернобельская, Е. Борунова, Н. Перевозчикова // Наука и школа, 2012,N N 2.-С.112-115.
|
>8.
| Худолий Н. Повышение качества профессиональной подготовки специалистов в инновационном высшем образовательном учреждении/Н. Худолий // Инновации в образовании, 2004. т.№5.-С.5-10
|
>9.
| Фирсов Закон РФ "Об образовании" : прошедшее, настоящее, будущее/Г. Фирсов, М. Сергеева // Альма Матер, 2010,N N 10.-С.17-22.
|
>10.
| Тумакова Управление формированием личностно-профессиональной позиции воспитателя в системе непрерывного образования/О. Тумакова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 6.-С.15-16.
|
>11.
| Тесля Е. О подготовке будущего учителя к непрерывному профессиональному самосовершенствованию/Е. Тесля // Alma mater, 2004. т.№6.-С.50-54.
|
>12.
| Сухорукова Н. Последипломное профессиональное образование/Н. Сухорукова, С. Филатова // Высшее образование в России, 2005. т.№10.-С.31-36
|
>13.
| Суслова Е. О некоторых психолого-педагогических и психолого-акмеологических проблемах непрерывного образования в контексте личностно-профессионального развития/Е. Суслова // Мир психологии, 2007,N N 3.-С.91-97.
|
>14.
| Смирнова Формирование коммуникативной компетенции личности в системе непрерывного образования/Е. Смирнова // Педагогическое образование и наука, 2011,N N 12.-С.13-16.
|
>15.
| Сенашенко Преемственность и сопряжение основных образовательных программ в структуре непрерывного образования/В. Сенашенко, Н. Вострикова, В. Кузнецова // Высшее образование в России, 2009,N N 10.-С.3-10.
|
>16.
| Севостьянов Непрерывное профессиональное образование/В. Севостьянов // Высшее образование в России, 2009,N N 12.-С.108-112.
|
>17.
| Остапенко А. Онтогенез и интедиффия непрерывного образования/А. Остапенко // Школьные технологии, 2000. - №1.-С.73-78
|
>18.
| Матросов Новый учитель для новой российской школы/В. Матросов // Педагогика, 2010,N N 5.-С.3-9.
|
>19.
| Латыпов И. Непрерывное физкультурно-педагогическое образование/И. Латыпов // Высшее образование в России, 2008.-№11.-С.136-139.
|
>20.
| Коптев Л. Готовность к непрерывному образованию как мобилизация духовной ценности/Л. Коптев // Высшее образование в России, 2008.-№11.-С.129-131.
|
|
|