Поисковый запрос: <.>K=мотив<.> |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.837
А 46
Александрова, О..
Психологические средства субъективности в развивающем обучении : рефлексивные действия и фокусы самоопределения [Текст] / О. Александрова // Психология обучения. - 2010. - N 10. - С. 30-45.
ББК 88.837
Рубрики: Психология развития
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- уровень рефлексии -- объект рефлексии -- направление рефлексии -- самоопределение -- саморегуляция -- самосовершенствование -- схема мыследеятельности -- внешний мотив -- внутренний мотив
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
2.
|
Алтунина, И.
Мотивация социального поведения в разные эпохи и на разных этапах детства / И. Алтунина // Мир психологии. - 2006. - №1. - С. 116-132
ББК 88.36
Рубрики: Психология детства
Кл.слова (ненормированные):
дети -- поведение -- мотив -- мотивация -- методика исследования
Найти похожие
|
3.
| 88.836
А 52
Алтунина, И.
Особенности развития мотива и мотивации власти в детском возрасте / И. Алтунина // Психологическая наука и образование. - 2006.-№3. - С. 5-16.
ББК 88.836
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- формирование -- развитие -- структура -- мотивация социального поведения -- мотив -- мотивация власти
Найти похожие
|
4.
| 88.836
А 52
Алтунина, И.
Развитие мотивов и мотивации социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста / И. Алтунина // Психологическая наука и образование. - 2006.-№2. - С. 5-15.
ББК 88.836
Рубрики: Психология поведения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- младший школьник -- социальное поведение -- формирование -- мотивация поведения -- мотив
Найти похожие
|
5.
|
Бабенко, Н.
Китайские мотивы и образы в современной русской прозе / Н. Бабенко // Русская речь. - 2007. - N 4. - С. 26-32.
ББК 83.3(2Р=Р)6-117
Рубрики: Язык художественной литературы
Кл.слова (ненормированные):
русская проза -- китайский мотив -- означающее/означаемое
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
6.
|
Байбородова, Л.
Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности / Л. Байбородова // Воспитательная работа в школе. - 2007. - N 2. - С. 125
ББК 74.200.3
Кл.слова (ненормированные):
мотив деятельности -- анкета
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
7.
|
Барсукова-Сергеева, О.
Мотив статуи в женских образах И.С. Тургенева / О. Барсукова-Сергеева // Русская речь. - 2007. - N 2. - С. 21-26.
ББК 3.3(2Р=Р)1
Рубрики: Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
творчество Тургенева -- скульптурный мотив
Доп.точки доступа:
Тургенев, И.С.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.40
Б 43
Белоус, В.
Развитие интегральной индивидуальности человека в объективном пространстве / В. Белоус, И. Боязитов // Психология обучения. - 2008. - N 4. - С. 9-21.
ББК 88.40
Рубрики: Психологические теории--современное образование
Кл.слова (ненормированные):
детерминанта деятельности -- объективная детерминанта -- преобразующий эксперимент -- социально-типичный мотив -- системообразующая функция -- межуровневая связь -- интегральная индивидуальность
Доп.точки доступа:
Боязитов, И.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
9.
|
Ващенко, А.В..
Фронтир : [ фронтир - мотив покорения, освоения свободных земель на Западе США, борьбы с индейцами в американской литературе] / А.В. Ващенко // История литературы США. - М., 1999. - Т.2: Литература эпохи романтизма. - С. 349-373
ББК 83.3(7)
Рубрики: История американской литературы
Кл.слова (ненормированные):
фронтир
Найти похожие
|
10.
| 88.411.9
В 31
Верещака, О..
Особенности профессии психолога как мотив профессионального выбора [Текст] / О. Верещака // Инновации в образовании. - 2009. - N 10. - С. 52-58.
ББК 88.411.9
Рубрики: Психология профессий
Кл.слова (ненормированные):
психология -- мотивация выбора -- профессия психолог
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
