Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Труды преподавателей (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=математический<.>

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

Шифр: М-02/2014/4
Журнал

Математика - Первое сентября. - 2006 . - Выходит ежемесячно
2014г. N 4 . - 391.53, р.

Содержание:
Багишова, О. Один год из жизни 5 "Б". Февраль / О. Багишова. - С.4-9.
Самсонов, П. Цепочки задач / П. Самсонов. - С.10-16.
Сгибнев, А. Цепочки равенств: учим угадывать и формулировать / А. Сгибнев. - С.17-19.
Ибатулин, И. Применение касательной к доказательству неравенств / И. Ибатулин, А. Лепес. - С.20-25.
Лобачева, Н. Свойства степеней с натуральными показателями / Н. Лобачева. - С.26-27.
Горина, Л. Летний математический календарь для учащихся, закончивших 9 класс / Л. Горина. - С.28-29.
Добрянская, Е. Задачи по физике при обучении математике / Е. Добрянская, Л. Сапожникова. - С.30-31.
Набиев, А. Однажды во дворе / А. Набиев. - С.32-33.
Златопольский, Д. Задача о джипе / Д. Златопольский. - С.33-35.
Сергеев, П. Научный математический лагерь для школьников / П. Сергеев. - С.36-39.
Блинков, А. Турнир Архимеда. Московская математическая регата. 10 класс / А. Блинков. - С.40-45.
Галатенко, В. Олимпиада "Покори Воробьевы горы 2013" : заочный турнир / В. Галатенко. - С.46-55.
Шестаков, С. Задачи с параметрами и другие нестандартные задачи: тема 4. Графические интерпретации / С. Шестаков. - С.56-60.
Авилов, Н. Головоломка с пятиугольником / Н. Авилов. - С.61-62.
Рефераты электронных публикаций. - С.62-63.
Станция "Менделеевская" : на стенд. - С.64.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

74.262.23
Д 64

Долженко, Е..
Математическое моделирование и качественные задачи [Текст] / Е. Долженко // Физика в школе. - 2014. - N 1. - С. 25-30.

ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- качественная задача -- вербальная модель -- математический аппарат -- метод размерностей -- иерархичность моделей -- граница применимости

Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие

Шифр: М-03/2014/6
Журнал

Математика в школе . - 1934
2014г. N 6

Содержание:
"Главный элемент учёбы - это опыт общения с умными людьми!" (интервью с академиком РАН В.А. Васильевым). - С.3-8.
"Раздвоение ЕГЭ" и другие новости (обзор интернет - ресурсов). - С.9-12.
Самсонов, П.И. Методика организации повторения курса планиметрии в средней школе (часть 1) / П.И. Самсонов. - С.13-20.
Прокофьев, А.А. Обоснование применения графических методов решения задач с параметрами (часть 1) / А.А. Прокофьев, Т.В. Соколова. - С.21-27.
Фарков, А.В. Тесты по геометрии (8 класс) / А.В. Фарков. - С.28-33.
Семёнов, А.Л. "Две культуры" в современной школе (окончание) / А.Л. Семёнов. - С.34-41.
Брутер, Клод. "Математический парк" / Клод Брутер, Д. Козлов. - С.42-49.
Бунимович, Е.А. Математика в музеях - трогать руками разрешается! / Е.А. Бунимович. - С.50-52.
Петрова, С.В. ИКТ в обучении математике (из опыта работы) / С.В. Петрова. - С.53-57.
О чём писал журнал "Математика в школе" в 1968 году. - С.58.
Кузнецова, Т.Н. Научно-методический семинар "Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом" в 2013/2014 учебном году / Т.Н. Кузнецова. - С.59-60.
Токарев, С.И. Новые задачи. Решения задач из № 1 за 2014 год / С.И. Токарев. - С.61-64.
Кукушкин, Б.Н. Задачи простые, но... / Б.Н. Кукушкин. - С.65-72.
Карпушина, Н.М. Задачная комбинаторика: в поисках алгоритма / Н.М. Карпушина. - С.73-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: И-10/2014/3
Журнал

Информатика и образование . - 1986
2014г. N 3 . - 258.77, р.

Содержание:
Диго, С.М. Изменения в системе образования и развитие сотрудничества образовательных и ИТ - организаций / С.М. Диго. - С.4-7.
Филиппович, А.Ю. Особенности создания типовой образовательной программы "Разработчик 1 С" / А.Ю. Филиппович. - С.8-11.
Власова, Л.Г. Приобретение практических инженерных навыков в процессе обучения на базе продуктов "1 С" / Л.Г. Власова. - С.12-15.
Пакин, Д.Е. Единое информационное пространство РГУ имени С.А. Есенина на базе "1 С: Университет ПРОФ" / Д.Е. Пакин. - С.16-17.
Каргина, Е.Н. Инновационные технологии организации учебного процесса с использованием программных продуктов "1 С" в режиме облачного сервиса / Е.Н. Каргина. - С.18-19.
Акимова, Е.В. Методика изучения темы "Массивы" при обучении программированию бакалавров педагогических специальностей профиля "Информатика" / Е.В. Акимова, М.А. Родионов. - С.20-24.
Курицына, Е.Д. Методологические подходы к построению концепции цифровой школы и её реализация / Е.Д. Курицына, С.В. Воронова. - С.25-26.
Вечирко, Т.А. Модели построения индивидуальных траекторий обучения и организация внеучебной деятельности с использованием программного продукта "1 С: Общеобразовательное учреждение" / Т.А. Вечирко. - С.27-30.
Затолокин, И.В. Практические примеры ведения электронного документооборота и договорной деятельности в образовательном комплексе на базе "1 С: Общеобразовательное учреждение" / И.В. Затолокин. - С.31-32.
Гусев, Ю.В. Особенности внедрения электронных журналов и дневников с применением нестандартных систем оценивания / Ю.В. Гусев. - С.33-35.
Чернецкая, Т.А. Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера / Т.А. Чернецкая, М.А. Родионов. - С.36-41.
Андреева, Е.В. Обзор современных российских олимпиад по информатике / Е.В. Андреева, Д.П. Кириенко. - С.42-44.
Булычев, В.А. Случайный эксперимент и его реализация в среде "1 С: Математический конструктор 6.0" / В.А. Булычев. - С.45-47.
Мкртчян, А.И. Развитие информационно-образовательной среды дошкольной образовательной организации / А.И. Мкртчян. - С.48-52.
Суворова, Т.Н. Электронные образовательные ресурсы как компонент современной информационно-образовательной среды / Т.Н. Суворова. - С.53-57.
Богатенков, С.А. Опыт создания мультимедийной образовательной среды: машиностроение, торговля, образование / С.А. Богатенков. - С.58-63.
Цыганкова, Н.Д. Формирование информационной компетентности студентов колледжа в условиях дистанционного обучения / Н.Д. Цыганкова. - С.64-69.
Панина, Л.Б. Моделирование процесса формирования информационно-коммуникационной компетентности у выпускников средней общеобразовательной школы на уроках физики / Л.Б. Панина. - С.70-73.
Матющенко, И.А. Программные и сетевые решения оптимизации преподавательской деятельности в высшей школе / И.А. Матющенко. - С.74-76.
Шевчук, М.В. Организация контроля учебной деятельности учащихся средствами облачных технологий / М.В. Шевчук, В.Г. Шевченко. - С.77-80.
Симонова, И.В. Опыт организации работы службы сопровождения образования на основе облачных сервисов Google Apps / И.В. Симонова. - С.81-86.
Диков, А.В. Социальные сервисы интерактивной инфографики в образовательном пространстве Интернета / А.В. Диков. - С.87-92.
Логинов, Д.А. Мультимедийная синергетическая система управления учебной деятельностью обучающегося в вербальных проблемных средах / Д.А. Логинов. - С.93-94.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: М-02/2013/4
Журнал

Математика - Первое сентября. - 2006 . - Выходит ежемесячно
2013г. N 4 . - 281.98, р.

Содержание:
Харитонов, Б. Как выявить перспективного ученика / Б. Харитонов. - С.4-6.
Шапиро, И. Зачёт - классная вещь! / И. Шапиро [и др.]. - С.7-9.
Другие авторы: Прозорова, М., Студенцова, М., Шириков, Е.
Пятерикова, А. Соревновательность как элемент обучения / А. Пятерикова, И. Шведова. - С.10-12.
Жарковская, Н. Яркие задачи "Кенгуру-2012" / Н. Жарковская. - С.13-18.
Ковалева, Г. Результаты международного исследования TIMSS-2011 / Г. Ковалева. - С.19-23.
Рослова, Л. Экспресс-анализ результатов TIMSS / Л. Рослова. - С.24-25.
Горина, Л. Летний математический календарь. 8 класс / Л. Горина. - С.26-29.
Красс, Э. "Горячие точки" курса математики. 6 класс. Фрагмент 8 / Э. Красс, Г. Левитас. - С.30-32.
Дубровский, В. Новости о "Математическом конструкторе" / В. Дубровский. - С.34.
Булычев, В. Кривые второго порядка в "Математическом конструкторе" / В. Булычев, Н. Хромова. - С.35-40.
Блинков, А. lX Творческий конкурс учителей математики / А. Блинков, И. Ященко. - С.41-49.
Дятлов, В. Технологии решения задач: Лекция 11. Задачи с параметрами. Взаимодействие множеств решений / В. Дятлов. - С.50-57.
Карпова, Г. На кружок - с учебником / Г. Карпова. - С.58-59.
Рефераты электронных публикаций. - С.60-61.
Авилов, Н. Жёлто-синяя головоломка / Н. Авилов. - С.62.
Аппиева дорога. - С.64.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: Н-05/2013/2
Журнал

Наука и школа . - 1998
2013г. N 2 . - 308.71, р.

Содержание:
Барышева, З. Партнёрство школы и вуза в развитии / З. Барышева [и др.]. - С.8-9.
Другие авторы: Капуткин, Д., Лебедева, О., Андреенко, Ю., Конарева, Е., Уварова, И.
Морева, Н. Проблемы конструирования собственной образовательной траектории педагогами дошкольного образования / Н. Морева, А. Котов. - С.10-12.
Цветкова, Е. Методы и формы организации преемственного образования дошкольников и младших школьников / Е. Цветкова. - С.13-16.
Доржиева, Л. Потенциал и ресурсы детской прессы в решении основных проблем детства / Л. Доржиева. - С.17-19.
Рудой, О. Инновационный проект развития педагогического колледжа - важное условие подготовки специалистов-практиков, востребованных на современном рынке труда / О. Рудой, Ю. Дмитриев. - С.20-23.
Егупова, М. Методическая подготовка студентов, будущих учителей математики, к созданию собственных образовательных продуктов / М. Егупова. - С.24-27.
Соколова, О. Применение информационных технологий при разработке комплекса интерактивных упражнений с программной проверкой правильности решения / О. Соколова. - С.28-34.
Шаранов, К. Современные информационно-коммуникационные технологии как инструмент обучения грамматике иностранного языка / К. Шаранов. - С.35-38.
Мартыненко, Н. Базовые принципы работы векторных графических редакторов компьютерных программ / Н. Мартыненко, А. Павлова. - С.39-41.
Матюхин, А. Развитие коммуникативных компетенций в проектной деятельности школьников / А. Матюхин. - С.42-45.
Лёвушкина, О. Методический потенциал учебников по русскому языку для старших классов в формировании целостного взгляда на текст / О. Лёвушкина. - С.46-48.
Соловьёва, Ф. Этика гуманизма в системе уроков литературы 6 класса / Ф. Соловьёва. - С.49-55.
Никитенко, З. Коммуникативное развитие младшего школьника в методической системе овладения иностранным языком в условиях начального иноязычного образования / З. Никитенко. - С.56-59.
Живодрова, Т. Возможности использования фольклора в поликультурном образовании школьников в процессе изучения английского языка / Т. Живодрова. - С.60-62.
Давыдова, Е. Сущность и содержание понятия "нравственно-эстетическое воспитание" средствами музыкальной наглядности в процессе изучения иностранного языка в начальной школе / Е. Давыдова. - С.63-66.
Нефедова, Л. Явление, обратное калькированию англицизмов, в лексике современного немецкого языка / Л. Нефедова. - С.67-70.
Халили, М. Вежливость как важный принцип при выражении просьбы в современных русском и персидском языках / М. Халили. - С.71-74.
Теркулова, Д. Система упражнений для лингвостилистического анализа текстов нехудожественной направленности. Пример анализа эссе и научно-популярной лекции / Д. Теркулова. - С.75-79.
Тарасова, Е. Устная речь преподавателя русского языка как иностранного - определяющий компонент личностно-ориентированной технологии обучения русскому языку учащихся-инофонов / Е. Тарасова. - С.80-85.
Деза, Е. Многоуровневая предметная подготовка учителя математики новой формации / Е. Деза. - С.86-94.
Ильинская, Л. Об организации самостоятельной работы студентов педагогических вузов по курсу "Математический анализ" в условиях уровневой дифференциации обучения / Л. Ильинская. - С.95-98.
Данильчук, В. Контекстные экспериментальные задачи по физике как средство формирования компетенций учащихся / В. Данильчук, Е. Донскова, Т. Клеветова. - С.99-103.
Рыжиков, С. Исследовательские работы одарённых школьников по волновой оптике - первый шаг к знакомству с нанотехнологиями / С. Рыжиков. - С.104-107.
Жадаев, А. Применение химических опытов в условиях больничного стационара / А. Жадаев, Г. Карпов. - С.108-109.
Шахурдин, В. Анализ состояния преподавания черчения в общеобразовательных школах республики Саха в аспекте формирования интереса учащихся к предмету / В. Шахурдин. - С.110-112.
Копырин, Р. Республиканские олимпиады по черчению среди школьников Якутии / Р. Копырин. - С.113-114.
Радынова, О. Технология формирования основ музыкальной и общей культуры у детей раннего и дошкольного возраста / О. Радынова. - С.115-118.
Фомичев, П. Функциональная асимметрия мозга в индивидуализации физического воспитания школьников 2-4 классов / П. Фомичев. - С.119-123.
Кулёмин, А. Современный подход к планированию тренировочного процесса в каратэ / А. Кулёмин, Б. Юдин. - С.124-128.
Гасанов, Н. Современное состояние проблемы организации культурно-досуговой деятельности юных спортсменов / Н. Гасанов. - С.129-130.
Конеева, Е. Обоснование вожможности использования физкультурно-оздоровительных технологий в физическом воспитании дошкольников / Е. Конеева, Е. Горячева. - С.131-133.
Поляничко, Н. Организационно-методический инструментарий исследования проблемы организации культурно-досуговой деятельности работающих женщин, ведущих малоподвижный образ жизни / Н. Поляничко, С. Колтан. - С.134-135.
Степанова, О. Ведущие трудности профессиональной деятельности тренеров по лыжным гонкам / О. Степанова, Ю. Бернина. - С.136-139.
Ильин, Г. Гендерное воспитание дошкольников / Г. Ильин, А. Салимуллина. - С.140-143.
Рыбакова, Е. Педагогические условия привлечения детей дошкольного возраста к творческой деятельности / Е. Рыбакова. - С.144-147.
Григорьев, Д. Особенности воспитательного процесса детских международных центров / Д. Григорьев. - С.148-150.
Доржиева, Л. Информационно-коммуникационная среда как условие формирования ценностно-смыслового плана жизнедеятельности детей / Л. Доржиева. - С.151-153.
Цветков, В. Психологические особенности формирования социальной культуры и профессиональных ценностей в молодёжной среде / В. Цветков, Е. Цветкова. - С.154-156.
Шамин, А. Повышение трудовой активности молодёжи в условиях нестабильной экономики / А. Шамин. - С.157-160.
Безрукова, А. "Конец труда" как трансформация пространства труда в современном обществе / А. Безрукова. - С.161-164.
Абдуллаев, Г. Особенности организации социального порядка в современном обществе / Г. Абдуллаев. - С.165-168.
Речицкая, Е. Реализация педагогических принципов сбережения здоровья детей с нарушением слуха в процессе обучения и воспитания / Е. Речицкая, Х. Ноурас. - С.169-172.
Плохова, М. Правовые основы учительской профессии в российском государстве в XI-XVIII вв. / М. Плохова, М. Гончаров. - С.173-177.
Козарезова, О. Метафизика света в трактате Бонавентуры "О возвращении наук к теологии" / О. Козарезова. - С.178-180.
Панкова-Козочкина, Т. Южнороссийский хутор как способ хозяйствования крестьян и казаков в 1920-х гг. / Т. Панкова-Козочкина. - С.181-184.
Дербенёв, А. Американо-саудовские экономические контакты в конце 1930-х - начале 1940-х гг. / А. Дербенёв. - С.185-187.
Кочанов, А. Становление в России педагогической деятельности в области профилактики и здорового образа жизни / А. Кочанов. - С.188-190.
Пожилов, Д. Анализ базовых условий осуществления программы приватизации в России в 1990-х годах / Д. Пожилов. - С.191-194.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

Шифр: П-07/2012/3
Журнал

Педагогическое образование и наука. - 2005
2012г. N 3 . - 73.96, р.

Содержание:
Брайчев, Г.Г. Математический факультет МПГУ: от истоков до наших дней / Г.Г. Брайчев. - С.4-6.
Боженкова, Л.И. Интеллектуальное воспитание учащихся при обучении математике / Л.И. Боженкова. - С.7-13.
Кучугурова, Н.Д. Понимание учебного материала - основа эффективной самостоятельной работы студентов / Н.Д. Кучугурова, И.В. Кучугуров. - С.14-19.
Лысенкова, О.В. Интегрированный подход к изучению математических методов обработки информации / О.В. Лысенкова. - С.20-21.
Гусев, В.А. Новая стратегия обучения геометрии в основной школе / В.А. Гусев, З.П. Докшукин. - С.22-25.
Лурье, М.Л. Роль рефлексивной компетентности в достижении преемственности математического образования в Болонском процессе / М.Л. Лурье. - С.26-29.
Деза, Е.И. Уровневая модель предметно-профессиональных компетенций учителя математики / Е.И. Деза. - С.30-36.
Егупова, М.В. Обучение созданию собственных образовательных продуктов при методической подготовке к реализации линии практических приложений школьной математики / М.В. Егупова. - С.37-40.
Трайнев, И.В. Практика применения компьютерных учебных деловых игр в педагогической деятельности / И.В. Трайнев. - С.41-49.
Тажиев, М. Задачи развивающего характера при преподавании математики в колледжах по педагогической технологии / М. Тажиев, О.Г. Гаимназаров. - С.50-52.
Деза, Е.И. Содержание числовой подготовки учителя математики в условиях уровневого образования / Е.И. Деза, А.В. Жмулева. - С.53-57.
Боженкова, Л.И. Регуляторный опыт учащихся общеобразовательной школы при обучении алгебре / Л.И. Боженкова, С.П. Беребердина. - С.58-65.
Гринкруг, Л.С. Развитие субъективности основных носителей человеческого потенциала вуза / Л.С. Гринкруг. - С.66-70.
Фишман, Б.Е. Концептуальные основы системы педагогической поддержки личностно-профессионального самоопределения студентов / Б.Е. Фишман. - С.71-75.
Серёжникова, Р.К. Становление субъективности студента в процессе профессиональной подготовки как актуализация его творческого потенциала / Р.К. Серёжникова. - С.76-79.
Трухина, О.А. Условия и факторы развития готовности преподавателя вуза к профессионально-личностному самосовершенствованию / О.А. Трухина. - С.80-82.
Шафранова, О.Е. Место и роль андрагога-аксиолога в обеспечении нового качества отечественного высшего образования / О.Е. Шафранова. - С.83-87.
Баженова, Н.Г. Играизация как стимулирующий механизм самоорганизации студенчества / Н.Г. Баженова. - С.88-92.
Серебрякова, О.В. Творческая сюжетно-ролевая игра как основа развития и коррекции межличностных отношений дошкольников с нарушениями речи / О.В. Серебрякова. - С.93-96.
Буховцева, О.В. Педагогическое сопровождение как фактор социализации студентов первого курса в образовательном пространстве вуза / О.В. Буховцева. - С.97-99.
Митина, Г.В. Концептуальные условия подготовки педагогов к сопровождению социализации младших школьников / Г.В. Митина. - С.100-103.
Григорова, В.К. Формирование вожатского мастерства студентов в условиях учебно-воспитательного процесса гуманитарного вуза / В.К. Григорова. - С.104-107.
Родионова, Г.С. Визуализация сказочных образов как средство развития творческого воображения дошкольников с общим недоразвитием речи / Г.С. Родионова. - С.108-111.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: Н-03/2012/8
Журнал

Наука и жизнь . - 1991
2012г. N 8 . - 221.18, р.

Содержание:
Иоффе, Г. Последний реформатор монархии / Г. Иоффе. - С.2-13.
Зимина, Т. Когда лететь на Марс, или Какая космическая погода лучше? / Т. Зимина. - С.14-15.
Зимина, Т. Удобрение океана и тепловой взрыв / Т. Зимина. - С.15-16.
Ильин, А. Вода с астероида / А. Ильин. - С.16-17.
Пахомов, А. Небо в сентябре-октябре 2012 года / А. Пахомов. - С.18-24.
Образцов, П. Ещё один "наш" элемент в таблице Менделеева / П. Образцов. - С.25-26.
Зыков, Д. Новое поколение уверенно шагает в будущее / Д. Зыков. - С.26-27.
Таньшина, Н. Наполеоновские войны в истории Европы и России. Взгляд через два века / Н. Таньшина. - С.28-28.
Епатко, А. Наполеон о русской кампании 1812 года / А. Епатко. - С.39-42.
Вешняковская, Е. Агенты и шпионы: смешать, но не взбалтывать / Е. Вешняковская. - С.44-45.
Первушин, А. "Небесные братья" / А. Первушин. - С.50-57.
Зыков, Д. Ясно как дважды два / Д. Зыков. - С.60-62.
Демидова, А. Загадка, решение которой Николай Кауфман оставил последующим поколениям ботаников / А. Демидова, Г. Ерёмкин. - С.63-67.
Терентьев, А. Исфахан - "половина мира" / А. Терентьев. - С.68-77.
Руденко, Б. Свою вселенную вожу с собой / Б. Руденко. - С.81-85.
Горькавый, Н. Сказка о Джоне Адамсе и Урбене Леверье, поймавших Нептун на математический крючок / Н. Горькавый. - С.86-92.
Константинов, И. Солнечные игрушки / И. Константинов. - С.93-95.
Транковский, С. Странное изображение / С. Транковский. - С.97-98.
Суперанская, А. Из истории фамилий / А. Суперанская. - С.98-99.
Фролов, Ю. Сага о "лучах смерти" / Ю. Фролов. - С.100-103.
Транковский, С. "Лучи смерти" вчера и сегодня / С. Транковский. - С.104-105.
Истратова, И. Дикие собаки : фантастическая повесть / И. Истратова. - С.108-114.
Каламбет, А. Виноградная лоза в Подмосковье / А. Каламбет. - С.115-117.
Верхола, А. Флористические картины / А. Верхола. - С.118-123.
Гик, Е. Компьютеры решают и удивляют / Е. Гик. - С.124-127.
Ивойлов, А. Не всякий мухомор красен! / А. Ивойлов, С. Большаков. - С.131-133.
Золотницкая, З. Он мог бы изменить облик Кремля / З. Золотницкая. - С.138-144.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.5 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.5 (1)

Найти похожие

22.1р30
Т 41

Тимофеева, И..
О некоторых логических проблемах курса математического анализа в педвузе [Текст] / И. Тимофеева // Наука и школа. - 2012. - N 2. - С. 101-104.

ББК 22.1р30
Рубрики: Ыузовская математика
Кл.слова (ненормированные):
математический анализ -- логическая проблема -- кванторы

Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие

10.

Шифр: П-41/2012/2
Журнал

Педагогическая техника . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 2 . - 130.23, р.

Содержание:
Магазинер, В. "Невозможно прыгнуть через голову!" Крик души опытного учителя / В. Магазинер. - С.5-7.
Букатов, В. Чтобы учить всех - приходится прыгать выше головы. Ответ учителю физики из Подмосковья / В. Букатов. - С.8-13.
Лапина, О. "И вот я думаю: а какая была у меня цель?" Размышления после урока / О. Лапина. - С.14-15.
Гусева, В. Пресс-конференция, суд и КВН. Три идеи интерактивного урока / В. Гусева. - С.16-19.
Ганькина, М. Разминка на уроке словесности. Семь предложений за десять минут / М. Ганькина. - С.20-22.
Мельник, О. По симпатиям или по игровому правилу? Как дети собирались в группы / О. Мельник. - С.23-24.
Травина, О. Математический диктант "на дружбу". Самостоятельная работа в 5 классе / О. Травина. - С.25-26.
Букатов, В. "Осталась одна минута!" Пример делового отношения учителя ко времени урока / В. Букатов. - С.27-30.
Ганькина, М. "Детей же не проведёшь - они за версту чуют наши истинные мотивы". Тема рукоприкладства в рассказах учителей / М. Ганькина. - С.31-39.
Краснобаева, Л. Дом: территория общения. Как обустроить жилище, чтобы оно стало нашим союзником в воспитании детей / Л. Краснобаева. - С.40-48.
Букатов, В. Экскурсия за угол. Об одном "несерьёзном" занятии для взрослых и детей / В. Букатов. - С.49-62.
Леонгард, Э. Основные этапы работы с любым новым текстом. Организация общения и формирование речи / Э. Леонгард, Е. Самсонова. - С.64-67.
Остапенко, А. Тупики национального воспитания. Между просоветским патриотизмом и проамериканской толерантностью / А. Остапенко. - С.70-77.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: В-36/2012/7
Журнал

Вопросы экономики . - 1973
2012г. N 7 . - 496.63, р.

Содержание:
Симачев, Ю. Российские финансовые институты развития: верной дорогой? / Ю. Симачев, М. Кузык, Д. Иванов. - С.4-29.
Юданов, А. Что такое инновационная фирма? / А. Юданов. - С.30-46.
Карпов, А. Инжиниринговая платформа для трансфера технологий / А. Карпов. - С.47-65.
Балякин, А. Модернизация России и высокотехнологичные кластеры в сфере нанотехнологий / А. Балякин, В. Жулего. - С.66-81.
Фоули, Д. Математический формализм и политэкономическое содержание / Д. Фоули. - С.82-95.
Кадочников, Д. Спрос на деньги в структурных моделях формирования валютных курсов / Д. Кадочников. - С.96-113.
Мау, В. Человеческий капитал: вызовы для России / В. Мау. - С.114-132.
Клячко, Т. О реформировании системы финансирования вузов / Т. Клячко, С. Синельников-Мурылев. - С.133-146.
Международный валютный фонд - Российская Федерация - Заключительное заявление миссии МВФ в рамках консультаций 2012 года по Статье lV Соглашений МВФ (Москва, 13 июня 2012 года). - С.147-153.
Квашнин, Ю. Политический кризис в Греции: новые партии и старые идеи / Ю. Квашнин. - С.154-160.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

12.

Шифр: Н-02/2012/8
Журнал

Народное образование . - 1957
2012г. N 8 . - 168.50, р.

Содержание:
Ленский край - далёкий, нашенский. - С.11-12.
Габышева, Ф. Система общего образования Республики Саха (Якутия) как ресурс социально-экономического развития региона / Ф. Габышева. - С.13-17.
Владимиров, А. Социокультурная модернизация - основа образовательной политики в северном регионе / А. Владимиров. - С.18-22.
Брызгалова, С. Региональный инновационный опыт: через стажировочные площадки в массовую практику / С. Брызгалова. - С.23-26.
Попова, Н. Эффективность образовательной системы республики - сумма достижений муниципальных систем / Н. Попова. - С.27-35.
Петров, В. Энергосбережение: от политики к практике / В. Петров. - С.36-40.
Цирульников, А. Модернизация образования: социокультурная альтернатива. Якутский опыт / А. Цирульников. - С.41-46.
Тимофеева, Р. Журнал "Народное образование Якутии" - ресурс профессиональной компетентности педагогического корпуса республики / Р. Тимофеева, А. Михайлова. - С.47-50.
Михайлов, В. Управление качеством образования в школе: некоторые методологические проблемы / В. Михайлов. - С.51-53.
Ситникова, Н. Кочевые школы Якутии / Н. Ситникова. - С.54-55.
Миронова, А. Физико-математический форум "Ленский край" - инновационная база подготовки интеллектуальной элиты / А. Миронова. - С.56-60.
Сергеева, К. Модернизация муниципальной образовательной системы сегодня и завтра / К. Сергеева. - С.61-63.
Семёнова, С. Двуязычные, многоязычные - диалог народов и культур / С. Семёнова. - С.64-71.
Филиппова, Н. Якутский традиционный праздник ысыах - уроки этнокультурного образования / Н. Филиппова, У. Флегонтова. - С.72-75.
Сосин, О. Политехнический лицей - путь к жизненной успешности / О. Сосин. - С.76-79.
Яшина, О. Яркая, победно спортивная Якутия / О. Яшина. - С.80-81.
Нелюбов, С. Модернизация образования на словах и на деле / С. Нелюбов. - С.82-91.
Могилев, А. Кризис российской школы: скоро ли грянет гром? / А. Могилев. - С.92-99.
Болотина, Т. Ключевые стратегии развития гражданско-патриотического образования в России / Т. Болотина, Т. Новикова. - С.100-108.
Вифлеемский, А. Прокуратура не всегда права / А. Вифлеемский. - С.109-116.
Ратников, В. Программы дополнительного профессионального педагогического образования: разработка и внедрение / В. Ратников, Л. Горбунова, Т. Новикова. - С.117-122.
Немирич, Т. От чего зависит социальная компетентность ученика сельской школы / Т. Немирич. - С.123-126.
Поташник, М. Административная закалённость руководителя: как её приобрести / М. Поташник. - С.127-132.
Аверкин, В. Мотивационное управление в образовании / В. Аверкин, О. Зайченко. - С.133-147.
Дьяконова, В. Ценностные основы управления образовательными учреждениями / В. Дьяконова. - С.148-151.
Чичигинаров, К. Инновации - путь к развитию ребёнка, школы и улуса / К. Чичигинаров. - С.152-155.
Шумилина, Т. Тайм-менеджмент успешного руководителя образовательного учреждения / Т. Шумилина. - С.156-162.
Рябов, В. Сертификация педагогических работников как инструмент независимой оценки их квалификации и компетенций / В. Рябов, Ю. Фролов, Д. Махотин. - С.163-171.
Рааспопова, С. Квалификация директора школы как объект управления / С. Рааспопова, О. Чеченкова. - С.172-178.
Самсонова, О. Хара-Алдан: образование в селе для детей, сельских жителей и лучшей жизни / О. Самсонова. - С.179-181.
Болотова, Е. Консультации / Е. Болотова. - С.182-192.
Беспалько, В. Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании / В. Беспалько. - С.193-202.
Лазарев, В. Метод проектов в образовании: новое понимание / В. Лазарев. - С.203-211.
Лукьянова, М. Современный урок и требования ФГОС / М. Лукьянова. - С.212-221.
Хуторской, А. Дальтон-план Елены Паркхерст и другие зарубежные системы обучения / А. Хуторской. - С.220-229.
Солнцев, А. Специфика преподавания курса "Технологии" в юкагирской школе / А. Солнцев. - С.230-232.
Власенко, В. Мультимедиаконсультации / В. Власенко. - С.233-238.
Чехордуна, Е. Героический эпос - бесценный ларец духовно-нравственного богатства народа саха / Е. Чехордуна. - С.239-243.
Кузовкова, Ю. Мирись, мирись и больше не дерись? / Ю. Кузовкова, И. Адмиральская. - С.244-251.
Старожук, Е. Учитель-лидер: особенности поведения и способы взаимодействия с учениками / Е. Старожук. - С.252-256.
Винокуров, Л. Факторы риска школьной дизадаптации / Л. Винокуров. - С.257-267.
Никонова, Н. Патриоты воспитываются в делах / Н. Никонова. - С.268-270.
Платонов, К. Растим хозяев северной земли / К. Платонов. - С.271-273.
Голомарёва, Е. Семейное воспитание детей-эвенков / Е. Голомарёва, Н. Романов. - С.274-278.
Козачек, О. Задайте вопрос психологу / О. Козачек. - С.279-282.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: М-02/2012/9
Журнал

Математика - Первое сентября. - 2006 . - Выходит ежемесячно
2012г. N 9 . - 228.00, р.

Содержание:
Дробышев, Ю. Историзмы в обучении математике: эволюция взглядов / Ю. Дробышев. - С.4-9.
Теленгатор, С. Тема урока: "Действия с положительными и отрицательными числами" / С. Теленгатор. - С.10-12.
Валиев, Ю. Проценты в прошлом и настоящем / Ю. Валиев. - С.13-15.
Деренко, В. Тема урока: "Решение логарифмических уравнений" / В. Деренко. - С.16-17.
Цайгер, М. Запись чисел в решениях / М. Цайгер. - С.18-20.
Рослова, Л. Готовиться к экзамену помогают диагностики / Л. Рослова. - С.21-31.
Жарковская, Н. Алгоритм Евклида / Н. Жарковская. - С.32-34.
Красс, Э. "Горячие точки" курса математики. 6 кл. Фрагмент 2 / Э. Красс, Г. Левитас. - С.35-37.
Голендухина, И. Оценивание "нарастающим итогом" / И. Голендухина. - С.38-41.
Седьмой заочный творческий конкурс учителей математики / А. Блинков [и др.]. - С.42-51.
Дятлов, В. Технологии решения задач: лекция 5. Логарифмические соотношения / В. Дятлов. - С.52-60.
Авилов, Н. Тетраэдр из куба / Н. Авилов. - С.61-62.
Сумма углов треугольника : математический стенд. - С.64.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

14.

Шифр: Д-07/2012/6
Журнал

Дошкольная педагогика . - 2006
2012г. N 6 . - 109.17, р.

Содержание:
Тимофеева, Л. Проблема оценки качества профессиональной деятельности воспитателя ДОУ / Л. Тимофеева, О. Бережнова. - С.4-10.
Курочкина, Е. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе : проект "Ходит капелька по кругу" / Е. Курочкина. - С.11-13.
Семенова, Н. Развивающие занятия с использованием игры "Математический плашет" / Н. Семенова. - С.14-16.
Патракова, Л. Интегрированное занятие в старшей группе "Подарки для Малыша" / Л. Патракова. - С.17-20.
Коротовских, Л. Создание условий для самостоятельной трудовой деятельности дошкольников / Л. Коротовских. - С.21-28.
Вайнфельд, О. Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений / О. Вайнфельд. - С.29-31.
Смоленцева, М. Физическое развитие дошкольников посредством аэробики / М. Смоленцева. - С.32-34.
Федосеева, Н. Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками / Н. Федосеева. - С.35-38.
Новикова, С. Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками / С. Новикова. - С.39-42.
Кременецкая, М. Проблема формирования письма у детей с ДЦП / М. Кременецкая. - С.43-46.
Платонова, Е. Формирование речевого дыхания / Е. Платонова. - С.47-48.
Михайлова, З. Составьте характеристику современного ребёнка старшего дошкольного возраста / З. Михайлова. - С.49-50.
Нищева, Н. Тесты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. Нищева. - С.50-51.
Николаева, Е. Как сказать ребёнку про Это? / Е. Николаева. - С.51-52.
Горбунова, В. Опыт работы при изменении типа организационно-правовой формы учреждения / В. Горбунова. - С.53-54.
Васильева, И. Родителям о последствиях вредных привычек у детей / И. Васильева. - С.55-56.
Орлова, Т. Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма / Т. Орлова. - С.57-58.
Сенчищева, Т. "Веселый счет", "Веселые задачки" : стихи / Т. Сенчищева. - С.59-62.
Калмыков, О. Вопрос - ответ / О. Калмыков. - С.66-67.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

15.

74.102.13
С 30

Семенова, Н..
Развивающие занятия с использованием игры "Математический планшет" [Текст] / Н. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2012. - N 6. - С. 14-16.

ББК 74.102.13
Рубрики: Дошкольное образование
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование

Экземпляры всего: 2
Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие

16.

Шифр: П-19/2011/2
Журнал

Природа . - 1980
2011г. N 2

Содержание:
Путь в президенты : к 100-летию со дня рождения М.В. Келдыша. - С.3.
Хроника : 1911-1978 / сост. Г. Езерова. - С.4-7.
Детство, Отрочество, юность : рассказ младшей сестры, Веры Всеволодовны. - С.8-11.
В ЦАГИ : по воспоминаниям Я.М. Порхомовского и Л.П. Попова. - С.12-14.
Печать времени. - С.15.
Маров, М. Слово об Учителе : о Келдыше М.В. / М. Маров. - С.16-24.
Коротеев, А. Могучий сплав теории и практики / А. Коротеев, А. Гафаров. - С.25-33.
Кл.слова: КЕЛДЫШ М.В.
Зеленый, Л. Научный космос имени Келдыша / Л. Зеленый, О. Закутняя. - С.34-41.
Аптекарев, А. Математический портрет / А. Аптекарев. - С.42-49.
Езерова, Г. Несколько заключительных слов / Г. Езерова. - С.50-51.
Алфимова, М. Униженные и оскорбленные... дьявольские самцы / М. Алфимова. - С.52-59.
Кл.слова: ГЕН МАОА
Болдырев, И. Рулетка для спектроскописта / И. Болдырев, Ю. Молотковский. - С.60-62.
Базилевская, Е. Железомарганцевые руды : безопасная добыча в океане / Е. Базилевская, С. Мошаров. - С.63-68.
Наугольных, С. Палеоэкологический палимпсест / С. Наугольных. - С.69-75.
Федоров, Е. Первые шаги в деле распознавания и расположения атомов в кристаллах / Е. Федоров. - С.76-81.
Блох, Ю. Воплощение мечтаний Евграфа Федорова / Ю. Блох. - С.82-84.
Новости науки. - С.85-89.
Казанцева, А. Все, чего мы не знали об эволюции / А. Казанцева. - С.90-92.
Новые книги. - С.93-94.
Кузьмин, А. Щит Собесского / А. Кузьмин. - С.95-96.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

17.

Шифр: Д-07/2011/1
Журнал

Дошкольная педагогика . - 2006
2011г. N 1

Содержание:
Стрельникова, Н. "Степ-данс" - шаг на встречу здоровью / Н. Стрельникова. - С.6-9.
Колотилина, Н. Ознакомление дошкольников с художественной литературой : анализ программ для ДОУ / Н. Колотилина. - С.10-13.
Деркунская, В. Тематические игры-этюды в воспитании ребёнка среднего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающей деятельности и поведения / В. Деркунская. - С.13-16.
Ельцова, О. Игровые обучающие ситуации - нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками / О. Ельцова, А. Терехова. - С.17-18.
Дякина, Л. Сценарий активизирующего общения для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну сказок" / Л. Дякина. - С.18-21.
Абдуллаева, Н. Сценарий активизирующего общения для детей среднего дошкольного возраста "Поможем бабушке Федоре" / Н. Абдуллаева, Н. Антипова. - С.22-24.
Дряхлова, Т. Сценарий активизирующего общения для детей шестого года жизни "Прекрасная Страна слов" / Т. Дряхлова. - С.24-26.
Ткаченко, М. Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки" / М. Ткаченко, Т. Шнейдер. - С.27-29.
Яковлева, Н. Использование фольклора в развитии ребенка-дошкольника / Н. Яковлева. - С.30-33.
Рындина, А. Игровые приёмы в воспитании эстетического отношения старших дошкольников к окружающему миру / А. Рындина. - С.33-36.
Павлова, М. Дайте детям радость труда! : воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности / М. Павлова. - С.37-39.
Кириллова, Ю. Физкультурный досуг для старших дошкольников "Путешествие в Олимпию" / Ю. Кириллова. - С.40-45.
Кондратьева, С. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Кондратьева. - С.46-47.
Коротаева, С. План-конспект занятия познавательного типа "Зрение как орган познания окружающего мира" : для детей седьмого года жизни / С. Коротаева. - С.48-49.
Шмелева, А. Организация комплексной деятельности по коррекции и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с использованием оборудования темной сенсорной комнаты / А. Шмелева. - С.50-52.
Алексеева, Е. Моральное развитие дошкольников : новые возможности / Е. Алексеева, Т. Вильданова, Т. Захарова. - С.53-55.
Кириллова, Ю. Психолого-педагогический практикум с педагогами ДОУ "Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ" / Ю. Кириллова. - С.55-62.
Карасюк, Н. Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников : практикум для родителей / Н. Карасюк. - С.63-67.
Кораблев, В. Сказка о бегемотике Тимошке / В. Кораблев. - С.68-69.
Арапова, Т. Методическое пособие "Математический шкаф" / Т. Арапова. - С.70-72.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

18.

Шифр: Н-13/2011/12
Журнал

Начальная школа . - 1950
2011г. N 12

Содержание:
Спицын, Н. Традиции семьи / Н. Спицын. - С.4-6.
Кудряшова, М. Приёмы педагогической техники в начальной школе / М. Кудряшова. - С.7-11.
Лебединцев, В. Деятельность педагога в разновозрастном учебном коллективе / В. Лебединцев, И. Кинстлер. - С.12-15.
Зиндяева, Т. Профилактика близорукости у младших школьников / Т. Зиндяева. - С.16-18.
Черемисина, Н. Точность и лаконичность - важные коммуникативные качества речи младших школьников / Н. Черемисина. - С.19-23.
Микерова, Г. Системно-деятельный подход при обучении русскому языку / Г. Микерова. - С.24-29.
Королькова, Т. Отличие глаголов от имён существительных / Т. Королькова. - С.30-32.
Слинченко, А. Сочинение-описание "Необыкновенная птица" / А. Слинченко. - С.33-37.
Ячменева, Л. Стихотворение А.А. Блока "Ветхая избушка" / Л. Ячменева. - С.38-39.
Некрасова, Ж. Отрывок из поэмы Н.А. Некрасова "Крестьянские дети" / Ж. Некрасова. - С.40-42.
Бекиш, М. Игровые приёмы на уроках и во внеурочной деятельности / М. Бекиш. - С.43-44.
Нечаева, Н. Урок математики в условиях внедрения стандартов второго поколения / Н. Нечаева. - С.45-46.
Игнатова, Л. Формирование метапредметных и предметных компетенций в ходе решения задач / Л. Игнатова. - С.47-49.
Ивашова, О. Учим вычислять рационально и работать самостоятельно / О. Ивашова, Ю. Школьная. - С.50-55.
Услугина, Н. Патриоты России. Непобедимый Суворов / Н. Услугина. - С.56-62.
Хиндуал, Л. Урок окружающего мира в классе-комплекте / Л. Хиндуал. - С.63-66.
Крылова, И. Реализация регионального компонента при изучении курса "Окружающий мир" / И. Крылова. - С.67-69.
Целищева, И. Интеграция в математической подготовке в школе / И. Целищева, М. Большакова, И. Румянцева. - С.70-72.
Захарян, И. Литературное чтение и музыка / И. Захарян, Г. Кленина. - С.73-74.
Калмыкова, А. Урок окружающего мира и информатики / А. Калмыкова. - С.75-78.
Харинова, Н. Урок окружающего мира и физической культуры / Н. Харинова, Е. Чухно. - С.79-81.
Беленкова, С. Крылатые слова / С. Беленкова. - С.82-83.
Сушкина, Н. Исследовательская работа по литературному чтению / Н. Сушкина. - С.84-85.
Храмова, Р. Как слово наше отзовётся / Р. Храмова. - С.85-87.
Туникова, А. Математический урок-КВН / А. Туникова. - С.87-88.
Куфтина, О. Использование таблиц для устных упражнений / О. Куфтина. - С.88-89.
Симоненко, А. Минутки здоровья / А. Симоненко. - С.90-91.
Каверина, И. Дед Мороз своими руками / И. Каверина. - С.91-92.
Быргазова, Е. Будь добрым, честным, смелым / Е. Быргазова. - С.92-94.
Шумейко, И. Классный час "В гостях у игрушки" / И. Шумейко. - С.95-99.
Слимак, Н. Интеллектуально-познавательная игра "Что? Где? Когда?" / Н. Слимак. - С.100-101.
Памяти М.И. Волошиной. - С.81.
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)

Найти похожие

19.

Шифр: Н-13/2011/8
Журнал

Начальная школа . - 1950
2011г. N 8

Содержание:
Юбилей победителя - Ученого и Солдата (поздравляем П.М. Эрдниева) . - С.4
Учитель учителей. - С.8
Незабываемые шаги в жизнь. - С.10
Благодарим учителя. - С.11
Строкова, Р. С. Родительское собрание "О родных и близких людях с любовью" / Р. С. Строкова. - С.12
Титаренко, Н. Н. Комплексные работы по определению метапредметных результатов образования у младших школьников / Н. Н. Титаренко. - С.16
Захарова, В. А. Роль информационно-коммуникационных технологий в реализации системно - деятельностного подхода к обучению / В. А. Захарова. - С.20
Пантюшова, О. В. Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова / О. В. Пантюшова. - С.23
Железнякова, Е. А. Твердые и мягкие согласные в обучении детей мигрантов русскому произношению / Е. А. Железнякова. - С.25
Сироткина, Е. Я. Формирование у младших школьников представлений о нравственном поведении / Е. Я. Сироткина. - С.29
Суетина, Л. П. Использование материала экскурсии в интегрированном уроке / Л. П. Суетина. - С.32
Постникова, Н. О. Развитие мыслительных процессов младших школьников при работе сос словами с непроверяемым написанием / Н. О. Постникова. - С.36
Санжадаева, Г. С. Межпредметная проектная задача "Листопад" / Г. С. Санжадаева, С. В. Александрова. - С.39
Григорьева, Ж. В. Развитие визуального мышления первоклассников на первых уроках математике / Ж. В. Григорьева. - С.42
Гаврикова, О. В. Формирование универсальных учебных действий при обучении решению арифметических задач / О. В. Гаврикова. - С.46
Черемухина, О. В. Математический конкурс "Знатоки математики" / О. В. Черемухина. - С.49
Мельникова, Е. В. Осенние изменения в жизни растений / Е. В. Мельникова. - С.54
Кленникова, Е. Д. Организм побеждает болезни / Е. Д. Кленникова. - С.58
Засимова, О. И. Интегрированный урок: окружающий мир и технология / О. И. Засимова. - С.60
Королькова, О. О. Глиняная игрушка / О. О. Королькова, С. В. Валюхова. - С.63
Сибатров, В. П. По лесным тропам / В. П. Сибатров. - С.66
Дьячкова, С. В. Курс "Детская риторика" как средство реализации ФГОС начального образования / С. В. Дьячкова. - С.69
Крылова, И. К. Упражнение для формирования навыка чтения / И. К. Крылова. - С.72
Миронова, Е. А. Развитие читательского интереса у младших школьников / Е. А. Миронова. - С.74
Абдрахманова, С. Г. Детское творчество при изучении состава слова / С. Г. Абдрахманова. - С.75
Михин, С. Ю. Нескучная "продленка" или Особенности организации работы в группе продленного дня / С. Ю. Михин. - С.77
Литвинова, Т. П. Организация работы группы продленного дня / Т. П. Литвинова. - С.81
Лазарева, И. В. Моя Родина - Россия / И. В. Лазарева. - С.85
Бардеева, Л. С. Шедевры зарубежной детской литературы / Л. С. Бардеева. - С.88
Плотникова, Е. В. Устное народное творчество / Е. В. Плотникова, Т. С. Ерюкова. - С.94
Есаян, С. С. Дорогой олимпийского огня / С. С. Есаян. - С.97
Крюкова, Г. А. Сказка к празднику осени / Г. А. Крюкова. - С.100
Дудина, Л. В. Словарная работа на уроках технологии / Л. В. Дудина. - С.103
Брюханова, И. В. Нестандартное подведение итогов педагогической практики / И. В. Брюханова. - С.104
Антипова, Л. П. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе / Л. П. Антипова. - С.106
Кашапова, В. Х. Уроки здоровья / В. Х. Кашапова [и др.]. - С.109
Другие авторы: Рахматуллина Р.М., , Галимова Н.Э.
Никанкина, С. В. Будь здоров! / С. В. Никанкина. - С.111
Памяти Т.А. Семейкиной . - С.85
Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)

Найти похожие

20.

Шифр: М-03/2010/6
Журнал

Математика в школе . - 1934
2010г. N 6

Содержание:
Локоть, В. О диагностической работе по математике / В. Локоть, О. Мартынов. - С.3.
Кл.слова: РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ЗАДАНИЕ СБ, ОШИБКА
Петров, В. Индивидуальные особенности задачи как основа рационального решения / В. Петров. - С.4-8.
Кл.слова: НЕСТАНДАРСНАЯ ЗАДАЧА, РЕШЕНИЕ, ЕГЭ
Мищенко, Т. Тематические тесты для 9 классов, работающих по учебнику "Геометрия 7-9" А.В. Погорелова / Т. Мищенко. - С.9-18.
Кл.слова: ГЕОМЕТРИЯ 7-9, ПОГОРЕЛОВ А.В., ТЕСТ
Мардахаева, Е. Геометрические модели и задачи на движение / Е. Мардахаева. - С.19-26.
Кл.слова: ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА, ДВИЖЕНИЕ, ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Мирошин, В. Элементы научного поиска при решении задач / В. Мирошин. - С.27-30.
Кл.слова: НАУЧНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
Кочеткова, И. Учебно-исследовательская деятельность учащихся при изучении курса алгебры средней школы / И. Кочеткова. - С.31-36.
Кл.слова: НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, АКТИВНЫЙ МЕТОД
Буфеев, С. Что проверяет экзамен? / С. Буфеев. - С.37-39.
Кл.слова: ЕГЭ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, НАЧАЛА
О журнале "Фокус". - С.40-41.
Акулич, И. Отрезки в полуокружности или симпатичная интерпретация средних / И. Акулич. - С.41.
Акулич, И. Рифмы умножения / И. Акулич. - С.42.
Бакуров, А. Использование динамических компьютерных моделей при разборе задач с параметрами / А. Бакуров. - С.43-50.
Кл.слова: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР, ПАРАМЕТР, ЗАДАНИЕ
Дроздов, В. Ещё раз о "египетском" треугольнике / В. Дроздов. - С.51-56.
Кл.слова: ЕГИПЕТСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК
Филипповский, Г. Точка Q - основание внешней биссектрисы / Г. Филипповский. - С.57-61.
Федосеев, В. Лабораторные работы по математике с развитием темы / В. Федосеев. - С.62-69.
Шапкина, В. Семинар "Передовые идеи в преподавании математики в России и зарубежом" : в 2009/10 учебном году / В. Шапкина. - С.70-72.
Мельник, Л. Глас учителя: нужен ли такой ЕГЭ по математике? / Л. Мельник. - С.73-74.
Кл.слова: ЕГЭ, СИСТЕМА ОЦЕНКИ, КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ
Задачи. - С.75-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)

Найти похожие

1-20 21-30

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)