Поисковый запрос: <.>K=критерий<.> |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Яновский М. Внимание как критерий оценки состояния сознания/М. Яновский // Вопросы психологии, 2005. т.№6.-С.91-97
|
2.
| Ямшинина Для кого пишутся учебники?/С. Ямшинина // Народное образование, 2010,N N 1.-С.209-213.
|
3.
| Ширяева И. Характеристики структур интегральной индивидуальности расточительных и бережливых студентов/И. Ширяева // Психология обучения, 2008.-№11.-С.55-61.
|
4.
| Шеховцова Л. Оптимальное состояние как интегральный критерий развития индивида/Л. Шеховцова // Психология обучения, 2008,N N 1
|
5.
| Шалашова Изменения в системе оценивания результатов образовательной деятельности учащихся/М. Шалашова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 5.-С.39-43.
|
6.
| Худин Мониторинг качества образовательного процесса в вузе/А. Худин, С. Белова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 6.-С.3-10.
|
7.
| Уварина Н. Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности/Н. Уварина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 6.-С.24-28.
|
8.
| Теория и практика физической культуры - 2008г.,N 7 (Введено оглавление)
|
9.
| Теория и практика физической культуры - 2008г.,N 12 (Введено оглавление)
|
10.
| Телекоммуникации и информатизация образования (переименован в журн. Телекоммуникации) - 2008г.,N 7 (Введено оглавление)
|
11.
| Соснина Л. Тенденции исследований справедливости в зарубежной социальной психологии/Л. Соснина // Психологический журнал, 2006.-Т.27,№5.-С.40-49.
|
12.
| Солнцева Н. Критерий природности в воззрениях В.В. Розанова/Н. Солнцева // Русская словесность, 2007.-№4.-С.2-8.
|
13.
| Снегирева Учебная деятельность как психологическое условие формирования представления о "сохранении" у младших школьников /Т. Снегирева, Т. Архипова // Психология обучения, 2010,N N 11.-С.35-47.
|
14.
| Рыльская Психологические критерии, условия и средства развития жизнеспособности человека: теоретический анализ и перспективы исследования /Е. Рыльская // Наука и школа, 2009,N N 5.-С.48-50.
|
15.
| Резниченко Формирование воспитательного пространства вуза: критерии эффективности/М. Резниченко // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 8.-С.29-34.
|
16.
| Психологическая диагностика - 2009г.,N 4 (Введено оглавление)
|
17.
| Петунин Критерии и показатели результативности активизации познавательной самостоятельности старших школьников в образовательном процессе/О. Петунин // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 6.-С.36-39.
|
18.
| Петров Критерии оценки качества подготовки кадров высшей квалификации/В. Петров, В. Столбов, М. Гитман // Высшее образование в России, 2008,N N 8.-С.13-19.
|
19.
| Песков Различие структуры представлений интеллектуально одаренных и среднеинтеллектуальных подростков/В. Песков // Психологическая наука и образование, 2010,N N 2.-С.28-35.
|
20.
| Оцоков Ш. А. Критерий целочисленности результата арифметических операций с плавающей точкой/Ш. А. Оцоков // Информационные технологии, 2007. т.N 7. - С. 50 - 52.
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
