Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (31)

Труды преподавателей (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=кафедры<.>

Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-86

Заглавие газеты: За педагогические кадры -2019/2020г.,N 1
Интересные статьи :
События месяца (стр.2-3) Кл.слова: студенты БГПУ,мероприятия,участники
Преподаватели кафедры романо-германских и восточных языков прошли курсы повышения квалификации в Москве, Ницше, Любеке и Шанхае (стр.3) Кл.слова: кафедра БГПУ,повышение квалификации,романо-германские и восточные языки
Парад российского студенчества - 2019: масштабный праздник, объединивший молодежь всей страны (стр.4) Кл.слова: российское студенчество,Всероссийская акция,мероприятие
День учителя: вчера и сегодня (из архива газеты "За педагогические кадры с 1958 года) (стр.5) Кл.слова: День учителя,вуз,архив
Кабакова, А. Лето - это не только отдых, или Как провели летний трудовой семестр бойцы студотрядов БГПУ/ А. Кабакова (стр.6-7) Кл.слова: студотряд БГПУ,трудовой семестр,вожатые
Первые победы: в БГПУ стартовала спартакиада "Первокурсник - 2019" (стр.7) Кл.слова: спартакиада БГПУ,первокурсник,соревнования
Авторский взгляд (стр.8) Кл.слова: студенты БГПУ,конкус,творчество
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие газеты: За педагогические кадры -2019/2020г.,N 4
Интересные статьи :
События месяца (стр.2-3) Кл.слова: мероприятия,конкурсы,выставки
Кухаренко, О.Н. Франкоязычному журналу БГПУ "Salut! Ga va?" - 15 лет!/ О.Н. Кухаренко (стр.3) Кл.слова: франкоязычный журнал БГПУ,юбилей,выставка
На пороге Нового года: как готовятся к встрече 2020 года в БГПУ? (стр.4-5) Кл.слова: БГПУ,Новый год,подготовка
Ламухин, В. "Мы снова вместе, снова рядом...": в Амурской областной научной библиотеке презентовали новый номер альманаха "Амур"/ В. Ламухин (стр.6) Кл.слова: альманах "Амур",презентация
Овчаренко, А. А. Институт тьюторства БГПУ: подводим итоги 2019 года/ А. А. Овчаренко (стр.7) Кл.слова: тьюторство БГПУ,адаптация первокурсников
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2019г.,N 6
Интересные статьи :
Факультету физической культуры и спорта государственного социально-гуманитарного университета - 55 лет/ М. Веселкин [и др.] (стр.3-4.)
Практико-ориентированная подготовка будущих педагогов к внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности/ С. Бакулин [и др.] (стр.5-7.)
Формирование оценочной компетентности будущих учителей физической культуры/ И. Буянова [и др.] (стр.8-10.)
Формирование компетенции личностного самосовершенствования будущих педагогов в условиях физкультурно-оздоровительной работы/ А. Озеров [и др.] (стр.11-13.)
Антонова, М. Факультет физической культуры Мордовского пединститута: подготовка кадров в условиях сетевого взаимодействия/ М. Антонова, П. Замкин, В. Мирошник (стр.14-16.)
Динамика формирования коммуникативных умений студентов спортивного факультета в условиях непрерывной педагогической практики/ Т. Яковлева [и др.] (стр.17-18.)
Паршина, Н. Педагогическая практика как фактор формирования технологической компетентности будущих учителей физической культуры/ Н. Паршина, С. Горшенина, С. Кудряшова (стр.19-21.)
Нижниковски, Т. Кинематическая структура и показатели узловых элементов спортивной техники в фазах связки упражнений рондат-двойное сальто назад в группировке, выполненной при соскоке с гимнастического бревна/ Т. Нижниковски, Е. Садовски (стр.22-25.)
Взаимосвязь кинематических характеристик аэробного гимнастического прыжка/ О. Киселовичова [и др.] (стр.26-28.)
Хасин, Л. Расчет горизонтальных сил, прикладываемых спортсменом к штанге, при выполнении рывка с применением скоростной видеосъемки и математического моделирования/ Л. Хасин, С. Бурьян (стр.29-31.)
Актулизация личностных ресурсов как направление психологического консультирования спортсменов/ Е. Петрова [и др.] (стр.32-34.)
Психолого-педагогическая профилактика риска отсева юных спортсменов из спортивных групп/ С. Воробьев [и др.] (стр.35-37.)
Психологическая безопасность спортсменов на этапе высшего спортивного мастерства/ Л. Майдокина [и др.] (стр.38-40.)
Михайлова, И. Психолого-педагогическое сопровождение шахматистов с отклонениями в состоянии здоровья в соревновательно-тренировочной деятельности/ И. Михайлова (стр.41-43.)
Эльмурзаева, М. Социально-психологическая модель здоровья и физической рекреации/ М. Эльмурзаева, И. Панченко, Н. Пахолкова (стр.44-46.)
Природная аэроионофитотерапия на маршрутах терренкура как фактор повышения адаптационных возможностей организма/ И. Гайдамака [и др.] (стр.47-49.)
Повышение функциональных возможностей организма женщин в контексте сохранения трудоспособности в зрелом и пенсионном возрасте/ Е. Любина [и др.] (стр.50-51.)
Влияние визуального мышления на показатели сердечно-сосудистой системы организма человека/ И. Свищёв [и др.] (стр.52-54.)
Эффективность модифицированной методики с использованием средств йоги в аспекте качества/ А. Анищенко [ и др.] (стр.55-57.)
Чедова, Т. Инновационные педагогические технологии как средство формирования здорового образа жизни студентов/ Т. Чедова, Г. Гавронина (стр.58-59.)
Гайннуллин, Р. Морфофункциональное состояние и физическая подготовленность студентов с различными тотальными размерами тела и двигательной активностью/ Р. Гайннуллин, А. Исаев, Р. Абзалилов (стр.60-62.)
Особенности влияния занятий гольфом на физическую подготовленность студенток/ А. Корольков [и др.] (стр.63-65.)
Сомкин, А. Формирование электронной информационно-образовательной среды кафедры физического воспитания творческого высшего учебного заведения/ А. Сомкин, О. Ляшенко, С. Константинов (стр.66-68.)
Ким, Т. Проявление личностно значимых смыслов в индивидуально-деятельностном пространстве физической культуры у студентов с ограниченными возможностями здоровья/ Т. Ким, Г. Кузьменко, В. Шулятьев (стр.69-71.)
Здоровье и здоровый образ жизни в системе ценностных ориентаций студентов педагогического вуза/ Т. Шукшина [и др.] (стр.72-74.)
Влияние программ физических тренировок на гемокардиодинамику при ишемической болезни сердца/ Т. Красавина [и др.] (стр.75-77.)
Петрова, М. Периоды чувствительности развития физических способностей двигательных умений и навыков учащихся школьного возраста Республики Калмыкии/ М. Петрова, Э. Калдариков, Е. Бакулина (стр.78-80.)
Митусова, Е. Спортивная борьба: перспективы и реалии олимпийского вида спорта/ Е. Митусова, М. Андрианов, Н. Читайкина (стр.82-83.)
Латыпов, И. Модельные характеристики специальной физической подготовленности прыгунов в высоту на этапе высшего спортивного мастерства/ И. Латыпов, Д. Сироткин (стр.84-86.)
Титлов, А. Компонентный анализ функциональных показателей высококвалифицированных конькобежцев-спринтеров и многоборцев/ А. Титлов, Е. Ширковец (стр.87-89.)
Управление функциональной подготовленностью лыжников-гонщиков/ В. Власова [и др.] (стр.90-92.)
Лубышева, Л. Физическая культура и спорт: реалии и перспективы/ Л. Лубышева (стр.93.)
Сергеев, А. К вопросу внутренних противоречий нормативно-правовой базы РФ в сфере физического воспитания в высшей школе/ А. Сергеев (стр.94-96.)
Чедов, К. Методология здоровьесберегающей компетентности педагогов в условиях межведомственного взаимодействия/ К. Чедов (стр.97-99.)
Проблемы гендерного равенства в подготовке к проведению Олимпийских игр/ С. Мальцева [и др.] (стр.100-101.)
Физиологическое обоснование использования функциональных проб малой мощности в реабилитологии/ Р. Ардеев [и др.] (стр.102-104.)
Применение тренажеров в скоростно-силовой подготовке борцов греко-римского стиля/ С. Архипова [и др.] (стр.40.)
Полянский, В. Женский спорт в Сирии: становление, тенденции и проблемы современного развития/ В. Полянский, Раша Диб (стр.46.)
Братановский, С. Концептуальные подходы к дифференциации понятий "физическая культура" и "спорт" в сфере человеческой деятельности/ С. Братановский (стр.65.)
Ульянов, Д. Управление познавательной деятельностью студентов в условиях физической культуры/ Д. Ульянов (стр.71.)
Парфенова, Л. Пути повышения физкультурно-оздоровительной компетентности родителей детей с нарушением интеллекта/ Л. Парфенова, Н. Федорова, Е. Бурцева (стр.77.)
Афонский, В. Взаимосвязь тренировочного процесса с показателями физической подготовленности квалифицированных футболистов/ В. Афонский, В. Губа (стр.99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2019г.,N 1
Интересные статьи :
Кротова, Т.В. Личностно-ориентированная образовательная среда дошкольного детства/ Т.В. Кротова, И.Н. Карапетян (стр.7-12)
Березина, Ю.Ю. Особенности проявления познавательного интереса детей в старшем дошкольном возрасте/ Ю.Ю. Березина (стр.13-18)
Ерофеева, Т.И. Проблемы вовлечения родителей в процесс подготовки детей к домашнему обучению в школе/ Т.И Ерофеева, Ю.Ю. Березина (стр.19-24)
Слепцова, И.Ф. Отражение специфики детей к обучению дошкольного образования в авторских комплексных программах/ И.Ф. Слепцова (стр.25-30)
Газина, О.М. Эколого-краеведческое образование дошкольников/ О.М. Газина (стр.31-36)
Герасименко, Н.А. Русский язык как основа образования в России/ Н.А. Герасименко (стр.37-42)
Воителева, Т.М. Лингводидактические основы обучения русскому родному языку в школе/ Т.М. Воителева (стр.43-45)
Гац, И.Ю. Познавательные умения школьников на уроках русского языка: проблема показателей/ И.Ю. Гац (стр.46-49)
Папуша, И.С. "Культура речи" как базовая дисциплина в обучении студентов-нефилологов/ И.С. Папуша (стр.50-53)
Антонова, Е.С. Смысловое чтение на уроках русского языка с детьми-билингвами/ Е.С. Антонова (стр.54-57)
Дмитренко, Т.А. Язык как отражение культуры народа/ Т.А. Дмитренко (стр.58-62)
Милованова, М.С. Современное русское аксиологическое сознание и актуальные тенденции в языке/ М.С. Милованова (стр.63-66)
Шаповалова, И.А. Обучение русскому языку в аспекте развития речи учащихся школ Карачаево-Черкесской Республики: опыт и проблемы/ И.А. Шаповалова (стр.67-72)
Богуславский, М.В. Общественно-педагогические системы Н.К. Крупской )к 150-летию со дня рождения)/ М.В. Богуславский (стр.73-77)
Сморчкова, В.П. Педагогические идеи Н.К. Крупской о развитии высшего образования/ В.П. Сморчкова (стр.78-82)
Голованов, В.П. Внешкольное образование в контексте педагогических идей Н.К Крупской/ В.П. Голованов (стр.83-89)
Воровщиков, С.Г. Международные Шамовские чтения: методолого-теоретический ресурс развития Научной школы управления образовательными системами/ С.Г. Воровщиков (стр.90-94)
Цибульникова, В.Е. Концептуализация управленческого цикла в осмыслении педагогических идей научной школы Т.И. Шамовой/ В.Е. Цибульникова (стр.95-99)
Галеева, Н.Л. Дидактика управления развития общеучебных умений в исследовательской деятельности школьников/ Н.Л. Галеева (стр.109-115)
Гилядов, С.Р. Оценка уровня развития общеучебных умений в исследовательской деятельности школьников/ С.Р. Гилядов (стр.109-115)
Татьянченко, Д.В. Голокартина миар: школьное метаобразование как метапроект/ Д.В. Татьянченко, С.Г. Воровщиков (стр.116-121)
Арасланова, А.А. Сетевое социальное партнерство образовательных организаций и вуза при подготовке будущего педагога: методологический аспект/ А.А. Арасланова (стр.127-132)
Калабухова, Г.В. Социокультурная практика в системе гуманитарного образования в высшей школе: мнение студентов/ Г.В. Калабухова, А.А. Сорокин, И.А. Нидерман (стр.127-132)
Чарнецкая, Ж.Н. Педагогический ьезаурус в контексте экологизации образования/ Ж.Н. Чарнецкая
Рябов, В.В. Ключевые положения концепции базовой кафедры подготовки Международного детского центра "Артек"/ В.В. Рябов, О.А. Любченко, С.Г. Воровщиков (стр.146-152)
Артамонова, Е.И. Обучение языку и актуальные проблемы образования (по материала Международной научно-практической конференции "Язык и актуальные проблемы образования", 18 января 2019 г., Москва, МОГУ)/ Е.И. Артамонова, О.С. Ушакова (стр.153-157)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Преподавание истории в школе -2019г.,N 10
Интересные статьи :
Любичанковский, С.В. Как в обычном российском педагогическом вузе подготовить хорошего будущего учителя истории?/ С.В. Любичанковский (стр.3-6) Кл.слова: учитель истории
Вяземский, Е.Е. Как провести тематический урок по календарю образовательных событий/ Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова (стр.7-10)
Альтман, И.А. Методические рекомендации проведения "Недели памяти", посвященной Международному дню памяти жертв Холокоста/ И.А. Альтман, С.А. Тиханкина (стр.11-13) Кл.слова: Холокост, жертвы Холокоста
Першина, Ю.В. Занятие внеурочной деятельности "Праведники народов мира" (Xкласс)/ Ю.В. Першина (стр.14-17)
Шалагина, О.С. "И будет помнить мир спасенный": внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню памяти жертв Холокоста/ О.С. Шалагина (стр.18-23) Кл.слова: Холокост, жертвы Холокоста
Шарахова, Е.Н. Изучение темы Холокоста в деятельности Межшкольного клуба патриот/ Е.Н. Шарахова (стр.24-27)
Королёв, А.С. К вопросу о достоверности истории объединительного похода Олега из Новгорода в Киев/ А.С. Королёв (стр.28-33)
Соловьев Я.В. Государственные повинности в русском дореформенном городе (на материалах уездных городов Московской губерни)/ Я. В. Соловьев, А.А. Захарова (стр.34-38) Кл.слова: Государственные повинности
Божич, А.С. Крестьянская реформа 1861 года в отечественной мемуаристике конца XIX- начала XX века/ А.С. Божич (стр.39-46)
Ахмадуллин, В.А. Изучение особенностей жизни мусульман Советского Союза по делам релегиозных культов во второй половине 1950-х годов/ В.А. Ахмадуллин (стр.47-50)
Евграфова, И.В. Ксиологическое обоснование гуманитарных дисциплин в образовательном процессе технического университета/ И.В. Евграфова, А.П. Морозов (стр.51-55)
Лыдин, Н.Н. Автомобильная реклама США 1940-1950 годов/ Н.Н. Лыдин (стр.56-58)
Хорихин, В.В. Организация научно-исследовательской работы студентов в рамках изучения истории Московского края (опыт кафедры истории России и Московского региона факультета истории, политологии и права МГОУ)/ В.В. Хорихин (стр.59-62)
Крутова, И.В. Изучение темы "экономические системы" на уроках обществознания: методическая разработка/ И.В. Крутова, Р.В. Пазин (стр.63-69)
Артамонов, М.А. Диалектика современного обучения в школе/ М.А. Артамонов (стр.70-73)
Поляков, В.Е. Ономастика на уроках истории в школе/ В.Е. Поляков (стр.78-81)
Пазин, Р.В. Картографический практикум по истории России: первые Романовы (XVII век)/ Р.В. Пазин, П.А. Ушаков (стр.82-85)
Рычкова, М.В. Университетская автономия: история и современность/ М.В. Рычкова (стр.86-88)
Штанько, С.В. Косыгинская реформа в контексте современного школьного курса истории России XX века/ С.В. Штанько (стр.89-91)
Неймышева, С.А. Аспекты организационно-педагогических условий профессиональной идентичности/ С.А. Неймышева, А.В. Неймышев (стр.92-95)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2019г.,N 3
Интересные статьи :
Белоус, Е.Н. Метапредметные коммуникативные компетенции будущих педагогов/ Е.Н. Белоус, М.А. Ерофеева (стр.7-9)
Ерофеева, М.А. Методология мониторинга измерения гендерной компетентности студентов - будущих учителей/ М.А. Ерофеева, Е.Н. Белоус (стр.10-14)
Погодина, О.А. Познавательно-возрастная шкала и возможности философствования/ О.А. Погодина, О.Б. Васильева (стр.15-19)
Бородина, Л.Ф. Феномен прокрастинации в психологии/ Л.Ф. Бородина (стр.20-23)
Иванова, Н.А. Основные проблемы в области гражданского воспитания в современной науке и практике/ Н.А. Иванова (стр.24-27)
Ильичева, И.М. Ценности студенчества: к проблеме свободы и ответственности в молодежной среде/ И.М. Ильичева, Е.Н. Андреева (стр.28-32)
Губанова. Н.Ф. Научно-методическое сотрудничество педагогической кафедры и дошкольных организаций в области социокультурного развития детей/ Н. Ф. Губанова. (стр.33-37)
Широких, О.Б. Образовательное пространство современного детства как объект педагогических исследований/ О.Б. Широких (стр.38-44)
Космачева, Н.В. Психологические аспекты духовно-нравственного воспитания дошкольников/ Н.В. Космачева (стр.45-48)
Ильичева, И.М. Формирование профессиональной направленности в ранней юности посредством формирования ценностно-смысловых ориентаций/ И.М. Ильичева, И.В. Безкровная (стр.49-53)
Перекальский С.А. Теоретические и практические аспекты использования проектной деятельности в подготовке учащихся профильных педагогических классов к инновационной деятельности/ С. А. Перекальский (стр.54-58)
Ткачева, В.В. Некоторвые аспекты интеграции детей с ОВЗ в современных условиях/ В.В. Ткачева (стр.59-61)
Синицына, А.О. Сопоставительный анализ практики культурной медиации в музеях Франции и музейной педагогики в России/ А.О. Синицына (стр.62-69)
Гурова, Н.А. Выбор иностранными студентами языка программы обучения в вузах Нидерландов/ Н.А. Гурова (стр.70-76)
Тимирясова, А.В. Профессиональные компетенции и личные качества педагога (специалиста) системы инклюзивного образования/ А.В. Тимирясова, Д.З. Ахметова (стр.77-80)
Камашева, Ю.Л. Управление образованием: новый взгляд на психологическую составляющую/ Ю.Л. Камашева, Н.Н. Ханмурзина (стр.86-88)
Саглам, Ф.А. Принципы управленческого контроля в образовательной организации/ Ф.А. Саглам, А.И. Скоробогатова (стр.89-93)
Бикбаева, М.Р. Обеспечение качества инклюзивного образования средствами стимулирования учебной деятельности обучающихся/ М.Р. Бикбаева (стр.94-98)
Гребенкина, Н.Н. Педагогическое мышление как средство формирования антикоррупционной культуры современного студента в условиях свободного времени/ Н.Н. Гребенкина (стр.99-102)
Паньков, А.В. Некоторые аспекты повышения квалификации организатора детско-юношеского туризма/ А.В. Паньков (стр.103-109)
Саглам, Ф.А. Учебная деятельность как важная составляющая процесса обучения младших школьников/ Ф.А. Саглам (стр.110-114)
Рыбакова, М.В. Индивидуальный образовательный маршрут как средство развития познавательных процессов младшего школьника/ М.В. Рыбакова, О.В. Гафиятова (стр.115-118)
Зайцева, Э.А. Диссеминация опыта саморазвития психолого-педагогических компетенций инклюзивной образовательной среды/ Э.А. Зайцева (стр.119-122)
Гафиятова, О.В. Реализация программы улучшения психологического климата ученического коллектива младших школьников средствами арт-терапии/ О.В. Гафиятова, Ю.Н. Бурханова (стр.123-131)
Климко, Н.В. Развитие профессиональной компетентности студентов вуза с учетом требований ФГОС (3++)/ Н.В. Климко, Н.А. Паранина (стр.132-136)
Скоробогатова, А.И. Развитие правовой компетентности руководителя образовательной организации в процессе повышения квалификации/ А.И. Скоробогатова, А.В. Скоробогатов (стр.137-140)
Саханова, И.А. Развитие информационно-коммуникативной компетенции педагога в системе инклюзивного образования/ И.А. Саханова (стр.141-145)
Скиргайло, Т.О. Формирование коммуникативной комптенции на уроках русского языка в современной школе/ Т.О. Скиргайло, Г.Х. Ахбарова (стр.146-150)
Малахова, Л.А. Особенности проектирования индивидуальных образовательных маршрутов преподавателей иностранных языков в системе повышения квалификации/ Л.А. Малахова, Г.Р. Ситдикова (стр.151-155)
Калимуллина, О.А. Специфика воспитания студентов посредством театрализованного представления/ О.А. Калимуллина, В.Н. Крылова (стр.156-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2018г.,N 8
Интересные статьи :
Венедиктов, И. Научно-педагогический потенциал кафедры теории и организации физической культуры РГПУ им. А. И. Герцена: исторический путь развития/ И. Венедиктов, Г. Пономарев (стр.3-5.)
Герасимова, Е. Образование в сфере физической культуры и спорта: история и современный опыт/ Е. Герасимова, А. Шахова. (стр.6-8.)
Костов, Ф. Коррекция самооценки здоровья в профилактики реактивной астении у спортсменов 13-15 лет/ Ф. Костов ; Г. Пономарев, П. Родичкин (стр.9-11.)
Михно, Л. Детско-юношеский хоккея высших достижений/ Л. Михно, А. Точицкий, И. Чичелов (стр.12-14.)
Кадыров, Р. Особенности тренировочного процесса юных танцоров в соревновательном периоде с учетом показателей лактата крови/ Р. Кадыров, А Родичкин (стр.15-17.)
Кузьменко, Г. Воспитание психомоторных способностей и скоростных характеристик мышления юных дзюдоистов как факторов успешной соревновательной деятельности/ Г. Кузьменко, К. Кабанова, Т. Луговских (стр.18-20.)
Трофимов, А. Психические и физиологические механизмы проявления и развития силовых способностей спортсменов/ А. Трофимов (стр.21-23.)
Эффективность профессиональной деятельности спортсменов в зависимости от полиморфизма генов регуляторов метаболизма и фармакологической поддержки/ Г. Бузник [ и др.] (стр.24-27.)
Добрин, А. Особенности вариабельности кардиоритма как показатель адекватности двигательного режима в процессе занятий физической культурой детей 7-8 лет/ А. Добрин (стр.28-30.)
Оценка специальной выносливости борцов вольного стиля/ С. Кузьмина [ и др.] (стр.31-33.)
Нижник, Г. Педагогический анализ динамики физической подготовленности студентов в контексте повышения эффективности физического воспитания в вузе/ Г. Нижник, Е. Столярова (стр.33-34.)
Кокорев, Д. Адаптация программы функционального многоборья (кроссфита) для физического воспитания студентов/ Д. Кокорев, Д. Выприков, И. Бодров (стр.35-37.)
Леонтьева, М. Обоснование принципов построения технологии физического воспитания детей сирот/ М. Леонтьева, В. Ермаков, С. Архипрва (стр.38-39.)
Зеленин, Л. Преемственность современного комплекса ВСФК ГТО с нормативной основой советского физического воспитания/ Л. Зеленин, А. Оплетин, В. Паначев (стр.40-41.)
Волкова, Н. Подготовка учащихся с избыточной массой тела к выполнению нормативов ВФСК "Готов к труду и обороне"/ Н. Волкова, Г. Пономарев, Е. Федотова (стр.42-44.)
Родичкин, П. Концепция оздоровления позвоночника и суставов у спортсменов/ П. Родичкин, Н. Шаламанов, Г. Бузник (стр.48-50.)
Фирилёва, Ж. Повышение двигательной активности человека, перенёсшего инсульт, средствами физической реабилитации/ Ж. Фирилёва (стр.51-53.)
Шольц, П. футбольный клуб "Славия Прага" и его болельщики: 125 лет гордости и страсти/ П. Шольц, Е. Горохова (стр.54-56.)
Грушин, А. Информативные маркеры временной адаптации высококвалифицированных лыжников-гонщиков в предсоревновательной и соревновательной подготовке при перелете на восток/ А. Грушин, Е. Яшина, Абрамова,Т. (стр.58-60.)
Мирзоев, О. Кинематические характеристики техники бегунов на короткие дистанции высокой квалификации/ О. Мирзоев (стр.61-64.)
Биомеханическая концепция применения силовых упражнений в подготовке спортсменов/ А. Самсонова [ и др.] (стр.65-66.)
Понамарев, Г. Педагогические технологии в современном системе непрерывной реабилитации постинсультных пациентов/ Г. Понамарев, Ж. Фирилёва (стр.45-47.)
Регламентированные режимы дыхания в стрелковой подготовке биатлонистов различного типа соревновательной подготовленности/ В. Фарбей [ и др.] (стр.67-69.)
Особенности развития быстроты движений у спортсменов различной спортивной подготовленности (стр.70-72.)
Социально-психологический тренинг как эффективный метод современных здоровьесберегающих психотехнологий по профилактике и предупреждению стресса преподавателей вуза/ Б. Васякин [ и др.] (стр.75-76.)
Специальная юридическая ответственность спортсменов-биатлонистов (стр.77-79.)
Временные параметры соревновательной деятельности квалифицированных регбистов/ О. Кокоулина [ и др.] (стр.80-82.)
Мотивационные факторы, повышающие интерес к занятиям физической культурой у студенческой молодёжи (стр.Л. Столяр [ и др.])
Биомеханический анализ броска через бедро в спортивной борьбе/ А. Левицкий [и др.] (стр.89-91.)
Поддержание профессиональной работоспособности педагогических работников старшего возраста/ О. Миронова [ и др.] (стр.92-94.)
Лубышева, Л. Наследие Всемирных универсиад как фактор развития студенческого спорта/ Л. Лубышева (стр.95.)
Пискорская, С. Обеспеченность спортивными сооружениями вузов г. Красноярска в преддверии ХХIX Всемирной Зимней универсиады 2019 г./ С. Пискорская, В. Пономарев (стр.96-97.)
Развитие физкультурно-спортивной деятельности в Ростовской области/ Т. Степанова [ и.др.] (стр.98-99.)
Горохова, Е. Взаимосвязь олимпийского успеха стран-участниц с социально-экономическими факторами их развития/ Е. Горохова (стр.100-102.)
Кардялене, Л. Эмоциональное самочувствие учителя физической культуры как гарант его профессиональной деятельности/ Л. Кардялене, А. Шаркаускене (стр.103-104.)
Демиденко, О. Дистанционный учебный контент по физическому воспитанию на основе электроннго образовательного ресурса как стимулирующий фактор активизации самостоятельной работы студентов/ О. Демиденко, Н. Гущина (стр.11.)
Ланда, Б. Новый подход к оценке качества образования/ Б. Ланда, А. Тимирясова, Л. Воронцова (стр.14.)
Скаржинская, Е. Организационные аспекты киберспортивных танцевальных состязаний среди школ России/ Е. Скаржинская, Е. Суханова (стр.17.)
Аустер, Б. Развитие координационных способностей детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания на основе использования подвижных игр на воде/ Б. Аустер (стр.23.)
Соболев, С. Дифференциметодика технической подготовки студентов на спортизированных занятиях пешеходным туризмом в вузе/ С Соболев, Л. Сидоров (стр.45.)
Лалаева, Е. Технология обучения сложным гимнастическим упражнениям на перекладине с фазой полета/ Е. Лалаева (стр.47.)
Кротиков, Н. Повышение специальной функциональной подготовленности квалифицированных хоккеистов на основе учета их психофизиологических особенностей/ Н. Кротиков (стр.50.)
Швецова, Л. Ценность формирования самостоятельного мышления при подготовке кадров в сфере физической культуры и спорта/ Л. Швецова (стр.64.)
Федотова, И. Взаимосвязь уровня качества жизни и нарушений ритма у экс-спортсменов/ И. Федотова, И. Таможникова (стр.72.)
Корнев, А. Корреляционная взаимосвязь мотивов к занятиям голболом у спортсменов, имеющих нарушение зрения/ А. Корнев (стр.79.)
Талан, А. Перспективность разработки тренажеров для развития когнитивных способностей с помощью киперспорта/ А. Талан (стр.86.)
Левицкая, А. Влияние специализированных занятий фитнес-аэробикой на формирование физической подготовленности студенток вуза/ А. Левицкая, В. Пономарев (стр.91.)
Стрельникова, Г. Влияние занятий физической культурой с использованием киберспортивного симулятора JUST DANCE на координационные способности школьников/ Г. Стрельникова, М. Новоселов (стр.102.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2018г.,N 7
Интересные статьи :
Роль кафедры физического воспитания Новосибирского государственного аграрного университета в развитии спортивной отрасли региона/ С. Вышегуров [ и др.] (стр.3-4.)
Условия эффективного функционирования региональной системы физкультурного образования в Республике Саха ( Якутия)/ Д. Платонов [ и др.] (стр.5-7.)
Непрерывная педагогическая практика студентов факультета физической культуры как фактор развития профессиональной компетентности и закрепления выпускников в системе образования/ Т. Яковлева [ и др.] (стр.8-9.)
Особенности подготовки учителей физической культуры и спорта в условиях реализации электронного обучения/ В. Барахсанов [ и др.] (стр.10-11.)
Пащенко, Л. Оптимизация физической активности студентов-первокурсников/ Л. Пащенко (стр.12-14.)
Повышение эффективности физического воспитания в вузе на основе анализа результатов физической подготовленности студентов-первокурсников/ М. Сентизова [и др.] (стр.15-17.)
Технологизация механизма реализации комплекса ГТО в образовательной организации/ А. Воронков [и др.] (стр.18-20.)
Влияние термогидротренингов на здоровье студентов/ В. Кондаков [и др.] (стр.21-22.)
Сравнительный анализ сдачи учебных нормативов по плаванию студентами-первокурсниками/ Н. Кладкин [и др.] (стр.23-24.)
Попов, А. Организация самостоятельных занятий физической культурой студентов строительного вуза с использованием средств автоспорта/ А. Попов (стр.25-26.)
Гладышева, А. Общеобразовательный потенциал физической культуры в вузах как фактор повышения эффективности самостоятельной работы студентов/ А. Гладышева, А. Гладышев, Э. Пилюгина (стр.28-29.)
Гладышев, А. Эффективные формы занятий по физической культуре с учетом современных тендеций в организации учебной деятельности и состоянии здоровья студентов/ А. Гладышев, А. Гладышева, Е. Климова (стр.30-32.)
Скрябин, Е. Профилактика травм и обострений заболеваний позвоночного столба в процессе спортивной подготовки/ Е. Скрябин, Е. Колунин (стр.33-35.)
Шкляренко, А. Обоснование использования средств физической культуры девушками 17-23 лет с различной тяжестью сколиотической болезни/ А. Шкляренко, Т. Коваленко, Д. Ульянов (стр.36-38.)
Коррекция нарушений осанки у студентов средствами оздоровительного плавания/ В. Драгомерецкий [и др.] (стр.39-41.)
Профессиональная мобильность как механизм адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к современным условиям/ О. Булатова [и др.] (стр.42-44.)
Влияние физической активности на состояние здоровья и индивидуальное качество жизни школьников/ Л. Пахомова [и др.] (стр.45-47.)
Оптимизация воспитательного потенциала спортивной школы на основе программы социально-педагогической направленности/ В. Ядреев [и др.] (стр.48-49.)
Народные подвижные игры и состязания в процессе физического воспитания дошкольников/ Н. Винокурова [и др.] (стр.50-52.)
Функциональные показатели деятельности сердца у мальчиков-подростков и юношей г. Севастополя/ А. Корепанов [и др.] (стр.53-55.)
Малков, О. Принципиальные различия в тактике применения боевых действий по самоприказу и по пусковым сигналам в боксе и тхэквандо/ О. Малков, А. Ромашов (стр.56-58.)
Психологические характеристики трудоголизма сотрудников, обладающих высокой профессиональной мотивацией/ Е. Леванова [и др.] (стр.59-61.)
Контроль успеваемости по предмету "Физическая культура" в школах США/ И. Максименко [и др.] (стр.62-64.)
Дифференцированные критерии технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мас-рестлинге с применением модифицированного тренажера "Нижняя тяга"/ И. Черкашин [и др.] (стр.66-68.)
Анализ антропометрических показателей армрестлеров различных весовых категорий как фактора успешности выступления на всероссийских соревнованиях/ А. Посохов [и др.] (стр.69-71.)
Структура функционального состояния организма спортсменов различной квалификации, специализирующихся в беге на средние дистанции/ Е. Криворученко [и др.] (стр.72-74.)
Соломатин, В. Биоэнергетические основы соревновательного метода тренировки у пловцов высокого класса/ В. Соломатин, Н. Булгакова (стр.75-77.)
Повышение окислительной способности рабочих мышечных групп при выполнении упражнений анаэробной направленности/ Г. Гилев [и др.] (стр.78-79.)
Павловская, В. Роль физической культуры в повышении адаптационных возможностей и профилактике венозной недостаточности у студентов "Северного университета"/ В. Павловская, А. Повзун, В. Апокин (стр.83-85.)
Логинов, С. Влияние скандинавской ходьбы на физическую подготовленность женщин пожилого возраста/ С. Логинов, А. Николаев, М. Мальков (стр.86-88.)
Отношение инструкторов по физической культуре к организации физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях/ Н. Синявский [и др.] (стр.89-91.)
Современный олимпийский спорт: кризис ценностей/ Ф. Собянин [и др.] (стр.94-95.)
Историко-педагогические предпосылки развития стрельбы из традиционного лука у народа Саха/ М. Федоров [и др.] (стр.96-97.)
Национальные виды спорта - фундамент олимпийских достижений якутских спортсменов/ Я. Яковлев [и др.] (стр.98-99.)
Карпушко, Н. Особенности мотивации студентов к занятиям спортом и двигательной активностью в России и США/ Н. Карпушко, А. Власов, М. Ежкина (стр.100-102)
Культурное поле в пространстве физической культуры и спорта вуза/ С. Филимонова [и др.] (стр.103-104.)
Чертихина, Н. Ретроспективный анализ развития художественной гимнастики/ Н. Чертихина, Н. Горячева, А. Трифонов (стр.7.)
Козин, В. Модель управления тактико-техническими действиями спортсменов игровых видов спорта на основе ситуационного анализа/ В. Козин, Д. Витман, В. Блинов (стр.24.)
Степанова, Д. Программа популяризации женской тяжелой атлетики среди подростков и молодежи/ Д. Степанова, А. Волкова (стр.27.)
Левицкая, А. Педагогические тесты для отбора студенток вуза в спортивную секцию по фитнес-аэробике/ А. Левицкая, В. Пономарев (стр.32.)
Зухов, А. Расчет нагрузки при выполнении приседаний на тренажере "Машина Смита"/ А. Зухов (стр.35.)
Пономарев, В. Дифференцированная методика занятий студенток вуза фитнес-аэробикой/ В. Пономарев, А. Левицкая (стр.41.)
Гржебина, Л. Развитие физической культуры и спорта в Сирийской Арабской Республике в современных социально-политических условиях/ Л. Гржебина, С. Аллабан (стр.44.)
Крохина, Т. Дифференцированный подход в развитии силовых способностей школьниц разных соматотипов/ Т. Крохина, И. Шалаева, И. Сазонова (стр.52.)
Борина, Ю. Формирование профессиональных компетенций в области физического воспитания у будущих педагогов дошкольного образования/ Ю. Борина, М. Красавина (стр.61.)
Аустер, Б. Развитие координационных способностей младших школьников в процессе физического воспитания на основе использования подвижных игр на воде/ Б. Аустер (стр.64.)
Григорьев, В. Психические свойства личности, характеризующие деятельность блокирующих игроков в волейболе/ В. Григорьев, Д. Блинов, А. Суханов (стр.68.)
Кузьмичева, Е. Оценка сформированности знаний режиссеров спортивно-развлекательных программ/ Е. Кузьмичева, К. Дементьев (стр.91.)
Корнев, А. Кластерный анализ мотивов к занятиям голболом спортсменов с нарушением зрения/ А. Корнев (стр.92.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Высшее образование сегодня -2018г.,N 4
Интересные статьи :
Асадуллин, Р.М. Высшие учебные заведения Башкортостана в перспективе XXI века/ Р.М. Асадуллин (стр.2-4)
Ахунов, Р.Р. Показатели рейтингов - ориентри для развития вузов/ Р.Р. Ахунов, И.У. Зулькарнай, Г.Р. Ислакаева (стр.5-10)
Гаязов, А.С. Феномен образованности, или На пути от человека типа "Уме недозрелый, плод недолгой науки" к человеку типа Vir eruditus / А.С. Гаязов (стр.11-13)
Амирова, Л.А. / Л.А. Амирова [и др.] (стр.14-18)
Кудинов, И.В. Имитационные моделирующие технологии в образовательном процессе высшей школы/ И.В. Кудинов [и др.] (стр.19-22)
Криони, Н.К. УГАТУ:реалии и перспективы трансформации в иновационный университет мирового уровня/ Н.К. Криони, И.В. Александров (стр.23-29)
Исмагилов, Ф.Р. Опыт и перспективы взаимодействия технического университета и предпреятий реального сектора экономики (на примере кафедры электромеханики УГАТУ)/ Ф.Р. Исмагилов (стр.30-32)
Сагитов, С.Т. Культура как объект социологического познания/ С.Т. Сагитов (стр.33-39)
Павлов, В.Н. Медицинский университет XXI века: единство традиций и инноваций/ В.Н. Павлов [и др.] (стр.40-50)
Бахтизин, Р.Н. Уфимский нефтянной университет как центр инновационного, технологического и социального развития региона/ Р.Н. Бахтизин (стр.51-52)
Карачурина, Р.Ф. Становление опорного вуза в контексте задач социально-экономического развития региона/ Р.Ф. Карачурина, Г.Ф. Шайхутдинова (стр.53-57)
Асфандьярова, А.И. В гармоничном союзе искусств/ А.И. Асфандьярова (стр.58-61)
Карпова, Е.К. Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени/ Е.К. Карпова (стр.62-67)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Наука и школа -2018г.,N 5
Интересные статьи :
Баржанова, М.В. Совершенствование системы российского образования с учетом современных мировых тенденций/ М.В. Баржанова, К.П. Доценко (стр.9-22) Кл.слова: мировые тенденции образования
Горбачев, В.И. Содержание логико-понятийной компетенции общего математического образования (общепредметные основы)/ В.И. Горбачев (стр.23-34)
Атанасян, С.Л. К истории школьного математического образования: роль социально-экономических перемен и обыденного сознания/ С.Л. Атанасян, И.С. Сафуанов (стр.35-40)
Лян Цзин. Современная лингводидактическая модель обучения русскому языку как иностранному студентов творческих специальностей/ Цзин Лян, Л.В. Трегубова, Т.А. Болдтова (стр.41-44)
Москвина, А.С. Экономическое образование в современной общеобразовательной организации: постановка проблемы/ А.С. Москвина, Ю.М. Снурицына (стр.45-51)
Нгуен Тхук Тху. Формирование и развитие опыта самообучения у школьников/ Тхук Тху Нгуен, Тхи Тхань Чан, Т.А. Боровских (стр.52-57)
Минасян, Н.Г. Преемственность непрерывного художественно-эстетического развития на этапах дошкольного и начального общего образования/ Н.Г. Минасян (стр.58-62)
Афанасьева, Т.П. Мифологическая динамика педагога: преемственность мифологизированных представлений и сценариев на разных этапах профессионального пути/ Т.П. Афанасьева, М.А. Мазниченко, Ю.С. Тюнников (стр.63-74)
Ян Фан. Экономическое воспитание детей дошкольного возраста в Китае: состояние, проблемы, перспективы/ Фан Ян, Ю.А. Дмитриев (стр.75-83)
Ковель, М.И. Особенности критерриальной системы оценивания в теории и технологии способа диалектического обучения/ М.И. Ковель, Г.В. Глинкина (стр.84-95)
Петрусевич, П.Ю. Ознакомление школьников с лексическими системами изучаемых иностранных языков (английского, немецкого, и испанского)/ П.Ю. Петрусевич (стр.96-100)
Осипова, О.П. Педагогические средства и технологии поведенческой коррекции обучающихся общеобразовательных учреждений Китая/ О.П. Осипова, Цзюнтао Чжан (стр.101-107)
Дзюбань, А.В. Теоретические основы проблемы овладения стихотворным текстом младшими школьниками с нарушением слуха в условиях инклюзивного обучения/ А.В. Дзюбань (стр.108-114)
Белозеров, П.С. Реализация когнитивно-семантического подхода при изучении сказуемого на основе понятий семантического синтаксиса в 8 классе/ П.С. Белозеров (стр.121-126)
Дворецкая, И.В. О сформированности общего видения на использование ИКТ в учебной работе в школе/ И.В. Дворецкая (стр.121-126)
Русина, И.В. Прием работы с газетной лексикой на уроке немецкого языка как второго иностранного/ И.В. Русина, Л.П. Куцовол, Г.И. Евтушенко (стр.133-137)
Латыпова, Э.Р. Формирование межкультурной компетенции бакалавров неязыковых специальностей в целях совершенствования их профессиональной подготовки/ Э.Р. Латыпова (стр.138-142)
Пензин, И.С. Анатомический рисунок головы и критерии личного выбора студентом обучающих методик/ И.С. Пензин, А.А. Архипов, А.С. Хлебников (стр.143-148)
Доронцев, А.В. Исследование динамики физического и психоэмоционального состояния у детей 7-10 лет с неврозоподобным синдромом, занимающихся ччрлидингом/ А.В. Доронцев, Н.А. Зинчук, Н.В. Ермолина (стр.149-156)
Рыжов, А.Н. "К педагогическим инновациям через осмысление традиций". Вековой юбилей Кафедры педагогики Московского педагогического государственного университета/ А.Н. Рыжов (стр.157-161)
Сяо Юэ. Сравнительный анализ целей обучения истории в школах КНР и РФ/ Юэ Сяо (стр.162-170)
Лю Жун. Сравнительный анализ современного этапа реформирования систем обучения истории в средних школах России и Китая/ Жун Лю (стр.171-181)
Никитская, Е.А. К вопросу о необходимости совершенствования работы субъектов профилактики делинквентного поведения несовершеннолетних/ Е.А. Никитская, Е.О. Никитина (стр.182-188)
Рязанцев, А.А. Верните в школу мужчин/ А.А. Рязанцев (стр.189-192)
Никитин, Э.М. Общенациональный родительский форум по проблемам семейного воспитания "Верен традициям, открыт инновациям"/ Э.М. Никитин (стр.193-194)
Новичков, В.Б. Народные традиции семейного воспитания в произведениях нравоучительной и учебной литературы XVI-XVIII вв./ В.Б. Новичков (стр.195-198)
Дивногорцева, С.Ю. Проблема отцовства: традиции православной педагогической культуры и современность/ С.Ю. Дивногорцева (стр.199-203)
Кабанов, В.Л. О подготовке педагогов в области семейного воспитания, в том числе для замещающих родителей/ В.Л. Кабанов (стр.207-213)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :География и экология в школе XXI века -2018г.,N 10
Интересные статьи :
Пичугин, С. Минерально-сырьевая база Королевства Марокко и возможные направления двустороннего сотрудничества/ С. Пичугин (стр.3-18.)
Анисимова, Т. Швейцария как страна иммиграции (вторая половина XIX - XXI века)/ Т. Анисимова (стр.19-24.)
Зорин, С. Формирование визуальной экологической культуры/ С. Зорин (стр.25-31.)
Кремень, А. К юбилею кафедры географии Смоленского государственного университета/ А. Кремень, О. Фесюнова (стр.32-34.)
Экологический календарь (стр.35-37.)
Николина, В. Родиноведческий подход в географическом образовании/ В. Николина (стр.38-41.)
Комиссарова, Т. Формирование географического образа объектов и явлений средствами произведений живописи/ Т. Комиссарова, М. Коршунов (стр.42-45.)
Гурьев, К. Применение географического сервиса Google-карты в урочной и внеурочной деятельности по географии/ К. Гурьев (стр.46-49.)
Погодина, В. Актуальные вопросы организации туристско-образовательной деятельности школьников/ В. Погодина (стр.50-56.)
Михайлов, И. Экологическая экскурсия московских школьников/ И. Михайлов (стр.57-61.)
Скакун, А. Особенности греческой кухни/ А. Скакун (стр.62-68.)
Гринева, Т. Геопатогенные зоны: история изучения и влияние на здоровье человека/ Т. Гринева, М. Румянцева (стр.69-71.)
Ермолин, Б. География российской Арктики/ Б. Ермолин (стр.72-73.)
Борсук, О. Наследие и наследники/ О. Борсук (стр.74-76.)
Указатель статей, опубликованных в 2018 году (стр.77-80.)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Высшее образование сегодня -2018г.,N 9
Интересные статьи :
Кисилев, А.Ф. Новогодние размышления/ А.Ф. Кисилев (стр.2-5)
Из Минобрнауки...а Минобрнауки, или В новый учебный год с новым министром (стр.6-10)
Хитев, С.Е. "Беседы у рояля" как метод обучения молодых пианистов в классе профессора А.Г. Скавранского/ С.Е. Хитев, Е.Н. Борисова (стр.11-16)
Махова, А.И. Теоритическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования/ А.И. Махова (стр.17-20)
Яшкова, П.С. Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых/ П.С. Яшкова (стр.21-25)
Насибуллин, Р.Р. Педагогические максимы в социологическом измерении/ Р.Р. Насибуллин, А.А. Тулеюаева (стр.26-29)
Галустов А.Р. Идеи опережающего образования в подготовке учителя технологии/ А. Р. Галустов [и др.] (стр.30-34) Кл.слова: опережающее образование
Мухаметшина. Р.М. Ключевые аспекты улучшения качества подготовки кадров для дорожного строительства в условиях широкого использования роботизированной техники/ Р. М. Мухаметшина., А.В. Петров (стр.35-38)
Заикин, С.Ф,. Роль кафедры физики технического университета в возобновлении преподавания астрономии в школе/ С.Ф, Заикин (стр.39-43) Кл.слова: астрономия,физика
Рыхлова, Д.В. Из истории создания церковно-приходских школ/ Д.В. Рыхлова (стр.44-48)
Сухорукова, Д.В. Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы/ Д.В. Сухорукова (стр.49-53) Кл.слова: высшее образование
Сметанникова, Н.Н. Стратегиальный подход к обучению профессионально-специализированному чтению/ Н.Н. Сметанникова (стр.54-59)
Семушина, Е.Ю. Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации"/ Е.Ю. Семушина (стр.60-63) Кл.слова: профессиональный перевод, коммуникации
Alexeeva, M.V. Problems of the continuity in the system of long-life education (agricultural schools and agricultural higher educational institution)/ M.V. Alexeeva, M.I. Koryakina (стр.64-65)
Могилюк, Ж.Г. Научно-методологические результаты и перспективы междисциплинарных исследований квантовых процессов формирования экстремальных значений ветра и температуры в атмосфере Земли/ Ж.Г. Могилюк, М.С. Хлыстунов, В.В. Подувальцев (стр.66-70) Кл.слова: квантовые процессы, атмосфера
Морозов, С.В. Осмысление трагической участи В. Маяковского и образ Антипова-Стрельникова в романе "Доктор Живаго"/ С.В. Морозов (стр.71-74)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Преподавание истории в школе -2017г.,N 7
Интересные статьи :
Иоффе, А.Н. Историко-обществоведческие концепции: теоретические и практические аспекты школьного преподавания (на примере понятий фашизм, марксизм и либерализм)/ А.Н. Иоффе (стр.3-25.) Кл.слова: марксизм,либерализм,фашизм
Лосев, С.А. Изучение политической идеологии в школьных курсах обществознания и истории/ С.А. Лосев, С.В. Шелковская (стр.26-34.) Кл.слова: политическая идеология,политическая партия,либерализм
Вяземский, Е.Е. Проблемы обновления содержания и структуры исторического образования в российской школе: обсуждение в Российской академии образования/ Е.Е. Вяземский, Т.В. Болотина (стр.35-42.) Кл.слова: "дорожная карта" по реализации концепции исторического образования в российской школе,вопросы обновления содержания, структуры, оценки образовательных результатов,деятельность сообществ учителей истории по обновлению исторического образования
Лазарев, С.Е. Между белыми и красными: судьба военного художника М.Б. Грекова (к 135-летию со дня рождения)/ С.Е. Лазарев (стр.43-49.) Кл.слова: М.Б. Греков,батальная живопись,Высшее художественное училище при петербургской Академии художеств
Урядова, А.В. Оценка российских учебников истории во франкоязычных публикациях/ А.В. Урядова (стр.50-55.) Кл.слова: учебник истории,история России,франкоязычная историография
Солодовник, Д.М. Сопряжение предметных полей новых модулей в средней школе с учебными программами кафедры ЮНЕСКО Института стран Азии и Африки МГУ им. М.В. Ломоносова/ Д.М. Солодовник (стр.56-57.) Кл.слова: многонациональный российский народ,ЮНЕСКО,веротерпимость
Шарманова, Т.В. Методика работы с аудиоматериалами на уроке истории/ Т.В. Шарманова (стр.58-62.) Кл.слова: урок истории,аудиоматериалы,методические приёмы
Баринова, И.И. Курс дополнительного образования "Основы краеведения Москвы"/ И.И. Баринова, Е.В. Архипов (стр.63-69.) Кл.слова: краеведение Москвы,история Москвы,проектная работа
Проверить знания легко! (Дидактические материалы издательства "Вако") (стр.70-73.)
Апальков, Д.И. Была ли реальная альтернатива формированию личной диктатуры Сталина? (новый взгляд)/ Д.И. Апальков (стр.74-76.) Кл.слова: внутрипартийная борьба,коллективное руководство,Политбюро
Го Ян. Японо-китайская война и восточный антифашистский фронт Второй мировой войны (1931-1945) в современных российских учебниках/ Ян Го, О.А. Елдинов (стр.77-79.) Кл.слова: образование,преподавание истории в школе,Вторая мировая война
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Социальная педагогика -2017г.,N 3
Интересные статьи :
Писарева, С.А. Становление университетских педагогических кафедр: опыт Герценовского университета/ С.А. Писарева (стр.5-16.) Кл.слова: педагогика,педагогическая кафедра,университет
Расчетина, С.А. Становление кафедры социальной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена на перепутье XX-XXI вв./ С.А. Расчетина, Е.И. Бражник (стр.17-29.) Кл.слова: социальный работник,кафедра социальной педагогики,образовательные задачи
Суртаева, Н.Н. Воспитывая - обучать или обучая - воспитывать. (Изменения характера социального взаимодействия)/ Н.Н. Суртаева (стр.31-38.) Кл.слова: социокультурное пространство,воспитание,воспитывающее обучение
Расчетина, С.А. Сетевое взаимодействие российских и финских университетов в области подготовки специалистов социальной сферы/ С.А. Расчетина, Е.И. Бражник, Э.И. Сундукова (стр.39-45.) Кл.слова: интенсивная образовательная программа,интернационализация,подготовительная работа
Абашина, А.Д. Современные проблемы семьи и детства: пути их решения/ А.Д. Абашина, С.А. Расчетина (стр.47-55.) Кл.слова: детство,социальные изменения,социальный риск
Жданова, М.А. Семья как фактор, порождающий социальное сиротство/ М.А. Жданова (стр.56-63.) Кл.слова: десоциализация,неблагополучные семьи,социальное сиротство
Бражник, Е.И. Исследования проблем образования и социализации в разных странах/ Е.И. Бражник (стр.65-73.) Кл.слова: сравнительные педагогические исследования,непрерывное образование,социальная защита прав детей
Юань, Ф. Подготовка специалистов социальной сферы в университетах Китайской Народной Республики/ Ф. Юань (стр.74-80.) Кл.слова: высшее образование в Китае,реформы высшего образования,профессия специального педагога
Тряпицын, А.В. Проектирование и экспертиза в области социальной педагогики/ А.В. Тряпицын (стр.81-91.) Кл.слова: проектная деятельность детей,социальное проектирование,проекты социальной направленности
Расчетина, С.А. Международный проект. Теоретические и практические основы взаимодействия специалистов двух европейских стран в решении проблем подростка группы риска/ С.А. Расчетина, В.Э. Зюсс (стр.92-98.) Кл.слова: совместный риск,сотрудничество,координатор
Абашина, А.Д. Создание комплекса дополнительных мер профилактики асоциального поведения несовершеннолетних: по материалам городской опытно-экспериментальной площадки/ А.Д. Абашина (стр.99-118.) Кл.слова: профилактика асоциального поведения,характерологические особенности,коррекционная работа
Курагина, Г.С. Организация добровольческой деятельности в студенческой среде/ Г.С. Курагина, Э.И. Сундукова (стр.119-138.) Кл.слова: добровольчество,волонтёрство,организационная работа
Липинская, М.Н. Научно-исследовательская деятельность студентов кафедры воспитания и социализации/ М.Н. Липинская (стр.139-143) Кл.слова: научно-исследовательская деятельность,студенческое научное общество,повышение квалификации
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2016г.,N 5
Интересные статьи :
Орехов, Е. Современные аспекты подготовки специалистов в сфере физической культуры/ Е. Орехов, Е. Быков (стр.3-5.)
Сериков, С. Здоровьесберегающая роль физической культуры в образовательном процессе вуза/ С. Сериков, Г. Сериков (стр.6-8.)
Найн, А. Формирование коммуникативной компетенции бакалавров физической культуры/ А. Найн, Л. Гареева (стр.9-11.)
Попова, А. Психофизиология самопознания и развития личностного "Я" в вузе физической культуры/ А. Попова, А. Попова (стр.12-14.)
Романова, Н. Юмор как условие развития рефлексивных способностей будущих педагогов/ Н. Романова (стр.15-17.)
Липская, Л. Гражданско-патриотическое воспитание студентов физкультурного вуза/ Л. Липская, Е. Орехов (стр.18-20.)
Найн, А. Влияние теории переноса общеразвивающих упражнений на развитие познавательной активности бакалавров/ А. Найн, Е. Борисенкова, В. Логинов (стр.21-23.)
Анисимова, В. Актуализация педагогической инициативы специалистов в сфере физической культуры/ В. Анисимова, Л. Драговоз (стр.24-26.)
Карпова, О. Содержательные характеристики информационной компетентности как фактор профессионального самоопределения бакалавра физической культуры/ О. Карпова, А. Сиюткин (стр.27-29.)
Киуру, К. Формирование медиакомпетентности студентов в образовательном процессе вуза физической культуры/ К. Киуру, Е. Попова (стр.30-32.)
Актуализация антропологического образования специалистов в сфере физической культуры и спорта в современном обществе/ О. Панфилов [и др.] (стр.33-34.)
Елисеев, Е. Влияние синдрома пролапса митрального клапана на диагностику функциональных систолических шумов у спортсменов 16-20 лет/ Е. Елисеев, Е. Кокорева, П. Костенок (стр.35-37.)
Петрушина, Н. Влияние морфофункционального статуса спортсменов пубертатного возраста на возникновение спортивных травм/ Н. Петрушина, О. Коломиец, Н. Симонова (стр.38-40.)
Сабирьянова, Е. Влияние механотерапии на функциональное состояние кардиореспираторной системы и биомеханику позвоночника у детей с нарушением осанки/ Е. Сабирьянова, А. Сабирьянов, Е. Харламов (стр.41-43.)
Попов, А. Теоретические основы и методы принятия управленческих решений в системе спортивного менеджмента/ А. Попов, В. Редреев, В. Камалетдинов (стр.44-45.)
Зуев, В. О конверсии правового вектора в комплекс ГТО для синергетического эффекта отраслевой государственной идеологии 1931-2015 гг./ В. Зуев, П. Смирнов (стр.46-49.)
Особенности структуры психического здоровья спортсменов, занимающихся прикладными видами единоборств / А. Еганов [и др.] (стр.50-52.)
Коломиец, О. Влияние синхронизированного персонализированного музыкального воздействия на функциональное и психоэмоциональное состояние спортсменов-студентов/ О. Коломиец (стр.53-55.)
Борисенкова, Е. Минимизация социальных деформаций подростков средствами физической культуры/ Е. Борисенкова, В. Логинов (стр.56-58.)
Быков, Е. Совершенствование методов контроля за тренировочным процессом на основе современных технологий/ Е. Быков, О. Коломиец (стр.59-61.)
Притыкин, В. Моделирование объектов прицеливания сложноориентированного баскетбольного броска с отражением мяча от щита/ В. Притыкин (стр.62-65.)
Грушин, А. Использование условий среднегорья в подготовке высококвалифицированных лыжниц-гонщиц к крупнейшим международным соревнованиям/ А. Грушин, С. Нагейкина (стр.66-69.)
Научно-методическое обеспечение в системе управления подготовкой спортсменов-паралимпийцев высокого класса/ А. Абалян [и др.] (стр.70-72.)
Симень, В. Взаимосвязь соревновательных результатов высококвалифицированных гиревиков с показателями физического развития и физической подготовленности/ В. Симень, Г. Драндров (стр.73-75.)
Шиян, В. Средства и методы служебного двоеборья в системе физической подготовки биатлонистов и молодых военнослужащих/ В. Шиян, Н. Алтухов, П. Потапович (стр.76-78.)
Баталов, А. Соревновательная практика в периоды подготовки к Олимпийским играм и чемпионатам мира/ А. Баталов, М. Бурдина, А. Фещенко (стр.79-82.)
Особенности срочной адаптации сердечнососудистой системы у легкоатлеток при широтном перемещении/ А. Повзун [и др.] (стр.83-86.)
Хохлова, Н. Спортивное ушу как контекст развития волевых качеств у младших школьников/ Н. Хохлова, Т. Родермель, Т. Мамкина (стр.87-89.)
Лубышева, Л. Интеграция деятельности спортивного клуба и кафедры физической культуры в контексте развития студенческого спорта в вузе/ Л. Лубышева, Н. Пешкова (стр.90-93.)
Соболев, Д. Спортивная успешность женщин и гиперандрогения/ Д. Соболев, Т. Соболева, Н. Тычинин (стр.94-96.)
Эльмурзаев, М. Феномен физической реакции: предмет и предметная область исследования/ М. Эльмурзаев, И. Панченко (стр.97-99.)
Понятие "велопампинг" в теории и методике велосипедного спорта/ М. Ковылин [и др.] (стр.100-102.)
О мотивации изучения непрофильных дисциплин будущими специалистами в сфере физической культуры и спорта/ С. Шилов [и др.] (стр.103-104.)
Интегральная оценка двигательных способностей футболистов различного возраста и квалификации/ В. Губа [ и др.] (стр.5.)
Колокольцев, М. Характеристика мышечного компонента тела юношей-студентов с учетом их двигательной активности/ М. Колокольцев (стр.14.)
Шатохин, А. Готовность студентов к сдаче норм ВФСК "Готов к труду и обороне"/ А. Шатохин, Н. Бутыч (стр.17.)
Каткова, Т. Реализация дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов - действующих спортсменов, обучающихся по индивидуальному графику/ Т. Каткова (стр.20.)
Новиков, А. Технология совершенствования двигательных способностей в процесс подготовки студентов на основе спортивных единоборств/ А. Новиков (стр.49.)
Белецкий, С. Адаптация контролирующих программ по теории физической культуры в вузе к условиям дестабилизирующих воздействий/ С. Белецкий, Е. Внукова, Е. Сысоева (стр.58.)
Широбакина, Е. Опыт применения интерактивных образовательных технологий на практических занятиях по оздоровительной фитнес-аэробике/ Е. Широбакина, Т. Андреенко, Е. Ткачева (стр.61.)
Гржебина, Л. Правомерное поведение студентов физкультурно-спортивного вуза: социологический анализ/ Л. Гржебина, Л. Маргорина (стр.64.)
Парфенова, Л. Перспективы участия во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе ГТО людей с ограниченными возможностями здоровья/ Л. Парфенова, И. Тимошина (стр.75.)
Гилясова, М. Актуализация сопряженного развития физических и интеллектуальных способностей младших школьников на основе компьютеризованного тренажёрного комплекса/ М. Гилясова, З. Хатуев, А. Кишев (стр.89.)
Злыгостев, О. Возрастная динамика технической подготовленности футболистов 10-17 лет/ О. Злыгостев (стр.96.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Социальная педагогика -2016г.,N 6
Интересные статьи :
От редакции (стр.5-6.)
Гурьянова, М.П. Социально-педагогическое образование в России: кризис, модернизация, перспективы/ М.П. Гурьянова (стр.7-14.) Кл.слова: социально-педагогическое образование,социокультурная среда,основы педагогики
Петрова, В.П. Проблема демаркации социально-педагогического образования/ В.П. Петрова (стр.15-17.) Кл.слова: демаркация,дифференциация,интеграция
Тимохина, Т.В. Развитие системы непрерывного инклюзивного образования: социально-педагогический контекст/ Т.В. Тимохина (стр.18-19.) Кл.слова: инклюзивное образование,непрерывное образование,профессиональный стандарт
Сморчкова, Т.В. Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания (социальный педагог)" как основа проектирования образовательных стандартов нового поколения и образовательных программ/ Т.В. Сморчкова (стр.20-26.) Кл.слова: профессиональный стандарт,подготовка специалистов,востребованность
Дементьева, Л.А. Система профессиональной переподготовки и повышения квалификации социальных педагогов в Курганской области/ Л.А. Дементьева (стр.27-29.) Кл.слова: социальный педагог,социально-педагогическая служба,профессиональная переподготовка
Емельянова, И.Н. Социальный педагог как профессия и сфера деятельности/ И.Н. Емельянова (стр.30-34.) Кл.слова: социально-педагогическая деятельность,качество подготовки педагога,социальная педагогика
Болдина, М.А. Сущность профессиональной социально-педагогической деятельности с семьёй в открытом воспитательном пространстве/ М.А. Болдина, О.Г. Шадский (стр.35-41.) Кл.слова: личностно-деятельностный подход,функциональный подход,функции социального педагога
Лукина, А.К. Особенности подготовки социальных педагогов к профилактике социального сиротства/ А.К. Лукина, М.А. Волкова (стр.42-47.) Кл.слова: социальная педагогика,социально-педагогическое образование,модель обучения
Сеппянен, Т.П. Муниципальная модель социально-педагогической работы с детьми и семьями в социуме/ Т.П. Сеппянен (стр.48-55.) Кл.слова: кадровые ресурсы,социально-педагогическая работа,социальный педагог
Буянова, И.Б. Проблемы и перспективы развития профессионального социально-педагогического образования в условиях регионального рынка труда/ И.Б. Буянова (стр.56-60.) Кл.слова: социально-педагогическая практика,социальный педагог,социокультурная среда
Шубникова, Е.Г. Подготовка социальных педагогов к профилактике аддиктивного поведения детей в свете требований современных стандартов/ Е.Г. Шубникова (стр.61-63.) Кл.слова: профессиональный стандарт,социальный педагог,специалист в области воспитания
Фуряева, Т.В. Региональная модель интернатуры профессионального социального образования в контексте инклюзивной социальной политики/ Т.В. Фуряева, Е.А. Фуряев (стр.64-71.) Кл.слова: инклюзия,эксклюзия,гетерогенность
Бражник, Е.И. Практика реализации профессионального социально-педагогического образования в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена/ Е.И. Бражник, С.А. Расчётина (стр.72-77.) Кл.слова: социально-педагогическое образование,профессиональная подготовка,человекознание
Руднева, И.А. Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания (социальный педагог)": особенности внедрения/ И.А. Руднева (стр.78-82.) Кл.слова: профессиональные компетенции,социальный педагог,профессиональный стандарт
Соколова, О.В. Профессиональная культура сотрудников исправительных учреждений и пути её совершенствования/ О.В. Соколова (стр.83-85.) Кл.слова: профессиональные компетенции,социальный педагог,профессиональный стандарт
Ерофеева, М.А. История становления и развития кафедры социальной педагогики/ М.А. Ерофеева, И.В. Горохова, М.Н. Филиппов (стр.86-91.) Кл.слова: кафедра социальной педагогики,спецучреждения,научно-исследовательская работа
Резолюция X Международной научно-практической конференции на тему "Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы" (стр.92-97.)
Штылева, Л.В. Теоретико-методологические и правовые основы гендерного образования социальных педагогов в высшей школе/ Л.В. Штылева (стр.98-101.) Кл.слова: постиндустриальное образование,модернизация,гендерный компонент образования
Шакурова, М.В. Проблемное поле внедрения профессионального стандарта "Специалист в области воспитания (социальный педагог)"/ М.В. Шакурова (стр.101-106.) Кл.слова: стандартизация,профессиональный стандарт,социально-педагогическая деятельность
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Региональные исследования -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Замятина, Н.Ю. Культурные факторы географической дифференциации социально-экономического развития: зарубежные подходы/ Н.Ю. Замятина (стр.4-14.)
Наумов, А.С. Районная парадигма в географии мирового сельского хозяйства: история и современность/ А.С. Наумов (стр.15-25.)
Павлюк, С.Г. Методика дифференциации городского пространства (на примерах городов России, Западной Европы и США)/ С.Г. Павлюк (стр.26-36.)
Трейвиш, А.И. Геопространство, информация, мобильность и модернизация общества/ А.И. Трейвиш (стр.37-49.)
Фетисов, А.С. Хозяйственные ритмы "большой пространственной и исторической протяжённости"/ А.С. Фетисов (стр.49-56.)
Ачкасова, Т.А. Основные морфологические структуры территориальных инновационных систем/ Т.А. Ачкасова (стр.57-64.)
Попов, Ф.А. Дробление политического пространства мира: основные формы и современные тенденции/ Ф.А. Попов (стр.64-73.)
Рогачев, С.В. Каскадная стратификация стран мира: гипсометрический базис общественных надстроек/ С.В. Рогачев (стр.73-85.)
Елманова, Д.С. Высшее географическое образование во Франции/ Д.С. Елманова (стр.86-97.)
Романова, Е.В. Национальная инновационная система ФРГ/ Е.В. Романова (стр.98-108.)
Смирнягин, Л.В. Структурные сдвиги в экономике США и их географические последствия/ Л.В. Смирнягин (стр.108-117.)
Тихоцкая, И.С. Японская инновационная концепция рециклирования ресурсов и создание общества с устойчивым материальным циклом/ И.С. Тихоцкая (стр.117-127.)
Акимова, В.В. География мировой солнечной энергетики/ В.В. Акимова (стр.128-136.)
Гончаров, Р.В. Географические аспекты эволюции корпоративной структуры нефтегазового комплекса/ Р.В. Гончаров (стр.137-147.)
Горкин, А.П. Национальное богатство и территориально неограниченные ресурсы стран мира/ А.П. Горкин, Е.Е. Демидова, Л.А. Кадилова (стр.148-152.)
Сокольский, В.М. Структурно-территориальная трансформация мировой химической промышленности как индикатор "третьего промышленного перелома"/ В.М. Сокольский (стр.153-163.)
Кузина, И.М. 80-летняя история кафедры социально-экономической географии зарубежных стран географического факультета МГУ/ И.М. Кузина (стр.164-168.)
Сведения об авторах (стр.169-170.)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2015г.,N 6
Интересные статьи :
Шляхов, В. Великолукской государственной академии физической культуры и спорта - 45 лет/ В. Шляхов (стр.3-5.)
Пронин, С. "Золотой век" отечественной спортивной науки и журнал "Теория и практика физической культуры" (1969-1980 гг.)/ С. Пронин (стр.6-7.)
Городничев, Р. Магнитная стимуляция мышц как новый метод повышения их силовых возможностей/ Р. Городничев, А. Беляев, В. Шляхтов (стр.8-10.)
Челноков, А. Функциональные особенности спинального торможения человека при произвольной двигательной активности/ А. Челноков, И. Бучацкая (стр.11-13.)
Ланская, О. Пластичность шейных и пояснично-крестцовых спинальных нейрональных сетей двигательного контроля при занятиях спортом/ О. Ланская, Е. Андриянова, Е. Ланская (стр.14-16.)
Моисеев, С. Вариативность как фактор стабилизации системы управления движениями в стрельбе из лука/ С. Моисеев (стр.17-19.)
Закономерности управления движениями у высококвалифицированных стрелков из лука/ А. Пухов [и др.] (стр.20-22.)
Таран, И. Психофизиологические особенности баскетболистов разного амплуа/ И. Таран, М. Поповская, С. Силантьев (стр.23-25.)
Федоров, С. Сравнительный анализ влияния магнитной и электрической стимуляции на нервно-мышечный аппарат человека/ С. Федоров, А. Беляев, Ю. Шаркова (стр.26-28.)
Повышение эффективности маховых движений при беге посредством чрескожной электрической стимуляции спинного мозга/ Е. Михайлова [и др.] (стр.29-31.)
Гайнуллин, Р. Корреляционный, регрессионный анализ и возможности моделирования состояния студентов/ Р. Гайнуллин, А. Исаев, Н. Меньшикова (стр.32-35.)
Спирин, В. Направляющее начало контрольно-тестирующей функции комплекса ГТО в организации профессиональной деятельности учителя физической культуры/ В. Спирин (стр.36-38.)
Ершова, Н. Развитие творческого потенциала будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта в процессе обучения иностранному языку/ Н. Ершова (стр.39-41.)
Бескровная, В. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: оценка прозрачности управленческих процедур/ В. Бескровная, С. Петров, Т. Виноградова (стр.42-44.)
Манойлов, А. Характеристика компонентов специфики личности студентов направления "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья"/ А. Манойлов (стр.45-47.)
Коскина, Е. Формирование индивидуальных стилей соревновательной деятельности футболистов с учетом их когнитивных стилей/ Е. Коскина, Н. Скляр (стр.48-50.)
Инновационный подход в моделировании двигательной подготовки женских команд по мини-футболу/ Е. Чернышова [и др.] (стр.51-54.)
Семенов, Д. Проявление силовых качеств в процессе выполнения гимнастических упражнений/ Д. Семенов, В. Шляхтов, А. Румянцев (стр.55-58.)
Белюков, Д. Влияние государства на развитие спорта в России в начале XX века (по материалам северо-западных губерний)/ Д. Белюков (стр.59-61.)
Копаев, В. Эффект сочетания общеобразовательной и спортивной направленности физического воспитания младших школьников/ В. Копаев, Д. Брыль (стр.62-65.)
Ершов, В. Особенности подготовки бегунов на средние дистанции/ В. Ершов (стр.66-68.)
Определение интенсивности нагрузки в поединках соревновательного характера спортсменов в боевом самбо/ В. Романов [и др.] (стр.69-70.)
Кинематический анализ техники бега с максимальной скоростью и специальных беговых упражнений/ Ж. Никулина [и др.] (стр.71-73.)
Беляев, А. О проблемах и успехах баскетбола в регионах/ А. Беляев (стр.74-75.)
Дышко, Б. Эргогенные средства "точечной" направленности в циклических видах спорта/ Б. Дышко, А. Кочергин, А. Головачев (стр.76-82.)
Литовченко, О. Морфофункциональное состояние каратистов 8-10 лет северного города/ О. Литовченко, В. Собакарь, М. Ишбулатова (стр.83-85.)
Борисенко, О. Развитие координационных возможностей у детей младшего возраста средствами дзюдо на основе модульной технологии/ О. Борисенко, С. Логинов, Л. Лубышева (стр.86-89.)
Вишневский, В. Проблемы формирования профессионального здоровья учителя/ В. Вишневский, Н. Усаева (стр.90-93.)
Кузьмин, М. Модель развития студенческого спорта в университетах Москвы и Санкт-Петербурга/ М. Кузьмин, Н. Зиновьев (стр.94-97.)
Исаев, А. Особенности сезонных биоритмов функционального состояния и спортивной результативности спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции/ А. Исаев, В. Эрлих (стр.98-100.)
Хрусталев, Г. Концепция управления соревновательной деятельностью высококвалифицированных команд в спортивных играх/ Г. Хрусталев, В. Губа (стр.101-103.)
Гладченко, Д. Влияние кортикоспинальных нисходящих путей на проявление пресинаптического торможения спинальных мотонейронов/ Д. Гладченко, Д. Савельев (стр.16.)
Хорунжий, А. Интегральная оценка функциональных возможностей юных спортсменов для занятий различными видами единоборств/ А. Хорунжий, Д. Губа, В. Маринич (стр.31.)
Кравец, В. Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по предмету "Физическая культура"/ В. Кравец, Л. Хода (стр.54.)
Мельникова, Н. Инновационное проектирование олимпийского спорта для всех/ Н. Мельникова (стр.58.)
Бальсевич, В. Александр Борисович Суник - выдающийся спортивный историк современности/ В. Бальсевич (стр.64.)
Романов, В. Методология определения содержания подготовки спортсменов в системе физического воспитания в вузе/ В. Романов, В. Кормакова (стр.68.)
Михайлов, Б. История развития кафедры физической культуры Ленинградского (Санкт-Петербургского) университета в 30-е годы XX века/ Б. Михайлов, Н. Панчук (стр.73.)
Соколова, И. Изменение показателей уровня здоровья, физического развития и физической подготовленности у студенток, занимающихся спортивной аэробикой/ И. Соколова (стр.80.)
Родионова, М. Исследование потребности молодежи и взрослого населения в организации клубной физкультурно-оздоровительной работы в муниципальных автономных учреждениях/ М. Родионова, В. Родионов, Л. Лубышева (стр.85.)
Физическая активность человека и адаптация к условиям жизни в субарктической зоне/ С.Логинов [и др.] (стр.89.)
Интересные статьи :
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :География и экология в школе XXI века -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Малов, В. Северо - Восточный вектор экономического развития России/ В. Малов (стр.3-14.)
Чибилёв, А. Развитие представлений об Урале, его территории и границах/ А. Чибилёв (стр.15-20.)
Воронина, М. Стальная столица Китая/ М. Воронина (стр.21-29.)
Ахметова, Н. История "переселения" города/ Н. Ахметова (стр.30-34.)
Ермолин, Б. Легендарный полярник И. Д. Папанин/ Б. Ермолин (стр.35-41.)
Емелин, В. Урок - ярмарка: Экзотические культуры материков южного полушария, 7 класс/ В. Емелин, Н. Емелина (стр.42-44.)
Чекрыжева, О. Реализация регионального компонента школьного географического образования/ О. Чекрыжева (стр.45-48.)
Черных, Д. Краеведение как форма воспитания ценностного отношения к Родине/ Д. Черных (стр.49-54.)
Меркулова, М. Работа над проектом "Живые родники России"/ М. Меркулова (стр.55-58.)
Корючкин, М. Урок о ценности воды/ М. Корючкин (стр.59-68.)
Проверить знания легко! (Контрольно-измерительные материалы издательства "Вако") (стр.69-72.)
Мамирова, К. Образовательная, инновационная и социальная деятельность кафедры географии Казахского государственного женского педуниверситета/ К. Мамирова (стр.73-76.)
Внимание! Новый конкурс! Города "Воинской Славы России" (стр.77.)
ХНУ им. В. Н. Карамзина приглашает принять участие в XXIV Международной конференции (стр.78-79.)
Памяти Учителя. В. П. Максаковский (1924-2015) (стр.80.)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Заглавие журнала :Вестник развития науки и образования -2015г.,N 2
Интересные статьи :
Муртазаева, Р.Х. Основные направления трудовой миграции Узбекистана/ Р.Х. Муртазаева (стр.4-15.)
Назаров, А.Н. Стратегия укрепления национальной безопасности Республики Узбекистан в Центральной Азии/ А.Н. Назаров (стр.16-21.)
Мокин, А.Б. Политические перемены в Греции: игра или кризис евроинтеграции?/ А.Б. Мокин (стр.22-28.)
Шергенг, Н.А. Афористическое творчество мыслителя и учёного-юриста З.М. Фаткудинова/ Н.А. Шергенг, Н.Н. Харитонова (стр.29-36.)
Рамазанов, М.Э. Евразийство современности. Разногласия и поиск взаимопонимания/ М.Э. Рамазанов (стр.37-42.)
Тарасов, А.Н. Культурно-цивилизованные основы экономической политики/ А.Н. Тарасов (стр.43-54.)
Молодиченко, Т.А. К постановке проблемы социоакмеологической факторизации ноосферного пространства/ Т.А. Молодиченко (стр.55-59.)
Ивушкина, И.Б. К вопросу о проблеме информационной культуры/ И.Б. Ивушкина, И.Б. Кушнир, Н.И. Морозова (стр.60-65.)
Серёгин, А.В. Аудиальные компоненты социально-гуманитарных аспектов развития рекламной деятельности/ А.В. Серёгин (стр.66-71.)
Исламова, С.Ф. Геноцид в начале XX века и современные способы преодоления его последствий/ С.Ф. Исламова, И.Р. Шакиров (стр.72-76.)
Пашковский, П.И. К вопросу о пизиционировании России в Ялтинской системе международных отношений/ П.И. Пашковский (стр.77-82.)
Адылов, А.А. Религиозная политика советской власти в годы войны в Узбекистане/ А.А. Адылов (стр.83-86.)
Янова, М.В. Работа кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин МГИАИ РГГУ (конец 1990-х - начало 2000-х гг.)/ М.В. Янова (стр.87-96.)
Интересные статьи :
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-86

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)