Поисковый запрос: <.>K=иностранный язык<.> |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Барменкова О. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи/О. Барменкова // Иностранные языки в школе, 1999. т.№3.-С.20-25
|
2.
| Белянина А. Метод проектов в обучении иностранному языку/А. Белянина // Высшее образование в России, 2006,N N 12.-С.74-77.
|
3.
| Бессонов О дидактических средствах профилирования иноязычного курса на старшей ступени общеобразовательной школы/Р. Бессонов // Инновации в образовании, 2008,N N 7.-С.88-95.
|
4.
| Вестник Университета Российской Академии Образования - 2009г.,N 3 (Введено оглавление)
|
5.
| Ветчинова М.Н. Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века/М. Н. Ветчинова // Искусство и образование , 2008.-№2.-С.100-108.
|
6.
| Взаимоотношения России с иностранными государствами в области образования в XVI-XVII вв. // Вопросы образования, 2009,N N 3.-С.246-270.
|
7.
| Витлин Ж. Современные проблемы обучения грамматике иностранных языков/Ж. Витлин // Иностранные языки в школе, 2000. - №5.-С.22-26
|
8.
| Горлова Н. Состояние методики раннего обучения иностранным языкам на пороге третьего тысячелетия/Н. Горлова // Иностранные языки в школе, 2000. - №5.-С.11-17
|
9.
| Концепция содержания образования в 12-летней школе по предмету "Иностранный язык" // Иностранные языки в школе, 2000. - №6.-С.3-6
|
10.
| Кузнецова М. Ролевая игра как один из способов развития навыков межкультурной коммуникации на занятиях иностранным языком/М. Кузнецова // Вестник Московского университета. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2007,N N 2.-С.158-168.
|
11.
| Леонтьев А Психолого-педагогические основы обновления методики преподавания иностранных языков/А. Леонтьев // Alma mater, 1998. т.№12.-С.13-18
|
12.
| Методические указания к программе кандидатского экзамена по иностранному языку // Вестник экологического образования в России, 2004. т.№3.-С.12
|
13.
| Осипова Н. Проверка эффективности проблемных заданий в обучении аудированию на иностранном языке/Н. Осипова // Аспирант и соискатель, 2006.-№5.-С.103-110.
|
14.
| Острянина Е. Основные условия формирования познавательной активности студентов /Е. Острянина // Вестник педагогических инноваций, 2007,N N 4.-С.30-40.
|
15.
| Подопригорова Л. Использование Интернета в обучении иностранным языкам/Л. Подопригорова // Иностранные языки в школе, 2003. т.№5.-С.25-30
|
16.
| Рожкова Г. Иностранные языки на специальных факультетах: возможности межкультурного подхода/Г. Рожкова // Вестник Моск. ун-та. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2006.-№3.-С.24-27.
|
17.
| Семенова Е. Подготовка учителя иностранного языка в условиях современного интеркультурного образовательного пространства/Е. Семенова // Педагогическое образование и наука, 2008.-№3.-С.90-93.
|
18.
| Семенова Сотворчество преподавателя иностранного языка и студентов в учебном процессе/Е. Семенова // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 7.-С.48-52.
|
19.
| Симеонова И. Связь иностранного языка с другими видами детской деятельности/И. Симеонова // Дошкольная педагогика, 2007.-№8.-С.16-18.
|
20.
| Соколова Л. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся/Л. Соколова // Иностранные языки в школе, 2005. т.№1.-С.19-27
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
