Поисковый запрос: <.>K=взрослый<.> |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вершловский, С..
Взрослый как субъект образования / С. Вершловский // Педагогика. - 2003. - №8. - С. 3-8
ББК 74.564(2) + 74.564(2)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
субъект образования -- взрослый
Найти похожие
|
2.
|
Казаковская, В.
Вопросо-ответные единства в диалоге "взрослый-ребенок" / В. Казаковская // Вопросы языкознания. - 2004. - №2. - С. 89-110
ББК 88.5 + 81.002.3
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- коммуникативная компетенция -- диалог -- взрослый -- ребенок -- психолингвистика
Аннотация: Становление коммуникативной компетенции ребенка раннего возраста в процессе диалога
Найти похожие
|
3.
|
Матвеева, О..
Комплексное психологическое воздействие на систему "ребенок - родитель - учитель". Модель психолого-педагогического сопровождения / О. Матвеева, Е. Львова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - №1. - С. 36-46
ББК 88.840.3
Рубрики: Психология обучения
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- взрослый -- ребенок -- стратегия -- эффективность-неэффективность -- ролевая позиция
Доп.точки доступа:
Львова, Е.
Найти похожие
|
4.
|
Корепанова, И..
Опыт исследования зоны ближайшего развития / И. Корепанова // Психологическая наука и образование. - 2004. - №4. - С. 11-17
ББК 88.837
Рубрики: Психология развития
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- взрослый -- сотрудничество -- предметное действие -- зона ближайшего развития
Найти похожие
|
5.
| 88.840.302
К 18
Каминская, М.
Проблема совместной деятельности учителя и ученика в теории учебной деятельности и практике развивающего обучения / М. Каминская // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 54-64.
ББК 88.840.302
Кл.слова (ненормированные):
учебное действие -- предмет действия -- учебная задача -- взрослый -- ученик -- сотрудничество -- педагогическая рефлексия
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.374
С 60
Солдатова, Е.
Динамика эго-идентичности и представлений о будущем в нормативных кризисах взрослости / Е. Солдатова // Педагогическая наука и образование. - 2006.-№2. - С. 16-30.
ББК 88.374
Рубрики: Возрастная психология
Кл.слова (ненормированные):
взрослый период -- нормативный кризис -- возрастные задачи -- идеальная форма -- образ будущего -- эго-идентичность -- статус эго-идентичности
Найти похожие
|
7.
|
Черникова, Т.
Литературно-художественные средства анализа и развития личности старших школьников и студентов / Т. Черникова // Психология обучения. - 2007. - N 10. - С. 54-65.
ББК 88.840.1
Рубрики: Психология воспитания
Кл.слова (ненормированные):
возрастное развитие -- кризис -- мораторий юности -- компетентный взрослый -- психологическая поддержка -- проективная автобиографическая методика -- проективная игра
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
8.
|
Курникова, Л.
Условия развития волевой и трудовой активности у детей старшего возраста / Л. Курникова // Психология обучения. - 2007. - N 10. - С. 66-76.
ББК 88.840.1
Рубрики: Психология воспитания
Кл.слова (ненормированные):
феномен активности -- феномен пассивности -- симптомокомплекс пассивности -- волевые качества -- субъект-субъектные отношения -- система взрослый-ребенок
Экземпляры всего: 1
Ч.з.3 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1)
Найти похожие
|
9.
| 88.3
Ш 95
Шувалов, А.
Образование в фокусе профессионального мировоззрения / А. Шувалов // Психология обучения. - 2007.-№7. - С. 4-17.
ББК 88.3
Рубрики: Психологическая теория
Кл.слова (ненормированные):
вызов современности -- культура -- образовательное пространство -- образовательная деятельность -- педагогическая сверхзадача -- человечность -- значимый взрослый -- педагогическая позиция
Найти похожие
|
10.
| Шифр: Д-05/2008/2
Журнал
Дефектология . - 1997
2008г. N 2
Содержание:
Батуев, А. С. Предпосылки дородовой психологии / А. С. Батуев. - С.4-7.
Айвазян, Е. Б. Становление внутренней материнской позиции в период беременности / Е. Б. Айвазян, Г. А. Арина. - С.16-23.
Ковалева, Ю. В. Тип темперамента ребенка и контроль поведения матери во время беременности / Ю. В. Ковалева. - С.16-23.
Виленская, Г. А. Развитие ситуативного контроля поведения у близнецов как группы биологического и психологического риска / Г. А. Виленская. - С.24-28.
Рыскина, В. Л. Оптимизация диалога "взрослый - младенец" как средство развития ребенка раннего возраста / В. Л. Рыскина. - С.29-36.
Мухамедрахимов, Р. Ж. Особенности привязанности у детей в семьях и домах ребенка / Р. Ж. Мухамедрахимов, Н. Л. Плешкова. - С.37-44.
Выродова, И. А. Исследование характера взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами в ситуации специально организованной игры / И. А. Выродова. - С.45-51.
Дунайкин, М. Л. Нейропсихологический анализ нарушений развития младенцев с перинатальным поражением мозга / М. Л. Дунайкин. - С.52-59.
Сазонова, С. Н. Опыт и перспективы медико-психолого-педаоггического сопровождения проблемного ребенка в службе ранней помощи в условиях дошкольного учреждения / С. Н. Сазонова. - С.60-63.
Дмитриева, Л. М. Деятельность центра психолого-медико-социального сопровождения по обеспечению специализированной помощи детям, воспитывающимся на дому / Л. М. Дмитриева. - С.64-67.
Дианова, Ю. Б. Опыт создания системы служб ранней помощи в Красноярском крае / Ю. Б. Дианова. - С.68-71.
Польская, О. В. Развитие слухового восприятия детей 2-го года жизни с нарушенным слухом / О. В. Польская. - С.72-77.
Здановская, С. А. Опыт использования телефонного интервью на первом этапе взаимодействия семьи со службой ранней помощи / С. А. Здановская. - С.78-85.
Малофеев, Н. Н. Интеграция и специальные образовательные учреждения : необходимость перемен / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко. - С.86-93.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Книги
Стандартный
Главная
Описание
