Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Савинова, Л.$<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.584(2)738.8
Автор(ы) : Савинова Л.
Заглавие : Проектирование модели обучения в системе подготовки педагога
Место публикации : Педагогика. - 2003. - №9. - С. 65-69
ББК : 74.584(2)738.8
Предметные рубрики: Высшее образование
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2011г.,N 9
Интересные статьи :
Кадневский, В. ЕГЭ в центре внимания / В. Кадневский (стр.9-15.)
Поташник, М. "Лучше с умным потерять, чем с дураком найти"/ М. Поташник (стр.16-23.)
Боровик, В. Социальный педагог в школе/ В. Боровик (стр.24-27.)
Загвоздкин, В. Оплата за качество в экономически развитых странах/ В. Загвоздкин (стр.28-35.)
Аверкин, В. Проекты в системе образования и их эффекты/ В. Аверкин, О. Зайченко (стр.36-40.)
Куваева, Я. Архитектура школы будущего : среда обучения/ Я. Куваева (стр.41-46.)
Хагуров, Т. Антропологический кризис современности в пространстве образования/ Т. Хагуров, А. Остапенко (стр.47-53.)
Базарный, В. Педагогика здорового развития ребёнка/ В. Базарный (стр.54-60.)
Янковская, Н. Гимназическое образование в России: особенности и перспективы/ Н. Янковская (стр.61-68.)
Положение о Международном конкурсе им. А.С. Макаренко (стр.69-74.)
Кушнир, А. Зачем мы проводим конкурс им. А.С. Макаренко/ А. Кушнир (стр.75-78.)
Коткова, М. Где родились, там и живём... / М. Коткова, О. Танцура, О. Дербуш (стр.79-82.)
Моисеев, А. Стратегическое самоопределение школьного сообщества/ А. Моисеев (стр.83-89.)
Вифлеемский, А. Обработка персональных данных в школе/ А. Вифлеемский, И. Лозинский (стр.90-101.)
Давыдова, Н. Разработка системы менеджмента качества/ Н. Давыдова (стр.102-110.)
Губанова, Е. Разработка образовательной программы : управленческий аспект/ Е. Губанова (стр.111-115.)
Казанцев, Ю. Производственное совещание как управленческий ресурс/ Ю. Казанцев, В. Кривенко (стр.116-118.)
Гуринова, Н. Педсовет как публичный отчёт/ Н. Гуринова (стр.119-123.)
Власенко, В. Новый директор, новой школы, или всё в Сеть.../ В. Власенко (стр.124-133.)
Фёклин, С. Ответственность за нарушение санитарно-эпидемиологического законодательства в сфере образования/ С. Фёклин (стр.140-145.)
Гоглова, М. Как управлять профессиональным ростом педагога/ М. Гоглова (стр.146-152.)
Рытов, А. Образовательная сеть для повышения квалификации педагогов/ А. Рытов (стр.153-159.)
Терешенко, И. Командно-сетевой каскад/ И. Терешенко (стр.160-166.)
Русских, Г. Подготовка учителя к исследовательской деятельности/ Г. Русских (стр.167-173.)
Ванакова, Г. Каков он, идеальный учитель?/ Г. Ванакова (стр.174-177.)
Болотова, Е. Консультации/ Е. Болотова (стр.178-180.)
Хмельков, С. Консультации/ С. Хмельков (стр.181-184.)
Бершадский, М. Национальные образовательные прожекты и современная психология обучения/ М. Бершадский (стр.185-194.)
Лернер, П. Обученность и образованность/ П. Лернер (стр.195-202.)
Лебедев, О. Цели урока: компетентностный подход/ О. Лебедев (стр.203-211.)
Ширяева, В. Умение решать проблемы как элемент содержания образования/ В. Ширяева (стр.212-218.)
Рубцова, И. Профильное обучение : проблемы и практика/ И. Рубцова (стр.219-223.)
Лебединцев, В. Позиции педагогов при обучении по индивидуальным образовательным программам/ В. Лебединцев (стр.224-231.)
Курчаткина, И. Публичные экзамены в школе как общественный смотр качества знаний/ И. Курчаткина (стр.232-234.)
Демидова, М. Внутришкольный контроль в естественно-научном образовании/ М. Демидова (стр.235-243.)
Власенко, В. Мультимедиаконсультации/ В. Власенко (стр.244-248.)
Куприянов, Б. Воспитание XXI века : экзистенциальная вспышка приключений/ Б. Куприянов (стр.249-254.)
Ямбург, Е. Реалити-педагогика : специальный курс/ Е. Ямбург (стр.255-259.)
Александрова, Е. Интернет-педагогика для "нового" ребёнка - белое пятно на карте / Е. Александрова (стр.260-264.)
Щуркова, Н. Новый учебный курс и новые проблемы школьного образования/ Н. Щуркова (стр.265-270.)
Котова, С. Начальная школа: воспитательный потенциал портфолио/ С. Котова, Л. Савинова (стр.271-274.)
Коновалов, А. Право ученика на разрешение конфликта/ А. Коновалов (стр.274-280.)
Ковель, М. Задайте вопрос психологу/ М. Ковель, В. Гуров (стр.281-283.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2018г.,N 2
Интересные статьи :
Боргояков, С.А. Этнокультурное образование как фактор укрепления единства многонационального народа РФ/ С.А. Боргояков, Р.С. Бозиев (стр.3-15.) Кл.слова: национальное самосознание,этнокультурная идентичность,российская нация
Смит, Н.Л. Валидация неформального обучения как нового социального института в России/ Н.Л. Смит, С.В. Илькевич (стр.15-26.) Кл.слова: студентоцентрированное обучение,студенто-ориентированная образовательная среда,неформальное обучение
Савинова, Л.Ф. Миссия классического университета в регионе/ Л.Ф. Савинова, Л.П. Реутова (стр.26-33.) Кл.слова: миссия классического университета,региональный опыт,потенциал культурно-образовательной среды малого города
Никандров, Н.Д. Государственный гимн в школах: воспитание или популизм?/ Н.Д. Никандров (стр.34-44.) Кл.слова: Гимн,государственный гимн,воспитание патриотизма
Борисенков, В.П. Поликультурное воспитательное пространство вуза как среда формирования гражданственности и патриотизма/ В.П. Борисенков, О.В. Гукаленко, В.Н. Пустовойтов (стр.44-51.) Кл.слова: гражданственность,патриотизм,формирование гражданской идентичности
Гребенев, И.В. Интегративная основа формирования познавательных умений учащихся/ И.В. Гребенев, Ю.В. Масленникова, О.В. Лебедева (стр.52-59.) Кл.слова: ФГОС второго поколения,учебная деятельность,иетеграция учебных предметов
Чечель, И.Д. Учим по-новому/ И.Д. Чечель, М.М. Фирсова (стр.59-64.) Кл.слова: мотивация к учебной деятельности,урочная, внеурочная деятельность,сфера дополнительного образования
Джеканович, Н.Х. Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников/ Н.Х. Джеканович (стр.65-69.) Кл.слова: этнохудожественный материал,этнохудожественная деятельность,исследовательские умения
Круглый стол "Гуманитарная составляющая инженерного образования" (стр.70-101.)
Помелов, В.Б. Н.И. Ильминский: "Апостол просвещения" средневолжских народов/ В.Б. Помелов (стр.102-108.) Кл.слова: Н.И. Ильминский,К.Д. Ушинский,К.П. Победоносцев
Ильин, Г.Л. Эволюция понятия "учитель"/ Г.Л. Ильин (стр.108-115.) Кл.слова: учитель,история,мессия
Клушина, Е.А. Становление и развитие высшего образования в Испании/ Е.А. Клушина (стр.116-121.) Кл.слова: университет,высшее образование,рейтинг
Воробьев, Н.Е. Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы/ Н.Е. Воробьев, Ю.И. Мишенева (стр.121-125.) Кл.слова: публикационная активность,преподаватель высшей школы,рейтинг
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Психологическая наука и образование -2018г.,N 5
Интересные статьи :
Гогоберидзе, А.Г. Разработка подхода к экспериментальному исследованию субъективного восприятия детьми себя и окружающего мира/ А.Г. Гогоберидзе, Е.И. Николаева, Л.Ю. Савинова (стр.5-12)
Загревская, А.И. Психомоторные особенности детей старшего дошкольного возраста/ А.И. Загревская, В.С. Сосуновский, Т.Н. Зальмеж (стр.13-21)
Борисова, И.В. Взаимосвязь школьной тревожности и мотивации учебной деятельности на этапе адаптации к обучению в 5-х классах/ И.В. Борисова (стр.22-28)
Дмитриева, Е.С. Восприятие эмоциональной слуховой и зрительной информации и успешность обучения младших школьников/ Е.С. Дмитриева, В.Я. Гельман (стр.29-39)
Данилова, М.В. Психоэмоциональное благополучие и особенности саморазвития подростков с разным семейным статусом/ М.В. Данилова, Л.В. Рыкман (стр.40-50)
Шульга, Т.И. Эмоциональная среда замещающей семьи, принявшей на воспитание подростков, оставшихся без попечения родителей/ Т.И. Шульга, М.А. Антипина (стр.51-66)
Гаврина, Е.Е. Эмпирическое исследование репутационных ориентаций курсантов/ Е.Е. Гаврина [и др.] (стр.67-76)
Молчанов, С.В. Когнитивные способы переработки социальной информации в сети интернет и особенности морального сознания подростков/ С.В. Молчанов [и др.] (стр.77-86)
Бысик, Н.В. Проектирование модели профессионального развития педагогов школ, функционирующих в неблягоприятных социальных условиях, работающих с учащимис с риском образовательной неуспешности: эмпирическая основа и ключевые составляющие/ Н.В. Бысик, С.Г. Косарецкий, М.А. Пинская (стр.87-101)
Казакова, Л.А. Опыт применения новых одходов при организации образовательного процесса магистрантов по направлению "Психолого-педагогическое образование" (воспитатель)/ Л.А. Казакова (стр.102-111)
Будникова, С.П. Оценка выпускниками педагогического направления подготовки своей готовности к осуществлению профессиональной педагогической деятельности/ С.П. Будникова (стр.112-123)
Радина, Н.К. Границы воспроизводства научных традиций в региональных научных школах (на материале научной школы У.В. Ульенковой)/ Н.К. Радина (стр.124-130)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)