Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Павлова, О.$<.>

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

Заглавие журнала :Наука и школа -2013г.,N 1
Интересные статьи :
Горенков, Е.М. Педагогическая и социальная инноватика - теоретико-методологическая основа практико-ориентированных исследований/ Е.М. Горенков (стр.8-10.)
Григорьева, А.А. Инновационные процессы в образовании Якутии/ А.А. Григорьева, А.Д. Николаева (стр.11-13.)
Неустроев, Н.Д. Педагогическая ярмарка "Сельская школа" как одна из форм инновационного движения/ Н.Д. Неустроев (стр.14-16.)
Суханов, П.В. Концептуальные основы развития самообразовательной деятельности студентов в условиях информатизации образования/ П.В. Суханов, Н.В. Морозова (стр.16-19.)
Гусин, К.Ф. Предпринимательская культура как критерий оценки профессиональной подготовки учителей технологии/ К.Ф. Гусин (стр.22-24.)
Иржасова, Ж.С. Содержательно-управленческие условия эффективного функционирования системы формирования социально-этической компетенции у будущих учителей начальных классов/ Ж.С. Иржасова (стр.24-27.)
Аль Кхтани Мохаммед Обойд. Развитие образования как часть государственной социальной политики Королевства Саудовская Аравия/ Кхтани Мохаммед Аль (стр.28-31.)
Ли Сюй. Образовательная политика в отношении детей мигрантов/ Сюй Ли (стр.31-33.)
Комили, А.Ш. Информатизация и непрерывное образование в Таджикистане: социальный и психолого-педагогический аспекты/ А.Ш. Комили, Ф.Ф. Шарипов (стр.34-37.)
Морозова, Н.В. Дидактические принципы применения автоматизированных учебных комплексов в образовательном процессе вуза/ Н.В. Морозова, П.В. Суханов (стр.37-40.)
Петрова, М.А. Стихотворные письма С. Есенина родным и близким как жанровая модификация эпистолярной лирики/ М.А. Петрова (стр.41-43.)
Моисеев, Е.А. Художественные особенности высоких комедий Ж.Б. Мольера и комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"/ Е.А. Моисеев (стр.44-47.)
Йылмаз Мустафа. Салтыков-Щедрин и Азиз Несин/ Мустафа Йылмаз (стр.48-51.)
Владимирова, А.Н. Концептуальная метафора "Любовь" в поэтических произведениях английских поэтов XVlll-XlX вв./ А.Н. Владимирова, Е.А. Никулина (стр.51-55.)
Пригодина, Е.В. Фразеосемантическое поле со значением "работа, трудовая деятельность"/ Е.В. Пригодина (стр.55-58.)
Солошенко, М.А. Роль метафорической образности в контекстуальной реализации многозначного глагола feel в современном английском языке/ М.А. Солошенко (стр.59-61.)
Кирсанова, М.А. Явление андроцентризма в пословичном фонде английского языка/ М.А. Кирсанова (стр.61-64.)
Ризаева, Л.М. О критерии начала приобщения ребёнка к иностранному языку и культуре/ Л.М. Ризаева (стр.65-69.)
Павлова, О.В. Усвоение иностранного языка на основе обучения произношению и фонетической интерференции: концепция управления/ О.В. Павлова (стр.70-73.)
Бороздина, И.Е. Философское обоснование процесса формирования интерпретационной компетенции студентов языковых вузов/ И.Е. Бороздина (стр.73-77.)
Горбачевская, С.И. Передача прямой речи как проблема художественного перевода/ С.И. Горбачевская (стр.78-80.)
Лю Цянь. Роль уроков устной русской речи в курсе русского языка как иностранного/ Цянь Лю (стр.81-83.)
Ли, О.В. Компетентностный подход в обучении будущих учителей математики в курсе математического анализа/ О.В. Ли (стр.83-86.)
Гасанов, Р.А. Пути создания внутрипредметных связей/ Р.А. Гасанов (стр.87-90.)
Стефанова, Г.П. Типовые профессиональные задачи как показатель сформированности математической компетентности будущих экономистов/ Г.П. Стефанова, И.А. Байгушева (стр.90-95.)
Шепелев, М.В. Методика использования качественных задач во внеурочной деятельности одарённых школьников на пропедевтическом этапе изучения химии/ М.В. Шепелев (стр.96-99.)
Минченков, Е.Е. Особенности развития научного потенциала личности школьника/ Е.Е. Минченков, Б.И. Мартынов (стр.100-102.)
Гудкова, Т.В. Проектная деятельность школьников как форма творческой реконструкции исторического прошлого/ Т.В. Гудкова (стр.103-106.)
Лабахуа, Е.М. Экспозиция художественной выставки как способ воспитания и художественного образования, на примере выставок в Республике Абхазия/ Е.М. Лабахуа (стр.106-109.)
Вишняков, Д.В. Эволюция концепций времени/ Д.В. Вишняков (стр.109-112.)
Николаев, П.В. Проблемы изучения предметного мира парсуны в русской историографии/ П.В. Николаев (стр.112-115.)
Башкатов, И.А. Выразительные средства скульптуры и рисунка в подготовке учителя изобразительного искусства/ И.А. Башкатов (стр.116-119.)
Дроздов, С.А. Роль специальных упражнений по композиции в развитии творческих способностей студентов-заочников 1-х и 2-х курсов художественно-графических факультетов педвузов/ С.А. Дроздов (стр.119-124.)
Безбородова, Л.А. Педагогические проблемы в теории музыкального образования/ Л.А. Безбородова, С.Ю. Заварина (стр.125-127.)
Барахсанова, Е.А. Методическое сопровождение самообразования тренеров-педагогов по интеллектуальным видам спорта в детских спортивных школах/ Е.А. Барахсанова, В.П. Барахсанов (стр.128-130.)
Находкин, В.В. Роль психолога в педагогической системе спортивной подготовки юных спортсменов/ В.В. Находкин (стр.130-132.)
Чикишева, О.В. Анализ социально-педагогических факторов, влияющих на формирование интереса к чтению у младших школьников/ О.В. Чикишева (стр.133-135.)
Прокина, П.Н. Педагогические условия внедрения гендерного подхода в современной школе/ П.Н. Прокина (стр.136-139.)
Егошина, Н.Г. Этнокультурные ценности и технологии их формирования как один из способов патриотического воспитания обучающихся в процессе иноязычного образования/ Н.Г. Егошина (стр.139-142.)
Дмитриева, С.Н. Проблема поликультурного образования сельских школьников/ С.Н. Дмитриева, О.Н. Птицына (стр.142-144.)
Сивцева, К.Н. Особенности социального развития сельских школьников в условиях компактного проживания/ К.Н. Сивцева, Г.И. Спиридонова (стр.145-147.)
Давыдова, Т.А. Научное обоснование модели социально-педагогического сопровождения социальной адаптации детей-инвалидов/ Т.А. Давыдова (стр.147-149.)
Бебчук, М.А. Феномен патологического фантазирования у детей, или "Что в имени тебе моём?..."/ М.А. Бебчук, О.М. Щедринская (стр.150-156.)
Пацека, И.М. Социальное развитие детей разного возраста в игровом взаимодействии в школьном учебно-воспитательном процессе/ И.М. Пацека (стр.157-162.)
Ле Ван Кхуен. Зависимость социальной адаптации от социометрического статуса младших школьников (на материале российских и вьетнамских детей)/ Ван Кхуен Ле (стр.163-166.)
Мельников, Д.А. Ценностное самоопределение социальной работы: между прагматизмом и гуманизмом/ Д.А. Мельников (стр.167-172.)
Власюк, Г.В. Особенности социальной конкурентоспособности/ Г.В. Власюк (стр.173-179.)
Расковалов, А.А. Социально-экономические механизмы социальной защиты населения/ А.А. Расковалов (стр.180-182.)
Корнилова, Е.Н. Сказкотерапия в коррекционно-педагогической работе с детьми дошкольного возраста с церебральным параличом/ Е.Н. Корнилова, Е.И. Готовцева (стр.183-184.)
Гончаров, М.А. Учёный Комитет Министерства народного просвещения и его роль в управлении общим и педагогическим образованием Российской Империи в XlX в./ М.А. Гончаров (стр.185-189.)
Крадецкая, С.В. Феминистская периодическая печать в России в начале XX в./ С.В. Крадецкая (стр.189-191.)
Фейзрахманова, Т.Б. Ранняя педагогическая деятельность Н.Н. Неплюева/ Т.Б. Фейзрахманова (стр.191-194.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Информационные технологии (с ежемесячным приложением). Комплект -2014г.,N 7
Интересные статьи :
Левин, В.И. Интервально-дифференциальное исчисление и некоторые его применения/ В.И. Левин (стр.3-10.)
Варфоломеева, А.А. Алгоритм разметки библиографических списков методами структурного обучения/ А.А. Варфоломеева, В.В. Стрижов (стр.11-15.)
Скуратов, А.К. Сравнение 12 алгоритмов кластеризации данных применительно к задаче кластеризации текстов/ А.К. Скуратов, Д.Е. Кошкин (стр.16-22.)
Карпенко, А.П. Мультимемеевая глобальная оптимизация на основе алгоритма эволюции разума/ А.П. Карпенко, М.К. Сахаров (стр.23-30.)
Родионов, А.Н. Моделирование и реализация отношения "is part of" на множестве композитных сущностей баз данных/ А.Н. Родионов (стр.31-36.)
Полищук, Ю.В. О способах реализации концепции единого источника/ Ю.В. Полищук, Т.А. Черных (стр.37-41.)
Козлова, Л.А. Информационные технологии в английской лингвистике - визуализация правил грамматики/ Л.А. Козлова, Н.К. Трубочкина (стр.42-49.)
Залещанский, Б.Д. Вероятностно-статистические стратегии обеспечения качества подготовки персонала социо - технических систем путём оптимизации полных и частичных проверок/ Б.Д. Залещанский [и др.] (стр.50-55.)
Осипов, В.Ю. Рекуррентная нейронная сеть со структурой слоёв в виде двойной спирали/ В.Ю. Осипов (стр.56-60.)
Мандрикова, О.В. Аппроксимация и анализ ионосферных параметров на основе совмещения вейвлет - преобразования с коллективами нейронных сетей/ О.В. Мандрикова, Ю.А. Полозов (стр.61-65.)
Галушкин, А.И. Метод обратного распространения ошибки и российские работы по теории нейронных сетей/ А.И. Галушкин (стр.66-76.)
Боронников, Д.А. Нейросетевой алгоритм организации пространственных данных о рельефе местности/ Д.А. Боронников, Д.В. Пантюхин, С.В. Данько (стр.77-80.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Наука и школа -2012г.,N 6
Интересные статьи :
Проблемы составления рейтингов вузов в контексте процессов модернизации ведущих мировых образовательных систем/ В.Л. Матросов [и др.] (стр.9-15.)
Аманбаева, Л.И. Теоретические и практические подходы в организации инновационной деятельности сельской школы/ Л.И. Аманбаева (стр.18-19.)
Жиркова, З.С. Проектирование вариативной системы образования в сельской школе/ З.С. Жиркова (стр.20-21.)
Панина, С.В. Основные направления социального партнёрства в профориентационной работе школы/ С.В. Панина, Л.В. Степанова (стр.22-23.)
Утемуратова, Б.К. Социальное партнёрство в школьном образовании/ Б.К. Утемуратова (стр.24-26.)
Гребенев, И.В. Математическая подготовка абитуриентов - основа получения профессионального образования в университете/ И.В. Гребенев, Е.И. Ермолаева, С.С. Круглова (стр.27-30.)
Дроздов, А.П. Развитие художественной наблюдательности как средство активизации изобразительных способностей студентов-заочников в процессе обучения рисунку/ А.П. Дроздов (стр.31-33.)
Дергунова, О.Ю. Модель подготовки будущего учителя физики к обучению школьников решению прикладных задач/ О.Ю. Дергунова, И.А. Крутова (стр.34-37.)
Дмитриев, Ю.А. Подготовка педагогов к использованию технологий дошкольного образования/ Ю.А. Дмитриев, О.Ф. Рудой (стр.38-43.)
Жданова, Н.М. Применение комплекса средств народной педагогики в подготовке студентов к патриотическому воспитанию младших школьников/ Н.М. Жданова (стр.44-46.)
Готова, М.Ю. Система повышения квалификации учителей для формирования их готовности к построению информационно-образовательной среды учебного заведения/ М.Ю. Готова, Е.А. Самохвалова (стр.47-51.)
Напольских, М.Р. Из истории тандемного обучения/ М.Р. Напольских (стр.55-58.)
Захарова, А.И. О технологии обучения/ А.И. Захарова, Н.Н. Романов (стр.59-60.)
Белоножко, Н.Д. Аллюзия положительной оценки/ Н.Д. Белоножко (стр.61-63.)
Заболотских, Л.В. Национальная специфика концептуализации в культурологии/ Л.В. Заболотских (стр.64-67.)
Леонова, О.С. Стратификация и словообразовательные особенности профессиональной автомобильной лексики/ О.С. Леонова (стр.68-70.)
Калёных, Е.В. Текст как предмет психолингвистического исследования: природа текста, взаимодействие "автор - читатель" и читательские оценки/ Е.В. Калёных (стр.71-73.)
Славина, В.А. Литература в программах современного телевидения/ В.А. Славина, Н.Е. Назарова (стр.74-75.)
Выгон, Н.С. "Энергия мифа" : философская сказка Ф. Искандера "кролики и удавы"/ Н.С. Выгон (стр.76-78.)
Панкрашкин, Н.С. Повесть В.В. Голявкина "Мой добрый папа" в журнальной критике 60-х годов XX века/ Н.С. Панкрашкин (стр.79-82.)
Стручкова, А.М. Проектная деятельность учащихся в процессе изучения темы "И.А. Гончаров" в 10 классе/ А.М. Стручкова (стр.83-84.)
Буданова, Е.А. Языковая личность студента в контексте когнитологии: концепция и проблемы исследования/ Е.А. Буданова (стр.85-89.)
Кирсанова, М.А. Стереотипизация женских и мужских образов в английской паремиологии/ М.А. Кирсанова (стр.90-93.)
Павлова, О.В. Методы педагогического воздействия в обучении чтению как коммуникативной деятельности/ О.В. Павлова (стр.94-95.)
Молотов, К.С. Использование кинофильмов на уроках истории разных форм/ К.С. Молотов (стр.96-99.)
Шодиев, М.С. Естественнонаучные взгляды средневековых персидско-таджикских энциклопедистов и их использование в процессе обучения математике/ М.С. Шодиев (стр.100-101.)
Кузьмина, А.Н. Методика организации учебного процесса, обеспечивающего подготовку учащихся к ЕГЭ и ГИА/ А.Н. Кузьмина, Г.П. Стефанова (стр.102-105.)
Лебедева, О.В. Формирование исследовательских умений в процессе обучения физике и математике в системе довузовской подготовки/ О.В. Лебедева, О.Н. Веретенникова (стр.106-107.)
Крутова, И.А. Проблемно-ориентированный подход в профессиональной подготовке будущих инженеров/ И.А. Крутова, А.Г. Валишева (стр.108-111.)
Егорова, И.П. Анализ востребованности математических знаний в профессиональной подготовке и творческой деятельности инженера/ И.П. Егорова (стр.112-114.)
Зима, В.Н. Метафизика времени/ В.Н. Зима (стр.115-119.)
Юдин, А.П. Педагогические воззрения А.С. Даргомыжского в контексте развития отечественного музыкального образования/ А.П. Юдин (стр.120-123.)
Васильева, Т.В. Этноэтикет как основа формирования экологического сознания у детей дошкольного возраста/ Т.В. Васильева, Т.Ю. Ковтун (стр.124-125.)
Медведева, М.Е. Педагогически комфортная среда как условие формирования творческой направленности личности старших дошкольников/ М.Е. Медведева (стр.126-127.)
Птицына, О.Н. Модель культуроцентрированной системы воспитания в общеобразовательной школе/ О.Н. Птицына (стр.128-130.)
Осипова, О.П. Формирование навыков учебной культуры у младших подростков/ О.П. Осипова, А.П. Колпакова (стр.131-132.)
Товарищева, Ф.Д. Философско-антропологический подход к теории нравственного воспитания старшеклассников/ Ф.Д. Товарищева, Т.А. Макаренко (стр.133-134.)
Оконешникова, Н.В. Воспитательная работа в общежитии по реализации поликультурного компонента профессионально-педагогической подготовки студентов/ Н.В. Оконешникова (стр.135-137.)
Николаева, А.Д. Развитие педагогического мышления учителя-исследователя/ А.Д. Николаева (стр.140-142.)
Стерхова, Н.С. Программно-целевой подход как методологический ориентир модернизации эстетического воспитания студенческой молодёжи/ Н.С. Стерхова (стр.143-145.)
Нагапетян, Р.С. Билингвизм в наше время/ Р.С. Нагапетян (стр.146-148.)
Давыдова, Т.А. Анализ особенностей социально-педагогического сопровождения социальной адаптации детей инвалидов, обучающихся на дому/ Т.А. Давыдова (стр.149-150.)
Расковалов, А.А. Сущность социальной защиты населения и механизмы её формирования/ А.А. Расковалов (стр.151-153.)
Артамонов, Г.А. Место и роль ретроспективного метода в выявлении этнографических маркеров археологических культур/ Г.А. Артамонов (стр.154-155.)
Тюленев, В.М. Риторическое знание в системе взглядов Эннодия/ В.М. Тюленев (стр.156-157.)
Комили, А.Ш. Учение Абу Бакра ар-Рази о пространстве, времени, материи и атомистике/ А.Ш. Комили, Х.О. Рахмонов, Н.Д. Максумова (стр.158-161.)
Королев, А.С. Административно-финансовая реформа княгини Ольги в отечественной историографии/ А.С. Королев (стр.162-165.)
Соколова, Т.В. Приходские сообщества Англии XVl-XVll вв. в отчётах церковных старост/ Т.В. Соколова (стр.166-168.)
Чертов, В.Ф. Русская литература XVlll века в школьном изучении: сравнительно-исторических аспект/ В.Ф. Чертов (стр.169-172.)
Рыжов, А.Н. Педагогическая терминология теории и практики учебных заведений в России в XVlll в./ А.Н. Рыжов (стр.173-174.)
Юдин, К.А. Институты комиссии партийного контроля (КПК) при ЦК ВКП(б) и репрессии "первой волны" в Верхневолжском регионе в январе - июле 1937 г./ К.А. Юдин (стр.175-177.)
Нефёдов, В.В. К вопросу о культурной политике СЕПГ в Восточной Германии/ В.В. Нефёдов (стр.178-180.)
Химическая модификация и биологическая активность флавоноида дигидрокверцетина/ Э.Е. Нифантьев (стр.181-191.)
Матросов, С.В. Регулирование мирового рынка кредитных деривативов в свете посткризисных особенностей её функционирования/ С.В. Матросов (стр.192-194.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Сазонов, И. 10 лет на пути к успеху/ И. Сазонов (стр.3-7.)
Осадчая, Л. Индивидуализация обучения в профессионально-педагогической подготовке специалиста по физической культуре и спорту/ Л. Осадчая (стр.7-10.)
Коновалова, И. Моделирование процесса становления культуры здоровья будущих педагогов по физической культуре/ И. Коновалова, А. Кузьмин (стр.10-14.)
Сазонова, С. Профессиональная подготовка специалистов по физической культуре и спорту в условиях сотрудничества высших профессиональных образовательных учреждений и организаций спортивной индустрии/ С. Сазонова (стр.14-16.)
Шишенко, Г. Роль ценностно-мотивационной сферы личности в процессе профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту/ Г. Шишенко, М. Фарафонтов (стр.18-21.)
Сазонов, Ю. Основные направления решения проблемы профессиональной подготовки преподавателя физической культуры/ Ю. Сазонов, Р. Айдемиров (стр.21-25.)
Вашляева, И. Обучение юных хоккеистов технике бега на коньках/ И. Вашляева (стр.25-28.)
Шачкова, Т. Анализ тактики командной гонки преследования в скоростном беге на коньках на Олимпийских играх/ Т. Шачкова (стр.28-34.)
Вашляев, Б. Методология конструирования тренирующих воздействий/ Б. Вашляев (стр.34-40.)
ВАнюшкин, В. Исследование развития координационных способностей и психических функций у детей с легкой степенью умственной отсталости / В. ВАнюшкин, И. Третьякова (стр.40-45.)
Репина, А. Формирование двигательных и социальных навыков у детей с церебральным параличом средствами адаптивной физической культуры/ А. Репина (стр.45-50.)
Наумов, А. Особенности развития компонентов самостоятельности у старших дошкольников с различными формами детского церебрального паралича в физкультурно- оздоровительной деятельности/ А. Наумов, И. Тимофеева (стр.50-55.)
Салимов, М. О получении физкультурного образования подростками, имеющими нарушения здоровья/ М. Салимов, Ю. Малкова (стр.55-58.)
Светлакова, М. Особенности работы по профилактике социально значимых заболеваний среди подростков и молодежи/ М. Светлакова, Е. Жданова (стр.58-62.)
Доронин, А. Влияние носового и ротового дыхания на показатели гемодинамики спортсменов циклических и ситуационных видов спорта/ А. Доронин (стр.62-66.)
Бальсевич, В. Стратегия многолетней спортивной подготовки олимпийцев/ В. Бальсевич, Соха Тереса (стр.66-69.)
Анисимова, Е. Инновационная методика спортивной подготовки бегунов на средние дистанции/ Е. Анисимова (стр.69-72.)
Парахин, В. Формирование точностного двигательного навыка при освоении полетных гимнастических упражнений/ В. Парахин (стр.72-76.)
Тупиев, И. Развитие локальной мышечной выносливости у квалифицированных биатлонистов/ И. Тупиев, С. Латухов, А. Дороднов (стр.76-80.)
Федорива, Л. Секреты спортивного мастерства. Спортивный коллектив: проблемы совместимости/ Л. Федорива (стр.80.)
Сравнительный биоритмологический анализ сезонных изменений адаптационных возможностей организма школьников, активно занимающихся спортом/ А. Повзун [ и др.] (стр.83-85.)
Ботяев, В. Координационные способности в системе отбора и прогнозирования успешной специализации в спортивной гимнастике/ В. Ботяев, А. Маслюков, В. Апокин (стр.86-88.)
Ахтемзянова, Н. Оценка эффективности физкультурно-спортивной и оздоровительной работы со старшими школьниками в рамках деятельности "Школьного спортивного клуба"/ Н. Ахтемзянова, Л. Лубышева (стр.89-91.)
Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки, туризма и оздоровления различных категорий населения / Н. Пешкова [ и др.] (стр.92.)
Голубева, Г. Татарстан научно-спортивный: "Основной вектор публикаций-Универсиада-2013"/ Г. Голубева, Л. Лубышева (стр.95-97.)
Павлова, О. Использование законодательных локальных актов в спорте высших достижений/ О. Павлова (стр.98.)
Поляк, Д. Подготовка специалистов по физической культуре и спорту к инновационной деятельности/ Д. Поляк (стр.6.)
Звягина, Л. Роль международного сотрудничества в подготовке специалистов в области физической культуры/ Л. Звягина (стр.13.)
Матросова, О. Компетентностная модель подготовки специалиста по физической культуре и спорту/ О. Матросова (стр.17.)
Ежов, П. Соотношение компонентов тренировочных нагрузок по видам подготовки на этапах подготовительного периода футболистов групп спортивного совершенствования/ П. Ежов, А. Степанов (стр.24.)
Ломовцева, О. Формирование профессиональных компетенций у будущего бакалавра по физической культуре и спорту/ О. Ломовцева (стр.39.)
Сахаревич, И. Особенности отбора и внутривидовой ориентации спортсменов высокой квалификации, занимающихся рукопашным боем/ И. Сахаревич (стр.71.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Эксперт -2011г.,N 15
Интересные статьи :
"Горячее сердце" политической журналистики (стр.4-6.)
Профицит вернулся. Ненадолго (стр.8.)
Не сумел соскочить (стр.10.)
Прокуроры на сдачу (стр.12.)
Привалов, А. О срочном разминировании/ А. Привалов (стр.14.)
Продемонстрируйте нам свои намерения (стр.17.)
Виньков, А. Против турбин с иероглифами/ А. Виньков, С. Кудияров (стр.19-22.)
Рубанов, И. Вход только для избранных/ И. Рубанов (стр.24-25.) Кл.слова: Нортгаз
Жегло, С. Водка из полугара/ С. Жегло, В. Краснова (стр.28-36.)
Сухаревский, А. Новая эра экономики/ А. Сухаревский (стр.38-46.)
Павлова, О. Солнце на экспорт/ О. Павлова (стр.48.)
Кокшаров, А. Смогут рухнуть/ А. Кокшаров (стр.50-51.)
Зайцева, О. На новых крыльях/ О. Зайцева, А. Хазбиев (стр.52-55.) Кл.слова: самолётостроение
Завадский, М. Малайзия для малайских/ М. Завадский (стр.56-62.)
Сумленный, С. Siemens расстается с Areva/ С. Сумленный (стр.63.)
Ершов, М. Хрупкая стабилизация/ М. Ершов (стр.64-66.)
Медовников, Дан. Главные люди в стране/ Дан Медовников, Т. Оганесян, С. Розмирович (стр.68-73.)
Павловский, Г. Тандем : потрескивания "черного ящика"/ Г. Павловский (стр.74-76.)
Быков, П. Слишком странный взрыв/ П. Быков (стр.77.) Кл.слова: взрыв
Мирзаян, Г. Ливийский капкан/ Г. Мирзаян (стр.78-79.)
Краснов, О. Дом для птиц/ О. Краснов (стр.80-82.)
Долин, А. Вавилонская пашня/ А. Долин (стр.83.)
Галайда, А. Бедная Лиза в версальском пейзаже/ А. Галайда (стр.84-85.)
Эдельштейн, М. Желание быть Де Ниро/ М. Эдельштейн (стр.86-87.)
Недвижимость выходит из равновесия (стр.90-93.)
Покупатели переезжают за МКАД (стр.94-95.)
Романовский, Р. Обгоняя прогнозы/ Р. Романовский (стр.98-107.)
Будущее рынка доверительного управления в России (стр.109-117.)
Михальчук, П. Греции предрекают реструктуризацию долгов. Золото и серебро все дороже/ П. Михальчук (стр.119.)
Соколов, М. Как нам реорганизовать хреначечную/ М. Соколов (стр.120.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Воспитание школьников -2016г.,N 4
Интересные статьи :
Никитина, Л.Е. Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития/ Л.Е. Никитина (стр.3-12.) Кл.слова: воспитание,социализация детей и юношества,семейное воспитание
Синельников, И.Ю. Дискуссионный клуб в школе как средство интеграции воспитания: основы деятельности/ И.Ю. Синельников (стр.13-21.) Кл.слова: дискуссионный клуб,школа,педагогическое проектирование
Положение о VI Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных организаций (стр.22-28.)
Шемшурина, А.И. Субъектность личности школьника в этическом воспитании/ А.И. Шемшурина (стр.29-34.) Кл.слова: этическое воспитание,субъектность,школьник
Павлова, О.А. Нравственное воспитание учащихся в процессе предметного обучения (на примере уроков математики)/ О.А. Павлова (стр.35-43.) Кл.слова: нравственное воспитание,воспитательный потенциал урока,воспитательный потенциал истории математики
Белянкова, Н.М. Формирование этнокультурной компетентности у участников образовательного процесса в поликультурной школе/ Н.М. Белянкова (стр.44-49.) Кл.слова: поликультурная компетентность,диалог культур,гармонизация межнациональных отношений
Савиных, Л.З. Итоговое родительское собрание в форме деловой игры "Гадание на ромашке"/ Л.З. Савиных (стр.50-53.) Кл.слова: учебный год,творческие перспективы,гадание на ромашке
Клемантович, И.П. Счастливая семья - хорошее детство, здоровое общество/ И.П. Клемантович, Е.А. Леванова (стр.54-61.) Кл.слова: семья,материнство,детство
Горбунов, В.С. Российское движение школьников есть! Что дальше?/ В.С. Горбунов (стр.62-67.) Кл.слова: указ президента,школьники,опыт пионерской организации
Дубровин, В.М. Ребёнок в современном культурном и образовательном пространстве/ В.М. Дубровин (стр.68-70.) Кл.слова: культура,массовая культура,элитарное искусство
Перепелица, В.В. Александр Суворов: "Горжусь, что я русский!" (Урок воинской славы, посвящённый памяти А.В. Суворова)/ В.В. Перепелица (стр.71-78.) Кл.слова: гордость России,Пётр I,Павел I
Милютинская, С.Н. Как Миша зарабатывал на самолёт "Елецкий пионер"/ С.Н. Милютинская (стр.78-80.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Высшее образование сегодня -2020г.,N 12
Интересные статьи :
Кирмикчи, В.И. Профессионализм преподавателя: ключевые аспекты/ В.И. Кирмикчи, В.И. Рашкулев (стр.2-7)
Буробина, С.В. Особенности дистанционного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе/ С.В. Буробина (стр.8-12)
Недюрмагомедов, Г.Г. Временные технологии, используемые обшеобразовательнйо школой в период режима самоизоляции/ Г.Г. Недюрмагомедов, Р.В. Сулейманова, Р.Д. Даудова (стр.13-19)
Аникина, А.В. Профессиональный стандарт по направлению подготовки "Зоотехния" в контексте моденизации аграрного образования/ А.В. Аникина (стр.20-24)
Степанова, Е.Н. Системы электронного документооборота как объект изучения и средство обучения в высшей школе/ Е.Н. Степанова (стр.25-29)
Сапожникова, О.Б. Использование "интерактивной песочницы" в образовательном процессе для формирования готовности студентов педагогических направлений к решению профессиональных задач/ О.Б. Сапожникова, Е. В. Лабанова.ю (стр.30-35)
Шопина, Л.П. Методические особенности изучения студентами художественно-эстетических направлений проблем взаимодействия искусств/ Л.П. Шопина, С.А. Воробьева, Н.М. Дресвянникова (стр.36-41)
Григорьева, Н.В. Специфика методики обучения каллиграфии на основе рукописного художественного шрифта "Русская глория"/ Н.В. Григорьева, Г.М. Корякина, И.М. Елисеева (стр.42-46)
Ионина, О.С. Развитие личностной автономии студентов педагогического вуза посредством изучения дисциплины "Психология"/ О.С. Ионина, Е.А. Шерешкова (стр.47-51)
Шадрина, Ю.Е. Эмоциональный интеллект и особенности психологического состояния как факторы академической успеваемости студентов/ Ю.Е. Шадрина, И.В. Радыш (стр.52-57)
Гасанова, С.А. Взаимосвязь этнической идентичности и ценностно-смысловой направленности личности в юношеском возрасте у представителей даргинского этноса/ С.А. Гасанова (стр.58-63)
Павлова, О.С. Исследование особенностей психологического благополучия личности подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата/ О.С. Павлова (стр.64-67)
Киселев, А.Ф. Благоденствие и варварство по-европейски/ А.Ф. Киселев, А.В. Лубков, Н.Н. Пахомов (стр.68-74)
Асоян, Ю.А. Человек как мера вещей и забота о себе в интерпитациях М. Хайдеггера и В.В. Бибихина/ Ю.А. Асоян (стр.75-82)
Молчанов, А.С. Создание и экономическая оценка программ физичесикх упражнений, востанавливающих когнитивные процессы. Экономическая эффективность организации физических тренингов для коррекции когнитивных процессов. Статья вторая./ А.С. Молчанов, Л.В. Егорова, К.А. Молчанов (стр.83-88)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Математика в школе -2016г.,N 3
Интересные статьи :
Слово главного редактора (стр.3.)
Богомолова, Е.П. Некоторые итоги первого профильного ЕГЭ по математике/ Е.П. Богомолова, О.В. Максимова, Т.А. Ратникова (стр.4-8.)
Минобрнауки рекомендовало исправить ошибки в школьных учебниках и другие новости (обзор-интернет ресурсов) (стр.9-12.)
Агаханов, Н.Х. Заключительный этап олимпиады "Физтех-2015" по математике/ Н.Х. Агаханов [и др.] (стр.13-25.) Кл.слова: Российские олимпиады школьников,математическая олимпиада,олимпиада "Физтех"
Павлова, О.А. Историзация как средство нравственного воспитания при обучении математике/ О.А. Павлова (стр.26-31.) Кл.слова: нравственное воспитание на уроках математики,принципы и формы историзации
Малышев, И.Г. Применение тригонометрии при решении некоторых систем уравнений/ И.Г. Малышев (стр.32-34.) Кл.слова: декартовые координаты,полярные координаты,система двух алгебраических уравнений
Саранцев, Г.И. Методика работы с теоремой в контексте деятельностного подхода/ Г.И. Саранцев (стр.35-42.) Кл.слова: деятельность,методика изучения теоремы,доказательство
Маланичева, Т.А. О практике применения общих формул в преподавании математики/ Т.А. Маланичева (стр.43-45.) Кл.слова: методика преподавания,определения понятий,графики функций
Табинова, О.А. Использование технологии позиционного обучения при изучении темы "Многогранники"/ О.А. Табинова, О.В. Кайсина (стр.46-49.) Кл.слова: качество математической подготовки,позиционное обучение
Малышев, И.Г. Клумбовый четырёхугольник/ И.Г. Малышев (стр.50-53.) Кл.слова: четырёхугольник,радиусы вписанной и описанной окружностей,площадь четырёхугольника
Котелина, Н.О. Нули в конце факториала/ Н.О. Котелина, А.Б. Певный (стр.53-55.) Кл.слова: нули в конце факториала,MAPLE
Шепелева, З.В. Из истории математики/ З.В. Шепелева, М.Н. Шепелев (стр.56-61.)
Цуцерова, Н.И. Всероссийская заочная многопредметная школа в 53 раз принимает школьников на все курсы 0-го по 5-й (что соответствует 6-11 классам общеобразовательной школы) математического отделения/ Н.И. Цуцерова (стр.62-63.)
Токарев, С.И. Новые задачи. Решения задач из № 7 за 2015 год/ С.И. Токарев (стр.64-68.)
Кукушкин, Б.Н. Задачи простые, но.../ Б.Н. Кукушкин (стр.68-71.)
Златопольский, Д.М. Хищное растение - мухоловка умеет считать/ Д.М. Златопольский (стр.72-73.)
Мирончик, Е.А. Чеширский Кот считает пути на графе/ Е.А. Мирончик (стр.73-76.)
Дворянинов, С.В. Любителям шифров не удаётся понять послание GCHQ/ С.В. Дворянинов (стр.77.)
Калинин, С.И. Найди ошибку/ С.И. Калинин (стр.78-79.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Журнал практического психолога -2014г.,N 3
Интересные статьи :
Филиппова, С.А. Мужская реальность: форматы мужского в современном мире/ С.А. Филиппова (стр.3-20.)
Шеманова, Н.А. Возрастные изменения мужчин в течение жизни/ Н.А. Шеманова (стр.21-36.)
Нагорнова, Н.А. Мужское счастье после 50-ти/ Н.А. Нагорнова (стр.37-40.)
Архиреева, Т.В. Гендерная идентичность мужчин как детерминанта мотивационно - ценностных компонентов отцовства/ Т.В. Архиреева (стр.41-57.)
Баранова, Е.В. Значение отца для развития ребёнка/ Е.В. Баранова (стр.58-63.)
Борисенко, Ю.В. К проблеме исследования отцовства: методика Caregiving and Breadwinning Reflected Appraisal Inventory (CBIRAI) на русском языке/ Ю.В. Борисенко (стр.64-99.)
Буровихина, И.А. Родительская позиция отца-одиночки и особенности отцовской семьи глазами современного мальчика-подростка/ И.А. Буровихина (стр.100-104.)
Калина, О.Г. Устойчивые аспекты значения отца для психического развития ребёнка/ О.Г. Калина, А.Б. Холмогорова (стр.105-124.)
Садовникова, Т.Ю. Образ отца и гендерная идентичность подростков/ Т.Ю. Садовникова, Г.А. Живитченко (стр.125-140.)
Бедненко, Г.Б. "Новый герой": современная субкультура байкеров - мотоциклистов/ Г.Б. Бедненко (стр.141-175.)
Павлова, О.Н. "Если он не узнает себя..." Некоторые аспекты нарциссизма современных мужчин/ О.Н. Павлова (стр.176-198.)
Редакционный совет (стр.199-201.)
Наши авторы (стр.202.)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Человек и образование -2015г.,N 1
Интересные статьи :
Бордовская, Н.В. Академически-ориентированная модель современного высшего педагогического образования/ Н.В. Бордовская (стр.4-10.) Кл.слова: педагогическое образование,Профессиональный стандарт педагога,магистерская образовательная программа
Соколова, И.И. Исследование готовности молодых педагогов к профессиональной деятельности в свете стандартов и требований работодателя/ И.И. Соколова, Е.В. Пискунова, А.Ю. Сергиенко (стр.11-15.) Кл.слова: образовательный стандарт,профессиональный стандарт,педагогическое образование
Батаршев, А.В. Система психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного развития педагога/ А.В. Батаршев (стр.16-21.) Кл.слова: профессиональное становление и развитие личности педагога,психолого-педагогическое сопровождение педагога-профессионала,профессиональное самоопределение
Шерайзина, Р.М. Модель внутрифирменного обучения педагогических работников в общеобразовательной организации/ Р.М. Шерайзина, Е.А. Медник (стр.22-26.) Кл.слова: внутрифирменное обучение,повышение квалификации,педагогические кадры
Волков, В.Н. Субъектность концептуальных изменений в образовании и их влияние на управление школьной организацией/ В.Н. Волков (стр.27-33.) Кл.слова: глобализация,стратегия развития образования,оценка изменений в системе образования
Марон, А.Е. Структурно-содержательная модель программно-технологического сопровождения образования взрослых/ А.Е. Марон, Л.Ю. Монахова (стр.34-37.) Кл.слова: структурно-содержательная модель,образование взрослых,модернизация образования
Ильченко, Л.П. О лидерстве военнослужащих и направлениях его формирования средствами воинского воспитания/ Л.П. Ильченко, О.В. Фомичева, Г.П. Писаренко (стр.38-43.) Кл.слова: воин-контрактник,воспитание,закономерности воспитания
Овсяницкая, Л.Ю. Педагогические аспекты адаптации положений синергетики к процессу подготовки специалистов здравоохранения/ Л.Ю. Овсяницкая (стр.44-48.) Кл.слова: специалисты здравоохранения,информационная компетентность,андрагогика
Уварова, Ж.А. Формирование у молодых офицеров умений и навыков руководителя финансистов-экономистов/ Ж.А. Уварова (стр.49-52.) Кл.слова: профессиональный авторитет,военный финансист-экономист,руководитель финансово-экономической службы
Королева, Е.Г. Образовательные вопросы и профессиональный опыт взрослых как условие организации их обучения/ Е.Г. Королева (стр.53-57.) Кл.слова: образовательные запросы взрослых,профессиональный опыт взрослых,профессиональная деятельность взрослых
Алексеев, С.В. Асимметричная интеграция безопасности, экологии и здоровье человека как механизм становления образования для устойчивого развития/ С.В. Алексеев (стр.58-62.) Кл.слова: интеграция,асимметричная интеграция,экологическое образование
Кожевникова, М.Н. Субъектность ученика и автономия учителя: образовательно-философский анализ/ М.Н. Кожевникова (стр.63-67.) Кл.слова: автономия учителя,субъектность,самоосвобождение в самосознании
Печников, А.Н. К вопросу о военно-профессиональной направленности личности военнослужащего/ А.Н. Печников, В.Н. Гуляков, О.Г. Деева (стр.68-73.) Кл.слова: профессия,воспитание,военно-профессиональная направленность
Окерешко, А.В. Виды информального образования как смыслообразующие факторы личностно-профессионального развития учителя/ А.В. Окерешко (стр.74-78) Кл.слова: информальное образование,личностно-профессиональное развитие учителя,межличностное общение
Дзидзигури, В.Л. Профессионально-ориентированное самообразование как инструмент опережающего развития личности/ В.Л. Дзидзигури, Л.В. Резинкина (стр.79-83.) Кл.слова: опережающие эффекты,подготовка специалистов,профессионально-ориентированное обучение
Набиуллин, Л.Г. Системное развитие общей и профессиональной культуры педагога как важное условие его социально-педагогической деятельности/ Л.Г. Набиуллин (стр.84-88.) Кл.слова: общая и профессиональная культура педагога,социально-педагогическая деятельность,структура социально-педагогической деятельности
Кушнарева, А.А. Реализация равенства образовательных возможностей студентов-мигрантов на этапе поиска себя в профессиональной деятельности/ А.А. Кушнарева, Т.Л. Павлова (стр.89-94) Кл.слова: студент-мигрант,выпускник вуза,институтационный расизм
Шокорова, Л.В. Дидактические принципы обучения народному декоративно-прикладному искусству в условиях модернизации образования/ Л.В. Шокорова (стр.95-98.) Кл.слова: народное декоративно-прикладное искусство,художественная дидактика,модернизация образования
Якушкина, М.С. Педагогическое обеспечение развития сетевых разновозрастных сообществ в современном образовании/ М.С. Якушкина, М.Р. Илакавичус (стр.99-104.) Кл.слова: сетевое взаимодействие,социальные сети,со-бытийные сети
Лебедева, М.Б. Массовые открытые онлайн-курсы как тенденция развития образования/ М.Б. Лебедева (стр.105-108.) Кл.слова: массовые открытые онлайн-курсы,платформа Универсариум,непрерывное образование
Резинкина, Л.В. Образовательные среды и типологические особенности их развития в муниципальной системе/ Л.В. Резинкина (стр.109-114.) Кл.слова: образовательная среда,социологический подход,информационный подход
Суртаева, Н.Н. Распределённые системы переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в условиях сетевого взаимодействия/ Н.Н. Суртаева, С.В. Иванова, П.Б. Суртаев (стр.115-118.) Кл.слова: инновационные модели распределённых методических систем,,сетевое взаимодействие,сетевые сообщества
Закутняя, Т.В. Информационная культура личности как необходимый компонент открытого образования/ Т.В. Закутняя (стр.119-122.) Кл.слова: открытое образование,информационная культура,среднее профессиональное образование
Рубцова, Н.Е. Психолого-педагогические модели профессионального становления: кросскультурный анализ/ Н.Е. Рубцова, С.Л. Леньков (стр.123-128.) Кл.слова: профессиональное становление,психолого-педагогическая модель,кросскультурный анализ
Назарова, С.И. Экспертиза качества педагогического образования на основе профессионального стандарта педагога/ С.И. Назарова (стр.129-134.) Кл.слова: профессиологическая экспертиза,качество образования,теоретико-методологические подходы
Демина, Е.А. Система интегрированных учебных заданий как средство формирования профессиональных компетенций/ Е.А. Демина (стр.135-139.) Кл.слова: общие и профессиональные компетенции,системно-деятельностный подход,межпредметная интеграция
Лощагин, О.В. Использование компьютерной программы Bluff Titler в образовательном процессе/ О.В. Лощагин (стр.140-143.) Кл.слова: метод проектов,ФГОС,Bluff Titler
Кюнель, С.Е. Об информационном подходе в методике обучения иностранным языкам в высшей школе/ С.Е. Кюнель (стр.144-150.) Кл.слова: информационный подход,коммуникативно-деятельностный подход,ФГОСВПО
Радионова, Н.Ф. Зарубежный опыт профессиональной подготовки педагогов к раннему обучению детей иностранным языкам/ Н.Ф. Радионова, Соболевская, М.В. Кропачева Соболевская (стр.151-155.) Кл.слова: раннее обучение иностранным языкам,обучение детей иностранным языкам,учитель иностранного языка
Малыгина, С.В. Историко-педагогические основы зарождения государственного высшего образования в Великобритании/ С.В. Малыгина (стр.156-159.) Кл.слова: высшее образование,средневековый университет,колледж
Сеник, Н.И. Роль официальной идеологии в школьном строительстве на советском Дальнем Востоке в 20-е годы XX века/ Н.И. Сеник (стр.160-163.) Кл.слова: идеологические установки,советизация,регион
Кузнецова, А.Г. Индивидуализация социального взаимодействия участкового специалиста по социальной работе с семьями/ А.Г. Кузнецова (стр.164-167.) Кл.слова: взаимодействие,социальное взаимодействие,проблемное поле социального взаимодействия
Акимова, О.Б. Развитие интеграционных процессов в условиях среднего профессионального образования/ О.Б. Акимова, О.А. Павлова (стр.168-172.) Кл.слова: образовательная среда,интеграционные процессы,регионализация
Толочко, Е.И. Культура безопасного поведения на дорогах как многоаспектная социально-педагогическая проблема/ Е.И. Толочко (стр.173-179.) Кл.слова: дорожное движение,дорожно-транспортные происшествия,безопасность
Государев, И.Б. К вопросу о терминологии электронного обучения/ И.Б. Государев (стр.180-183.) Кл.слова: e-learning,электронное обучение,электронная информационно-образовательная среда
Марон, А.Е. Проектирование образовательных маршрутов, содержания, форм и технологий общего и профессионального образования взрослых/ А.Е. Марон, Л.Ю. Монахова, Е.Г. Королева (стр.184-189.) Кл.слова: образовательный маршрут,образование взрослых,модели образования
Юбилей Учёного: Анатолию Васильевичу Батаршеву 85 лет (стр.190-191.) Кл.слова: Анатолий Васильевич Батаршев,Институт педагогического образования и образования взрослых,профессиональное образование
Авторы выпуска (стр.192-195.)
Аннотации статей, ключевые слова, контактная информация авторов (стр.196-205.)
Contents. Abstracts. Key words. About authors (стр.206-216.)
Цитирование публикаций журнала (стр.217.)
Правила для авторов журнала (стр.218.)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Эксперт -2011г.,N 8
Интересные статьи :
Повестка дня (стр.4-11)
Привалов, А. Об отмене калейности/ А. Привалов (стр.12)
Проигрывают все (стр.15)
Мирзаян, Г. Ливийский Рубикон/ Г. Мирзаян (стр.16-21)
Виньков, А. Пластики по рецепту/ А. Виньков, О. Павлова (стр.22-23)
Инкижинова, С. До последнего шампиньона/ С. Инкижинова, А. Матвеева (стр.24-25)
Литвинова, Н. Свекловоды готовятся к реваншу/ Н. Литвинова (стр.26-30)
Зайцева, О. Игра на вылет/ О. Зайцева, А. Хазбиев (стр.32-35)
Монахова, Е. Пора подумать о потребителях/ Е. Монахова, С. Пшеничников, В. Штейнгауз (стр.38-42)
Рыцарева, Е. С айпада в твиттер отправлял/ Е. Рыцарева (стр.44-50)
Силкина, А. Из интернета - в кассу/ А. Силкина (стр.52-53)
Ивантер, А. Вернем "Р" на место/ А. Ивантер (стр.54-56)
Оганесян, Т. Собака пока на сене/ Т. Оганесян, Д. Медовников (стр.58-62)
Силаев, Н. Только часть ответа/ Н. Силаев (стр.64-65)
Павловский, Г. Кудрин, политтехнолог и public philosopher/ Г. Павловский (стр.66-69)
Сумленный, С. Канцлеру ничто не повредит/ С. Сумленный (стр.72-73)
Абрамов, А. Нестандартный закон/ А. Абрамов (стр.74)
Краснов, О. По-испански говоря/ О. Краснов (стр.76-79)
Долин, А. Развод на Судный день/ А. Долин (стр.80-82)
Книги (стр.84-85)
Недвижимость (стр.88-91)
Индикаторы (стр.92-95)
Соколов, М. Два 80-летия/ М. Соколов (стр.96)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2009г.,N 7
Интересные статьи :
Ахметов, С. К 40-летию Кубанского государственного университета физической культуры,спорта и туризма/ С. Ахметов (стр.3-6.)
Алексанянц, Г. Интегративная оценка регуляторно-адаптивных возможностей женского организма в спортивной медицине/ Г. Алексанянц, В. Покровский, И. Куценко (стр.7-11.)
Макарова, Г. Базовое фармакологическое обеспечение спортсменов высокой квалификации/ Г. Макарова, Ю. Холявко, И. Дубич (стр.12-15.)
Артемьева, Н. Повышение адаптационных возможностей спортсменов путём коррекции нутриционного статуса организма/ Н. Артемьева, В. Степуренко, И. Зверева (стр.16-19.)
Физиологические механизмы вертикальной устойчивости в спорте с позиций функциональной асимметрии/ Е. Бердичевская [ и др. ] (стр.20-23.)
Малашенкова, М. Влияние рекреационных занятий дайвингом на организм в зависимости от глубины погружения и времени нахождения под водой/ М. Малашенкова, С. Рябцев, А. Невзорова (стр.24-26.)
Василенко, А. Использование кардиоритмографии в силовых упражнениях для определения оптимальных нагрузок у спортсменов/ А. Василенко, Ю. Менхин, В. Цыганков (стр.27-30.)
Дворкин, Л. Теоретико-методологические основания интенсификации специальной силовой подготовки высококвалифицированных борцов / Л. Дворкин, И. Иванов (стр.31-35.)
Перспективы методологии разработки проблемы автономных разновидностей футбола / А. Золотарев [ и др. ] (стр.36-39.)
Теоретические основания прогнозирования психологических эффектов ранней профессионализации детей в спорте/ Г. Горская [ и др. ] (стр.40-43.)
Погребной, А. Совершенствование техники гребковых движений юных пловцов на этапе начальной подготовки/ А. Погребной, А. Аришин, Н. Скрынникова (стр.44-47.)
Семашко, Л. Современный метод тестирования опорно-двигательного аппарата учащихся/ Л. Семашко (стр.48-54.)
Сарсекеев, Г. Внутренняя структура координационных способностей у акробатов высокой квалификации/ Г. Сарсекеев (стр.55-58.)
Воронин, С. Личностно-ориентированная физическая подготовка студентов непрофильных вузов/ С. Воронин (стр.59-65.)
Михайлова, Т. Допинг в спорте как социальная проблема/ Т. Михайлова (стр.66-72.)
Семенов, В. Инновационный метод оценки функциональной структуры способностей спортсменов к взрывным усилиям/ В. Семенов, В. Смольянов (стр.73-75.)
Колесник, И. Целеполагание и мотивация как факторы,влияющие на выбор индивидуального стиля боксерского поединка/ И. Колесник, А. Петров (стр.76-78.)
Перфильева, Н. Коррекция латеральных двигательных предпочтений у занимающихся оздоровительной аэробикой/ Н. Перфильева, Л. Кочурова (стр.79-82.)
Мартынова, В. Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ санаторного типа/ В. Мартынова, Ф. Зотова (стр.83-86.)
Двоеносов, В. Особенности адаптивных реакций кардиореспираторной системы,газообмена и регуляции сердечного ритма у спортсменов-скалолазов в условиях соревнований/ В. Двоеносов (стр.87-91.)
Павлова, О. Победа над собой/ О. Павлова (стр.92.)
Вагин, А. Критерии рациональности техники прямого удара кулаком в каратэ и эффективность его выполнения/ А. Вагин (стр.11.)
Астахов, А. Новое в контроле за интенсивностью тренировочной нагрузки/ А. Астахов (стр.23.)
Бурдина, М. Подходы к моделированию индивидуальных целевых систем соревнований в лыжных гонках в периоды родготовки к зимним Олимпийским играм/ М. Бурдина (стр.30.)
Степанов, М. Апробация технологии индивидуализированной предсоревновательной подготовки кикбоксеров/ М. Степанов (стр.35.)
Третьяк, А. Оценка жировой и мышечной массы у спортсменов методом биоимпедансометрии/ А. Третьяк (стр.54.)
Смольский, С. Технология совершенствования физической подготовленности юных пловцов-спринтеров различных типов биологического развития/ С. Смольский (стр.64.)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2009г.,N 11
Интересные статьи :
Кузнецов, А. Концепция по созданию кластера "Физическая культура,спорт и туризм" в Республике Татарстан/ А. Кузнецов (стр.3-7.)
Имашев, А. Состояние и структура функциональной компетентности тренера по спорту/ А. Имашев (стр.8-10.)
Коломыцева, О. Проблемы и перспективы получения гражданами с ограниченными возможностями здоровья высшего профессионального образования/ О. Коломыцева, И. Коновалов (стр.11-13.)
Коновалов, И. Интеграция физической культуры,спорта и профессионального музыкального образования/ И. Коновалов (стр.14-17.)
Глазистов, А. Эффективность использования систем дистанционного обучения в учебном процессе вузов физической культуры/ А. Глазистов, Э. Кузнецова (стр.18-20.)
Кузнецова, Э. Опыт "спортивного наследия"- Универсиаде -2013/ Э. Кузнецова, В. Гиргинов (стр.21-23.)
Лапочкин, С. Студенческий спорт и спортивное наследие/ С. Лапочкин, И. Мутаева (стр.24-26.)
Денисенко, Ю. Физиологические механизмы адаптации организма спортсменов к экстремальным воздействиям/ Ю. Денисенко, Ю. Высочин, Л. Яценко (стр.27-32.)
Черняев, А. Использование комплекса восстановительных средств для функционального состояния опорно-двигательного аппарата барьеристок в тренировочном мезоцикле/ А. Черняев (стр.33-38.)
Назаренко, А. Соматические и сенсорные реакции на вестибулярное раздражение у спортсменов,занимающихся циклическими и ситуационными видами спорта/ А. Назаренко, Т. Кириллова (стр.39-43.)
Усманова, Е. Особенности потребностно-мотивационных ориентаций юных футболистов/ Е. Усманова, Е. Никитина (стр.44-47.)
Зайнуллин, Ш. Интенсификация тренировочного процесса боксеров-новичков с использованием тренажеров "heyvus"/ Ш. Зайнуллин, Ф. Шемуратов (стр.48-51.)
Голубева, Г. Содержание физкультурно-оздоровительных технологий формирования активного двигательного режима ребенка до 6 лет/ Г. Голубева (стр.52-54.)
Зотова, Ф. Сравнительный анализ мотивации учебной деятельности учащихся инновационных и типовых общеобразовательных школ/ Ф. Зотова (стр.55-58.)
Кудяшева, А. Исследование физической подготовленности детей младшего школьного возраста с нарушением торсионного развития таза и ног/ А. Кудяшева, Г. Мугерман (стр.59-61.)
Киамова, Н. Особенности физического развития девочек с различным уровнем половой зрелости/ Н. Киамова, Н. Исламова, Ф. Чернышева (стр.62-65.)
Раменская, Т. Резервы повышения технико-тактическоо мастерства лыжников-гонщиков/ Т. Раменская, К. Гераскин (стр.66-71.)
Шишкина, А. Исправление ошибок в технике передвижения на лыжах классическими ходами средствами силовой тренировки/ А. Шишкина, Н. Гусева (стр.72-75.)
Листратов, И. Опыт применения интерактивной технологии модульного обучения/ И. Листратов, В. Голенко (стр.76-78.)
Рыжкова, Л. Тактическая информация о построении схваток,ситуационных компонентах подготовки и применения действий в поединке фехтовальщиков/ Л. Рыжкова (стр.79-82.)
Шалавина, А. Характеристика осанки детей младшего школьного возраста/ А. Шалавина (стр.83-85.)
Евграфов, И. Эффективность методики занятий тренировочной направленности для мужчин второго зрелого возраста(40-60 лет)/ И. Евграфов (стр.86-88.)
Русаков, А. Насосная функция сердца школьников 8-11-х классов сельской и городской местностей/ А. Русаков (стр.89-90.)
Соломахина, Л. Теоретические аспекты функционирования волонтёрского движения/ Л. Соломахина, З. Кузнецова (стр.91-92.)
Кабанов, В. Режимы выполнения упражнения и контроль сердечно-сосудистой системы дзюдоистов-учащихся учреждений дополнительного образования/ В. Кабанов (стр.20.)
Юркин, С. Повышение работоспособности борцов греко-римского стиля/ С. Юркин (стр.26.)
Зверева, В. Формирование управленческой компетентности специалиста по рекреации и туризму/ В. Зверева, С. Гониянц (стр.38.)
Мугаллимова, Н. Повышение уровня устойчивости подростков к употреблению психологически активных веществ средствами физической культуры/ Н. Мугаллимова (стр.43.)
Кожевникова, Е. Структура вариабельности сердечного ритма при массаже у студентов физкультурного вуза/ Е. Кожевникова (стр.47.)
Томилова, Н. Организационно-педагогическая технология взаимодействия студентов физкультурных вузов и потенциальных работодателей/ Н. Томилова (стр.78.)
Павлова, О. Представители татарстанского спорта отмечены высокими правительственными наградами/ О. Павлова (стр.85.)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2008г.,N 4
Интересные статьи :
Дятлов Д.А. Достижения современной спортивной генетики/ Д. А. Дятлов, Ю. А. Янбаев (стр.3-6.)
Шапошникова М.В. Оздоровительный потенциал двигательной активности студентов нефизкультурных вузов/ М. В. Шапошникова (стр.6.)
Белоногова Е.Н. Сравнительный анализ влияния различных форм двигательной активности на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы и вегетативной регуляции у школьников младших классов / Е. Н. Белоногова, И. Ю. Мельников (стр.7-11.)
Колупаев В.А. Динамика показателей дыхания и кровообращения под влиянием анаэробных, аэробных физических нагрузок и сезонных изменений условий внешней среды/ В. А. Колупаев, С. Л. Сашенков (стр.12-16.)
Бачериков Е.Л. Оценка интеграции сенсомоторной деятельности по показателям лабильности нервной системы/ Е. Л. Бачериков (стр.21.)
Львовская Е.И. Состояние процессов липидной пероксидации у женщин 20-39 лет, занимающихся аэробикой / Е. И. Львовская, С. А. Заварухина (стр.17-21.)
Новоселова О.А. Адаптационные изменения процессов липидной пероксидации у детей 7-8 лет, занимающихся по экспериментальной программе физического воспитания/ О. А. Новоселова, Е. И. Львовская (стр.22-26.)
Терехина Е.Н. Влияние коррекции патобиомеханики опорно-двигательного аппарата спортсменов-боксеров на функциональное состояние лимбико-ретикулярного комплекса/ Е. Н. Терехина, А. Э. Батуева (стр.27-30.)
Тренева М.В. Соотношение уровня тревожности, процессов перекисного окисления липидов и активности некоторых ферментов у спортсменов в циклических и ациклических видах спорта/ М. В. Тренева, Е. И. Львовская (стр.31-34.)
Кутишенко А.В. Психосоматические расстройства, алекситимия и спортивная деятельность/ А. В. Кутишенко, И. В. Шадрина (стр.35-39.)
Вашляев Б.Ф. Интервальная тренировка/ Б. Ф. Вашляев, И. Р. Вашляева (стр.40-43.)
Чистякова Н.Е. Формирование умений по коррекции техники выполнения двигательных действий в волейболе у студентов вузов физической культуры / Н. Е. Чистякова (стр.43.)
Кузьмин А.М. Индивидуальная тактическая подготовка бегунов на 800 метров в группах спортивного совершенствования/ А. М. Кузьмин, О. С. Гаврикова (стр.44-46.)
Емельянов Е.И. Исследование взаимосвязей между скоростными способностями и результатами соревновательной деятельности фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата/ Е. И. Емельянов, Г. М. Юламанова (стр.47-49.)
Макина Л.Р. Методические особенности физической подготовки легкоатлетов-паралимпийцев/ Л. Р. Макина (стр.50-52.)
Шаламова Н.А. Концептуальные основы обучения иностранному языку студентов вуза физической культуры в условиях гуманистической парадигмы/ Н. А. Шаламова (стр.52.)
Румянцева Э.Р. Оптимизация процесса подготовки спортсменов высокой квалификации на основе медико-биологических характеристик состояния их организма / Э. Р. Румянцева, И. Р. Хабибуллина (стр.53-56.)
Жернов М.П. Влияние средств физической реабилитации на дисфункцию зрения у слабовидящих подростков с врожденной и приобретенной патологией зрения/ М. П. Жернов (стр.57-61.)
Назарова М.Д. Инновационная система учебно-методического обеспечения подготовки студентов физкультурного вуза как механизм социализации личности/ М. Д. Назарова, Т. М. Агранович (стр.61-64.)
Найн А.Я. Генезис научно-исследовательской работы студентов как фактор развития творческой активности/ А. Я. Найн, В. А. Анисимова (стр.62-65.)
Хурлет М.А. Правовая культура студентов как социально-педагогическая проблема/ М. А. Хурлет (стр.65-70.)
Карпова О.Л. Организация самообразовательной деятельности как основа развития профессионализма студентов вуза физической культуры/ О. Л. Карпова, Е. Ю. Скочилова (стр.66-71.)
Мелихова Т.М. Методологические подходы к реализации технологий спортивного отбора и ориентации/ Т. М. Мелихова (стр.71.)
Федоров А.И. Информатизация в контексте современных тенденций развития высшего профессионального образования / А. И. Федоров, В. В. Логинов (стр.72-76.)
Куликова Л.М. Технология проектирования содержания профессиональной подготовки студентов/ Л. М. Куликова (стр.77-82.)
Бариев М.М. Физическая культура, спорт и туризм Республики Татарстан/ М. М. Бариев (стр.83-86.)
Набиуллин Р.Р. Изменение минутного объема кровообращения у спортсменов-туристов при выполнении мышечной нагрузки в виде PWC/ Р. Р. Набиуллин (стр.87-88.)
Селиверстова Н.Н. Влияние восточных танцев на физическое состояние студенток / Н. Н. Селиверстова (стр.89-92.)
Павлова О.И. Праздник спорта в Татарстане/ О. И. Павлова (стр.92.)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2008г.,N 8
Интересные статьи :
Потапова, Т. Адаптивные реакции конькобежцев высокой спортивной квалификации/ Т. Потапова, А. Исаев (стр.3-6.)
Агафонова, М. Мониторинг частоты сердечных сокращений спортивной пары "всадник-лошадь" в процессе соревнований по троеборью/ М. Агафонова (стр.7-10.)
Астафьев, В. Формирование потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями в структуре физической культуры личности/ В. Астафьев, В. Борисов (стр.11-15.)
Жукова, Т. Культурологический подход при формировании физической культуры студентов/ Т. Жукова, Ж. Власова (стр.16-19.)
Мусакаев, Н. Методика комбинированных занятий в процессе физического воспитания студентов/ Н. Мусакаев, А. Зиннатрнурова (стр.20-21.)
Давыдов, О. Атлетическая гимнастика - универсальное средство совершенствования студентов технического вуза/ О. Давыдов, Л. Дворкин (стр.22-25.)
Борисов, В. Подготовка учителя физической культуры к работе в этнокультурном образовательном пространстве Забайкальского края/ В. Борисов, В. Астафьев (стр.26-30.)
Мушаков, А. Условия и компоненты рефлексии в учебной деятельности / А. Мушаков, С. Неверкович (стр.31-33.)
Мельников, В. Температурные нормы занятий физическими упражнениями в условиях дальневосточной зимы/ В. Мельников (стр.34-35.)
Колычева, Е. Коррекционна направленность подвижных игр на преодоление недостаточности двигательных действий у дошкольников с монокулярным зрением/ Е. Колычева (стр.36-39.)
Специальная силовая подготовка борцов греко-римского стиля высокой квалификации/ В. Уруймагов [и др.] (стр.40-43.)
Особенности формирования двигательных и координационных качеств тхэквондистов ВТФ/ А. Ефремов [и др.] (стр.44-47.)
Малков, О. Управление сенсомоторными реагированиями противника в конфликтных взаимодействиях единоборцев/ О. Малков (стр.48-51.)
Красников, А. Тенденции в историографии индивидуальных спортивных достижений/ А. Красников (стр.52-54.)
Овчинникова, Е. Обоснование модели учебно-воспитательного процесса по физической культуре учащихся специализированного спортивного класса по художественной гимнастике/ Е. Овчинникова (стр.55-59.)
Живодров, С. Терминологическое обоснование гребного слалома/ С. Живодров (стр.60-62.)
Штих, Е. Особенности формирования оценки физического здоровья студенток/ Е. Штих (стр.63-65.)
Алексеев, В. Эффекты продуцирования сенсорной напряженности во время аэробной велоэргометрической работы/ В. Алексеев, Е. Акимов (стр.66-70.)
Прокофьева, В. Функциональные возможности и их связь с соматическими особенностями организма детей 6-7 лет/ В. Прокофьева, В. КузнецовА. Кореневская (стр.71-75.)
Горбатенко, Т. Анализ учебной программы по дисциплине "Физическая культура" в вузах Китайской Народной Республике и Российской Федерации/ Т. Горбатенко (стр.76-80.)
Хаустов, С. Определение сущности понятия "нагрузка в теории спорта"/ С. Хаустов (стр.15.)
Гонежук, А. Формирование гуманистической направленности личности будущего тренера/ А. Гонежук (стр.25.)
Можаев, Э. Интеграция компетентного и профессиографического подхода в личностно-профессиональном развитии педагога по физической культуре и спорту/ Э. Можаев (стр.83-86.)
Павлова, О. Огонь эстафеты "Казань - Брюссель"/ О. Павлова (стр.86-87.)
Храмова, Н. Формирование физического самоимиджа студентов в процессе физического воспитания в вузе/ Н. Храмова, З. Кузнецова (стр.87-91.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Вопросы философии -2010г.,N 6
Интересные статьи :
Гаджиев, К. Мировой экономический кризис: политико-культурное измерение/ К. Гаджиев (стр.3-19.)
Павлова, О. Цивилизационный феномен нарциссизма : векторы объективации в парадикме психоанализа/ О. Павлова (стр.20-32.)
Духан, И. Длительность и гипостазис: Бергсон, Левинас и художественное переживание времени/ И. Духан (стр.33-43.)
Яковлев, В. Метафизика креативности/ В. Яковлев (стр.44-54.)
Смирнова, Е. О чем говорят парадоксы: их роль в познавательной деятельности/ Е. Смирнова (стр.80-88.)
Степанова, М. Психологическая наука и философия в сфере образования: современное состояние и актуальные задачи/ М. Степанова (стр.67-79.)
Волков, А. Лаборатория как место и форма научно-познавательной деятельности/ А. Волков (стр.80-88.)
Задорожнюк, И. Постоянство постепенности или пароксизмы революционаризма?/ И. Задорожнюк (стр.89-102.)
Бажанов, В. Н.А. Васильев как мыслитель / В. Бажанов (стр.103-114.)
Столович, Л. А.З. Штейнберг и его мемуары/ Л. Столович (стр.114-123.)
Реутин, М. Иоанн Экхарт - Григорий Палама: Бог, эманация, тварь / М. Реутин (стр.124-133.)
Шишков, А. Николай Орем, философ, ученый и переводчик второй половины XIV в./ А. Шишков (стр.134-139.)
Зубов, В. О трактате, ошибочно приписываемом Николаю Орему/ В. Зубов (стр.140-151.)
Хоружий, С. Неотменимый антропоконтур. 4. Философия Къеркера как антропология размыкания/ С. Хоружий (стр.152-166.)
Огурцов, А. Фундаментальный труд по индийской философии/ А. Огурцов (стр.167-174.)
Шарко, М. Мифы "Кодзики" и традиции японской дипломатии/ М. Шарко (стр.175-179.)
Максутов, И. Московское религиоведческое общество: история и современность/ И. Максутов (стр.180-182.)
Счастливцев, Р. Н.М. Смирнов. Социальная феноменология в изучении современного общества/ Р. Счастливцев (стр.183-185.)
Тульчинский, Г. В поисках теории российской цивилизации/ Г. Тульчинский (стр.186-188.)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2010г.,N 11
Интересные статьи :
Проблема минимального времени выполнения броска в прыжке в баскетболе/ В. Андреев [ и др.] (стр.3-5/)
Бредихина, Ю. Оценка развития координационных способностей у спортсменов различной квалификации в спортивном каратэ/ Ю. Бредихина, Ф. Гужов, В. Андреев (стр.6-8.)
Сравнительная характеристика функции равновесия у мужчин и женщин, занимающихся футболом/ О. Буравель [ и др.] (стр.9-11/)
Капилевич, Л. Физиологический контроль технической подготовленности спортсменов/ Л. Капилевич (стр.12-15.)
Кошельская, Е. Анализ техники ударных действий в футболе: биомеханические аспекты/ Е. Кошельская, В. Баженов, А. Ильин (стр.16-19.)
Губа, В. Основы интегральной системы подготовки футболистов/ В. Губа, А. Лексаков (стр.20-26.)
Куликов, Л. Управление подготовкой спортивного резерва в олимпийских видах спорта на региональном уровне/ Л. Куликов, В. Болотов, В. Рыбаков (стр.27-31.)
Сальников, В. Возрастная изменчивость в структуре развития двигательных способностей/ В. Сальников (стр.32-37.)
Тарханов, И. Количественная оценка качества исполнения шагов назад в танцевальном спорте/ И. Тарханов, У. Лукунина (стр.38-43.)
Надточий, А. Вариабельность рабочих программ как средство повышения эффективности физического воспитания в вузе/ А. Надточий, О. Громова (стр.44-45.)
Белоусов, А. Исследования процесса адаптации подростков с девиантным поведением в условиях спортивно-оздоровительного туристского лагеря/ А. Белоусов (стр.46-49.)
Соболева, А. Эффективностьприменения физических упражнений в реабилитации детей с низкорослостью/ А. Соболева, Ю. Самойлова (стр.50-52.)
Лечебная физическая культура как метод развития адаптационных возможностей организма студентов/ К. Давлетьярова [ и др.] (стр.52-53.)
Надер, С. Врачебный контроль у студентов с отклонениями в состоянии здоровья при занятиях физической культурой/ С. Надер (стр.57-59.)
Смышляев, А. Формирование дидактической культуры тренера-преподавателя детско-юношеских спортивных школ/ А. Смышляев, И. Дудура (стр.60-62.)
Факультет физической культуры Томского политехнического университета-история и перспективы/ И. Розум [ и др. ] (стр.63-65.)
Савельев, С. Планирование предсоревновательной подготовки прыгунов на лыжах с трамплина с учётом лунных ритмов/ С. Савельев, А. Злыднев, П. Пасюков (стр.66-70.)
Близневский, А. Перспективы видов спорта на включение в программу зимних Олимпийских игр/ А Близневский, В. Близневская (стр.71-73.)
Раменская, Т. К вопросу о национальной стратегии подготовки лыжников-гонщиков к XXII Олимпиаде в Сочи/ Т. Раменская (стр.74-78.)
Бумарскова, Н. Нарушение сна у студентов-спортсменов/ Н. Бумарскова (стр.79-82.)
Янышева, Г. Клинико-нейрофизиологическая характеристика миофасциального болевого синдрома у спортсменов высокого класса/ Г. Янышева, Р. Якупов, Р. Тазиев (стр.83-85.)
Павлова, О. Информационные системы как элемент новой спортивной стратегии России/ О. Павлова, М. Фасхутдинов, М. Бувалин (стр.86-87.)
Кузнецова, З. Формирование волонтёрского движения в период подготовки Универсиады-2013/ З. Кузнецова, С. Лапочкин (стр.88-94.)
Биоритмологический анализ изменения адаптационных возможностей организма спортсменок при длительных перелётах с востока на запад/ В. Апокин [ и др. ] (стр.95-98.)
Бруйков, А. Физиологическая характеристика влияния фиксационного массажа и онтогенетической гимнастики на функциональное состояние ЦНС у детей с ДЦП/ А. Бруйков, А. Гулин, В. Апокин (стр.99-101.)
Салахов, И. Роль и значение управленческих способностей у студентов педагогического вуза для реализации функций менеджмента в школе/ И. Салахов, Ш. Муртазин (стр.102-104.)
Таратинский, Д. Влияние восстановительных средств на специальную подготовленность бегунов на средние дистанции квалификации 2разряд- КМС/ Д. Таратинский (стр.26.)
Разинов, Ю. Текущий контроль в подготовке спортсменок , занимающихся шорт- треком/ Ю. Разинов (стр.49.)
Врублевский, Д. Основные направления индивидуализации подготовки квалифицированных спортсменок в скоростно-силовых видах лёгкой атлетики/ Д. Врублевский (стр.56.)
Дышаков, А. Управление развитием велосипедного спорта в России посредством рейтинговых оценок/ А. Дышаков (стр.70.)

Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Семенова, Е. Управление когнитивной деятельностью на основе физиопсихологических факторов/ Е. Семенова, Е. Пушкарев (стр.3-7.)
Пигалова, Л. Готовность студентов вуза физической культуры к воспитательной работе с подростками с девиантным поведением/ Л. Пигалова (стр.8-12.)
Романова, Н. Экспериментальное обоснование эффективности методики развития рефлексии эмоциональных состояний будущих специалистов по физической культуре/ Н. Романова (стр.13-15.)
Гущина, С. Обеспечение процесса развития творческой личности студента-важнейшее условие обучения в вузе/ С. Гущина (стр.16-20.)
Чистяков, Л. Формы организации познавательной активности студентов колледжа физической культуры на основе исследовательской деятельности/ Л. Чистяков, Ж. Анистова (стр.21-25.)
Даниленко, Т. Социально-педагогические условия адаптации спортсменов высокого класса после завершения спортивной карьеры к условиям гражданского общества/ Т. Даниленко (стр.26-28.)
Габов, М. Социальная адаптация высококвалифицированных борцов,выступающих на Сурдлимпийских играх/ М. Габов, Р. Валеев, Ю. Мартемьянов (стр.29-31.)
Иваненко, О. Влияние занятий фитнесом на физическое состояние и мотивацию женщин/ О. Иваненко (стр.32-35.)
Оценка генетической перспективности спортсменов в игровых видах спорта/ В. Пушкарев [ и др. ] (стр.36-39.)
Мартыненко, И. Особенности методики подготовки юных конькобежцев в условиях искусственного льда/ И Мартыненко (стр.40-43.)
Вандышев, В. Развитие координационных способностей на спортивно-оздоровительном и начальном этапах у юных самбистов на основе специализированных игровых заданий/ В. Вандышев (стр.44-47.)
Посохов, Д. Методика развития выносливости юных лыжников на основе применения дыхательных упражнений/ Д. Посохов (стр.48-50.)
Роль комплексного исследования сердечно-сосудистой и статокинетической сист\ем юных хоккеистов/ А. Батуева [ и др. ] (стр.51-54.)
Уфимцев, А. Физические кондиции хоккеистов 17-19 лет в подготовительном периоде/ А. Уфимцев, А. Плотников (стр.55-57.)
Трутаева, И. Особенности процесса тренировки высококвалифицированных конькобежцев в годичном цикле в условиях крытого катка/ И. Трутаева (стр.58-59.)
Куликов, Л. Модернизация педагогической системы активного здоровьеформирования подрастающего поколения/ Л. Куликов, В. Рыбаков, С. Ярушин (стр.60-65.)
Биомеханика утомления в беге/ Е. Аракелян [ и др. ] (стр.66-72.)
Потапов, В. Индивидуальный стиль саморегуляции биатлонистов высшей квалификации/ В. Потапов (стр.73-76.)
Зуев, В. Влияние волевых характеристик волейбольного арбитра на его профессиональный рост/ В. Зуев, В. Насонов (стр.77-82.)
Павлова, О. Система подготовки спортсменов высокого класса в Республике Татарстан: проблемы и перспективы/ О. Павлова (стр.83-85.)
Демина, С. Спорт-средство воспитания силы духа и ключ к формированию психологии победителя/ С. Демина (стр.86-88.)
Мигунова, Е. Правовое регулирование отношений в области студенческого спорта/ Е. Мигунова (стр.89-90.)
Хворонова, Г. Туристические общественные организации в системе дополнительного образования/ Г. Хворонова (стр.90-92.)
Сидоренко, И. Хатха-йога в процессе физического воспитания детей среднего школьного возраста/ И. Сидоренко (стр.25.)
Шурманов, Е. Контроль избыточной пульсовой стоимостью необходимого уровня повседневной физической активности/ Е. Шурманов, А. Полозов (стр.47.)
Колупанов, П. Факторы,определяющие эффективность соревновательной деятельности футболистов в различные возрастные периоды/ П. Колупанов (стр.54.)
Шашков, К. Эффективность метода сопряженных воздействий в процессе физической и технической подготовки детей 11-13 лет,занимающихся мини-футболом/ К. Шашков (стр.76.)
Петрунина, Н. Эффективность физкультурно-оздоровительной программы в процессе физического воспитания в дошкольном учреждении/ Н. Петрунина, Г. Голубева (стр.92.)
Лихачев, О. Экспресс-контроль физичского состояния мужчин 30-50 лет в процессе рекреационных занятий баскетболом/ О. Лихачев, В Гудков (стр.35.)
Лихачев, О. Экспресс-контроль физического состояния мужчин 30-35 лет в процессе рекреационных занятий басккетболом/ О. Лихачев, В. Гудков (стр.35.)
Интересные статьи :
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :Философские науки -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Визгин, В. Жизнь как философская идея: Дильтей - Ницше - Бергсон. К постановке проблемы/ В. Визгин (стр.5-15.)
Автономова, Н. Словарь по психоанализу. Концептуальные языки и проблема перевода/ Н. Автономова (стр.16-34.)
Старовойтов, В. Психоанализ и художественное творчество/ В. Старовойтов (стр.35-42.)
Пружинина, А. Арон Залкинд. Манифест сексуальной революции/ А. Пружинина (стр.43-50.)
Корсаков, С. Новые факты о А.Б. Залкинде/ С. Корсаков (стр.51-55.)
Петросян, Ю. "Маленький человек" без футляра/ Ю. Петросян (стр.63-73.)
Сексология : наука ли? (стр.74-75.)
Кащенко, Е. Сексуальная культура/ Е. Кащенко (стр.76-83.)
Щеглов, Л. Эрос в зеркале культуры/ Л. Щеглов (стр.84-93.)
Агарков, С. Эволюционная теория и нарциссизм/ С. Агарков (стр.94-98.)
Пронин, М. Женская сексуальность: философско-антропологический очерк/ М. Пронин (стр.99-110.)
Павлова, О. Кризис женской идентичности/ О. Павлова (стр.111-118.)
Сулимов, В. Самообоснование в интеллектуальном пространстве современности/ В. Сулимов (стр.119-125.)
Карпов, А. Современное образование и знание/ А. Карпов (стр.126-138.)
Автономова, Н. Речь на вручении премии Андрея Белого/ Н. Автономова (стр.139-142.)
Шмелева, Н. Проблемы российского самосознания : архаическое, традиционное и инновационное начала/ Н. Шмелева (стр.143-151.)
Жмурин, И. К 135-летию со дня рождения И.Д. Ермакова. К 120-летию со дня рождения Веры Шмидт/ И. Жмурин (стр.152-153.)
Сироткин, С. Архив профессора И.Д. Ермакова/ С. Сироткин (стр.154-156.)
Анатолий Соломонович Кармин (стр.157-158.)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.3
Автор(ы) : Павлова О.
Заглавие : Изучение утопической и антиутопической литературы в старших классах
Место публикации : Школа. - 2004. - №2. - С. 110-114
ББК : 74.268.3
Предметные рубрики: Методика преподавания литературы
Найти похожие

1-20 21-21

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)